6篇学校党支部2024年党建工作总结.docx

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1、学校党支部2024年党建工作总结第1篇2024年，*学校支部在上级党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实党的二十届三中全会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以高质量党建引领学校高质量发展，各项工作取得了显著成效。现将一年来的党建工作总结如下：一、加强政治建设，筑牢思想根基1 .深化理论学习。学校支部坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习党的二十大报告和党章，认真研读习近平著作选读等重要文献，组织开展专题学习*次，撰写学习心得*篇，推动党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实将学习成果转化为

2、指导实践、推动工作的强大动力。今年着重加强了对党史的学习教育，引导党员干部从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量。此夕卜，还组织党员参观了*红色教育基地，开展了*主题实践活动，增强学习的实效性。2 .学习党纪党规。认真组织学习中国共产党纪律处分条例中国共产党廉洁自律准则等党内法规，开展警示教育*次，引导党员干部增强纪律意识、规矩意识，筑牢拒腐防变的思想防线。通过学习典型案例，以案促改，以案促建，强化党员干部的纪律观念和规矩意识。同时，加强了对党员干部的日常监督，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题。3 .学习二十届三中全会精神。学入组织开展学习党的二十届三中全会精神，深刻领会党中央关于完善党的自我革命

3、制度规范体系的战略部署，结合学校实际，研究制定贯彻落实措施，推动全会精神落地见效。学校支部将全会精神融入到学校的各项工作中，并组织开展了专题研讨，确保全体党员深刻理解和把握全会精神的精髓要义。4 .强化思想引导。学校支部充分利用“三会一课”、主题党日等形式，开展形式多样的学习教育活动，引导党员干部坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。注重运用新媒体等平台，拓展学习渠道，丰富学习内容，增强学习的吸引力和感染力。同时，鼓励党员干部积极参与讨论，分享学习心得，营造浓厚的学习氛围。二、夯实组织建设，提升队伍素质1 .加强党员发展。严格按照党员发展程序，注重在优秀教师、优秀

4、学生中发展党员，*年共发展党员*名，预备党员*名，为党组织注入了新鲜血液。进一步完善了党员发展机制，坚持标准，确保发展党员质量。同时，加强对新党员的教育和培养，帮助他们尽快融入党组织。2 .规范组织生活。严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等制度，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。*年共召开支部党员大会*次，开展主题党日活动*次，召开专题组织生活会*次。创新组织生活形式，增强组织生活的吸引力和实效性，避免流于形式。积极探索线上线下相结合的组织生活方式，方便党员参与。3 .加强干部队伍建设。学校支部注重加强干部队伍的教育、培养和管理，选优配强支部班子成员，提升

5、干部队伍的政治素质和业务能力。*年，组织支部委员参加各类培训*次，选派*名干部到上级部门挂职锻炼。建立健全干部培养机制，注重培养年轻干部，为学校发展储备人才。加强对干部队伍的监督管理，确保干部队伍的廉洁自律。4 .发挥党员先锋模范作用。学校支部积极开展“党员示范岗”、“党员责任区”等活动，引导党员教师在教育教学、科研管理、服务学生等方面发挥先锋模范作用。*年，评选表彰优秀共产党员*名，优秀党务工作者*名。建立党员联系服务群众机制，鼓励党员积极参与学校的各项工作，在服务师生的过程中展现党员的先锋模范作用。定期开展党员志愿服务活动，树立党员的良好形象。三、深化党风廉政建设，营造风清气正的良好氛围1

6、落实党风廉政建设责任制。学校支部认真落实党风廉政建设主体责任，制定党风廉政建设工作计划，明确责任分工，定期召开专题会议研究部署党风廉政建设工作。加强对党风廉政建设工作的监督检查，确保各项措施落到实处。建立健全廉政风险防控机制，防范腐败行为的发生。2 .加强廉洁教育。通过开展廉政党课、观看警示教育片、参观廉政教育基地等形式，加强党员干部的廉洁教育，增强廉洁自律意识。将廉洁教育融入日常工作中，通过多种形式开展廉洁文化建设，营造浓厚的廉洁氛围。加强对党员干部的廉洁提醒，引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观。3 .强化监督执纪。学校支部坚持把纪律挺在前面，运用监督执纪“四种形态”，对苗头性、倾

7、向性问题及时提醒谈话，对违规违纪行为严肃查处。畅通举报渠道，鼓励群众监督。严格执行党的纪律，对违纪行为零容忍。四、围绕中心工作，发挥党建引领作用1党建与教育教学深度融合。学校支部坚持把党建工作与教育教学工作深度融合，开展“党建+教育教学”系列活动，推动党建工作与教育教学工作同频共振、相互促进。探索创新党建与教育教学融合的新模式，将党建工作融入到课堂教学、课程建设、教研活动等各个环节。通过开展主题教研活动、示范课展示等活动，推动党建工作与教育教学工作的深度融合。4 .党建与德育工作有机结合。学校支部将党建工作融入德育工作，开展丰富多彩的主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。将社

8、会主义核心价值观融入到学校德育工作的各个方面，引导学生扣好人生第一粒扣子。开展形式多样的主题班会、团日活动，增强德育工作的实效性。5 .党建与服务师生紧密联系。学校支部坚持以师生为中心，积极为师生办实事、解难事，不断提升师生的获得感、幸福感、安全感。*年，学校支部共为师生解决实际问题*件。建立健全服务师生机制，定期开展走访慰问活动，了解师生的需求和困难。积极搭建平台，帮助师生解决实际问题，切实维护师生的合法权益。五、存在不足与改进方向一年来，学校支部党建工作取得了一定成绩，但也存在一些不足：一是理论学习的深度和广度还不够；二是党员队伍的整体素质还有待进一步提高；三是党建工作与业务工作的融合还不

9、够紧密。下一步，学校支部将继续深入学习贯彻党的二十大精神,认真落实上级党委的各项工作部署，不断加强自身建设，创新工作方法，努力提升党建工作水平，为学校高质量发展提供坚强保障。具体将从以下几个方面进行改进：1 .加强理论学习，提高政治站位。制定详细的学习计划，明确学习内容和目标，确保学习的系统性和深入性。加强学习的督促检查，定期开展学习交流和研讨，促进学习成果的转化。邀请专家学者来校讲学，拓宽党员干部的视野，提升理论水平。2 .强化队伍建设，提升党员素质。加强党员的教育培训，提升党员的政治素质、业务能力和服务水平。开展丰富多彩的党员活动，增强党员的凝聚力和战斗力。建立健全党员激励机制，激发党员的

10、积极性和创造性。加强对党员的管理和监督，确保党员队伍的纯洁性和先进性。3 .深化融合发展，发挥党建引领作用。探索党建工作与业务工作深度融合的新途径、新方法，将党建工作的优势转化为推动学校发展的动力。建立健全党建工作与业务工作融合的机制，形成党建工作与业务工作相互促进、共同发展的良好局面。加强对党建工作与业务工作融合的督促检查，确保融合工作取得实效。4 .完善制度机制，提升党建工作科学化水平。修订完善学校党建工作的各项规章制度，确保党建工作有章可循、有规可依。加强党建工作的规范化管理，提升党建工作的效率和效果。积极探索党建工作的新思路、新方法，不断创新党建工作模式。加强党建信息化建设，利用信息化

11、手段提升党建工作的科学化水平。第2篇2024年，在县教体局党委的正确领导下，*小学党支部紧紧围绕党建工作目标任务和学校中心工作，以“四四六六”党建工作法为抓手，扎实落实局党委关于“三个年”活动工作要求，强思想、转作风、提能力、促发展，探索落实党组织领导的校长负责制，充分发挥党支部的核心领导作用，推动学校各项工作高效运转。现对党支部半年来工作总结如下:一、抓学习强引领，发挥党支部凝聚力1 .完善党支部学习制度。学校党支部进一步完善党员干部学习制度。制定党员干部理论学习计划，严格落实“第一议题”制度。把习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述和习近平总书记来

12、陕考察重要讲话重要指示精神等作为支部委员会、班子会、党员大会等会议的第一项内容，认真学习，对标对表，校准偏差，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。2 .以党纪学习教育为载体，持续开展学习宣讲活动。党支部每月坚持集中学习1次，支委会班子坚持每月集中学习1次，书记、副书记带头为全体党员、教师宣讲党的二十大精神、党章和习近平著作选读3次，班子成员、党员走进教室，向学生宣讲党的二十大精神、党史知识、红色故事、革命故事13人次，进行知识测试4次，专题研讨6次，撰写心得体会37篇。3 .学习党的二十届三中全会精神。及时组织学习党的二十届三中全会精神，深刻领会党中央关于完善党的自我革命制度规范体系的战

13、略部署，结合学校实际，研究制定贯彻落实措施，推动全会精神落地见效。学校支部将全会精神融入到学校的各项工作中，并组织开展了专题研讨，确保全体党员深刻理解和把握全会精神的精髓要义。4 .开展班子成员带头上思政课活动。党支部书记、校长余新平同志亲自带六年级道法课，支部委员、副校长余琳获得市级思政课标兵。党员同志带头上思政示范课14节，听评课30余节，持续推动党的创新理论与教育教学深度融合，内化于心，外化于行，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。二、抓基础强堡垒，发挥党支部战斗力1 .严格落实“三会一课”制度。党支部坚持每月召开支委会、党小组会，每季度至少召开一次党员大会，

14、支部书记、班子成员上党课。半年来，支部组织召开支委会、党小组会各6次，书记、班子成员上党课3次，召开专题组织生活会1次，开展谈心谈话2次。2 .党支部坚持每月开展“主题党日”活动。党支部结合学校和党员实际，坚持每月开展“主题党日”活动，每次做到定主题、定地点、定时间、定发言人。半年来，支部开展了“党建引领聚合力真抓实干提质量”“学雷锋树新风争当秦岭卫士”、“缅怀革命先烈接续红色精神”、“学纪知纪明纪守纪”、“弘扬建党精神凝聚奋进力量”等主题党日活动5次。通过规范、丰富的组织生活，充分调动了党员参加党组织活动的积极性。3 .健全各项制度，规范党员教育管理支部坚持用制度来规范党员的教育管理。修订、

15、完善了党员教育管理制度，征集了党员承诺，更换了“党员承诺践诺积分评议星级管理公示牌，修订了*小学党员“承诺践诺积分评议”一体化教育监管制度，完善了承诺践诺积分评议考核办法，每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分，一月一积分，一季度一汇总公示，并将结果按照“红星、黄星、蓝星”在“承诺践诺积分评议星级管理公示牌上公示。目前，已经对第一、第二季度进行了星级评价公示。三、抓特色添动力，彰显党支部核心力1 .锚定目标任务，发挥党员名师工作室引领作用。学校党支部以中国共产党支部工作条例（试行）为根本遵循，准确把握局党委对学校党建工作的总体要求，紧紧围绕目标任务，发挥田丹亚党员名师

16、工作室作用，落实“双向培养”机制，探索党建与教育教学深度融合相互促进的机制。制定了工作室工作方案，做到有明确的方向指弓I,有合理的制度管理，有详实的计划指导。工作室成员充分发挥党员名师指导、服务、示范与辐射作用，开展名师示教、名师送培、名师专题交流研讨等活动，促进教育质量全面提升。在学校各项重大比赛活动中，名师工作室成员勇担重任，为学校争得荣誉。工作室成员陈莎、屈杰在少先队技能展示大赛分别获一、二等奖。2 .狠抓作风建设，全面打造高素质教师队伍。党支部扎实落实局党委关于“三个年”活动相关要求，根据局党委教体系统干部作风能力提升年行动方案文件要求，结合学校实际，制定了*县*小学学教师作风能力提升

17、年工作方案,成立了领导小组，组织召开了作风建设专题学习会，开展了警示教育、先进典型教育。支部、班子、班子成员及党员教师个人进行了作风问题大排查，建立了问题清单、整改台账，扎实进行整改。通过作风建设各项工作全面落实，我校班子及教师队伍精神面貌、工作作风得到了明显转变，工作质量得到了全面提高。3 .我为群众办实事，暖心帮困解忧愁。支部扎实开展“我为群众办实事”活动，带领党员教师切实解决师生、群众急难愁盼的事情。一是立足岗位，党员每人帮扶一名学困生，对他们进行学习帮扶、心理疏导、生活指导等，帮助他们建立自信心，提升学习兴趣，提高学习成绩、生活能力，使其健康快乐成长；二是率先示范，积极参加志愿服务活动

18、支部组织党员教师和青年骨干教师积极参加河涧社区及上级组织的交通疏导、环境治理、大型活动的组织等各项志愿服务活动，为全校教师树立了榜样，赢得了师生和家长的口碑；三是以身作则，做好教学服务设施的维护与更新。及时处理教师办公设施和教室多媒体教学设施及各部室配套设施故障，确保教育教学工作顺利进行，为教师教育教学提供保障。4 .加强意识形态教育，自觉筑牢思想防线。党支部充分发挥对意识形态工作的领导作用，召开专题会议并制定*县*小学2024年度意识形态工作方案，层层落实具体工作任务，把意识形态工作融入日常工作，严密关注重要情况倾向性、苗头性问题，做到底数清、情况明。加强微信公众平台、微信群及其他媒体正面

19、宣传和舆论引导，牢牢把握舆论导向，营造良好的舆论环境。5 .开展专项整治，加强党风廉政建设，营造风清气正育人环境。党支部建立了以余新平同志为组长的党风廉政建设领导小组，认真组织学习了中国共产党纪律处分条例、中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则，严格落实中央八项规定，充分认识反腐倡廉，加强党风廉政建设的重要性。党风廉政建设做到有组织、有活动、有成效。班子成员在抓好分管工作的基础上，对党风廉政建设都能认真负责。学校清廉学校建设和清廉文化示范点建设已经接受了市教育局和市纪委的督导验收。四、抓民主强监督，发挥党支部领导力1 .探索落实党组织领导的校长负责制。修改完善了“两个议事规则和章程”充分发挥支

20、部领导作用，积极参与学校重大事项决策党支部积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算、“三重一大”事项和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项。学校重要行政、业务工作先由行政会议讨论,再由党支部会议研究决定。2 .强化民主管理和民主监督党支部按照中国共产党党务公开条例（试行）要求,加强党务、校务公开，坚持每季度公开一次党务、校务工作，落实教职员工的知情权、参与权、表达权、监督权。一年来，在局党委的正确领导下，在学校班子成员的大力支持下，在全体党员教师的鼎力配合与共同努力下，学校党建工作圆满完成。学校党支部被县教体局党委评为“先进基层党组织”并接受全县党支部书记学习观摩，余新平做了

21、落实党组织领导的校长负责制促进学校教育教学健康发展的专题讲座。七一前夕，*同志被评为“优秀党务工作者”，*同志被评为“优秀党员”。在今后的工作中，党支部将继续发挥战斗堡垒作用，带领全体党员教师开拓进取,为*小的发展贡献力量！第3篇2024年，在局党委的正确领导下，学校党支部紧紧围绕党建工作目标任务和学校中心工作，以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照新时代党的建设总要求和县委十七届六次全会新部署，以党的政治建设为统领，以党纪学习教育为契机，以“四好”党组织建设为抓手，认真抓好条例的学习贯彻，持续强化党员教育管理，不断加强党组织提标争优，为学校高质量发展提供了有力保障。现

22、将学校2024年党建工作开展情况总结如下。一、工作开展情况（一）强化思想政治建设，把牢正确方向。1 .坚持“第一议题”制度，持续加强政治理论教育。制定党员干部理论学习计划，严格落实“第一议题”制度。始终把党的二十大和二中、三中全会精神，习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记关于教育工作的重要论述和习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神等作为支委会、党员大会等会议的第一项内容，坚持做好学习研讨,着力提升党员教师政治理论水平。通过“三学三比”活动，推动党员教师学思用贯通、知信行统一，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，武装头脑、指导实践、推动工作。，通过支委会、党员大会等

23、形式开展学习研讨10余次。2 .认真抓好“三会一课”，持续加强党员教育管理。充分发挥“学习强国”“陕西先锋”“宝鸡先锋”“*先锋”等平台作用，通过“三会一课”“主题党日”等形式组织党员广泛开展理想信念教育、革命传统教育，积极开展教育家精神引领行动，引导党员干部更好的将党的创新理论转化为坚定的理想信念、正确的政治立场、科学的思维方式和有效的工作举措。，党支部组织召开支委会、党员大会各5次，党支部书记讲党课2次，组织开展“传承雷锋精神践行时代担当”“弘扬教育家精神勇担新时代使命”“学条例守党纪强党性展作风”等主题党日活动4次，开展不同层面谈心谈话2次。3 .抓好党纪学习教育，持续增强党员纪律定力。

24、按照县教体局党委部署安排，认真扎实开展党纪学习教育，引导党员教师学纪、知纪、明纪、守纪。制定学校党支部党纪学习教育工作方案、党纪学习教育学习计划，组织党员制定个人学习计划，明确学习任务，确保党纪学习教育扎实有序推进。为党员教师配发中国共产党纪律处分条例27本，全力做好党员党纪学习教育学习保障。组织开展党纪学习教育学习研讨6场次，举办党纪学习教育读书班1期，开展党纪学习教育主题党日活动2次，组织中国共产党纪律处分条例应知应会知识测试1次，党支部书记以自觉自律自省涵养高尚师德创办满意教育讲授党纪学习教育专题党课1节。（二）加强支部组织建设，促进深度融合。1 .加强各项制度落实，严格规范党员教育管理

25、支部坚持用制度来规范党员的教育管理，每月对党员承诺践诺、参加支部活动、完成党组织任务情况进行量化积分，一月一积分，一季度一汇总公示，并将结果按照“红星、黄星、蓝星”在“承诺践诺积分评议星级管理公示牌上公示。党支部重视党员培养发展工作，不断创新党员培养方式，定期组织党员及入党积极分子参与支部理论学习、实践活动，定期开展谈心谈话，了解思想动态。入党积极分子每季度向党支部汇报自己的思想及工作情况。，确定入党积极分子1名。2 .巩固党建工作成果，助推组织建设提标争优。始终坚持把党建工作与教育教学互融互促，深入落实学校“123456”党建工作模式，在创建为市县示范党组织的基础上，围绕“政治建设好、队伍

26、素质好、党建工作好、专业能力好”的工作要求，对照*“四好”事业单位党组织考核评价指标体系，补短板、强弱项，进一步提升党建阵地建设标准，健全完善档案资料60余盒，承担并完成*教体系统“四好”党组织建设推进会任务，学校党支部书记交流分享创建工作经验，创建工作接受县委组织部、市委组织部评估验收，并成功创建为宝鸡市第一批“四好”事业单位党组织。3 .积极发挥先锋引领，全面提升教师专业素养。按照县教体局关于推进“三名+”工程的有关工作安排，组建名校长工作室、名师工作室。，何玲娟名校长工作室、张芳慧名师工作室充分发挥示范、引领和辐射作用，各组织开展学习研修活动3场次。学校党员名师工作室大力开展名师示教、名

27、师送培、名师专题交流研讨等活动，促进教育质量全面提升。在学校各项重大比赛、活动中，名师工作室成员勇担重任，积极为学校争得荣誉。工作室成员杨岚及团队成员辅导的珠心算社团，在“中珠杯”全国珠心算网络答题活动中获团体二等奖、三等奖各4个，55名学生和教师获奖；工作室成员马璋、王黎明训练的足球社团获*2024年校园足球联赛小学甲组第一名、小学乙组第二名；工作室成员杜雅洁、杨宏瑛训练的合唱社团，获第九届中小学生合唱艺术节县级、市级一等奖；在党员名师的辐射引领下，学校教师在各级各类活动、比赛中获奖127人次。4 .加强学生思政教育，促进学生综合全面发展。按照习近平总书记“不断开创新时代思政教育新局面，努力

28、培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人”的重要指示精神，学校坚持思政课程、课程思政同向同行，教育引导学生自觉践行社会主义核心价值观。学校班子成员利用学生集会为学生上思政课5场次，定期深入课堂听评思政课，党员、教师坚持上好每节常态课，在班会、其它课堂中融入思政内容，学校少队部组织学生在扶眉战役纪念馆、*劳动教育实践基地、革命圣地延安开展研学实践活动3场次，持续推动党的创新理论、革命传统教育、“三观”教育、心理健康教育等融于教育教学全过程，由上到下，由内到外，全面推进学生思政教育走深走实。（三）强化工作纪律约束，锤炼过硬作风。1 .全面做好集中整治，持续优化学校管理效能。制定学校关

29、于群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作方案，成立支部书记、校长任组长的工作专班，压实支部主体责任、班子成员“一岗双责”责任，细化任务分工，明确工作要求，每两周进行一次全面排查，发现问题、建立台账、及时整改，每月组织召开一次专题会议，掌握工作动态，研究推进工作。围绕师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等各方面工作进一步完善制度体系，加强问题排查，议定务实举措，抓实问题整改，建立长效机制，确保集中整治工作落地落实、取得实效。集中整治以来，组织召开家长会2次，家长开放日1次，开展学生家长意见征集1次，常态化开展班子成员与教师谈心谈话50余人次，排查发现问题5个，均已建立整改台账，并取得

30、初步成效。2 .规范议事决策程序，严格落实“三重一大”规定。党支部健全领导班子议事规则、“一把手”末位表态制度和物资采买请示报告等制度，按照“三重一大”集体决策制度规定，积极参与讨论决定学校发展规划、重要改革、教学科研、招生录取、基本建设、重大财务开支、人事安排等方面的工作。涉及“三重一大”的有关事项，先由学校行政会议讨论，再由支委会研究决定。支部按照中国共产党党务公开条例（试行）要求，加强党务、校务公开，通过党员大会、教师大会及时向党员、教师公布，切实落实党员、教师的知情权、参与权、表达权、监督权。3 .加强党风廉政建设，营造风清气正育人环境。党支部建立以支部书记为组长的党风廉政建设领导小组

31、结合党纪学习教育，认真组织学习中国共产党纪律处分条例中国共产党党员领导干部廉洁自律若干准则，切实加强党员、教师廉洁自律建设，构建和谐校园、廉洁校园。坚持以“三会一课”、教师例会、教师工作群为载体，持续加强节假日教师廉洁过节、违规吃喝提醒，常态化开展班子成员与党员、教师谈心谈话，引导党员、教师严格落实中央八项规定，不越底线、不触红线。始终把意识形态工作融入日常工作，严密关注倾向性、苗头性问题，建立学校企业微信群管理办法学校微信公众号及视频号管理细则，持续加强微信公众平台、企业微信群等媒介的正面宣传和舆论引导，牢牢把握舆论导向，营造风清气正的育人环境。4 .推进师德师风建设，维护人民教师良好形象

32、围绕“爱岗敬业树形象同心同德促发展”师德师风主题教育有关要求,学校从教师敬业精神、工作纪律、廉洁从教、教育学生、师表形象、个人行为等6个方面制定师德师风专项整治工作实施方案，成立党支部书记、校长为组长，其余校级领导为副组长，各处室负责人及楼层组长为成员的领导小组，确保师德师风专项整治活动落到实处。通过开展法律法规学习、反面警示教育、先进典型引领、自查剖析整改等形式，坚持每周开展一次集中学习、每月进行一次自查自纠、每季度讲授一次师德师风专题党课、每学期组织一次优秀教师事迹宣传,持续抓实抓牢教职员工师德师风教育和作风能力提升，引导全体教职工加强学习，规范要求，做到学思想、悟原理，学规范、严修身，

33、激励广大教师坚定理想信念、弘扬高尚师德、增强专业素养，在立德树人、教书育人岗位上，建设一支风清气正的教师队伍。二、下一步工作打算一是充分利用“三会一课”“主题党日”、教师例会，加强党员、教师学习教育，持续强化师德师风建设，推动党员、教师政治理论素养、个人专业素养全面提升，努力形成一支爱岗敬业、专业过硬、作风优良的党员教师队伍。二是进一步完善制度体系，强化工作宣传、细化工作要求，常态化抓好师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等方面问题排查整改，全面推进教育领域不正之风和腐败问题集中整治，着力提升家长对学校教育工作的满意度。三是在创建为宝鸡市“四好”事业单位党组织的基础上，进一步谋划研

34、究、积极创新，按照县教体局党委党建质量提升攻坚行动的有关要求，持续提升学校党建工作水平，总结提炼党建品牌建设经验，并在市级以上刊物发表。第4篇2024年，在县委、县政府的正确领导下，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实县教体局关于党建工作的具体部署，切实加强党建工作，提高党员的整体素质，扎实推进各项工作。现将全年工作情况总结如下：一、2024年工作开展情况（一）建立健全各项规章制度。一是落实党内组织生活制度。通过每月的主题党日、学校中心组学习、教师例会等活动，借助“学习强国”平台，不断提高了每位党员的理论水平和理解能力，缩小了理论与实践的差距，对提高党员的政治素养和改

35、进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。二是不断完善党支部规章制度。根据上级部署，结合支部实际，我校制定了中等专业学校党支部会议议事规则，建立健全支部组织生活、集体领导、党内表决、班子建设、党员发展等各项规章制度，切实加强支部建设，严格党员教育管理。（二）开展党支部换届选举工作。10月25日，我校组织全体党员召开支部换届选举大会，严格按照换届选举大会的程序方法，通过差额选举、不记名投票的形式选出新一届党支部委员会成员，并推选出支部书记，明确支部委员具体分工，为党支部组织建设、班子建设夯实基础。（三）加强党员队伍建设。一是今年11月8日支部会讨论发展党员问题，经讨论，全体

36、党员一致同意王兴然同志如期转为正式党员，并上报送局机关党工委审批。二是支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开公正，11月14日确定刘塘、杨剑两位同志为入党积极分子，壮大了学校党员队伍和发挥了党员先进性作用。（四）抓群团活动。一是积极举行篮球、足球、乒乓球等比赛，开展秋季运动会和“威风锣鼓”训练活动，彰显了学校阳光体育及校园活动的魅力，激发了教职工和学生的积极性和凝聚力。二是全面关心教职工家庭，在重大节日，对生活困难、生育、生病、退休等职工发放慰问品，践行了党的群众路线，及时解决了职工困难。（五）促进党建与教学相融合。一是发挥党员先进模范作用。创设1个“党员名师工作室”，发挥示范作用，引

37、导党员围绕重点教学任务，发挥先锋模范作用，推动业务工作完成。二是融入教学业务。我着力从建立一套与教学工作发展相一致的党建工作机制发力，积极创建党建工作特色，持续抓好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作，使党建工作由“软指标”变为了“硬杠杠”，有力强化了服务党员、服务教工、服务学生的意识，在各类教学任务、教学活动中，党员教职工都能走在前、干在先。（六）加强党风廉政建设。一是加强廉政教育，强化廉政意识。我校组织党员干部学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党风廉政建设方面有关规定,每季度组织1次廉政警示教育。二是凡涉及工程维修，采购等大额开支，均通过学校党支部委员会讨

38、论，严格按上级有关规定或学校规章制度执行。三是带头落实中央八项规定，坚持校务公开制度，每年向教职工公开学校财务收支情况，增加工作透明度。四是积极实施民主管理，凡涉及重大决策或教师切身利益的考核评价体系均提交教代会讨论通过。（七）抓实意识形态工作。一是组织全体教职工学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。二是开展好“学习强国”平台的推广，让广大教师随时了解党和国家的最新理论与时政，关心国事。三是加强宣传报道，禁止宗教进校园。四是加强政治课及思政教师的队伍建设。二、工作中存在的困难和不足一是学习存在形式主义，学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料停在表面，学习不系统

39、不深入。二是部分党员的素质有待提高，党员的先锋模范作用没有体现出来，部分党员教师主观上还存在怕担责、怕追责的心理，自我要求不高、不严，从而导致工作中还存在一些“怕、慢、假、庸、散”等作风建设问题。三是党建与教学融合力度不足。对于学校党建工作，创新思路办法不多，没有很好地和教育中心工作做到融合，党建工作与教育教学、科研、管理、服务等具体业务融合不够，党建引领作用没有得到充分发挥。三、关于下一步工作的主要考虑2025年，我校党支部将继续把学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神作为政治建设和思想建设的重要任务来抓，深刻把握和领会党的二十大和二十届三中全会精神的科学体系，力求在推进工作、指导实践上取

40、得新成效。（一）强化理论武装。坚持把深入学习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新理念新战略作为常管长抓的政治任务，深入学习党的二十大和二十届三中全会精神,积极建立党员干部经常性教育阵地，贯彻落实好党建各项制度，提高“三会一课”质量，不断提高政治觉悟、增强党性修养，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。（二）开展丰富多彩的活动。开展一校一品党建文化创建活动，充分发挥学校党支部在教育改革发展中的政治核心作用，推进学校党建工作创新；开展“课堂教学能手”竞赛和“党员示范课”“建言献策”等系列活动，努力给教师营造一个宽松和谐、团结协作、公平竞争的工作环境，形成学校“优良的教

41、风、浓厚的学风、纯正的校风”，促进教育教学质量不断提高；开展“家长评校、学生评教、教师评班子”活动，加强家校联系，征询家长和社会各界对学校的意见和建议，提高对学校管理、教师工作的满意度。（三）加强年轻骨干教师的培养。通过有效措施积极引导广大教职工，尤其是教学一线的中青年骨干教师主动向党组织靠拢，通过吸收入党积极分子听党课、列席党员大会、参加党员主题教育等活动方式，培养发展对象。把真正“想干事，能干事，干得好事”的优秀教师吸纳到党员队伍中。（四）发挥党员先进模范作用。先锋队的使命决定了党员教师的先锋担当，而党员教师的先锋模范作用源于思想底蕴和专业底蕴。学校党建将着力学习型基层党组织的建设,加强思

42、想作风建设和专业发展，让党员教师站稳课堂和扎根课堂，让党员教师的先锋角色更有底气。（五）强化党风廉正建设。严格执行党风廉政建设责任制，扎实落实“一岗双责”；加强警示教育，强化教师廉洁从教意识；推进学校廉政文化建设，不断提高教师师德素养;结合学校德育工作，把廉政教育渗透到课堂教学；加强民主监督，做好党务、校务、财务公开；严格责任追究，推动管党治党工作从“宽松软”走向“严紧硬”。（六）抓实意识形态工作。增强抓意识形态工作的政治自觉，自觉履职尽责，主要领导要履行好第一责任，亲自抓、带头抓、负总责，班子成员要履行好“一岗双责”，抓好职责范围内的意识形态工作。党支部要结合党建工作，加强意识形态工作学习教

43、育。坚持党管宣传、党管媒体原则，切实加强对学校微信公众号、宣传展板、显示屏等意识形态阵地的建设管理，严格落实信息发布编审校等制度，管好用好意识形态阵地，建设具有强大传播力引导力影响力公信力的主流舆论，旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。第5篇2024年以来，在市委、政府的正确领导下，在市教育工委的精心指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，围绕立德树人根本任务，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和重要批示指示精神，以“五个好”标准化规范化党支部创建为统领，健全“正向激励、反向监督”机制，持续提升党建引领基层治理水平，推动学校党支部发挥好政

44、治优势、组织优势、制度优势，带动提升学科体系、课程体系、人才培养体系和思想政治体系建设水平，切实推动学校“1266”发展战略落地见效，实现学校高质量发展。一、政治建设持续加强，学校工作呈现“新气象”一是党的全面领导持续加强。坚持党组织领导的校长负责制，修订完善党组织议事规则和校务会议事规则，贯彻落实民主集中制原则，严格执行“三重一大”制度，充分发挥学校党总支“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的作用，保证党的路线方针政策及上级党组织决定不折不扣得到贯彻执行。全面加强学校党的政治建设，落实关于进一步深化党员联系和服务群众工作实施方案，督促各党支部不断改进工作作风，提高基层党建工作水

45、平，增强党组织的凝聚力和战斗力。二是办学方向坚定坚持。坚持社会主义办学方向，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展系列主题教育，加强学习培训、宣传宣讲，深入推动党的创新理论进校园、进课堂、进教案、进头脑。落实好自治区职业院校公共基础课程教材选用目录制度，用好习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本、*地方思政教材等，持续实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习研讨活动。持续加强四史教育，培育和践行社会主义核心价值观。三是思政建设水平深化提升。坚持立德树人根本任务，把思想政治教育元素融入文化知识教育、社会实践教育各环节，体现到教育

46、教学全过程。党总支班子成员率先垂范进课堂听课，并带头上好思政课。以自治区*名师工作室为基础，组织思政教师参加*州大中小学思政课教师同课异构，积极探索大中小学思政课一体化建设创新模式，每两周组织开展一次思政教研活动，深挖思政元素，研究提升思政课教学质量的策略和方法。注重对思政课教师的培养，努力打造一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的思政课教师队伍。组织思政课教师参观八路军办事处、*大学校史馆、*农职院中国德育馆、*州三中校史馆等，开阔思政课教师政治视野，提升职业情怀。组织开展思政微课比赛，举办*市大中小思政课一体化建设研修会，2名青年思政教师分获*州思政微课大赛二、三等奖。建成区级名班主任工作室1个

47、市级名班主任工作室1个，1名班主任参加职业院校班主任能力大赛荣获二等奖，市级德育主任大赛荣获二等奖。2024年底专职思政教师实现党员100%。二、思想建设持续提升，师生面貌彰显“新活力”一是深入学习宣传贯彻党的二十大和二十届三中全会精神。把学习宣传贯彻党的二十大和二十届三中全会精神作为长期重大政治任务，领导班子带头学、党支部研讨学、干部师生集体学、思政课堂融入学、宣传宣讲广泛学，引导广大党员、干部、师生，切实以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。充分利用“学习强国”，组织全体教职工认真学习，确保每人每天人均学习积分35分以上。通过学校微信公众号对党的理论知识进行推送

48、提高教职工的学习能力和服务意识。创新学习活动载体，通过“四微”学用案例展示、“学习新思想奋进新征程”知识竞赛等。二是校园意识形态阵地坚决守好。严格落实意识形态工作责任制，端正各族学生历史文化认知，巩固壮大主流思想舆论，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权、话语权。切实加强课堂主阵地和讲座、学生社团等管理，强化全流程监管和意识形态审查，坚决抵御防范校园传教渗透。严格落实“五个管好”，持续深化反分裂斗争教育、法治教育和保密教育。坚持“月分析季研判制度”，强化重大问题、重要节点的分析研判和风险隐患的摸排梳理，确保校园政治和意识形态安全。多种形式加大宣传，利用美篇、校报、微信公众号多形式对学校中心工作、重大活动、专题教育活动等进行宣传报道。目前，全校发表原创稿件116条，被中央媒体采用2条，被区、州、市媒体共采用42条。编发美篇95条,校报三期，微信14期。制作学校宣传片匠心筑梦技赢未来，提高学校的知名度、影响力和美誉度。协助完成重大活动宣传报道，配合*电视台完成5位教师入选2022年度首批*英才计划“*工匠”项目的宣传报道、全国第二届职业技能大赛选拨赛在*技师学院开赛、学校职业教育周等重大活动的宣传报道工作。三是铸牢中华民族共同体意识教育成效明显。深入推进青少年“筑基”工程工作，不断巩固各族师生团结奋斗的共同思想基础。深入推进*市文化润疆月系列活动，举办学校职业