优秀人才的选育用留ppt课件.ppt
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1、卢 俊 卿 优秀人才的选育用留7/9/20251 第 一 部 分管理者必备的人才理念7/9/20252 一、人才是创造价值的源泉“n”为人才的劳动积极性1、企业最宝贵的财富是人才2、人才管理的核心是激励3、激励的本质是满足需要7/9/20253二、管理者必备的10大人才素养1 1、爱、爱 才之心;才之心;2 2、识、识 才之眼;才之眼;3 3、聚、聚 才之力;才之力;4 4、用、用 才之道;才之道;5 5、励、励 才之术;才之术;6 6、容、容 才之量;才之量;7 7、知、知 才之明;才之明;8 8、护、护 才之胆;才之胆;9 9、育、育 才之识;才之识;1010、荐、荐 才之德。才之德。7/
2、9/20254 第 二 部 分管理者必知的人才战略 7/9/20255满足人才不断增长的正当需要 一、战略定位:1、以人为本7/9/20256(1)猎人与猎狗的故事)猎人与猎狗的故事7/9/20257(2)管理者情商:)管理者情商:知道自己的欲望知道自己的欲望了解下属的欲望了解下属的欲望尊重下属的欲望尊重下属的欲望控制自己的欲望控制自己的欲望自己的欲望下属的欲望知道控制了解尊重7/9/20258懂人心懂人心得人心得人心得财富得财富用智慧用智慧顺人心顺人心(3)经营人心,经营智慧)经营人心,经营智慧7/9/202592、利益驱动、利益驱动(1)自利是人的本性。)自利是人的本性。人们为自身的利益人
3、们为自身的利益而奋而奋斗,是根本的出发点和绝对的立场。斗,是根本的出发点和绝对的立场。自利自利自私自私(2)没有永远的伙伴,只有永远的利益。)没有永远的伙伴,只有永远的利益。(3)让智者先富起来!)让智者先富起来!7/9/202510 二、战略原则二、战略原则:1、用、用愿景愿景引导人;引导人;2、用、用利益利益吸引人;吸引人;3、用、用机制机制激励人;激励人;4、用、用制度制度约束人;约束人;5、用、用文化文化凝聚人;凝聚人;6、用、用精神精神鼓舞人;鼓舞人;7、用、用教育教育提高人;提高人;8、用、用作风作风感染人;感染人;9、用、用关爱关爱温暖人;温暖人;10、用、用事业事业留住人。留住
4、人。7/9/202511 三、战略核心:n 文化凝人n 机制励人n 事业留人7/9/202512 第 三 部 分如何选拔优秀人才 7/9/2025131、人才的最低标准2、人才的基本标准3、优秀人才的标准一、制定明确的人才标准7/9/202514 二、坚持科学的选才程序1、三分挑选:2、三分试用:3、四分考验:选最欣赏的人实践是检验能力的唯一标准坚持日久见人心(1)考验周期:1830个月(2)考验重点:德才、义利、荣辱(3)考验方法:7/9/202515问之以是非,以观其志;穷之以辞辩,以观其变;咨之以计谋,以观其识;告之以祸患,以观其勇;醉之以酒,以观其性;临之以利,以观其廉;期之以事,以观
5、其信。诸葛亮知人七法:诸葛亮知人七法:7/9/202516 三、让公司成为“人才吸铁石”吸引人才的三个层次:7/9/202517 第 四 部 分如何培育优秀人才7/9/2025181、人才的层次 一、培育最有潜质的人7/9/202519(1)“朽木朽木”不要雕:不要雕:企业不是学校企业不是学校(2)琢)琢“璞璞”为为“玉玉”:企业是人材加工厂企业是人材加工厂(3)美玉勿再琢:)美玉勿再琢:鼓励个性鼓励个性2、重点培育、重点培育“人材人材”7/9/202520用用80的力量培育的力量培育用用20的力量培育的力量培育(3)育才二八率:)育才二八率:7/9/202521二、人材培育的二、人材培育的3
6、 3个层次个层次1、初初级人才的培育:级人才的培育:心态、知识、技能心态、知识、技能2、中中级人才的培育:级人才的培育:理性、悟性、韧性理性、悟性、韧性3、高高级人才的培育:级人才的培育:志向、胸怀、境界志向、胸怀、境界7/9/202522三、人才培育的三、人才培育的3 3个重点个重点 1 1、满负荷工作、满负荷工作 才干是干出来的才干是干出来的 “闲才闲才”不可能成为贤才不可能成为贤才7/9/202523 2 2、挫折教育、挫折教育 水平是磨出来的水平是磨出来的 一次挫折胜过一次挫折胜过1010次成功次成功7/9/2025243 3、有效监督、有效监督 廉洁是查出来的。廉洁是查出来的。任何权
7、力失去监督都会腐败任何权力失去监督都会腐败监督是关爱的阳光监督是关爱的阳光监督者是廉洁的证明人监督者是廉洁的证明人没有监督的信任是脆弱的没有监督的信任是脆弱的7/9/202525 第 五 部 分如何用好优秀人才7/9/202526一、用最适合的人一、用最适合的人 1 1、适合的才是最好的、适合的才是最好的2、把最有用的人放在最适合的岗位、把最有用的人放在最适合的岗位7/9/202527 二、用人之长,避人之短二、用人之长,避人之短1、扬长避短、扬长避短2、科学组合,辨正施用、科学组合,辨正施用3、用、用90的精力用人之长,的精力用人之长,10的精力改人之短的精力改人之短7/9/202528三、
8、高效激励三、高效激励醉鬼的故事醉鬼的故事丘吉尔的故事丘吉尔的故事人的潜能可以放大人的潜能可以放大5050倍倍 1、建立高效激励体系、建立高效激励体系7/9/202529过程激励过程激励愿景激励愿景激励机制激励机制激励惰 性成功欲人性辩证法:人人都有惰性人人都有惰性 没有人想懒惰没有人想懒惰 高效激励体系图推动力推动力驱动力驱动力牵引力牵引力7/9/2025307/9/2025312、愿景激励、愿景激励(1)理清个人愿景)理清个人愿景7/9/202532 没有共同愿景的团队7/9/202533 有共同愿景的团队7/9/202534团队精神一群一群平凡平凡的人,做的人,做不平凡不平凡的事。的事。7
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