(13篇最新版)2024年党纪学习教育实施方案.docx
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1、2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻落实党的二十大精神、二十届中央纪委三次全会精神和习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,增强全系统党员干部和教师纪律意识,扎实推进干部作风能力提升年活动,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知和省、市党纪学习教育方案要求,局党委结合实际,就开展党纪学习教育制定如下实施方案。一、指导思想坚持以党的二十大精神为统领,深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,深入开展党性教育、纪律教育,进一步增强全系统党员干部对党章党规党纪的认知水平和敬畏意识,筑牢拒腐防变的提坝,教育引
2、导广大党员、干部和教师学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,坚定信仰信念、严守纪律规矩、改进工作作风,知敬畏、存戒惧、守底线,为奋笔书写XX教育新篇章提供坚强的纪律作风保障。二、总体目标本计划的总体目标是:通过深化党纪学习教育,使全体党员干部牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,确保党的纪律在党员干部中落地生根,形成强大的纪律约束力和震慑力。三、主要任务(一)加强政治理论学习,筑牢纪律意识根基1 .组织党员干部深入学习党章党规和习近平总书记关于全面从严治党的重要论
3、述,引导党员干部深刻理解党的纪律的严肃性和重要性。2 .定期开展专题党课,邀请专家学者解读党的纪律条规,帮助党员干部掌握党纪要求,增强纪律自觉。3 .利用党内政治生活,开展批评与自我批评,对照党的纪律要求查找自身差距,推动党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。(二)创新教育方式方法,提升学习效果1 .采用线上线下相结合的方式,利用网络平台和新媒体技术,开展形式多样的党纪学习教育活动,提高学习的覆盖面和参与度。2 .结合实际案例,开展警示教育,通过剖析违纪违法典型案例,引导党员干部以案为鉴、以案促改。3 .开展党纪知识竞赛、主题征文等活动,激发党员干部学习党纪的热情和积极性。(三)强化
4、监督检查,确保学习成果落地1.建立健全学习考勤、考核和奖惩机制,对党员干部的党纪学习情况进行定期检查和通报,督促党员干部认真履行学习责任。4 .加强对学习成果的跟踪问效,通过调研、座谈等方式了解党员干部的学习情况和思想动态,及时发现问题并予以纠正。5 .对学习不深入、态度不端正的党员干部进行批评教育,对严重违纪违法的党员干部依纪依法严肃处理。四、保障措施(一)加强组织领导,明确责任分工成立以党委主要负责人为组长的党纪学习教育工作领导小组,明确各成员单位的职责分工,确保学习教育活动有序开展。领导小组下设办公室,负责具体组织协调和督促检查工作。(二)提供经费保障,确保活动顺利开展将党纪学习教育经费
5、纳入年度预算,为学习教育活动的开展提供必要的经费保障。同时,积极争取上级党组织的支持和帮助,争取更多的资源和资金用于党纪学习教育。(三)加强宣传引导,营造良好氛围通过新闻媒体、宣传栏、微信公众号等渠道,广泛宣传党纪学习教育的重要性和意义,引导党员干部积极参与学习教育活动。同时,及时总结和宣传学习教育中的好经验、好做法,营造浓厚的学习氛围。五、结语2024年党纪学习教育工作计划的制定和实施,是我们党加强自身建设、提高党员干部纪律意识的重要举措。我们将以高度的政治责任感和使命感,认真抓好计划的落实和执行,确保党的纪律在党员干部中得到全面贯彻和有效执行。同时,我们也相信,通过全体党员干部的共同努力和
6、不懈奋斗,我们一定能够营造出一个风清气正、纪律严明的政治生态,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的政治保证。六、具体工作安排(一)四月份:启动与准备阶段1.制定详细的实施方案和计划安排,明确学习教育的具体内容、方式和时间安排。2 .组织开展动员会议,向党员干部传达学习教育的重要性和任务要求,确保党员干部充分理解并积极参与。3 .准备学习资料和学习工具,确保党员干部能够顺利开展学习活动。(二)五月份:全面学习阶段1 .按照计划安排,组织党员干部进行系统的党章党规学习,确保党员干部对党的纪律要求有全面的了解和掌握。2.结合实际,开展专题学习讨论,引导党员干部深入思考党的纪律与党的建设的关系
7、提高党员干部的纪律意识。3.开展线上学习活动,利用网络平台进行在线学习、交流和讨论,拓宽学习渠道和方式。(三)六月份:深化提升阶段1.举办党纪知识竞赛和主题征文比赛,激发党员干部学习党纪的热情和积极性,推动学习成果的深化和提升。2 .邀请专家学者进行专题辅导和讲座,为党员干部提供深入的学习和指导,帮助党员干部深化对党的纪律的理解和运用。3 .开展警示教育活动,通过剖析违纪违法典型案例,警示党员干部严守党的纪律,增强党员干部的纪律自觉性和警觉性。(四)七月份:总结评估阶段1.对全年的党纪学习教育工作进行总结和评估,梳理学习成果和经验教训,为今后的学习教育工作提供参考和借鉴。2.对党员干部的学习
8、情况进行考核和评价,对表现优秀的党员干部进行表彰和奖励,激励党员干部继续保持良好的学习态度和纪律意识。3.根据总结评估结果,制定下一年的党纪学习教育工作计划,为持续推动党的纪律建设提供有力保障。通过以上的具体工作安排,我们将确保2024年党纪学习教育工作计划得以有效实施,为党员干部提供全面、深入、系统的党纪学习教育,推动党员干部自觉遵守党的纪律,为推进党的建设新的伟大工程作出积极贡献。2024年党纪学习教育实施方案为深入贯彻落实党的二十大精神、二十届中央纪委三次全会精神以及习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,全面增强全系统党员干部纪律意识,促进干部作风和能力全面提升,教育引导
9、党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,根据中共中央办公厅发布的关于在全党开展党纪学习教育的通知和省市相关方案要求,结合我局实际,就开展党纪学习教育制定如下实施方案。一、指导思想坚持以党的二十大精神为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和指示精神。加强党性教育和纪律教育,提升全体党员干部对党章、党规、党纪的认识和敬畏,筑牢反腐倡廉的防线。通过深化对党纪的理解,确保全体党员干部明确自己的行为边界,坚定信仰,严格遵守纪律,提升工作作风,保持敬畏之心,自觉自律,并守住行为底线,为开创我局事业发展新篇章提供坚强的纪律和作风保障。二、参加对象全体党员干部。三、时间安排2024年4月至7月。四
10、学习教育内容安排(一)每周举办一次集中学习会。围绕纪律教育这个主题,重点学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设以及纪律建设的重要言论。同时,深入研讨中国共产党纪律处分条例等重要法规文献。此外,各单位还应结合中央及地方关于加强纪律建设的指导意见和部署,确保党员干部全面了解和掌握党的纪律要求。(二)每月组织一次知识测试。每月组织全体党员、干部及教师对学习成效进行知识测试,以考促学、以学促廉,引导党员、干部增强纪律规矩意识,筑牢思想道德防线。各单位要认真组织,确保达到学懂弄通、入脑入心、学以致用的效果。(三)开展一次警示教育活动。组织广大党员干部观看警示教育片,并对通报的典型案例进行学习,
11、通过组织开展一次警示教育活动,交流观后感,用“身边事”教育“身边人”、用“同类事”教育“同类人”,使党员、干部受警醒、明底线,达到以案明纪、以案促改、正风肃纪的效果。(四)举办一次廉洁书画展。以廉政建设为主题,重点突出“风雅高致、高风亮节”、“静以修身、俭以养德”、“淡泊明志、宁静致远”、“清正廉洁、求真务实”的廉政文化精神,表现反映廉洁、勤政、爱民、爱岗、敬业、公平、公正、拒腐、诚信等内容,举办一次校园书画展,营造崇廉尚洁的浓厚氛围。(五)组织参观廉政教育基地。结合主题党日等活动,组织广大党员干部参观廉政教育基地,教育党员干部珍惜来之不易的工作岗位,增强广大党员干部廉政意识和法纪观念,自觉筑
12、起拒腐防变的心理防线,促进党风建设和反腐倡廉工作深入开展。(六)讲一堂廉政主题党课。结合书记上党课活动,把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好,为纵深推进全面从严治党提供重要支撑。(七)召开一次廉洁主题党团队日活动。结合平时的党团队日活动,加强廉洁文化宣传,进一步倡导廉洁意识和责任意识,让校园成为养育人文精神、培养基础道德、提升文明修养的园地。(八)举办一次廉洁家风读书分享会。聚焦习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述,以建设文明家庭、实施科学家教、传承优良家风为重点,组织开展廉洁家风读书分享会,增强学生参与反腐倡廉建设的主动性、自觉性,提高廉洁自
13、律意识,树立新时代清廉家庭观念。(九)召开一次组织生活会。组织开展组织生活会,领导干部要率先垂范、身体力行,以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会,全体党员干部要结合集体学习、个人自学、知识测试和警示教育活动的收获,结合岗位职责和履职尽责等情况,谈认识、谈体会,对照严的要求和实的作风标准,深入查摆问题,深刻剖析原因,主动开展批评与自我批评,并就存在问题提出努力方向和改进措施,锻造政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬、斗志昂扬的“”锐之师,为打造教育品牌贡献力量。五、有关要求(一)持“快”与“准”融合贯通。要主动对标对表,雷厉风行、不折不扣落实党中央决策部署。要组织全校党员特别是党员领导干部
14、认真学习条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪,准确掌握党的纪律规矩和党员行为准则,把规矩刻在心上、落在行动上,做到知行知止、令行禁止;学校将成立工作专班,抓紧制定出台学校党纪学习教育实施方案,各级党组织要第一时间面向全体党员、干部进行动员部署,把师生党员组织好、把党纪学习教育开展好。(二)持“严”与“实”融合贯通。要从严从实抓好各项重点任务,组织党员、干部原原本本学习条例,校院两级党委要通过理论学习中心组学习、举办领导干部读书班,紧扣党的“六大纪律”分专题开展学习研讨,各级党组织书记要讲好专题党课;要抓住学习重点,坚持个人自学与集中学习相结合,理论与实际相结合,真正做到用党规党纪校正思想和行动。要
15、坚持以案促学、警钟长鸣,结合实际开展警示教育,用好各类警示教育资源,深刻剖析反面典型案例,确保全体党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。要坚持分类分层以训助学,校院两级党校将条例纳入教学体系,开展处级干部专题培训;开展条例解读辅导,帮助广大党员、干部深化条例的理解运用;加强宣传解读,扩大宣传力度,坚决反对形式主义。(三)持“知”与“行”融合贯通。要把开展党纪学习教育作为重要政治任务,压实各级党组织的主体责任、书记第一责任人责任;要加强对基层党组织全覆盖、全过程工作指导,针对不同群体特点分类提出任务要求;要推动全体党员、干部强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉、行动自觉,真正把“讲诚信、懂规矩、守纪律”
16、的重要要求做到“知行合一”;要树起重担当、重实干、重实绩的鲜明导向,引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观;要坚持有部署、有推进、有考核的闭环管理,精心组织实施,确保任务落实;要强化党纪学习教育成果运用,使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措;要通过学习教育进一步增强基层党组织的政治功能和组织功能,激发基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,切实把学习成果转化为推动学校高质量发展的实绩。2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神,深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例(以下简称条例),切实加强党的纪律建设。现结合实际,
17、制定本工作方案。一、指导思想条例是依规管党治党的制度利器,是全体党员和党员领导干部行为的基本遵循。各党组织要以高度的政治自觉,把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手,深入开展“党纪学习教育年”活动,使党的纪律印在全体党员特别是党员领导干部的心上,落实在行动上,体现在构建风清气正政治生态的实效上,真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来,切实让铁规发力、禁令生威。二、目标要求通过学习教育活动,实现“四个进一步”的目标:一是进一步严明政治纪律,坚定政治立场,增强政治定力,严守党纪党规,在思想上、政治上和行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是进一步严明组
18、织纪律,强化规矩观念、程序观念,严格执行民主集中制、党内组织生活等各项组织制度,自觉严格执行各项纪律规定。三是进一步强化作风建设,持之以恒纠正“四风”,驰而不息正风肃纪,有效防止“四风”问题反弹,持续整改解决在政治纪律、组织纪律方面存在的突出问题。四是进一步完善制度机制,强化监督检查,提高制度执行力,使信念坚定、严守纪律、廉洁奉公成为党员干部的自觉行动,具有行政机关特色的廉政文化氛围更加浓厚。三、方法步骤学习教育活动在局机关各科室(局、中心)和各镇(街道)XX所党员、机关干部、工作人员中开展,从2024年4月开始,7月底基本完成。坚持时间服从质量,主要抓好“学习动员、查摆剖析、整改提高“三个环
19、节,各个环节工作有效衔接、相互贯通。(一)学习动员环节时间:4月初至4月底。坚持把学习条例贯彻活动始终,重点是抓好思想动员和学习教育,严明政治纪律、组织纪律,切实增强党性意识、纪律意识、忧患意识和责任意识,廓清思想迷雾,消除错误思想,把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。1 .做好动员部署。召开局党组专题会议,对学习教育活动作出全面部署,明确开展此次学习教育活动的总体要求及具体任务,组织开展党的群众路线教育实践活动“回头看”,重点看学习教育是否扎实,思想认识是否到位,“四风”问题整改举措是否落实到位,增强XX行政党员干部参与活动的思想自觉和行动自觉。2 .签订责任书、承诺书。把执行政治纪律、组织
20、纪律的情况作为落实党风廉政建设责任制的重要内容,局党组书记与班子成员、班子成员与分管部门主要负责同志分别签订党风廉政建设责任书,确保一级抓一级,层层抓落实。党员干部和职工签订勤政廉政承诺书,就严守纪律、勤政廉政等情况向组织作出承诺。3 .抓实学习教育。主要采取个人自学和集中学习相结合,以专题党课、交流讨论、邀请专家进行授课等形式重点学习中国共产党纪律处分条例。继续组织党员干部向焦裕禄等先进典型学习,向身边模范看齐,以政法系统和身边的违法违纪案件为反面教材,观看廉政教育专题片、参观警示教育基地,筑牢XX队伍拒腐防变的思想防线。各党支部要进一步完善“三会一课”、“统一活动日”等制度,围绕重点内容,
21、抓紧抓好学习教育活动,至少开展2次集体学习活动。(二)查摆剖析环节时间:5月初-5月底。重点是对照党风党纪和XX行政机关各项纪律规定,认真进行党性分析和自我剖析,查找执行政治纪律、组织纪律方面存在的问题,开展批评与自我批评,结合党的群众路线教育实践活动中查找出的突出问题,坚持边查边改、立行立改。1 .各党支部、局机关各科室、各单位开展“五查”,即:一查政治纪律是否严明,贯彻中央、省委、市委和XX行政决策部署是否坚决有力,是否存在政令不畅、“中梗阻”、落实工作形式主义,有无上有政策、下有对策,有令不行、有禁不止行为,是否把执行纪律情况作为党风廉政建设责任重要内容,予以推进落实;二查组织纪律是否严
22、明,是否存在自由主义,搞团团伙伙、拉帮结派,是否片面追求部门和“小圈子”利益;三查组织程序是否遵循,是否存在无视规矩制度、自行其是行为,是否做到重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,是否有越权办事行为;四查是否存在“四风”问题查摆不全面、措施不到位、整改不彻底情况,有无组织涣散、纪律松弛、“庸懒散拖”,窗口单位是否“门难进、脸难看、事难办”,有无职能不清、执法不公、程序繁杂、效率低下;五查履行职责是否廉洁,有无接受服务管理对象的钱物、吃请、娱乐、旅游等吃拿卡要、破坏形象的情况,有无利用职务之便,在物资采购、项目招标、行政审批、法律服务、社区矫正、人事管理等工作中谋取私利。2 .党员、干部、工作人
23、员方面开展“五看”,即:一看政治纪律和政治规矩是否严格遵守,重点查看政治立场是否坚定,是否能在重大政治考验面前有政治定力,是否做到任何时候任何情况下在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,有无妄议中央、对党的路线、方针、政策评头论足,有无在互联网、QQ、微博、微信等媒介上发布或者转发不负责任言论;二看大局观念是否树立,重点查看是否牢固树立全局意识,有无搞“小团体”、“小圈子”,勾心斗角、影响工作,有无不求上进、吃吃喝喝,为达个人目的,捏造事实、造谣诽谤,有无不利于部门团结、单位团结和党内团结的言论和行为;三看组织纪律是否严明,重点查看是否严格执行各项纪律规定和规章制度,是否有打折扣、打“擦边
24、球”、搞变通情形;四看组织决定是否服从,重点查看是否坚决执行组织决定,是否存在跟组织讨价还价,不服从组织安排,只想组织照顾,不要组织纪律的情形;五看“四风”整治是否彻底,结合教育实践活动中查摆的问题,重点查看是否存在利益熏心、跑官要官现象,有无畏难情绪、拈轻怕重、不敢担当、不愿担当,有无工作不敢抓、不敢管,遇事推诿扯皮、回避矛盾,有无工作不落实、服务不主动,有无对群众诉求“冷硬横推”、不作为、慢作为或乱作为等。3 .广泛征集意见方面开展“五问”,即:充分运用网络、微博、微信等平台载体,畅通渠道,深入基层,了解社情民意,“问效、问症、问需、问计、问策”,广泛征集XX行政系统在纪律作风方面存在的问
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