2024年“七一”党课讲稿(精选版).docx
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1、目录第一雁:2024年“七一”党课讲稿2第二篇:2024年“七一”专题党课学习讲稿9第三篇:2024年弘扬伟大建党精神七一建党节党课讲稿14第四箱:2024年七一党课讲稿专题教育党课讲稿18第五篇:2024年庆祝七一建党103周年党课讲稿26第六篇:2024年“七一”党课讲稿党课讲稿32第七篇:2024年七一专题党课:弘扬伟大建党精神奋力开创美好未来.38第八篇:2024年七一党课建党103周年讲稿47第九篇:2024“七一”弘扬伟大建党精神专题党课-坚持不懈弘扬伟大建党精神53第十篇:2024年支部书记讲七一党课讲稿68第十一篇:2024年庆祝“七一”建党节党课讲稿70第十二篇:2024局领
2、导七一党课讲话:汲取奋进力量抓落实作表率74第一篇:2024年“七一”党课讲稿各位老师,同志们:习近平总书记在庆祝中国共产党成立103周年大会上的讲话中首次明确提出伟大建党精神,并指出:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源伟大建党精神不仅是当前高校思想政治教育的宝贵资源,也为新时代大学生提供了不竭的精神动力。一、伟大建党精神1*入高校思想政治教育的价值需I伟大建党精神的内涵意蕴历久弥新,在新时代具有丰富的育人价值。伟大建党精神照亮了一代又一代中国共产党人的奋斗
3、征程,同时为新时代高校增强大学生志气、骨气、底气提供了精神指引。(一)有助于坚定大学生理想信念,立“以民族伟大复兴为己任”之志气“坚持真理、坚守理想”引领党的奋斗方向,在伟大建党精神中起着导向作用,是伟大建党精神的核心内容。信念的树立以理想为前提,理想的实现以信念为基础。回溯党的百余年历史,创始人多是积极投身中国社会改造洪流的热血青年,他们立足于苦难深重的国家,立志救民于水火,不断探索救国救民之路。在马克思主义引领卜.,他们树立起共产主义理想,由此,中国共产党在风雨飘摇中艰难诞生。共产主义理想支撑着中国共产党人的脊梁,他们登山越岭、披荆斩棘,在道路曲折、任务艰巨的情况下,坚持不懈地在为共产主义
4、奋斗的光荣道路上前赴后继。理想是人们确立价值追求及人生归属的精神支柱。大学生群体正处于“三观”确立的关键时期,在知识与心理层面都尚未成熟定型,容易受到外界错误思潮的误导。这就需要高校讲好伟大建党精神,以革命先辈的事迹来培植大学生的红色基因,把握好大学生所处的“灌浆期”,以饱满的“精神阳光”和“思想水分”为大学生提供充足营养,进而激励其以正确的方向作为引领、以崇高的信念作为支撑,树立远大志向,明确奋斗方向。民族复兴既是广大人民生发于心的美好愿景,也是当代青年应当践行的重大使命。面对人民和时代交付的重大使命,新时代大学生应当勇担重任,砥砺前行。将伟大建党精神融入高校思想政治教育的意义重大,不仅有助
5、于大学生深化对“坚持真理、坚守理想”的理解,促使其正确认识自身,将个人前途与国家命运紧密相连,还能激励大学生接过革命先辈以血肉之躯捍卫、传递的接力棒,以坚定的理想信念和责任意识作为前进动力,走好新时代的长征路、赶考路、复兴路,立志为国家富强、民族振兴、全人类解放而接续奋斗。(二)有助于锤炼大学生意志品质,培“不惧艰难险阻”之骨气“践行初心、担当使命”彰显党的奋斗价值,在伟大建党精神中起着至关重要的奠基作用,是伟大建党精神的重要基石。中国共产党自诞生之始,就把“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”作为初心和使命。百余年来,中国共产党为让民族摆脱任人欺凌的悲惨命运而艰苦奋斗,为让国家改变一穷二白的
6、贫困面貌而奋起直追,为让人民过上衣食无忧的幸福生活而艰辛探索。党的百余年奋斗历程时刻彰显和诠释着初心与使命的内涵。”践行初心、担当使命”昭示着伟大建党精神的深刻内涵,并贯穿在中国革命、建设、改革的各个时期。在风雨如磬的革命年代,红军将士不惧风餐露宿,克服缺衣少食,以顽强的意志突破一道道天险,翻越一重重高山,以惊人的毅力战胜了敌人。在艰苦卓绝的建设时期,铁人王.进喜始终牢记党员的责任和使命,以坚韧不拔的意志品格、一丝不苟的工作作风,为中国油田建设取得新突破作出贡献。站在崭新的历史方位,党和国家面临的时代任务已截然不同,但为人民、为民族、为国家的初心不变、使命未改。行百里者半九I-,实现社会主义现
7、代化任重而道远,只有继续“践行初心、担当使命“,才能持先辈优秀品质的基础之上,将不惧艰险、不畏牺牲的精神创新转化为新时代不怕苦不怕累的忠诚品质;将革命先辈前赴后继、抛头颅洒热血的精神意志创新转化为忠于理想信念的崇高品格。传承性和创新性相统一能够确保伟大建党精神在时代发展的洪流中康续不辍,青年一代在成长成才的过程中仍有先进的、高尚的精神力量作引领。三、伟大建党精神入高校思想政治教育的实践路径以伟大建党精神巩固大学生理想信念,锤炼其意志品质,厚植其文化自信,以达到立志气、培骨气、植底气的效果,推动其成为合格的时代新人,需要高校从思想政治理论课课堂教学、实践教学与校园文化建设三个方面将伟大建党精神融
8、入思想政治教育中。(一)融入高校思想政治理论课课堂教学将伟大建党精神融入高校思想政治教育,需要发挥思想政治课课堂的主阵地作用,努力营造导向正确的行人环境和轻松活泼的课堂氛围,在课堂上讲好伟大建党精神。1.丰富教学内容。思政课教师要把握好党史人物和党史故事这两大要素,结合当前国情开展我国革命、建设和改革历程中的党史教行,使伟大建党精神与爱国主义教育紧密结合起来。2 .积极探索多样化的教学模式。思政课教师可以充分利用多媒体设备优化教学板块。例如,通过借助叙述伟大建党精神的一系列优秀纪录片资源,将伟大建党精神的精神力量与特质充分融入思想政治教育课课堂,用绘声绘色、形象生动的传达方式,向大学生传递建党
9、知识。这样不仅有助于增强大学生对于伟大建党精神的深刻理解,还有助于提升思想政治教育课的趣味性,从而促使大学生获得较好的课程学习和吸收效果。3 .提升思政课教师的能力素质。思想政治理论课教师是否具备过硬的专业素养与精湛的业务能力,直接决定其在课堂上能否讲好伟大建党精神。因此,高校应不断加强思政课教师队伍建设。一方面,要建立健全思政课教师人才培养机制。定期组织思政课教师集中学习党的思想政治教育理论以及开展集体备课活动,用习近平总书记关于高校思想政治教行的重要论述武装教师头脑、指导教师工作,从而进一步增强其政治素养,提升其教学质量。另方面,要加强师德师风建设。思想政治教育是做人的思想工作,教师只有“
10、真学真信“,才能“真教真用”,只有打造一支学深悟透、真信笃行、乐教善教、潜心育人、品德高尚的思政课教师队伍,才能保证教学工作不偏轨、不错位。因此,高校思政课教师要从伟大建党精神中汲取智慧和力量,满怀信心、“理直气壮”地开展思政课教学工作。(二)融入高校思想政治理论课实践教学在立足理论课堂的同时,应当不断拓宽教学渠道,重视实践教学的应用。实践教学作为课堂教学的“助推器”,不仅能够扩展课堂教学的外延,对课堂教学起到重要的辅助作用,而且能够促使大学生深入理解理论课堂所学的知识,帮助大学生将所学知识运用于实践当中,不断提升实践能力,推动所学、所想、所做三者的辩证统一。因此,高校思想政治教育不能止步于课
11、堂教学,而应当在丰宓的实践中深入挖掘伟大建党精神的深层内涵与要义。高校应坚持实践逻辑,有计划地组织以弘扬伟大建党精神为主题的各项实践活动,使得大学生在创新、自主、协作等多维实践中强化对于伟大建党精神的理解与认同。一是开展经典影视赏析活动,通过挑选建党题材的高质量主旋律影片,吸引全校范围内的师生共同观看,并组织观影感想讨论、观后感收集等系列工作,用优秀的影视作品引起大学生爱党爱国爱社会主义的情感共鸣。二是定期开展读书交流会,为大学生推荐有关建党历史的系列优秀阅读书目,以读书交流的形式增强大学生的学习兴趣及爱国主义情怀。三是举办党史知识竞答比赛,督促大学生全面细致地掌握建党历史的系列史实及理论知识
12、点,进而激发大学生学习党史知识的动力。通过开展以上实践活动,能够增强理论课堂的说服力,有助于大学生感悟伟大建党精神经久不衰的生命力,理解伟大建党精神超越时代的深刻价值,并将其内化于心、外化于行,从而增强高校思想政治教育课程的教学实效。(三)融入高校校园文化建设校园文化建设不仅是发挥好伟大建党精神作用的重要载体,更是将其融入高校思想政治教育的关键途径,高校应将伟大建党精神的精华特质渗透进校园文化建设的方方面面。I.将伟大建党精神融入校园文化活动。高校应当重视重大节日和纪念日的教育意义,依托党在百余年奋斗历程中的重大时间节点,精心组织开展各类主题教育活动,积极宣传伟大建党精神,通过多种途径使伟大建
13、党精神潜移默化地影响大学生的认知与行动,促使其知行合一。高校应积极优化校园文化活动,利用好校报、校刊、校园网及宣传橱窗等宣传载体进行伟大建党精神的宣传,发挥宣传舆论阵地在校园文化建设中的作用,以浓厚的知识氛围、爱国氛围吸引大学生,进行教育、熏陶,在D积月累的浸润中,在耳濡目染中,实现伟大建党精神对大学生的影响。2.将伟大建党精神融入校园文化景观。高校可以利用自身的校史故事,赋予校内文化景观以独特鲜活的爱国内涵。以东北大学为例,陈列于“一二九”花园内的“一二九”运动群雕就是一处兼具审美功能与教育功能的校园文化景观。群雕再现了东北大学学子在“一二九”运动中毅然行走在游行队伍前列的恢弘场景,这不仅是
14、自强不息,知行合一“校训精神的形象解读,更是爱国主义教育的生动素材。各高校应当利用好校史馆这一重要基地,在进行校史知识普及教育时引入时代背景,将党史与校史紧密结合,帮助大学生更加真切直观地体悟伟大建党精神,促使大学生润养心灵。第二篇:2024年“七一”专题党课学习讲稿一、党员队伍存在的问题以前,党中央在干部管理上有很多的举措,想了很多切实可行的办法,但是在党员管理上还是“失之于宽,失之于松,失之于软”党员的先锋模范作用发挥不明显。具体表现是:一些党员最基本的也做不到,不缴纳党费不过组织生活,把问题全部推脱给党组织;一些党员没有党员的样子,忘记了自己是一名党员,带头上访,做一些和有关规定不符合
15、的事情;一些党员的带头作用不明显,对自己要求不严格,做的还没有普通群众好;些党员甚至妄议中央政策,当别人议论党的时候不维护党,还随声附和。“两学做”专题教育活动是党中央审时度势,从严治党的又一重大举措。在新形势下显得十分的必要,应该点赞。二、两学一做的主要内容1 .学党章党规。党章是党的总章程,也是党内的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。党规是对党章的具体化。党的以来,中央先后出台一系列规章制度,特别是新修订的中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条,彰显了党中央把纪律和规矩挺在前面的鲜明态度,体现了全面从严治党的实践成果。认真学习党章党规、严格遵守党章党规是加强党的建设的i项基础性、经常
16、性工作,也是党员的应尽义务和庄严责任。全体党员要自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。2 .学系列讲话。系列重要讲话,深刻回答了党和国家事业发展的重大理论和实践问题,深入阐述了党的精神,丰富发展了党的科学理论,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识,为我们在新的起点实现新的奋斗目标提供了基本遵循。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,是当前的重要政治任务。全体党员要认真研读谈治国理政关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编,注重学习近期在
17、党的十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、中央政治局三严三实”专题民主生活会等会议上的重要讲话。学原著,读原文,悟原理,加强专题化学习、课题式调研、对策性探讨,初步形成了讲学用相结合的学习机制。党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教行的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。3 .做合格党员。市场经济形势下,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多,党员身在其中难免会受到影响。目前急需让党员铭记政治纪律和政治规矩,强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自做名合格党员。中央提“合格党员”,没有提“优秀党员”是比较务实的,也是问题导向的一种体现,只要每一
18、名党员都是合格的,8600多万人就是一支强大的力量,我们在任何危险和考验面前都能领导中华民族走向伟大复兴。党员是党的肌体的细胞,党的先进性和纯洁性要靠每名党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠每名党员卓有成效的工作来完成。提出的“三严三实”要求,是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。做合格党员,就要切实践行“三严三实”要求,坚持自重、自省、自警、自励,时时铭记、事事坚持、处处上心,不断提高认识、提开境界,做到以知促行、知行合一,充分发挥先锋模范作用。三、开展两学一做的意见建议坚持抓在平常、融入经常,以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以
19、落实党员日常教行管理制度为基本依托,防止形式化、空泛化、走过场,防止“两张皮二1 .抓好集中学习。各单位制定一份学习教行方案,通过分散学习、集中学习、专题讨论、开办学习专栏、视频、党课竞赛、领导干部专题辅导、知识竞赛、演讲、qq群、微信平台等方式,确保学习效果。领导干部要坚持带头学,带动党员扎扎实实系统学习,原原本本领会精神,补好“钙”加足“油”,切实增强思想自觉和行动自觉。2 .开展主题讨论。要开展“两学一做”大讨论,教育党员干部强化创新意识,敢于担当、勇于负责,摒弃陈旧的思想观念、固化的工作方式、落后的机制障碍,通过大讨论,统一思想认识,促进党组织和党员在教育改革和发展中发挥战斗堡垒作用和
20、先锋模范作用。3 .狠抓问题整改。要开展“三严三实”专题教育“回头看”,查漏补缺,对标“补课”,完善方案,强化举措,持续抓好问题整改落实,以不严不实问题是否解决、群众是否满意为标尺,强化立规执纪,做到善作善成,推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。4 .助推中心工作。当前要认真学习讨论王区长在教育管办评分离改革动员会上的讲话、朱主任、徐书记在开学工作会上的讲话,围绕2016年中心工作,结合实际理清工作思路,明确目标任务、工作措施、实施责任和完成时限。要根据职责分工,组织领导干部进行岗位承诺,并及时向社会公布,接受干部群众监督。要强化目标贵任考核和日常量化管理,层层传导压力,增进动力,
21、激发活力,促使党员干部以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风,投入到改革创业大潮中来。四、工作要求1 .加强领导,提高认识。各学校要把开展“两学一做”集中学习教育活动活动,作为干好今年工作、实施“十三五”规划的基础来抓,主要领导要亲自安排部署,抓好督促落实。领导干部要充分发挥表率作用,带头参加活动、带头学习讨论、带头公开承诺,推动活动有序开展。2 .统筹兼顾,合理安排。各学校工作头绪多、任务重,要学会,十个手指弹钢琴,突出重点、统筹协调,确保活动达到预期效果。3 .强化督查,广泛宣传。要抽调专人组成督查组,对活动开展情况进行检查指导。要及时宣传报道活动的好做法、好经验,努力营造浓厚的
22、学习氛围。4 .及早谋划,注重实效。党组织要深刻领会“两学一做”专题教育活动的精神内涵,做好党员管理、党员教育,争取让每一名党员都能够合格。让每名党员敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,创造经得起历史和人民检验的实绩。第三篇:2024年弘扬伟大建党精神七一建党节党课讲稿同志们:一年来,全体党员紧紧围绕区委中心工作和全区工作大局,付出了艰辛努力和心血汗水,做了大量卓有成效的工作,有力推动了中央和市、区委决策部署的贯彻落实,有力保障了区委工作的顺利开展,我深切地感受到大家的责任心、事业心都很强,借此机会,向大家表示肯定和感谢!在七一党的生日
23、来临之际,我结合单位的工作给大家上一堂党课,与大家交流四个方面的体会和意见。第旗帜鲜明讲政治。X承担着综合性政策研究、决策咨询、重要文稿起草等任务,时时处处事事有政治,在旗帜鲜明讲政治上标准更高、要求更严,要在践行“两个维护”中争当先行者,心怀对党忠诚之心,增强政治能力。提高政治判断力,要增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力,善于思考涉及全区工作大局的根本性、全局性、长远性问题,加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划,做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮,善于从一般事务中发现政治问题,善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪,善于从错综复杂
24、的矛盾关系中把握政治逻辑,坚持:政治立场不移、政治方向不偏。提高政治领悟力,坚持用党中央精神分析形势、推动工作,始终同党中央保持高度一致。作为X单位的同志,要做到对“国之大者了然于胸,明确自己的职贡定位,深刻领会体悟党中央和市委、区委决策部署,增强政治自觉、思想自觉、行动自觉。提高政治执行力,要经常同党中央精神对表对标,切实做到党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决执行,党中央禁止的坚决不做,坚决维护党中央权威和集中统一领导,做到不掉队、不走偏,不折不扣抓好贯彻落实,确保党的路线、方针、政策落地生根。第二,全力以赴升格局。有多大格局,就有多大舞台。我们单位以说是区委决策的参谋部、智囊团、思想库
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