实验中学2024年全国中小学生安全教育日活动方案五篇.docx
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1、2024年全国中小学生安全教育日活动方案一、活动目的以有关文件精神为指导,以安全法律法规为准绳,以安全教育活动为载体,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使少年儿童的健康成长。二、活动主题强化安全意识,提高避险能力三、成立领导小组:组长:XXX成员:XX、XXX、XX、XXX四、活动时间:X月X日五、活动内容1、组织一次法制安全教育专题讲座。2、由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。3、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、教室、专用教室、宿舍可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。4、各班利用班队课开
2、展一次以安全教育为主题的活动,记好活动过程,写好活动小结。5、组织学生参观楼道文化专栏,对学生进行安全知识教育。6、利用红领巾广播时间宣传“学生安全知识”。7、营造事事讲安全,人人懂安全的氛围。教育学生“行走靠右行、课间不做危险游戏、下课有序出教室不拥挤、不奔跑”等。8、组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。9、组织一次小学生安全知识竞赛0、组织紧急疏散演练、在学校统指挥下,班主任组织指导,进行突发事件逃生训练。各学校要以活动为载体,教育一个,带动一方,教育广大学生回家向父母宣传有关安全教育知识。教育是安全的前提,安全是教育的保障。始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教
3、育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在安全的环境中健康成长。六、后续工作活动结束以后,将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针,继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,不断加强学校师生安全工作,牢固树立“安全教育第一,责任重于泰山”的防范意识,为师生营造一个安全健康的育人环境。2024全国中小学生安全教育日活动方案今年3月25日是第二十九个全国中小学生“安全教育日”,主题是“普及安全知识,提高避险能力”。为开展好“安全教育日”及“安全教育周”宣传教育活动,不断提高师生的安全意识和自我防范能力,现将有关要求通知如下:一、高度重视,精心组织充分认
4、识开展全国中小学生“安全教育日”及“安全教育周”宣传教育活动的重要意义,不断拓宽安全教育途径,加大宣传力度。全面提高师生的安全素养,全力提升我校安全能力建设水平。切实加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,制订详细的活动方案,认真做好组织实施工作,确保活动安全有序进行,并取得实效。二、围绕主题,丰富载体结合实际,以“普及安全知识,提高避险能力”为重点,组织开展丰富多彩的主题活动,真正让广大师生有参与感、体验感。要按照“三贴近”原则(即贴近实际、贴近生活、贴近学生),开展好“十个一”活动,突出本校特色。1 .在校门口悬挂一幅安全教育标语。2 .举行“安全教育日”及“安全教育周”宣传教育活动
5、启动仪式,学校校长进行安全教育动员讲话。3 .开展法治教育活动,在充分发挥法治副校长职能基础上,邀请司法人员走进校园,讲授防范校园欺凌、防范暴力伤害、防诈骗专题教育,增强学生自我保护意识和能力。4 .开展心理健康教育和筛查,充分利用学校专兼职心理教师及资源,全面开展一次心理健康教育和心理筛查,对发现的问题建档建册,对有困扰的学生“一对一”指导帮扶。5 .开展“隐患就在身边”主题教育,以防溺水、防踩踏、防食物中毒、交通及消防安全为重点,组织师生学习有关安全防范知识,掌握安全避险的技能,培养学生自查、自纠安全隐患的良好习惯。6 .开展一次安全知识竞赛活动。通过举办征文、演讲、手抄报等比赛,加强对学
6、生的安全教育,提高学生安全防范意识。7 .制作一期有关安全主题的板报展示。各校要结合本校实际情况、学生年龄特点等,制作交通安全、饮食安全、防溺水、防拥挤踩踏等内容的安全宣传板报,生动形象地对学生进行多方面的安全知识宣传教育。8 .开展家庭教育公开课,邀请有关专家,以校或班为单位组织一次以学生安全为主题的家长公开课,帮助家长了解有关学生安全知识,提高家长的安全意识和看管能力。9 .组织全校学生开展一次“学校隐患我发现、家庭隐患我排查”的活动。10 .制作一批安全教育资源。国家中小学智慧教育平台新设置“安全教育专区”,上线各类安全教育资源,并会同有关部门制作了“知危险会避险”交通安全体验课(具体时
7、间、播出方式另行通知)和系列主题海报。学校要充分利用好国家平台资源和有关课程、海报,通过有关网络平台上线,供学生和家长学习使用。(二)抓好安全教育平台线上教育活动,活动时间内容及参与办法如下:11 时间:2024年3月15日-4月10日12 学校版:班主任(教师)登录XX市学校安全教育平台,用平台提供的“安全教育日”专题教育视频,开展课堂教学,对本班学生开展预防学生欺凌、呵护身心健康安全教育,引导学生辨识什么是学生欺凌及如何防范学生欺凌等。13 家庭版:家长带着孩子一起观看“安全教育日”教育短片,同时参与学生欺凌相关问卷调查,以便了解目前各地学生欺凌现状。14 学校在专题活动页面“查看完成情况
8、可以分别查看学校、班级、学生的数据完成情况。三、加强协作,搞好演练学校在确保安全的前提下,会同地震、消防等部门以年级、班级为单位,有序组织师生进行一次突发事件应急演练。演练活动要按照中小学幼儿园应急疏散演练指南要求进行,做到事前有准备、有预案,事后有评估、有总结、有过程性资料。通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,自觉遵守各项安全行为规范,提高学校和师生应急处置和防范能力。四、注重实效,排查隐患各班级要在活动期间,认真组织开展隐患自查自纠,尤其是要对校园周边环境进行一次治理,并对开学安全检查中发现的隐患进行“回头看”,确保隐患整改到位,切实提升
9、学校安全保障能力。五、扩大宣传,营造氛围学校要充分利用各种宣传手段,积极营造良好的安全教育氛围,加强校园安全文化建设,使学生牢固树立“珍爱生命,规避危险”的意识。通过“小手拉大手”活动,进一步做好安全知识宣传教育进家庭工作。同时要加强社会宣传,深入报道各年级的好经验、好做法。2024年全国中小学生安全教育日活动方案一、指导思想以上级文件精神为指导,坚持“安全第一、预防为主”的方针,认真开展学校师生安全教育,全面整改校园安全隐患,防患于未然,确保师生人身财产安全和学生健康成长。为了更好地开展这项活动,我校将安全教育纳入学校文化建设,开展一系列教育活动,为学生提供有针对性的安全教育,培养学生的安全
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