双减行动之落实五项管理的工作总结三篇.docx

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1、双减行动之实施“五项管理”的工作总结为深入贯彻关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，标准教学行为，确保双减工作取得实效，结合上级有关部门的文件通知和我校的教育教学现状，现将实施“双减”工作情况总结如下：一、自开展双减、五项管理工作以来，我校主要开展了以下专项工作：(一)提高站位，准确把握“双减”要义。实施“双减”工作是推进教改的必定要求。中小学生负担过重，是教育事业快速开展进程中多种因素相互交错的集中表现。减负不能用孤立的眼光看待，要放在根底教改的总体上看，要把减负和教学体系、教材体系、管理体系、教育秩序治理、办学体制、招生考试制度等方面调改结合起来，多措并举综合施策。(

2、二)以“五项管理”为抓手，重点实施“三减三增”将加强号码 、作业、睡眠、体质、读物等“五项管理”督导作为今年教育督导“一号工程”和责任督学首要任务部署实施。扎实推进实施以“三减三增”为重点的减负行动即减作业增睡眠减补习、增运动，减刷题、增实践，着力解决群众反映强烈的突出问题。(三)大力宣传1、组织全体教师认真学习“双减”相关文件内容，领会文件精神。2、利用条幅、电子屏、微信群、致家长一封信、线上家长会等多种形式向家长、学生、社会宣传素养教育观、全面开展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。(四)优化作业设计，在“提质”上下功夫着力提高作业质量，增

3、强作业的有效性是减轻学生学业负担的治本之策。_市教委特别强调有效发挥作业在增强学生综合能力和改良教学方法中的积极作用，推动学生德智体美劳全面开展。各区县、学校认真实施主体责任，制定具体管理方法，指导教师创新作业布置，强化学生主体意识，提高学生完成作业的有效率。(五)全面加强党的领导把住减负“根本点”。紧紧围绕“为党育人、为国育才这一根本立足点，全面教育方针，坚持办学方向，实施立德树人根本任务，坚决纠正违背教育教学规律、有损学生身心健康的过重作业负担和校外培训负担，推动中小学生健康成长。(六)强化保障稳妥推进“双减实施。做好组织保障，将“双减”工作纳入各级议事日程，协调宣传、妇联、市场监管等相关

4、部门参与，形成共同治理的工作格局。强化制度保障，坚持依法治教、依法办学、依法治校。推进职能转变，理顺管理体制，实施学校办学自主权，防止管理越位缺位错位不到位，建立、学校、社会之间的新型关系。完善教育督导和执法制度，常态化开展减负督导检查，持续抓好校外培训机构治理，强化面向中小学生活动竞赛的日常监管，开展“五项管理”督导检查。实施经费保障，在教师培训、薄弱学校建设、教育信息化等方面加大投入，扩大优质教育资源、推进教育优质均衡，支持学校做好课后服务。充分利用宣传渠道，通过电视、播送、报纸等多种形式宣传“双减”的意义和具体政策。(七)进一步改考试评价制度、加快推进中考和高考综改。制定学校工作、教师工

5、作和学生素养评估方案，形成适合素养教育要求、有利于学生全面开展和健康成长的综合评价体系。科学制定高考综改实施方案，强化学生综合素养考核，更加注重过程评价，切实为宽阔考生“减负”“降压”(八)加强党建确保实施，严防各类风险。明确恢复线下培训的机建立立的要求，不断加强党的领导，确保校外培训机构全面教育方针，实施立德树人根本任务，服务中小学生德智体美劳全面开展。出台_市学科类校外培训机构预收费管理方法(试行)，当前780多址培训机构已纳入预付费资金监管。初步完成市级预付资金监管平台整体系统框架的搭建工作，正式上线试运行。重点注重未申请复课的机构和冒烟机构，防范“爆雷”和“跑路”。(九)签订承诺书坚决

6、杜绝参与违规有偿补课行为，保证做到廉洁自律，坚决杜绝索取收受学生和家长财物、参加学生和家长组织的宴请、强制或变相强制学生购置课外读物等行为。(十)加大督查力度。实施“双减”，紧盯不放，持续发力。要求分包核查员提高思想认识，压实责任担子，确保责任范围，不定期组织开展实地核查，加大校外培训机构专项治理。对不符合资质管理混乱、借机敛财、虚假宣传等违规问题的校外培训机构，进行全方位、无死角的综合治理，全力形成良好的外部育人环境，建立健康有序的教育秩序。对我校所有在职教师进行严格管控，杜绝一切办班辅导行为。二、下一步打算我校将进一步加大合理管控号码 的宣传教育，同时开展形式多样的文化活动，鼓舞学生开展特

7、长，淡化号码 对学生的影响。签订承诺书不仅是对实施“双减”工作的一项承诺，同时也对标准教师教育教学行为起到一定的推动和提升作用，催促教师以身作则，不断提升职业道德水平和教育教学质量，切实为学生身心健康全面开展夯实根底，我校会将这一项工作实施到底！小学“双减”“五项”管理工作总结为了更好地贯彻 “五项管理，和“双减”政策，切实建立良好教育生态，发挥学校教育主阵地作用，开学以来，_小学多措并举推进“五项管理”，行之有效实施“双减”工作，助力孩子全面而有个性地健康成长。一、学习篇理念先行学期初，学校组织教师积极参加“五项管理”和“双减”政策的各级各类培训会议，认真学习相关规定，领会工作要求，统一思想

8、认识，强化责任担当；先后召开校级工作布置会和推进会，组织教师互动研讨，制定贯彻文件精神的有效方案与措施，增强思想自觉和行为自觉。二、制度篇落地有声“凡事预则立，不预则废。”为了让制度更好地服务学校的教育教学，学校多项制度同时落地，使“双减”政策和“五项管理”有章可循，有规可依；组织教师进行自查自纠，及时整改；政务处加强检查力度，跟进奖惩机制，让全体老师明确底线、不碰红线。作业管理：学校要求教师必需依据学情精心设计作业，做好分层布置，杜绝机械抄写：实施作业公示与领导审批制度，严格操纵作业总量与时间：作业批改要做到“日批日改、反时订正、等级评价、评语鼓励”：作业采取分组面批与个别指导相结合的方法，

9、保证每个学生每周都至少有一次老师面批作业的时机，让作业成为师生沟通的桥梁。号码 管理：各班级召开加强号码 管理杜绝游戏人生的主题班会，指导学生合理利使用号码 ，自制力差的孩子可将号码 上交给班主任进行管理；并向家长发出“家长在孩子面前应该尽量不要玩号码 ”“多参加亲子活动，多与孩子聊谈天等建议。睡眠管理：睡眠质量对推动学生大脑发育、骨骼生长、视力爱护和提高学习效率至关重要。学校严格实施作息时间，尤其加强午休管理，定时检查，不定期问卷调查，从而保证学生充足的睡眠时间。读物管理：学校组织人员对各图书角认真排查，杜绝不符合要求的读物的出现；继续牵手图书馆，适时进行图书漂流，让师生能够享受到最优的图书

10、资源；把周二活动课作为阅读时间，好书推荐与交流心得成为常态。体质管理：为了让体质与健康得到保障，学校召开体育教师会议，研讨优化体育课程内容和阳光体育大课间活动的方案，充分利用有效时间进行分类、分组练习，每月进行一次年级统一测试，让丰富多彩的体育运动成为孩子们的另一道“大餐”三、教学篇提质增效学校提前做好方案，有序开展教研组长会、学科教研会、学科树标课展示等活动，做优层教学、纸条化小测、师友合作、学习任务单等一系列举措，其目的就是聚焦常态课堂教学质量，让师生真正畅享有生命力的课堂四十分钟。_校长从“基于标准办学前提下的教学深度开展，的角度做了屡次强调。首先要在“减法中提高效率，提升质量，“减”去

11、不必要的、无实效的、随意的教学环节。同时，还做好“加法”，形成目标引领、问题牵引下的教、学、评一体化的新格局。四、服务篇幸福花开学校积极开展课后托管服务1+_行动：1即第一课堂，学生自主作业，教师为学生答疑解惑，通过作业辅导，让学生在学校内根本完成书面作业。_为第二课堂，重点以学校特色为依托，开掘教师潜能，提供“菜单式”服务，开放学校优质社团场所，内容指向阅读、美术、体育、手工制作等多种形式，让每一位学生每天或能学习一项体育技能，或能学画一幅图画，或能唱一首动听的歌，或能做一件力所能及的家务等等。学校第二课堂充分呈现了技能、智力、趣味等相融合的多元化体系，满足了学生个性化的开展要求，为学生的课

12、后生活增添了靓丽的色彩，拉近了家校之间的距离。师生合筑双减路，五项管理育人才。新的形势、新的挑战，也给学校教育带来新的机遇、新的途径，只要心往一处想、劲往一处使，我们相信每一个学子的明天定将更加灿烂！学校实施”双减“政策推进”五项管理“工作总结自2021年秋季开学以来，我校以“双减”任务落地实施为着力点，深入推进“五项管理”，在提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量、加强“五项管理”等方面积极开展了许多积极的实践探究，为学生提供了更为宽阔的开展空间，更好地满足了学生个性化开展的需求，推动了学生的全面健康成长。一、实施“双减”政策1、减轻学生作业负担：健全作业管理机制、分类明确作业

13、总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等。2、提升课后服务水平：实施5+2课后服务，形成“作业辅导+兴趣爱好与特长培养”的课后服务模式。3、提高教育质量：以“三线四环五步”智慧课堂教学模式的推进为抓手，努力提高课堂教学质量和效率；以“立德树人”为根本任务，加强师德师风建设，提升教师职业素养。二、推进“五项管理”(一)号码 管理1、制定校园号码 管理工作制度，明确管理职责，细化管理措施。2、召开主题班会等形式，引导学生合理使用号码 。通过家长群、家长会等渠道，提醒家长严控孩子玩号码 ，加强对号码 的管理，并通过言传身教，在使用号码 等方面注重发挥自律守信的示范作用。3、严格实施不用号码 布置作

14、业，不布置需用号码 完成的作业。4、校内设立公共号码、告知家长班主任联系方式，提供孩子特别情况下的通讯联系需求。(二)睡眠管理1、充分做好宣传工作。制定工作开展计划，给家长下发了一份关于此项工作的致家长一封信，并以班队会的形式，对学生和家长做了此项工作的知识普及。2、明确学生的上课、睡眠时间要求。早晨上课时间严格把控在8：00-12：00；中午，走读生在家休息，在校寄宿生在生活教师的指导下统一午休；下午上课时间严格把控在13：45-16：25；课后服务把控在16：25-18：00，晚餐后辅导把控在17：10-21：20；要求学生必须在9：30开始睡觉，保证学生的充足睡眠。3、严把学生到校时间和

15、作业量管控。学生到校时间不早于7：50，严格按疫情错峰时间进行。学校要求所有教师和班级，不得提前到校参与统一的教育教学活动。做好学生的作业量管控，尽量在校内完成，课后作业必须操纵在1.5小时内。4、学校通过家长会、微信公众号、家长群等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，告知家长保证学生按时就寝。(三)课外读物管理1、学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象，不存在强制或变相强制学生购置课外读物的行为。2、通过全校师德师风大会，严格管理教师坚决不同意强制或变相强制学生购置课外读物。3、坚持开展“经典诵读”活动，班级图书角借阅等书香活动，感受读书带来的欢乐。4、家长要鼓舞孩

16、子参加各类读书活动，与孩子一起开展亲子共读。(四)作业管理1、制定作业管理制度，科学设计作业。2、随着课后延时服务的实施，在老师的辅导下，学生在学校能做完大局部作业，课后作业量操纵在1.5小时内。3、教师对布置的作业做到了全批全改，作业批改正确标准，评语恰当。不得要求学生自批自改或要求家长批改的现象，更不能存在家庭作业过量的现象。4、学校定期对教师作业批改情况及学生减负情况进行检查。(五)体质健康管理1、学校按规定实施体育和健康课程，开足开齐体育与健康课程，做到7-9年级每周3节，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。2、保证体育活动时间。学校开展预防近视专题培训和宣传教育，学

17、校严格开展眼保健操和课间操，保证大课间体育活动不少于30分钟，在校活动时间不少于1小时。3、认真开展体育活动。学校每年要召开规定的运动会、跳绳竞赛、足球赛、越野赛、播送操竞赛、队形队列竞赛等一系列的体育竞赛活动，培养学生运动兴趣，养成锻炼习惯，并使学生得到充分的锻炼，推动学生的健康开展。4、做好学生体质健康监测。每学年学校都要按照学生体质健康监测评价方法对学生进行健康监测，建立和完善学生体质健康档案。学校并将体质健康监测项目渗透到体育教学中进行训练和练习，让全校学生的健康标准到达整体要求。四时俱可喜，最好新秋时。强国少年志，筑梦新征程。盼望用减出来的时间开展亲子家庭日，用减出来的时间共读幸福之书，用减出来的时间开启艺术之旅，用减出来的时间共享运动乐趣，用减出来的时间体验家务之乐。愿每一位孩子，在“双减”政策的庇佑下，向阳而生、蓬勃迸发，真正享受属于自己的新的成长阶段！