专题“以学铸魂”党课讲稿11篇供参考.docx
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1、主题教育专题“以学铸魂”党课讲稿(共11篇)目录篇一、主题教育专题“以学铸魂”党课讲稿2篇二、2024主题教育以学铸魂以学增智以学正风以学促干专题学习党课5篇三、2024专题“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”读书班研讨心得体会发言材料11篇四、“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”专题培训班发言材料讲稿12篇五、2024“以学铸魂”专题研讨心得体会发言材料14篇六、“以学铸魂践忠诚”专题研讨交流发言材料17篇七、2024专题“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”读书班研讨心得体会发言材料19篇八、2024“以学铸魂”专题研讨心得体会发言材料21篇九、2024“以学铸魂”主题教育专题学习党课讲稿2
2、4篇十、2024主题教育以学铸魂以学增智以学正风以学促干专题学习党课28篇十一、学习贯彻2024主题教育“以学铸魂”专题学习研讨心得体会发言材料34篇一、主题教育专题“以学铸魂”党课讲稿以学铸魂以理论清醒保持政治坚定同志们:党的二十大报告将“习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂”作为新时代新征程党的思想建设的根本任务。这次主题教育又将“以学铸魂”作为理论学习牵头管总的第一专题和对实现目标要求具有奠基作用的方法手段,摆在突出位置。在新时代党的建设总体布局中,党的政治建设是根本性建设,而思想建设特别是理论武装又是党的建设新的伟大工程尤其是党的政治建设的基础。由此,习近平总书记特别强调“政治上的
3、坚定源于理论上的清醒”“坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义深刻理解上,建立在对历史规律的深刻把握之上”“马克思主义政党的先进性,首先体现为思想理论上的先进性。以马克思主义科学理论为指导,是我们党鲜明的政治品格和强大政治优势”“准确理解中国共产党是什么、要干什么,明确共产党的初心和使命,必须从理论逻辑中深刻把握马克思主义在认识世界、改造世界中的科学性、实践性和真理性,从历史逻辑中深刻理解中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”。从习近平总书记的系列论述中不难领悟到,“以学铸魂”的核心要义就是以理论清醒保持政治坚定。“魂”是什么?简单
4、地说,“魂”就是人的精神存在,是人之为人、人的特质、人的自由、人的尊严和价值的体现。推而广之,党有党魂,军有军魂,国有国魂,民族有民族魂。这里的“魂”都指的是蕴含其中的内在精神力量。为什么要铸魂?对于个人和党员干部而言,这是立身之本,成事之基,发展之道;对中国社会来说,则是民族复兴之需,时代进步所求,人民福祉所向。人有魂则正,国有魂则强,军有魂则威,党有魂则兴。那么,这次主题教育为什么强调“以学铸魂”?从主题教育总要求看,“学思想”“重实践”是手段,“强党性”“建新功”是目的。这次主题教育强调学思用结合、知信行统一,把改造主观世界和改造客观世界结合起来。而“以学铸魂”是牵头管总,带有基础性、根
5、本性的工作,贯穿于主题教育的各方面全过程,具有全局意义。这一重要意义首先是统一全党思想行动,始终保持强大凝聚力、战斗力的必然要求,也就是用党的基本理论武装全党,统一思想、统一意志、统一行动,以党的思想统一保证党的团结统一的需要。第二是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求,具体来说,就是贯彻落实党的二十大战略部署,发扬斗争精神,以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴历史伟业的需要。第三是深入推进全面从严治党,以党的自我革命引领社会革命的必然要求,就是要坚持党的自我革命永远在路上,时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,努力保持党的先进性和纯洁性,确保党永远不变质、不变色、不变味
6、始终充满蓬勃生机和旺盛活力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。作为理论学习四个专题之一,相对于“以学增智”“以学正风”“以学促干”,“以学铸魂”的侧重点和着力点则在“强党性”和“改造主观世界”上,从而为“建新功”和“改造客观世界”准备主体条件和思想、道德、政治基础。铸什么样的“魂”?铸魂的内涵很丰富,相对这次主题教育而言,主要目的和指向是“凝心铸魂筑牢根本、锻炼品格强化忠诚。”当然这与“实干担当促进发展,践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”也是密不可分的。具体而言:一要抓住一个“根本”即树立正确的世界观、人生观、价值观,解决这一总开关问题。二要把握一个“关键”。即坚定理想信念。树牢
7、马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴的信心。三要弘扬一种“精神即伟大的建党精神。牢记“三个务必”,践行初心使命。四要突出“两个重点”。即对党忠诚,服务人民。对党忠诚,就是要通过强化理论学习提高政治判断力,通过增强理论思维提高政治领悟力,通过理论成果转化提高政治执行力,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,切实做到“两个维护”。服务人民,就要就是要践行“以人民为中心”的发展思想,走好新时代群众路线,永远做人民的勤务员,始终保持共产党人的政治本色。归结起来,就是要通过理论学习,以习近平新时代中国特色社会主义思想正本清源、固本培元,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳精神之舵,提升思想觉悟
8、和道德境界,锻造忠诚干净担当的政治品格。怎样铸魂?这也是一个包含多层次多环节的系统工程。相对这次主题教育而言:一是理论学习。怎么学?主要方式有:原原本本学、及时跟进学(实行第一议题制度),深入思考学、联系实际学、主动自觉学,笃信笃行学,这些都要坚持。这次主题教育特别强调:一要融合会贯通学,把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求;二要把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,深刻理解这一思想的道理学理哲理,坚持和运用这一思想的立场观点方法,研究新情况、解决新问题。二是党性锤炼。联系学习、工作和思想实际,对照党章党纪党规,深刻检视自身存在的问题,拿起批评和自
9、我批评的武器,开展严肃认真的党内政治生活,提高党性修养和政治素质。三是实践锻炼。就是在实际工作中特别是急难险重任务面前经受考验,增强斗争本领和担当精神。以上四个方面是紧密联系、不可分割的,而“以学铸魂”所要求的首先是强化理论学习,接受思想淬炼和精神洗礼,以学习习近平新时代中国特色社会主义思想,建设学习型政党的成效来统一思想、统一意志、统一行动,进而实现党的团结统。对于党史部门和党史工作者而言,除了落实中央和省委的统一要求,最重要的就是要在“以史铸魂”上做文章,把党的二十大报告提出的关于“坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合,引导党员干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,传
10、承红色基因、康续红色血脉”的要求落实落细,彰显成效。这是党中央对全党的要求,也是党史部门的职能职责所在;是巩固拓展党史学习教育成果、推动党史学习教育常态化长效化的要求,也是这次主题教育的工作任务,我们应在这方面用功发力。篇二、2024主题教育以学铸魂以学增智以学正风以学促干专题学习党课党课:以学铸魂彰显担当助力发展同志们:根据计划安排,今天我围绕“强基铸魂彰显担当助力发展”为题和大家上一堂专题党课。自主题教育开展以来,在厅党组的坚强领导下,各级党组织牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改,以“到一线去”专项行动为载体,推动主题
11、教育更加具有基础性、实践性与创新性。把“强基铸魂彰显担当”贯穿始终,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”,将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。下面我围绕“筑牢政治之魂、厚植党性之基、开创建事之业”三个方面来阐述。一、提高站位,在学思践悟中筑牢政治之魂,以更高标准、更严要求推动主题教育走深走实党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把思想建设作为党的基础性建设,引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,先后开展了党的群众路线教育实践活动、”三严三实”专题教育、“两学一做”学
12、习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等,一以贯之把“学思想”摆在首位、贯穿始终,一以贯之用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动。此次主题教育进一步聚焦学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。我们在学深悟透的过程中,要深入结合学习贯彻习近平总书记的重要论述,做到在贯通对比中更加深刻地把握演进脉络,在系统领悟中更加深刻地把握发展逻辑,始终胸怀“两个大局”、把握“国之大者”把开展好主题教育作为拥护“两个确立”、做到“两个维护”的生动实践,坚持读原著学原文
13、悟原理,深刻领悟“两个确立”决定性意义,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,筑牢政治之魂。一是深化学习。按照厅主题教育方案,落实好主题教育党组织书记工作责任清单和党员领导干部、普通党员任务清单,压紧压实责任。突出重点,强化学思践悟。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,利用“三会一课”、“5+N”主题党日,举办专题读书班、专题党课,通过交流研讨、宣传阐释等方式,认真研读指定书目,以持续不断、入脑入心的理论淬炼和政治锤炼,不断提高认识问题的高度、分析问题的深度、把握问题的准度,努力增强破解改革发展难题的能力和本领。二是强化督导。各级党组织要把开展主题教育同贯彻落实党中央及省委
14、决策部署结合起来,同推动本单位的中心工作结合起来,将主题教育纳入巡察内容,作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核重要内容,加强工作统筹衔接、协调推进,强化过程性评价与总结性评估,系统反映主题教育进展成效。三是注重融合。以高度自觉接受主题教育锻造洗礼,推动主题教育同业务工作深度融合,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”,作为推动事业发展的最高政治原则和根本政治责任,确保各级党组织和广大党员干部坚定沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。二、唯真唯实,在学思践悟中厚植党性之根,以更大力度、更实举措推动调查研究见行见效习近平新
15、时代中国特色社会主义思想,不仅包含着党治国理政的重要思想,也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。开展这次主题教育,就是自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主客观世界,更好地教育引导广大党员干部自觉用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,始终坚持以人民为中心的发展思想,为人民谋幸福。通过主题教育,更加注重对标对表查不足、找差距、明方向,多倾听群众诉求与愿望,多干群众期盼关切的实事好事。真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。一是切实站稳人民立场。身为一名党员干部,必须始终坚持人民至上、以人民满意为标准
16、将其作为谋划和推进落实一切工作的出发点和落脚点。广大党员干部要真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。认真落实厅党组关于大兴调查研究的工作要求,扑下身子、沉到一线接地气,掌握真实情况和民情民意,在调查研究中加深对党的创新理论的理解,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。二是切实为民排忧解难。坚持问题导向,对照党中央关于大兴调查研究方案中明确的十二个方面,立足工作岗位和工作职责,找准切入点、发力点,确立X个侧重点和“一强化四提升一巩固”目标要求,有针对性地研究确定调研课题,把本行业、本部门工作融入新发展格局。落实“三进三解”工作要求,采
17、取问卷调查、实地察看、座谈会、随机走访、个别交流等方式,深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方体察实情、解剖麻雀,全面掌握第一手情况,敢啃硬骨头,敢去涉险滩,用心用力办好为民实事,不断提升职工群众的获得感、幸福感。三是切实注重成果转化。落实党员领导干部联系群众制度,对群众普遍关切的问题及时解疑释惑、回应诉求,打通基层党组织联系服务群众“最后一米”;针对调研中群众反映强烈的突出问题,采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治,做好调研成果转化的“后半篇”文章;建立调研成果转化运用清单,真正把调研成果转化为解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的实际行动。三、砥砺奋进,在学思践悟中
18、开创建功之业,以更大格局、更强担当推动企业高质量发展走在前列习近平新时代中国特色社会主义思想着重强调立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,推动高质量发展,提出了新发展阶段我国经济高质量发展要坚持的主线、重大战略目标、工作总基调和方法论等,深刻体现了这一思想的重要实践价值。我们必须充分认识到高质量发展已站在新的历史起点、面临新的历史机遇,必须将建设现代化作为当前和今后一段时期的重点任务,更好服务构建新发展格局、推动高质量发展。一是聚焦任务。紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,坚持学思用贯通、知信行统一,我们作为X系统的牵头抓总单位,要切实把学习和调研落实到完成党
19、的二十大部署的各项工作任务中去。全面聚焦“国之大者”“省之要事”,聚焦主责主业,立足实际、发挥特色功能和优势,构建X平台,扩大X规模,争当布局优化的“指挥部”、结构调整的“服务商”、攻坚冲锋的“突击队”、高效建设的“生力军”共促高质量发展的强大合力。二是守正创新。加强党建业务融合,深化提升。全面贯彻习近平新时代党的建设总要求和党的组织路线,全面落实“三级党建”工作责任制度,大力推进“一支部一品牌”建设,持续推进党员“积分制”管理,确保党建工作高质量推进;组织动员广大党员干部职工立足岗位作贡献,创设党员先锋岗、党员责任区、党员突击队等,广泛开展党员志愿服务,以每名党员本职工作水平的提升促进本单位
20、工作的高质量发展。大力弘扬“四敢精神”,激发活力、凝聚合力。三是锻造队伍。坚持党管干部、党管人才,实施“干部强基、人才兴企”战略,落实“四育、四弓I、四用、四留”人才四大工程,畅通专业技术和职业技能人才成长通道,积极探索优化人才管理机制,用好用活“三项机制”,狠抓人才“第一资源”。以功成不必在我、功成必定有我的实干担当,推动党员干部敢为、职能部门敢干、职工群众敢创。坚决扛起“全面从严治党”的重大责任,持续纠治“四风”,常态化开展警示教育,持续巩固风清气正的政治生态,切实把高质量发展的步伐走稳、走实。同志们,接下来的任务还十分繁重,我们严格遵照中央和省委部署要求,把“学思悟、知信行”贯穿全过程,
21、突出“三带三入”,深化“四学四强”,认真把好质量关、内容关、责任关,确保基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新工作精准选好项,确保主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成果,并将成果真正深化内化转化为推动高质量发展持续走在前列的成效。篇三、2024专题“以学铸魂以学增智以学正风以学促干”读书班研讨心得体会发言材料厅党组开展这次主题教育读书班,非常及时、非常必要,充分体现了鲜明政治站位、高度政治自觉和强烈政治担当。通过7天的集体学习,共筑信仰之魂、共强理论之基、共固纪律之严、共树担当之责,厅党组全面系统的教学安排,名师大家精彩纷呈地讲授,使我学有所得、学有所思、学有所进
22、概括谈三点学习体会。一、坚持以学铸魂,坚定了信念、强化了武装。通过全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,加深了我们对其丰富内涵、科学体系、精神实质、实践要求的理解。在深学中感悟人民领袖的核心作用,更加坚定了思想认同、情感认同、实践认同;在深学中感悟科学理论的实践伟力,更加坚定了持续强化理论武装的政治自觉;在深学中感悟初心使命的历久弥坚,更加坚定了践行人民至上的思想自觉;在深学中感悟伟大建党精神的崇高伟大,更加坚定了露续红色血脉的行动自觉;在深学中感悟自我革命的鲜明品格,更加坚定了落实全面从严治党要求的信心和决心。二、坚持以学增智,明确了职责、强化了使命。职业能力建设关系民生,关乎
23、发展。习近平总书记强调,技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量,对技能人才和职业教育作出一系列重要指示,党的二十大首次以“深入实施人才强国战略”为题,将大国工匠、高技能人才列入国家战略人才。倪岳峰书记、王正谱省长向全省首届职业技能大赛亲致贺信,提出明确要求和殷切希望。通过这次学习,我从战略和全局的高度,更加深刻地认识到了党中央作出“人才强国”战略部署的重大意义和时代背景;更加深刻地认识到做好职建工作,对于促进高质量充分就业扎实推进共同富裕的重要作用,增强了做好工作的自觉性和主动性。三、坚持以学促干,把准了方向、增强了动力。新时代党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革,根本原因
24、在于习近平总书记作为党中央核心、全党核心的领航掌舵,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。就职建工作而言,我们深入贯彻落实习近平总书记致首届全国职业技能大赛贺信精神,成功举办了全省首届职业技能大赛,短短3天时间,吸引2.1万人现场观摩,直播观看超过6500万人次,网上阅览量达到1.1亿人次;深入实施职业技能提升行动,全省技能人才总量达到1064.7万人,高技能人才324.1万人。中华技能大奖获得者、全国人大代表李征说,“我们技术工人赶上了好时代!国家和省出台的系列政策,为我们走技能成才、技能报国之路提供了保障J所有的这些,都凝结成我们“履职新时代、奋进新征程”的不竭动力,激励着我们不
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