(9篇)2024年党风廉政专题党课党员干部廉政专题党课(最新版).docx
《(9篇)2024年党风廉政专题党课党员干部廉政专题党课(最新版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(9篇)2024年党风廉政专题党课党员干部廉政专题党课(最新版).docx(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2024年党风廉政专题党课党员干部廉政专题党课抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效同志们:根据培训安排,今天我以“抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调,经过新时代十年坚持不懈的强力反腐,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识,对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识,以永远在路上的坚韧和执着,精准发力、持续发力,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性
2、提高党的自身建设水平、增强党的凝聚力和战斗力的内在要求,也是回应社会期待的必然选择。党的十八大以来,我们党坚定不移推进全面从严治党,党内政治生态不断净化,反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设,作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径,得到持续强化。加强党风廉政建设,必须坚持党性、党风、党纪一起抓,党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成,有机统一,共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基;要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风;要以创新教育形式加强党纪建设,强化规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设,厚植
3、信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践,是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。(一)要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想,为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观,用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调:“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领,不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟。”每一位党员领导干部都必须深人学习马克思主义理论,将其内化为自身的思想武器。要坚
4、持读原著、学原文、悟原理,用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法,真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务,积极弘扬理论联系实际的学风,主动思考、主动提出问题,把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点,学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题,做到知信行相统一。(二)要加强党的历史学习。“欲知大道,必先为史”。历史是最好的教科书,历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出:“要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。”党史学习不仅仅是了解党的历史,更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同
5、历史认同,在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循,一方面,党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用,把党史学习纳入干部教育培训体系,制定切实可行的党史学习工作方案,在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面,党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”,通过理论学习与实践相结合的方式,使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术,为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得,形成良好的线上党史学习氛
6、围。利用大数据分析技术,实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等,智能推送相关党史学习资源,提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景,实现置身历史、亲身体验党史事件,增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性,实现党史学习的现代化、便捷化、个性化,切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风良好的党风政风,离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。(一)用红色革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证,更是
7、中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观,是中国共产党伟大事业的精神支柱,深刻地塑造着党员领导干部的自身品格,成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式,帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座,以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时,要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟,更能明晰自身与红色英雄的差距,引导党员领导干部主动深人自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示,在党内形
8、成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。(二)用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长,是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德”,主张从政应以道德为基础,对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系,将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿,与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉,作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一,对于提升当今党员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文,这些古人著作和言论蕴含着丰富的
9、道德智慧,也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用,提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质,同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底蕴和精神支撑。(三)用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土壤。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中,在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进文化是党内政治文化的主体,是党内政治文化的价值引领,为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心,把人民群众的利益放在首位,党
10、员领导干部必须深刻认识到,自己不是权力的所有者,权力属于人民,是人民所赋予的,只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点,真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达,凝结着全体人民共同的价值追求,更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传些案例,为党员领导干部提供宝贵的经验教训,帮助党员领导干部自警、自省、自纠与自我提升。(二)创新考核机制。首先,明确评估指标。要明确评估考核内容,把党纪教育活动的覆盖面、参与
11、率、满意度,以及党员领导干部的纪律观念、廉政意识的提升指标具体量化,便于进行科学的评估。其次,设计科学合理的考核体系,将各级党组织的党纪教育活动纳人考核范围。考核体系应包括定期的党纪教育活动组织情况、党员领导干部学习参与情况、廉政教育覆盖率等方面的内容。同时,成立专门的考核机构或委员会,负责组织和实施党纪教育的考核工作。考核机构必须具备一定的独立性和权威性,确保考核结果的客观性和公正性。最后,要保证考核的周期性与考核结果的透明化。按照一定的周期,定期组织党纪教育考核活动,并将考核结果向党内党外公开,接受社会监督。(三)创新奖惩机制。要确保党内纪律建设取得实效,必须建立起科学完善的奖励和惩戒机制
12、以激励党员领导干部自觉遵守纪律。一是明确奖惩标准。要以党的章程和相关法律法规为依据,避免奖惩标准的主观性、随意性。二是公开奖惩决策过程,主动接受党内外的监督,保证奖惩过程的公正、公平。三是惩戒要及时有效。及时的奖励与惩戒,能够更好地达到激励、警示和纠正的效果。四是形成多元化奖励形式。多元化的奖励形式,可以更好地满足党员领导干部的需求,也更具激励性,奖励形式可以有表彰、奖金、晋升、荣誉称号等。五是建立党员领导干部奖惩档案,并实现奖惩信息的共享、透明,提高奖惩的效果和公正性。六是强化对奖惩机制执行情况的监督,充分保障奖惩机制的权威性、有效性。通过建立科学完善的奖励和惩戒机制,可以有效强化党员领导
13、干部党纪意识,督促党员领导干部自觉遵守党纪。同志们,我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,系统抓好党性、党风、党纪建设,纵深推进全面从严治党、党的自我革命,为建设中国式现代化X新篇章提供坚强保障。2024年廉洁廉政专题党课讲稿2024年党课讲稿:补精神之“钙”除四风之害祛行为之垢立为民之制同志们:今年是作风建设年,上次大会我说过,作风建设的急风暴雨已经来临,现在的明察暗访、追责问责、督查处理已经常态化,会越来越多,防不胜防。我们单位经过一段时间的查摆、整治,
14、有了好转的迹象,希望大家再接再厉。下面我主要从四个方面和大家交流思想,以此共勉。一、补精神之“钙”一个人若身体缺钙,就容易骨质疏松,出现问题。同样,一个人若精神缺钙,就必然导致思想迷茫、萎靡颓废,甚至误入歧途、坠落深渊。精神缺钙主要表现为:信仰迷失、信念动摇,精神懈怠、得过且过,脱离群众、消极腐败,没有远大理想和事业追求,立场模糊,在复杂社会现实面前是非不分;精神缺钙者会丢了自己的宗旨意识,公仆情怀,信奉利己主义。精神上“缺钙”,会导致行动上“乏力”,会腐蚀我们的队伍,制约我们的发展,它还具有一定的传染性,会使一个单位失去战斗力、凝聚力,损害群众对党和政府的信任,极大地影响了整个干部队伍的形象
15、贻误了发展事业,无声无息损害了人民群众的根本利益,所以,补精神之“钙”显得尤为必要。一是要切实坚定理想信念。理想信念犹如精神之“钙”,是一切行为的“总开关”,理想信念不坚定,就会缺“钙”,得“软骨病工同时,它也是一个人生选择问题,我们到底想要追求什么,是为金钱名利、纵欲享受;还是踏踏实实干好工作,为社会贡献力量、为老百姓办实事。我们要从内心深处认清两者的排斥性,牢固树立正确的人生观(活着为了什么)、价值观(如何体现价值)、权力观(是人民赋予的),不断强化宗旨意识,坚定理想信念。二是要强化政治理论学习。理论是行动的先导,我们一定要多看、多学、多悟,如党的十九大报告,习近平系列重要讲话等,我们要
16、深入把握其科学内涵、领会其重要意义,学深悟透、入心入脑,切实在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致(有所为有所不为,才会奋发图强,如果一切为了自身,这个世界就会很乱)。表现为做表面工作、知行不一,文山会海,贪图虚名、不求实效,抓工作只顾眼前,不顾长远。做事漂浮、敷衍,只管快,不管效果怎样。照搬照套,满足于以文件贯彻文件,以会议传达会议。官僚主义,就是脱离实际、脱离群众、做官当老爷的领导作风,不深入基层和群众,不了解实际情况,不关心群众疾苦,无所作为,遇事不负责任;独断专行,不按客观规律办事,主观臆断,拍脑袋、瞎指挥,把个人利益凌驾集体利益之上。享乐主义,主要表现为精神
17、懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,讲究排场。意志消沉、信念动摇,奉行“人生得意须尽欢”及时行乐的人生哲学,追求物质享受,情趣低俗,热衷花天酒地,纵情声色犬马,工作拈轻怕重,不愿吃苦出力,满足现状,自我感觉良好。奢靡之风,就是随着物质生活的富裕和消费时代的到来,醉心于大手大脚、挥霍无度、养尊处优的享乐消费。在当前,其主要表现为铺张浪费,以权谋私、腐化堕落,甚至道德败坏、生活放荡,不以为耻、反以为荣。四风问题在我们干部职工身上也比比皆是,如:少部分领导干部有时下基层走过场,抓工作蜻蜓点水、遥控指挥;少部分干部职工办事拖沓敷衍、懒政庸政怠政,把责任往上推;有的表里不一,说一套做一套、当面一套背后一
18、套:有的调门高、表态多、落实差。这些问题,积少成多,危害就会特别大,我们可以简单概括为:形式主义,害己害人;官僚的党内法规体系和反腐败法律体系,增强制度刚性,防止“破窗效应”,贯通执纪执法,强化综合效能,确保各项法规制度落地生根。五是构筑拒腐防变的思想堤坝,用理想信念强基固本,用党的创新理论武装全党,用优秀传统文化正心明德,补足精神之“钙。铸牢思想之“魂二筑牢思想道德防线O党的十八大以来,全党共开展5次集中教育活动2013年开展了党的群众路线教育实践活动;2015年开展了“三严三实”专题教育;2016年开展了“两学一做”学习教育;2019年开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育;2021年,全党
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 党风廉政 专题 党课 党员干部 廉政 最新版
