校长学习2024全国教育大会精神的心得体会8篇.docx

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1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会一、深刻理解教育的战略地位习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育在国家战略中的重要地位。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。在新时代背景下，教育的战略地位更加凸显，它不仅是培养人才的摇篮，更是推动科技创新、实现高质量发展的关键力量。作为校长，我深感责任重大，必须将教育工作放在优先发展的战略位置，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二、全面推进科教融合与产教融合习近平总书记强调，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。这为我们指明了

2、教育改革的方向。作为校长，我将着力推动科教融合与产教融合，深化教育与科技的协同布局，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，促进教育与产业的深度融合。通过建立校企合作平台，推动科研项目与教学实践相结合，让学生在实践中学习，在学习中实践，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。三、加强人才培养模式创新创新是引领发展的第一动力，人才是支撑发展的第一资源。习近平总书记的讲话精神要求我们全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。为此，我将推动学校教育教学模式的创新，优化学科专业设置，建立以科技发展和国家战略需求为导向的人才培养模式。同时，加强基础学科建设，鼓励学生参与科研项目，培养他们的创新意识和

3、实践能力，为国家培养更多具有国际竞争力的创新人才。四、深化教育综合改革教育改革是提高教育质量的关键。习近平总书记的讲话为我们提供了改革的方向和动力。我将深化教育综合改革，推动学校管理体制和运行机制的创新，建立分类管理、分类评价机制，引导学校在不同领域、不同赛道发挥优势，追求卓越、办出特色。同时，加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，为教育改革提供坚实的人才支撑。五、构建现代职业教育体系职业教育是培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的重要途径。习近平总书记的讲话强调了职业教育的重要性。我将推动构建现代职业教育体系，深化“一体两翼”改革，实现职普融通、产教融合，拓宽学生成长成才的通道。通过

4、与企业的深度合作，加强学生的实践技能培养，提高职业教育的适应性和吸引力，为经济社会发展培养更多高质量的技术技能人才。六、推动科技成果转化科技成果转化是实现创新驱动发展的关键环节。习近平总书记的讲话要求我们加强校企科研合作，让科技成果尽快转化为现实生产力。我将推动学校与企业的紧密合作，建立科技成果转化机制，加快科技成果的转化和应用。通过建设高等研究院和技术转移转化中心，推动高校科研成果的高水平创造和高效率转化，为经济社会发展提供强有力的科技支撑。七、凝心聚力，为实现教育强国目标而努力习近平总书记的讲话为我们指明了前进的方向。我将以讲话精神为指引，锚定2035年建成教育强国的奋斗目标，凝心聚力、锐

5、意进取，深化教育综合改革，畅通教育、科技、人才的良性循环。我将带领全校师生，以更加饱满的热情和更加坚定的决心，为实现教育强国目标而不懈努力，为全面推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们指明了教育工作的方向和目标。作为校长，我将深刻领会讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，深化教育改革，推动教育与科技、人才的深度融合，为培养更多优秀人才、推动国家科技创新和经济社会发展做出新的更大贡献。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名学校教师，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深刻领会了其

6、中的核心要义和实践要求。下面,我将结合自己的工作实际，谈谈自己的学习心得和感悟。一、坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性习近平总书记强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。这一思想对于我们教育工作者来说，具有非常重要的指导意义。我们应该时刻关注人民群众的需求和期望，不断优化教育服务，让更多的人享受到优质的教育资源。在具体工作中，我们要注重提高课堂教学质量，加强课后服务，为学生提供更加全面、个性化的教育服务。同时，我们还要积极参与社会教育培训，提高自己的专业素养和教学能力，为更好地服务学生打下坚实的基础。二、优化区域教育资源配置，推动义务

7、教育优质均衡发展为了实现义务教育的优质均衡发展，我们需要进一步优化区域教育资源配置。这包括加强师资队伍建设、改善办学条件、提高教育信息化建设水平等方面。只有通过全面的投入和建设，我们才能缩小城乡、区域、校际、群体之间的教育差距，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。在工作中，我们要积极争取各级政府的支持和投入，加强与学校领导和其他部门的沟通协调，共同推进教育资源的均衡配置。同时，我们还要关注学生的个性化需求和发展差异，为学生提供更加多样化、差异化的教育服务。三、持续巩固“双减”成果，提升课堂教学水平和课后服务质量“双减”政策的实施对于减轻学生负担、推动教育观念转变具有重要意义。作为教育工作者

8、我们要深入理解和贯彻落实这一政策精神，持续提升课堂教学水平和课后服务质量。在课堂上，我们要注重培养学生的核心素养和思维能力，优化教学方式和方法，激发学生的学习兴趣和主动性。在课后服务中，我们要关注学生的个性化需求和特点，提供丰富多彩的拓展课程和活动,促进学生的全面发展。四、推进教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面教育数字化是我国教育发展的重要趋势和方向。我们要深刻认识到教育数字化的重要性和必要性，积极投身到数字化教育的实践中去。通过运用现代信息技术手段和教育资源平台等工具，我们可以更好地整合和优化教育资源，扩大优质教育资源的覆盖面和影响力。在具体工作中，我们要学习和掌握数字化教育的基本知识

9、和技能，如制作优质的数字教学资源、开展在线教育教学等。同时，我们还要积极参与到数字化教育平台的建设和应用中去，为学校和教育行政部门提供有益的经验和建议。五、加强自身建设和服务能力提升作为一名教育工作者，我们要不断加强自身建设和服务能力的提升。首先要树立正确的教育理念和价值观，始终坚守教育初心和使命。其次要不断提高自己的专业素养和教学能力，通过参加培训、交流学习等方式不断更新自己的知识储备和技能水平。最后要增强服务意识和社会责任感，时刻关注人民群众的需求和期望，为构建教育强国贡献自己的力量。总之，学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神对于我们教育工作者来说具有重要的指导意义。我们要深

10、入领会其中的核心要义和实践要求，结合自身工作实际不断加以贯彻落实。通过不断努力和实践探索，我们可以为构建教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会自从我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神后，我对教育、人才培养以及国家发展战略有了更加深刻的理解和认识。通过这次学习，我更加明白了作为新时代的教育工作者和学生，我们应该如何肩负起历史赋予我们的重任，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。一、对教育强国的战略意义的深刻理解习总书记强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程，它不仅是强国建设、民族复兴的基础工程，更是满足人民群

11、众对更高质量、更加多样化教育需求的关键途径。这让我深刻体会到，教育不仅仅是传授知识、培养技能的过程，更是塑造人生观、价值观的重要途径。作为教育工作者，我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在学习过程中，我更加明白了支撑国家战略和满足民生需求之间的紧密联系。教育在培养国家战略急需人才、推动科技创新和成果转化方面具有不可替代的作用。同时，教育也是民生所系，关系到亿万家庭的切身利益。因此，我们需要不断优化教育资源配置，推动义务教育均衡优质发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。二、对学生成长规律的全面把握习总书记指出，要正确处理知识学习和全

12、面发展的关系，这让我深刻认识到教育教学和学生成长之间内在联系的重要性。学习知识确实是学生的本职，但全面发展同样是不可或缺的。在学习的过程中,我们不仅要注重知识的传授，更要关注学生的身心健康和综合素质的培养。通过学习，我更加明白了加强和改进新时代学校思想政治教育的重要性。我们要通过多种形式的教育引导，帮助学生坚定信仰、树立信念、增强信心，培养他们的社会主义核心价值观和爱国主义精神。同时，我们还要注重体育美育等多元能力的培养，促进学生的全面发展。三、对教育实践要求的深刻理解与践行习总书记强调，教育活动尤其是人才培养要顺应时代要求，满足社会需要。这让我深刻体会到教育实践的重要性和紧迫性。作为教育工作

13、者，我们要紧跟时代发展的步伐，不断调整和完善人才培养模式和教育教学方法，以满足社会对多元化人才的需求。在学习过程中，我更加注重实践育人的理念落实。通过参与社会实践、实习实训等活动，学生可以更好地将所学知识运用到实际工作中去，提高自己的实践能力和职业素养。同时，我们也要关注教育与经济社会发展的紧密结合，充分发挥教育在促进经济社会发展中的关键作用。四、对学校管理改革的深度思考与探索习总书记提出正确处理规范有序和激发活力的关系的要求，引发了我对学校管理改革的深入思考。规范有序是学校开展教育教学活动的基本前提和必然要求，而激发活力则是推动学校教育创新发展的重要动力。在学习过程中，我更加明白了学校管理改

14、革的重要性和必要性。我们要不断完善学校管理体系和治理结构，提升依法治教和管理水平；同时，还要深化教育综合改革，以改革创新为动力，激发师生的积极性创造性。只有这样，我们才能为学校的发展注入新的活力和动力，培养出更多优秀的人才。五、对借鉴国际经验的开放心态与实践行动习总书记提倡在处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系上采取开放的态度和实践的行动。这让我深刻认识到在坚持走自己的教育发展道路的同时，也要积极借鉴国际先进经验的重要性。在学习过程中，我开始更加积极地关注和参与国际学术交流和教育科研合作。通过参加国际学术会议、研究国际合作项目等方式，我可以更广泛地了解世界各地的教育理念、教育模式和教育成果；同

15、时，我也努力将所学的国际先进经验融入到自己的教学和研究中，为推动中国教育的发展贡献自己的力量。通过学习习总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加坚定了自己从事教育事业的信念和热情。我深知责任重大且使命光荣一一为中华民族伟大复兴奋献力量不仅是个口号而是实实在在落在每一位教育工作者的肩头重任。我将继续深入学习相关思想和理论不断反思与改进自身教学实践努力培养出更多优秀人才为实现国家发展战略目标作出应有贡献！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在2024年全国教育大会上，习近平总书记的重要讲话犹如一股清风，吹拂着教育领域的每一个角落，不仅为我国教育事业的发展指明了方向，更深刻阐

16、述了教育在强国建设和民族复兴中的关键作用。通过深入学习这一重要讲话，我深受启发，内心涌动着对教育事业未来的无限憧憬与责任担当。以下是我对讲话精神的学习体会，主要围绕教育的政治属性、人民属性、战略属性以及系统性思维的应用展开。一、教育的政治属性：铸魂立德，培育时代新人习近平总书记强调教育的政治属性，是对新时代学校思想政治教育一脉相承的重视，这不仅是对教育本质的深刻把握，也是对当前时代背景下教育使命的明确界定。教育不仅要传授知识，更要塑造灵魂，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定马克思主义信仰，增强中国特色社会主义信念，厚植中华民族伟大复兴的信心。这一过程，是教育“铸魂工程”的核心

17、要求我们把立德树人作为教育的根本任务，培养出能够挺膺担当、勇于奋斗的时代新人。二、教育的人民属性：以人为本，促进教育公平人民属性是教育事业的出发点和落脚点，体现了以人民为中心的发展思想。总书记在讲话中反复提及的“提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性”，直击教育领域长期存在的不均衡问题，为实现教育公平提供了行动指南。这意味着，我们必须打破地域、城乡、校际之间的壁垒，优化教育资源配置，确保每个孩子都能享受到高质量的教育服务，不让任何一个孩子因为出身或地域而失去接受良好教育的机会。这是对教育公平最直接、最有力的诠释，也是教育服务于人民，助力全民素质提升的具体实践。三、教育的战略属性：教育强国，

18、支撑民族复兴将教育视为国家发展的战略支撑，是总书记对教育地位的高瞻远瞩。教育强国建设，是实现中国式现代化、全面推动民族复兴伟业的先决条件和坚实基石。这要求我们从国家战略的高度审视教育，不仅要提升教育质量，还要创新教育模式，培养符合未来社会发展需要的高素质人才。教育不再是简单的知识传授，而是成为创新驱动发展战略的核心要素，为经济社会发展提供源源不断的智力支持和人才保障。四、系统性思维：破解难题，推动教育改革总书记提出的系统性思维，为解决教育领域复杂难题提供了方法论指导。在教育改革进入深水区的当下，我们面临着诸多挑战，如如何平衡国家战略需求与民众教育期待、如何实现学生全面发展与个性培养的统一、如何

19、在规范与活力之间找到平衡点等。这些问题的解决，需要我们跳出传统思维框架，用系统性、全局性的视角审视教育体系，协调好教育与科技、经济、社会各方面的关系，形成协同发展的强大合力。同时，坚持扎根中国大地办教育的同时，合理借鉴国际先进经验，探索具有中国特色、世界水平的教育发展道路。习近平总书记的重要讲话，为新时代教育事业的发展描绘了宏伟蓝图，也为我们每一位教育工作者指明了前进的方向。作为教育领域的一份子，我深感责任重大，使命光荣。在今后的工作中，我将积极响应总书记的号召，把讲话精神内化于心、外化于行，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现教育强国梦，推动中华民族伟大复兴贡献力量。

20、让我们携手并进，用实际行动践行讲话精神，共同开创中国教育事业更加辉煌的明天。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会建设教育强国是中华民族长久以来的梦想。在新时代的历史背景下，教育不仅是个人成长的基石，更是国家发展和民族复兴的重要支柱。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深刻阐述了教育在新时代的重要性和使命，明确了建设教育强国的战略目标。作为一名思政课教师，我深知肩负的责任与使命，每一位从我课堂走出的学生，都可能成为推动社会进步、实现民族复兴的重要力量。这让我既感到振奋，也倍感压力。一、教育强国的内涵与意义1 .教育强国的战略目标习近平总书记在讲话中强调，建设教育强国是实现

21、中华民族伟大复兴的基础工程。教育强国不仅意味着教育资源的丰富和教育质量的提高，更意味着教育要服务于国家的发展战略，培养出适应新时代要求的人才。教育强国的实现，关乎每一个家庭、每一位学生的未来，也关乎整个民族的未来。2 .思政教育的重要性思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，承载着培养学生价值观、人生观和世界观的重要使命。通过思政教育，我们要引导学生树立正确的理想信念，使他们在成长过程中能够认清个人与国家、社会的关系。这不仅是教育的目标，更是实现教育强国的重要途径。二、明确教师的使命与责任L教师是教育强国的中坚力量习近平总书记指出，教师是教育的灵魂，是学生成长的引路人。作为思政课教师，我们不

22、仅要传授知识，更要关注学生的思想和情感发展。我们要以身作则，树立良好的榜样，在教学中引导学生形成正确的价值观，培养他们的社会责任感和历史使命感。3 .提升自身素质与能力面对新时代的挑战，作为教师，我深感需要不断提升自身的素质与能力。这不仅包括专业知识的更新，还包括教育理念和教学方法的创新。我们要紧跟时代步伐，学习最新的教育理论和实践经验，以更好地适应学生的需求和社会的发展。三、创新教学方法，增强课堂吸引力L更新教学理念在教育教学中，我们必须坚持以学生为中心，关注他们的兴趣和需求。习近平总书记强调，教育要贴近学生实际，贴近社会生活。在思政课的教学中，我将努力将理论与实际相结合，运用多种教学方法,

23、如案例分析、情景模拟、讨论互动等，增强课堂的吸引力和感染力。4 .倡导探究式学习为了培养学生的创新精神和实践能力，我将倡导探究式学习，鼓励学生在课堂上积极发言、提出问题，参与讨论。通过探究式学习，学生不仅能够深入理解思政课程的内容，还能在思考中培养批判性思维和解决问题的能力。四、引导学生关注国家大事L培养家国情怀思政课教师要积极引导学生关注国家大事，培养他们的家国情怀。通过讨论国家的重大政策、社会热点问题，让学生在思考中增强对国家的认同感和责任感。我们要让学生明白，个人的理想与国家的命运息息相关，激励他们为国家的未来贡献自己的力量。5 .组织社会实践活动在课堂教学之外，我将组织学生参与社会实践

24、活动，让他们走出校园，深入社会，了解社会的真实面貌。在实践中，学生不仅能够增强社会责任感，还能提高自身的综合素质，成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。五、落实立德树人根本任务1 .坚持立德树人立德树人是教育的根本任务，作为思政课教师，我将始终把这一任务放在首位。在教学中，不仅关注学生的知识传授，更要注重他们的道德品质和人格培养。我们要通过思政教育，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，使他们在未来能够成为有担当的社会栋梁。2 .关注学生的心理健康在教育过程中，我们还应关注学生的心理健康，帮助他们克服学习和生活中的困难。在课堂上，我将创造一个开放、包容的氛围，让每位学生都能自由表达自己的

25、想法和感受，鼓励他们在思想上积极探索，形成健康的心理状态。六、展望未来，共同努力1 .团结协作，共同进步在XX学院这片教育的沃土里，我们将以更加饱满的热情、更加严谨的态度，全身心投入到教育事业中去。作为教育工作者，我们要团结协作，互相支持，共同进步。通过集体的努力，我们必能在教育教学中创造出更大的成就。2 .实现教育强国的梦想我坚信，通过全体教育工作者的共同努力，我们一定能够实现教育强国的梦想，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。每一位教师都是教育强国建设的重要参与者，我们要以实际行动践行习近平总书记的讲话精神，为实现教育强国贡献智慧与力量。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们思政课教师指

26、明了方向，注入了动力。作为教育工作者，我们要认真学习、深刻领会讲话精神，并将其落实到实际教学中。通过不断创新教学方法、关注学生实际、增强课程吸引力，我们一定能够培养出更多优秀的社会主义建设者和接班人，为实现教育强国的目标贡献智慧与力量。让我们共同努力，为建设教育强国、实现中华民族的伟大复兴而不懈奋4o学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在新时代的征程上，教育被赋予了前所未有的重要使命。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，不仅为我们指明了教育的方向，更为我们提供了行动的指南。作为一名思政课教师，我深感责任重大，使命光荣。通过认真学习和深入思考，我更加明确了作为一名教育工作

27、者的职责和担当。一、深刻理解教育的重要性习近平总书记强调，教育是国之大计、党之大计。教育不仅关系到国家的未来发展，更关系到民族的兴衰。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，教育的作用不可替代。作为思政课教师，我们要深刻理解教育的重要性，将立德树人作为教育的根本任务，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。二、坚定理想信念，培养时代新人习近平总书记指出，当代大学生是实现中华民族伟大复兴的生力军。作为思政课教师，我们要引导学生坚定理想信念，培养他们的奋斗精神和能力本领。我们要通过课堂教学，让学生深刻理解中国特色社会主义的理论和实践，激发他们的爱国热情，培养他们的社会责任感。三、创新教学方法，提高教

28、学质量在教育实践中，我们要不断创新教学方法，提高教学质量。习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要将思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断提高思政课的针对性和吸引力。通过案例教学、讨论教学、实践教学等多种方式，使思政课程更加贴近学生实际、贴近社会生活。四、加强师德建设，提升教师素质习近平总书记在讲话中提到，要提高教师的政治地位、社会地位、职业地位。作为思政课教师，我们要以身作则，加强师德建设，提升自身的政治素质和专业素质。我们要以“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的标准要求自己，努力成为学生心目中的“大先生”。五、坚持立德树人，培养高素质技术技能人才

29、在职业教育领域，我们要坚持以立德树人为核心，培养高素质的技术技能人才。我们要深入学习全国教育大会精神，不断创新教学方式，提升课堂吸引力，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加坚定了作为一名思政课教师的信念和决心。在今后的工作中，我将以更高的标准严格要求自己，不断学习最新理论，不断创新教学方法，力求让思政课变得生动有趣、富有感染力。同时，我也会积极引导学生关注国家大事，着力培养他们的家国情怀和社会责任感，让他们在学习的过程中，不仅收获知识，更能够成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。在教育的沃土里，我们将

30、以更加饱满的热情、更加严谨的态度，全身心投入到教育事业中去。我坚信，通过全体教育工作者的共同努力，我们一定能够实现教育强国的梦想，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名校长，我深感肩上的责任与使命。近日，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，特别是关于教育强国的深刻论述，深受启发，倍感振奋。在此，我结合自己的工作实际，谈一谈我的学习体会。一、教育强国的战略意义习近平总书记明确指出，建成教育强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的先导任务、坚实基础、战略支撑。这一重要论述，深刻揭示了教育在国家和民族发展中的基础性、先导性、全局性

31、地位。教育不仅关乎个人的成长与未来，更是国家发展、民族振兴的基石。因此,我们必须从战略高度认识和理解教育强国的重大意义，以更加坚定的决心、更加有力的措施，加快推进教育强国建设。二、思政引领力的核心作用习近平总书记强调，打造强大的思政引领力是建设教育强国的关键。我深感，思政工作是学校工作的生命线，是立德树人的根本任务。我们要坚持不懈用党的创新理论武装师生头脑，铸魂育人，确保教育事业的正确政治方向。同时，要加强和改进新时代学校思想政治教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，立志为党和人民事业奋斗终身。三、人才竞争力的培养重点人才是国家发展的第一资源，也是教育强国建设的重要支撑。我深刻体会

32、到，提升人才竞争力，必须深化教育改革，创新人才培养模式。我们要加快形成利于学生全面发展、个性化发展的育人方式，激发学生的创新精神和实践能力。同时，要优化办学模式，拓宽人才培养途径，为学生提供更加丰富的教育资源和成长环境。四、科技支撑力的创新驱动科技是国之利器，教育则是科技发展的摇篮。我认识到，提升科技支撑力，是教育强国建设的内在要求。我们要充分发挥高校在科技创新中的重要作用，完善科研体系，强化基础研究，推动科技成果转化。同时，要深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，激发创新活力，为科技强国建设提供有力支撑。五、民生保障力的公平体现教育公平是社会公平的重要基础。我深切感受到，彰显教育强国的民生

33、保障力，就是要坚持以人民为中心发展教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们要下大力气破除教育领域的各种不公平现象，实现基本公共教育服务供给的均衡化、多样化、差异化，让每个孩子都能在适合自己的教育环境中成长成才。六、社会协同力的共生互动教育强国建设需要全社会的共同参与和支持。我体会到，增强社会协同力，是推动教育与社会经济协同发展的关键。我们要加强政府、学校、家庭、社会之间的协同育人机制建设，形成多方主体共同参与的良好氛围。同时，要统筹协同教育强国、科技强国、人才强国建设合力，推动各项事业相互促进、共同发展。七、国际影响力的开放格局开放是教育发展的必由之路。我深刻认识到，提升教育的国际

34、影响力是建设教育强国的重要标志。我们要深入推进高水平教育开放战略，加强与世界各国的教育交流与合作，吸收借鉴国际先进教育理念和教育经验。同时，要积极参与全球教育治理体系建设和改革进程,增强我国教育的国际话语权和影响力。通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加明确了教育强国建设的目标任务和工作重点。作为一名校长，我将以更加饱满的热情、更加务实的作风，团结带领全校师生员工为加快推进教育强国建设而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记的重要讲话为我们指明了教育强国建设的方向和路径，为我们提供了行动指南和精神动力。作为教育局的党

35、员干部，我们深感责任重大，使命光荣。以下是我们学习贯彻全国教育大会精神的心得体会。一、深刻理解教育强国建设的重大意义习近平总书记指出，建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。这为我们深刻理解教育强国建设的重大意义提供了根本遵循。我们认识到，教育是国之大计、党之大计，是民族复兴和社会进步的重要基石。我们必须坚定不移地推进教育现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持。二、全面贯彻党的教育方针党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，取得了历史性成就。作为党员干部

36、我们要继续坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，确保教育工作始终沿着正确方向前进。我们要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，不断推进教育体制机制改革，推动教育事业取得新的更大成就。三、坚持立德树人根本任务习近平总书记强调，要紧紧围绕立德树人这个根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要深刻理解立德树人的重要性，将其作为教育工作的核心和灵魂。我们要不断加强和改进学校思想政治教育，引导青少年学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。我们要注重运用新时代伟大变革的成功案例，充分发挥红色资源的育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。四、优化教

37、育资源配置，推动教育公平习近平总书记指出，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。我们要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。我们要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。我们要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平。五、加强教师队伍建设习近平总书记强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量。我们要提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益。我们要培养造就新时代高水平教师队伍，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。六、推动教育对外开放习近平总书记指出，要深入推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。我们要扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。通过学习贯彻全国教育大会精神，我们深刻认识到，作为教育局的党员干部，我们要以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加扎实的工作，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。我们要不断学习、不断实践、不断创新，以实际行动贯彻落实全国教育大会精神，为推动我国教育事业的发展作出新的更大贡献。