“履行社会责任 实施教育扶贫”经验座谈会发言稿:主动帮扶才是真帮 实现三个“没想到”.docx
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1、第 1 页 “履行社会责任 实施教育扶贫”经验座谈会发言稿: 主动帮扶才是真帮 实现三个“没想到” 特征码 IPVXoexNLkKdEZWfVdzh “履行社会责任 实施教育扶贫”经验座谈会发言稿:主动 帮扶才是真帮 实现三个“没想到” xx 县第二中学是 20XX 年由石家庄市政府投资兴建的“山 区教育扶贫工程项目学校” ,学生全部于 xx 县 5 个乡镇 107 个 村。学校占地 120 亩,在校学生 3600 名,教师 197 名。 石家庄外国语学校对我们山区学校的帮扶工作,我有两点 感受。第一点感受:主动帮扶才是真帮。 主动帮是有目标的帮。20XX 年 4 月 24 日,石家庄市山区
2、6 县教育局长和 12 所中小学校长齐聚石外召开山区教育扶贫座 谈会,充分讨论了石外对山区 12 所学校的十年帮扶计划,并签 订了帮扶协议,提出要用 10 年时间将我们山区学校打造成当地 最好的学校,使我们看到了学校发展的希望,坚定了办好学校 的信心。4 年来,仅石外领导班子和中层干部深入山区学校搞 调研,开展实践指导就达 428 人次。我们 12 所山区学校的校长 每学期末都要到石外汇报一学期帮扶的变化和存在的问题,在 汇报的基础上,石外领导班子都会认真研究解决问题的方案, 第 2 页 并制定出下学期的帮扶计划。 主动帮是全方位的帮。过去的帮扶形式单一,经常是老师 去市内学校听听课,或者市内
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