学校党总支部书记抓党建述职报告（共15篇）.docx

《学校党总支部书记抓党建述职报告（共15篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校党总支部书记抓党建述职报告（共15篇）.docx（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、学校党总支部书记抓党建述职报告（共15篇）目录篇一、学校党总支部书记抓党建述职报告2篇二、学校纪委书记2024年度述职述德述廉报告5篇三、中心学校党总支书记抓学校党建工作述职报告8篇四、学校党委书记2024年度述学述职述廉述法报告11篇五、镇党建办主任2024年度述职报告21篇六、学校党总支部书记抓党建述职报告26篇七、大学校长2024年度述学述职述廉述法报告29篇八、2024年学校党建工作述职报告36篇九、师训教研中心党支部书记抓党建述职报告41篇十、幼儿园党支部书记抓党建述职报告44篇十一、学校党总支书记抓党建述职报告47篇十二、学校党支部书记抓党建述职报告52篇十三、学校党总支部书记抓党

2、建述职报告55篇十四、学校党支部书记抓党建述职报告59篇十五、中心学校党支部书记抓学校党建工作述职报告.63篇一、学校党总支部书记抓党建述职报告按照局党委要求，现将2024年我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2022年度述职通报反馈问题和整改落实情况上年度局党委反馈存在的问题：一是党建责任落实还不够有力，少数党员干部违纪违规现象时有发生；二是党内基本制度落实不够规范，发展党员程序不够规范，有的党员干部参加双重组织生活不经常;三是改革创新和典型经验推广力度不够，宣传推介基层党建工作特色和亮点不足。落实整改措施：针对“党建责任落实不力”，总支部加强对各支部的管理，增强党组织的凝聚力，落实

3、党组织主体责任，党组织书记第一责任人，落实党员教育管理工作条例，开展“酒驾案”以案促改工作。针对“党内基本制度落实不够规范“，一是加强培训力度，规范组织生活程序，不断提高组织生活质量；二是严格按照省发展党员工作规程发展党员；三是严格落实党员参加组织生活制度，党总支成员每年参加和指导至少1个支部组织生活会。针对“改革创新和典型经验推广力度不够“，一是坚持把改革创新精神贯彻党建工作全过程，开展“党建+”与中心工作深度融合，提炼好经验、好做法，树立标杆。二是持续加大党建工作宣传，扩大党建的影响力和号召力。二、履职尽责情况1 .认真履行职责。一是及早谋划、部署党建工作，年初制定了党建工作计划。二是进一

4、步完善了党政联席会议参与“三重一大”决策制度等相关制度。三是规范开展“三会一课”、主题党日活动，按时完成“智慧党建工作任务:四是加强与党员、教师的谈心谈话和日常管理。一年来与领导班子成员谈话、谈心20人次，访谈党员、教师58余人次，约谈教职工4人次。发放意见、建议征求表150余份，开展“两代一委”、家委会代表视察、评议活动2次。2 .深入学开展习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平来陕来安考察重要讲话和指示精神、习近平在绥德考察、十九届六中全会精神学习。组织4各支部开展专题学习，撰写体会文章,专题讨论、宣讲活动。本人讲专题党课2次，在支部、教师层面宣讲6次，对学生宣讲4次，撰写学习笔记1万余

5、字。引导教育全体师生做到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、深刻领会“两个确立”。3 .扎实开展党史学习教育，做实“我为群众办实事:一是建立“每周一学”集中制度。二是灵活安排自主学习时间。三是利用“三会一课”、主题党日、座谈交流等形式，深化学习活动。安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动；本人上了两堂专题党课，摘抄1本学习笔记，撰写3份学习体会。开展“十个一”系列师生喜闻乐见的主题活动，开展“两优一先”评选表彰活动，召开党内专题组织生活会1次。加强学校思政教育一体化建设，将党史教育融入渗入各学科教学之中。广泛开展“我为师生办实事”实践活动。学校和个人制定“我为群众办实事”

6、任务清单。针对任务清单，我带领支委成员采取突击抽查和定时销号的方法，深入各支部8次，确保52件实事都得到落实。4 .坚持的党建引领，推动党建与中心工作深度融合，在疫情防控、在今后工作中，从以下几方面入手，推进党建工作、学校各项工作再上台阶。1 .加强学习，提高自身修养。提高政治站位，思想上重视意识形态工作，学习党建知识和管理知识，提高自己的理论水平和组织能力。夯实党支部主体责任和党组织书记“第一责任二2 .均衡4个支部力量，党总支委员包联，规范“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、请示报告等党内制度的基本要求，进一步规范组织生活程序，不断提高组织生活质量。3 .积极探索推行“党建+

7、工作模式，如“党建+质量提升”、“党建+双减”“党建+安全管理”、“党建+德育”、“党建+群团”等，将党建与学校中心工作深度融合。4 .持续开展“党建引领促教育、教书育人争先锋”主题实践活动，实施“五大提升”工程，“党员教师三走进”活动。加大“双培养”工作力度，实施党员名师工程，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成学科带头人、名师。突出学校党建工作特点，抓出学校党建特色。篇二、学校纪委书记2024年度述职述德述廉报告尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：我是X学校的纪委书记，很荣幸能够在2024年度再次向大家作述职述德述廉报告，向大家汇报我的工作情况，也对大家表明我的立场和原则。一、工

8、作情况十分注重学生的心理健康和成长，始终把同学们的发展放在第一位，尽力提供最好的服务和支持。三、总结和展望在过去的一年中，本人积极参与了学校各项工作，全力以赴地推进了纪律教育和管理、廉政建设、人文教育等各项工作，保证了校园安全稳定和学生健康的发展。展望未来，本人招更加努力地工作，紧密配合学校各项工作，始终坚持公正、公平、公开的原则，为学校的纪律教育和管理、廉政建设、人文教育等各项工作做出更大的贡献！最后，谢谢大家的聆听！在今后的工作中，本人还将加强对学生的个人素质及思想品德的教育，以及对学生自觉服从、遵守学校规章制度、珍爱校园环境等方面的指导，推进学生思想的全面发展，全力培养优秀的德、智、体、

9、美全面发展的学生。同时，本人也将加强校园安全和平稳的治理工作，切实做好校园周边区域安全的防范措施，加强与公安机关的联系和协作，为学生提供一个安全、稳定的读书环境。在廉政建设方面，本人将继续深入开展纪律教育、加强工作监督、推行制度规范等工作，增强年轻学子的廉洁从政意识，提高对不健康的风气的警惕，推进校园正气的建设。最后，木人将全心全意为广大师生服务，响应学校的号召，积极参与到校园建设中去，带领各工作组、各职能部门通力合作，共同推动学校各项事业的发展壮大。谢谢！（一）扎实开展主题教育。支部落实市局党委各项工作部署，有序开展各项教育活动。一是认真开展“五个一”活动。二是按要求对照党员义务找差距，检视

10、党支部和党员个人存在的问题和不足。三是认真召开专题组织生活会，开展民主评议党员，切实做好批评和自我批评。四是积极开展学习活动，认真学习，深刻领悟习近平总书记系列讲话精神。按要求观看学习时代榜样，通过主题教育，使全体党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护二（二）切实履行党建第一人责任。一是带领支委委员积极参加市局党委、属地镇党委的各项工作会议和培训学习，进一步丰富理论知识，更新思想观念。二是强化政治理论学习。坚持支部委员带头学、带头讲、带头做，把政治理论学习落实到实处。三是坚持政治站位，抓好意识形态安全工作，在会议上、在日常工作中，时刻讲、不放松。（三）落实从严治党要求，提

11、高管党治党意识，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒作用。一是严格落实“第一议题”制度。做到每次议题有内容有记录。二是开好“三会一课二支委会经常一起研究讨论党建工作,及时研究解决党建工作中存在的有关问题。按照要求讲好党课，组织好党员主题党日活动，如4月份，总支组织全体党员到旬阳市红军纪念馆开展了“寻访革命旧址，传承红色基因”主题党日活动，瞻仰先烈，铭记初心使命；10月份，党支部组织全体党员和学校大队委成员到属地区域敬老院开展“学党史忆初心敬老人办实事”敬老慰问活动，融入乡村振兴，服务地方发展。的有机融合，实施基于“岗课赛证”的医学类高水平专业群建设实践。三是全面深化“三教”改革。以赛促教，获

12、全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖，实现教学能力比赛国奖零的突破。继续实施教学提质升级专项行动。提升执考通过率,2024年护资考试通过率达94.52%o实施技能竞赛引领工程，承办全国职业院校技能大赛1项、省赛8项。斩获全国职业院校技能大赛一等奖2项，三等奖2项，中药传统技能赛项和老年护理与保健赛项首次在国赛中取得一等奖的历史性突破。四是提高信息化教学水平。获批国家级精品在线开放课程3门，省级优质专业教学资源库1个，精品在线开放课程9门。在河北省教师教学信息化交流活动中获一等奖2项，二等奖3项，三等奖9项。2 .提升技术技能创新服务水平一是推进科技创新平台建设和成果转化。河北省大豆营养与应用

13、技术创新中心获批发明专利1项，许可使用费到款8万元。依托省创新中心开展2项学生比赛，分获国赛三等奖和省双创大赛二等奖。河北省高校纳米抗体应用技术研发中心达成转化合作费125万元。获批市高校院所专利技术输出项目，获资助经费10万元。二是加强科研项目及成果管理。立项河北省科技计划项目基础研究项目1项，获资助8万元。立项河北省科协决策咨询调研课题1项，资助0.5万元。获批河北医学科技奖二等奖1项、三等奖1项、省教育科学研究优秀成果一等奖1项、三等奖1项。获批河北省科技特派员工作室，获资助经费5万元。3 .打造高水平双师队伍一是加强师德师风建设，2名教师被评为“市级师德先进个人”，1名教师荣获“河北省

14、师德标兵”称号。通过第八届黄炎培职业教育奖优秀学校奖和杰出教师奖省级遴选。二是加大人才引进培养力度，选聘高层次人才6名（博士2名、双一流院校硕士4名），招聘硕士12名。两名教师取得博士学位。三是加强“双师型”教师队伍建设，遴选校内外专业带头人50名，骨干教师175名。选派教师246人次到市人民医院等院企实践锻炼。1名教师入选教育部新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划（20242025年）名师培养对象。四是建立校企人员双向交流协作共同体，修订校外兼职教师管理办法,聘请306名校外兼职教师来校授课，特聘产业导师2名。新增技能大师工作室2个，“双师型”名师工作室2个，院企实践基地5个。五是开展教

15、师发展多元化培训，组织5名国家级教师教学创新团队核心成员赴德国学习“双元制”教学等国际职业教育先进经验。六是不断增强社会服务能力，完成河北省职业院校教师素质提高计划5个国培项目共60所院校178名教师的培训工作。4 .提升校企合作水平一是实施校院（企）联合培养。与企业共建产业学院2个，二级合作学院（工作室）4个，高水平产教融合实训基地2个，人才培养基地1个，生产性实训基地1个。与青县医院、秦皇岛海港医院等7家教学医院组建医教联合体，在临床医学专业开展L5+L5人才培养模式。与市中心医院建立护理专业急危重症专科护理教改实验班。获评中国教育发展战略学会产教融合专业委员会典型案例1项。二是牵头成立行

16、业产教融合共同体（集团）。依托中国职业技术教育学会康养康育专业委员会，牵头发起并组织成立全国康养行业产教融合共同体，现征集成员单位149家。三是推进康养康育专委会工作。4月召开康养康育专委会2024年主任（扩大）办公会议，6月召开康养职业教育产教融合研讨会，全国192个院企共470余人参会，有效提升了学校知名度和影响力。5 .积极争取资金，促进学校发展新图书馆工程取得不动产权证书。新建综合实训楼通过建设工程质量竣工验收和消防验收。两栋新建学生公寓楼已投入使用。学校康养产教融合实训中心项目取得发改委批复和规划许可证。学校东侧56.67亩土地已取得新征土地不动产权证书。获批基础设施提升改造项目政府

17、专项债券资金4500万。申报的综合实训楼项目2024年政府专项债券607万元、康养产教融合实训中心项目教育强国资金8000万元和中央投资11400万元、学生公寓2024年一般债券1200万元、综合教学楼中央投资13600万元、第二餐厅建设中央投资3900万元等共计38707万元均已列入河北省政府债务管理信息系统待审批。三、党风廉政建设方面（一）压实党风廉政建设责任一是支持纪委加大监督力度，修订关于加强监督推进全面从严治党的实施办法，细化政治监督内容。制定校园廉洁文化建设实施方案，做好学校廉洁文化建设。修订关于全校党员干部节俭操办婚丧喜庆事宜的规定，锲而不舍纠“四风”。二是推动主题教育、教育整顿

18、和医疗反腐工作走向深入。充分运用纪检监察监督推进主题教育，系统梳理问题清单，明确整改措施、整改目标、整改时限、责任主体，将主题教育和教育整顿成果转化为学校高质量发展的实际成效。（二）严格自律做好廉政表率修订，10月取得省教育厅章程核准书。结合学校教育改革需要，针对现代职业教育体系建设改革、产教融合、社会服务、技能大赛、科研智库等重点领域，出台校内制度14项，修订25项，2024版制度汇编印制完成。二是扎实推进学校以法治思维推进学校治理体系和治理能力现代化的实施意见。积极用法治思维和法治方式抓好学校治理，形成依法办学、依法治校、民主和谐的良好氛围。坚持党委书记和校长定期沟通制度、学校领导班子碰头

19、会制度、领导人员双重组织生活会制度、领导班子谈心谈话制度。进一步规范办学行为，依法有效化解矛盾纠纷。充分发挥学术委员会、教学工作委员会、专业建设委员会在学术研究、人才培养和学校管理中的咨询、决策和监督作用。年内召开教代会一次。定期在校务公开专题网站上发布信息。三是学校治理体系和治理能力现代化水平持续提升。两个案例入Oducationplus国际职业教育大会组委会和高等职业教育治理体系建设联盟”2024年全国高等职业院校治理现代化”典型案例。总结自己一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也清醒地看到存在思想解放不够彻底、工作督查力度不大等不足。在今后的工作中，我将进一步学习贯彻落实习近平新时代中国

20、特色社会主义思想，坚决落实上级各项部署要求，落实工作责任，强化责任担当，团结带领全校师生员工，为推动学校高质量发展和升本建设努力奋斗。篇五、镇党建办主任2024年度述职报告2024年，在县委、县政府和乡党委的坚强领导下，自己牢记使命宗旨，严守纪律规矩，强化责任担当，从严要求管理，持续加强党月一调度推进，主持召开党建工作专题会议4次，为村级党员带头讲党课2次，与乡村干部谈心谈话6余人次。定清单、传压力。明确基层党建责任、问题、整改、考核四张清单，按季对村级党建工作进行督查考评、对第一书记进行述职考核。强基层、打基础。党员和党组织信息采集工作高效高质完成；规范党员发展管理，党建工作100%全覆盖，

21、打造了党建示范点，增强了辐射带动作用。二是突出补齐短板、坚持问题导向，勇啃“硬骨头”。去年以来，在包抓X村的农业农村工作中，针对工作中存在问题，开展脱贫攻坚工作，完成新村部选址和后期建设协调工作。三是着眼固本强基、围绕服务发展，盘活“一盘棋”。抓载体、增活力。采取“四学”形式开展经常性学习教育；X余党员回炉淬火，党员党性得到了增强、服务群众的能力得到了提升。抓党建、促振兴。聚精会神打造党建示范点，积极组织党员干部结对帮扶困难户，驻村帮扶工作进展明显。抓统筹、谋发展。以党建为统领推进其他各项工作，农村三变改革全面铺开、生态建设持续加强、环境保护不断深化、基础设施不断改善。三、以“三抓三促”行动为

22、契机，增强党性修养，加强党风廉政建设。在镇党委、政府正确领导下，认真贯彻落实中央、省、市、县各项决策部署，主动适应新常态，按照全面从严治党要求，深入推进X常态化制度化，筑牢基层党建基础，把党风廉政建设贯彻于各项工作始终，推动各项工作有效落实。以党章为准绳，积极履行作为一名党员的权利和义务，增强全心全意为人民服务的宗旨思想，争做一名合格党员，加强党性锻炼，不断提高驾驭全局的能力，增强紧迫感和责任感，在廉政建设方面，自己能够廉洁奉公，拒腐蚀，不贪占，遵守党纪党规，遵守法律法规，加强组织纪律性，严格要求自己，在基层工作中决不吃拿卡要，保持艰苦奋斗的优良本色，在思想上、政治上始终同党中央保持高度一致，

23、把上级组织的意图变为自己的正确行动。虽然取得了一些成绩，但离上级要求还存在一定的差距和不足，主要是：一是对党风廉政建设工作的认识还不够深，履行职责不到位,在实际工作中还存在“一手硬、一手软”的现象；二是对新形势下反腐败斗争的特点和规律研究不够,经验不足，教育方式滞后；三是为班子集体出谋划策意识和能力有一定差距。在今后的工作中，主要抓好以下三个方面的工作：一是加强自身素质提升，协助党委抓好党建、党风廉政建设和反腐败工作。二是坚持惩治腐败，以高压惩治遏制腐败的发生。三是用好监督执纪四种形态”，坚决纠正“四风”问题。四、存在的问题及整改措施对照组织要求和群众期望，自己在履职尽责、廉洁从政方面还存在一

24、些差距和不足，主要是廉政建设“一岗双责”主体责任发挥得还不够充分，对分管领域的干部职工经常性的廉政教育抓得还不够紧；一些干部法纪观念还不强，依法行政还不够规范。今后，我将以这次“述责述廉”为契机，认真履行职责，从严从实管理，确保党的各项纪律规定和政策措施不折不扣落实到位。一是强化理论武装，筑牢思想根基。坚持把政治理论学习作为坚定理想信念、增强党性修养、筑牢“四个意识”的重要途径，结合“三抓三促”行动教育常态化制度化和“X”主题教育，深入学习党章党规中国共产党廉洁自律准则等制度规定，在学懂弄通做实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，时刻拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关

25、筑牢信仰之基、补足精神之“钙”，增强政治定力，在思想上、政治上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，任何时候、任何情况下都做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，做到心有方向、心有定力。认真对照习近平总书记指出的“七个有之”问题，不越底线红线。二是强化责任担当，从严要求管理。按照新形势下全面从严治党的要求，坚持把纪律和规矩挺在前面，全面落实好从严管党治党的主体责任，定期与分管领域的党员干部谈心谈话，传导压力，压实责任，对苗头性、倾向性问题，早发现、早提醒、早处置，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。严守“六大纪律”，严格落实中央和省、市、县委和镇

26、党委各项规定，聚焦突出问题，保持高压态势，树立为民务实清廉的良好形象。三是强化制度执行，严格监督约束。坚持用制度管权、管事、管人，深入推进廉政风险防控体系建设，不断完善”三张清单一张网”，加强对重点领域、关键环节、重要岗位的监督制约，坚决纠正损害群众利益不正之风，从源头上提高防治腐败的能力。坚持法定职责必须为、法无授权不可为，把法治思维、法治理念贯穿到日常工作全过程，做到依法、正确、干净用权。四是强化作风建设，提高落实效率。紧盯“四风”新形式、新动向，驰而不息抓整改，推动作风建设长态化、长效化。对中央和省、市、县的各项决策部署，不折不扣贯彻执行；对班子集体研究决定的事项，带头落实；对乡村坚、项

27、目建设、结构调整、产业开发、民生改善、深化改革等重点工作亲力亲为、精准施策、跟踪落实、切除“梗阻”。篇六、学校党总支部书记抓党建述职报告按照局党委要求，现将2024年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2022年度述职通报反馈问题和整改落实情况（一）2022年度述职通报反馈问题：一是对学校党建工作认识不够、站位不高，党建工作研究谋划不深，抓落实力度不够;二是抓党建促教育教学工作结合不紧密；三是党内基本制度落实不够规范，有的党员干部参加双重组织生活不自觉、不经常，“双培养”工作成效不明显。（二）整改落实情况：一是加强学习，提高认识。落实好第一议题制度，逢会必学党史、习总有关讲话指示、领

28、导关于党建方面的讲话要求、文件精神，利用支委会、校委会（或党政工联席会或扩大会）、党员大会、教师例会专题学习，解决领导、班子成员、党员教师各层面的思想认识问题，达到统一思想，提高认识，行动一致。二是落实学校党建主体书记第一责任和班子成员“一岗双责”，不断提高党的建设行动自觉，根据工作需要及时召开支委校委会议研究谋划党建工作，坚持“党建引领校务融合”思想，把党建与教育教学工作有效融合，各责任处办抓日常落实，由党建业务员提醒开展、督促落实、收集成果，确保党内基本制度落实规范、组织活动经常。三是严格落实每名党员包联一两名青年教师，思想引领、专业指导，谈心谈话、疏堵解困，助其成长。落实把骨干教师培养成

29、党员、把党员教师培养成学科骨干，把德才兼备的党员优秀师选拨为校领导班子成员的“双培养一选拨”工作机制。二、履职尽责情况我支部紧紧围绕“党史学习教育”主题活动，依托本土红色资源一一X纪念馆德育教育基地，扎实开展党建工作和党史学习教育实践活动，努力营造党建引领促教育、教书育人争先锋的良好局面。（一）抓学习教育，统一思想，确保听党话、跟党走。落实“三会一课”和“第一议题”等学习制度，把定期集中学习与布置任务自主学习相结合，政治学习与业务学习相结合，并结合重要议题组织打讨论，通过交流心得体会，达成共识、凝聚合力。先后学习了序列党史知识、习总系列讲话及论断，组织观看了相关视频，撰写学习笔记和心得体会，并

30、组织全体党员教师参加党纪法规和党史知识测试，不断增强党史学习教育效果。下半年，支部书记宣讲了十九届六中全会精神、教育部长在学习时报撰文深入学习贯彻党的十九届六中全会精神加快建设教育强国，学习了习总书记主持召开的中央全面深化改革委员会第二十二次会议中“坚持和加强党对中小学校的全面领导”，组织了“旬阳教育之崛起”大学习打讨论活动。（二）深入开展党史学习教育实践活动。以本土红色资源为阵地,用讲X故事、唱红色歌曲、寻X足迹、传红色基因等多种方式，融党史学习教育于立德树人全过程，开展了庆祝建党100周年系列活动，着力推进全体师生从党史学习教育中激发信仰、汲取力量，激发教书育人争先锋动力，将红色基因、革命

31、精神传递给下一代，让二十大精神滋养着孩子们文明健康向上的成长沃土。不全，对党建业务培训指导不及时。（二）党的建设成效不显著。与教育教学和重点工作结合的不紧密，“双培养”不够扎实；部分党员对自己要求不严，标准不高，混同于一般同志，在政治觉悟、组织纪律、工作作风方面没有发挥模范带头作用；缺乏创新，工作没有特色亮点。其根源是思想重视不够，如何融合？需要学习研究谋划；学习教育效益没有发挥好，正面引导与批评教育没结合好，谈心谈话不够及时到位；大胆探索实践，力求创新，确保实效。四、下一步工作打算按照全市教育崛起目标，结合X地域特点，确立学校党建思路“做规范争示范创特色”。努力从以下几方面着手：1.配齐人力

32、健全制度。2.领导高度重视，班子精心谋划，切实履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。3.抓交流研讨，做好规划设计；抓学习培训，提升党建业务能力。力争实现一年规范，两年示范，三年出亮点。进而引领学校各项工作高质量发展。篇七、大学校长2024年度述学述职述廉述法报告2024年，在省委省政府、省教育工委、教育厅和市委市政府的正确领导下，在学校党委的坚强领导下，深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,在实际工作中做好示范和表率作用，以身作则、不懈奋斗，引三学校稳步发展，向着“高质量发展”和“强校升本

33、目标迈进。（一）落实推进现代职业教育体系建设改革重点任务全面落实加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务工作方案，组织各相关部门申报十大重点任务21项。职业教育信息化标杆学校、康养示范性虚拟仿真实训基地、职业教育药学专业教学资源库、诊断学课程和教材生理学（第2版）外科护理（第2版）预防医学（第6版）等7个项目获省级推荐。（二）全面提升人才培养质量落实国家教学标准。扎实推进2024级专业人才培养方案修订、实施与审核，制订人才培养方案41个，包括普通专科29个，中外合作办学3个，专接本科9个。落实人才培养方案公开制度，规范人才培养方案实施过程中的变更程序。创新人才培养体系。架构学校“尚医德，重基

34、础，强技能，复合型”高素质卫生健康人才培养体系。重点建设国家级高水平专业群1个、省域高水平专业群2个、校级骨干专业群2个。深入推动“德智体美劳”五育并举模式，以促进学生全面发展为目标，积极构建过程性与增值性综合评价体系。积极推广八段锦等特色体育项目，加强学生体育技能类项目培养，获足球技能省赛二等奖1项，中国大学生跆拳道锦标赛北方赛区三银一铜。完成河北省高校美育工作评估工作。制作劳动教育类资源。突出1+某证书培训内容与人才培养方案的有机融合，实施基于“岗课赛证”的医学类高水平专业群建设实践。全面深化“三教”改革。鼓励教师利用教学资源库、mooc等网上资源开展混合式教学。修订学校技能大赛管理办法，

35、以赛促教，获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖，河北省教学能力比赛一等奖2项，二等奖3项，三等奖1项,实现教学能力比赛国奖零的突破。继续实施教学提质升级专项行动，申报“课堂革命”典型案例20个。与高教、人卫等出版社联合征集教材编写8批。通过加强技能训练、强化考前培训I、实施联考代考制度等形式提升执考通过率，2024年护资考试通过率达94.52%。实施技能竞赛引领工程，承办全国职业院校技能大赛1项、省赛8项。斩获全国职业院校技能大赛一等奖2项，三等奖2项，河北省职业院校技能大赛一等奖10项，二等奖12项，三等奖5项，中药传统技能赛项和老年护理与保健赛项首次在国赛中取得一等奖的历史性突破。提高

36、信息化教学水平。国家智慧教育平台上线精品课61门。获批国家级精品在线开放课程3门，省级优质专业教学资源库1个，精品在线开放课程9门。在河北省教师教学信息化交流活动中获一等奖2项，二等奖3项，三等奖9项。全面推进创新创业教育。双创大赛实现国奖零突破。在“挑战杯”赛事中荣获国赛一等奖1项，省赛特等奖2项，省赛一等奖3项，省赛二等奖2项，省赛三等奖12项。在“学创杯”赛事中获得国赛一等奖1项，省赛一等奖1项，省赛二等奖1项，省赛三等奖4项。在，互联网+”赛事中获得省赛二等奖2项，省赛三等奖1项。（三）提升校企合作水平实施校院（企）联合培养。与北京红十字会急诊抢救中心、爱尔眼科、北京九州通共建订单培养

37、班。与北京九州通共建现代学徒制育人机制。与企业共建产业学院2个，二级合作学院（工作室）4个,高水平产教融合实训基地2个，人才培养基地1个，拟建生产性实训基地1个。与青县医院、秦皇岛海港医院等7家教学医院组建医教联合体，在临床医学专业开展L5+L5人才培养模式。与市中心医院建立护理专业急危重症专科护理教改实验班。获评中国教育发展战略学会产教融合专业委员会典型案例1项。牵头成立行业产教融合共同体（集团）。依托中国职业技术教育学会康养康育专业委员会，牵头发起并组织成立全国康养行业产教融合共同体，现征集成员单位173家。牵头成立全国美容行业产教融合共同体。牵头省卫生职教集团工作,承办省职业院校学生技能

38、大赛15项，其中我校承接7项。推荐21个团队/选手代表河北省参加10个赛项比赛，获一等奖3项、二等奖2项、三等奖9项。（四）进一步拓展国际交流与合作按照河北省示范性中外合作办学项目标准，继续推进与加拿大诺奎斯特学院合作护理专业、与德国格拉健康应用技术大学合作康复治疗技术专业、与日本学校法人西野学园札幌医学技术福祉齿科专门学校合作医学检验技术专业中外合作办学项目人才培养工作，本年度，三个项目在顺利完成2024年招生计划的基础上，通过加强双语教师培训、推行情景模拟教学等方式，持续提升中外合作办学项目办学人才培养质量，首届中加合作办学50名毕业生，专升本28人，通过率高达56%o中德康复治疗技术专业

39、学生暑期社会实践项目在2024年河北省“挑战杯”课外实践红色专项活动中获省一等奖。加入中医药鲁班工坊建设联盟，并牵头研发制定实训教学标准与制作实训教学资源、双语实训教材。开发中文+中医专业培训，向“一带一路”沿线国家输出中文+中医专业教学标准、课程标准、教材、数字化教学资源等，确定中医专业人才培养方案，研发课程标准与授课模式。留学生培养实现新的突破，招收21名巴基斯坦学生来华留学；泰国留学生在河北省第二届“粪之光”外国留学生书法大赛中获得优异成绩，学校获优秀组织奖。学校荣获2024年“丝路华语”职业教育对外交流与合作突出贡献奖、2024年中泰国际合作突出贡献奖等多个奖项。学校在“一带一路”上，

40、讲好中国故事，派出的在菲律宾读博教师组成公益传播中国文化团队，用文化架起两国间的友谊，相关情况被学习强国、某日报等媒体广泛宣传。（五）完善基础设施建设新图书馆工程建设项目已完成竣工验收及备案资料审查，取得了不动产权证书。新建综合实训楼已通过建设工程质量竣工验收和消防验收。两栋新建学生公寓楼已投入使用。学校康养产教融合实训中心项目已取得发改委批复和规划许可证，完成了施工图纸的设计审查。学校东侧56.67亩土地已取得新征土地不动产权证书。校内建筑不动产登记证办理工作有序推进，信息中心大楼已取得人防检测报告和质量监督报告，各实验楼已完成消防专项初验，正在整改施工。年内共完成信息中心地下人防设施、校门

41、警卫室、第三实验楼大厅地面沉降、污水管网外接工程、二次加压供水设备线缆改造和学生公寓供水设备改造等8项大型维修项目，行政楼保密机房、护理系实训室提升改造和药品生物检测室建设项目如期完工，新征土地围墙正在修建施工。学校基础设施改造提升项目已完成5栋阶梯教室、2栋宿舍楼、2栋教学楼、4栋实验楼的外墙改造，餐厅玻璃幕墙、学生公寓卫生间、雨污管网、消防主管网、开闭所、校园道路、校园体育场地、教学区屋顶防水等工程均已全部完工，极大地改善了校园面貌,为师生提供了更加安全、环保、美丽的学习环境和生活设施。三、述廉：坚守廉洁底线，落实从严治党，营造学校风清气正的育人环境坚持党的根本宗旨，把落实党风廉政和反腐败

42、建设融入学校事业改革发展稳定大局之中。坚决落实学校党委党风廉政建设责任制，坚持以身作则、以上率下，推进全面从严治党向基层延伸，营造学校风清气正的政治生态和良好的育人环境，为学校“双高”建设提供坚强有力的政治保障。严格落实八项规定精神，锲而不舍纠正“四风”，坚持抓早抓小,不断强化廉洁从政意识，增强拒腐防变的自觉性和主动性。始终坚守清正廉洁、勤勉干事的个人底线，自觉增强廉洁管理意识，认真贯彻党风廉政建设的若干规定，严格落实“一岗双责”制度，注重率先垂范，身体力行。在办公用房、接待、出差等方面，严格执行上级和学校的规定，个人重大事项均如实申报。认真遵守党纪、政纪和领导干部廉洁自律各项规定，坚守底线意

43、识，违背原则的事坚决不做。坚持严格自律，过好人情关、名利关、金钱关。严格约束家属，自觉抵制“圈子文化”，抵制各种不正之风，切实做到慎独、慎微、慎欲、慎权，针对教职工中出现的一些不良苗头和隐患,及时发现及时纠正。四、述法：增强法治思维，坚持依法治校，加快推进学校治理体系和治理能力现代化深入学习领悟习近平总书记关于推进中国特色社会主义法治体系建设的重要论述，自觉运用习近平总书记全面依法治国的新思想、新观点、新论断、新要求指导工作。将依法治校贯穿学校事业发展的全过程，带头学法、遵法、守法、用法，严格按照法定权限用权履责，组织好中层干部理论学习，形成常态；做好教师政治思想工作，扎实开展谈心谈话制度，增

44、进人文关怀；组织好一年一度的暑期师德专项学习活动，进行教师职业道德行为自查，专题党课等活动，深化教师核心价值观，强化师德师风建设，提振教师精气神”，把全校教职工的思想和行动统一到智力学校发展的目标上来。2 .落实“三会一课”制度。定期召开全体党员大会，支部委员会议，传达和学习上级有关文件和精神，布置党建工作，凝心聚力为支部发展出谋划策。3 .巩固党的群众路线教育实践活动成果。继续抓好整改落实,确保教育实践活动有始有终。认真实施教育系统“三学三转，三争三创”先锋教育活动，“六大专项行动”落实到位。对照时间表和任务书检查整改落实情况，并在全校公示，接受群众的评议。结合党建工作行事历，组织好每月党员

45、固定活动日活动。4 .宣传引导，营造良好氛围。通过结合上级的评优评先活动、教师节表彰大会、党建精品专栏等载体，挖掘、宣传、表彰在学校教学、管理、服务等岗位上立足本职、敬业奉献的优秀教师，营造健康向上的舆论导向。（二）求真务实，夯实党建基础工作立足学校实际，强化党建组织建设、阵地建设和制度建设，切实加党建工作。在落实党建常规的基础上，制定好工作计划、理清拓展思路，全面推进党的基层组织建设和党员队伍建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。1 .谈心谈话，凝聚人心。校级领导跟中层干部、中层和群众、党员和联系人、党员和责任区群众谈话几年来始终坚持。篇九师训教研中心党支部书记抓党建述职报

46、告按照局党委要求，现将2024年度我履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2022年度述职通报反馈问题整改落实情况根据2022年党组自查情况，上级反馈的问题如下：（一）落实主体责任有差距，支部书记抓党建责任不实。（二）“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度落实不严格。（三）支部标准化建设力度不大、水平不高。（四）学校党建改革创新和典型经验宣传推广力度不够。根据以上问题，支部采取了相应的整改措施，整改效果良好。一是加强政治学习，严格按照支部委员会年初制定的学习计划落实，月月有主题，通过集中和分散学习相结合，利用碎片化时间，不断提升党员干部的党性修养。二是开展“牢记初心，不忘使命”专题教育和

47、以案促改”剖析自我专题教育民主生活会，和党员干部面对面谈话,自我剖析反思，寻找差距，整改提高。三是推动党建工作与业务工作融合转变。让党建工作与业务工作同步同进、合力共创，同时加大与上级单位沟通力度，汲取好经验、好做法。四是在联系实际中提高党建工作的有效性。二、履职尽责情况（一）党日活动强党性。一是开展“学党史”教育活动，把党史学习教育与“我为群众办实事”实践活动结合起来，组织全体党员干部为学校、教师、学生办实事、开新局，把学习教育成果转化为解决学校、教师关注的焦点难点问题实际成效。二是学习国省市教育工作理论和业务学习的时间还显少，工作能力和水平需要进一步提高，后备力量略显薄弱，服务质量与高标

48、准要求还有一定差距。（二）主要原因一是在理论学习缺氧。没有把政治理论学习放在一个重要的位置,对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。在抽时间和挤时间学习上不够自觉，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。二是理想信念缺钙。存在“重业务、轻理论”的思想，放松理论修养。对政治理论学习的重要性认识不足，认为理论功底、理想信念是对高级干部的要求，只要踏实肯干、不出大的政治问题就可以了，理想信念淡化。四、下一步工作打算2024年，将全面落实从严治党要求，夯实党建促业务，努力推动党建工作再上新台阶。（一）落实党建责任，完善党建管理制度。我本人要负起党建工作第一责任人的意识，把党建作为整体工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究，切实将党建工作作为“第一要务”抓紧抓好。把党建工作目标任务层层分解到各党小组，实现指标量化、任务分解的党建工作体系。（二）加强理论学习，增强功底多锤炼。加强政治理论学习，夯实三会一课，不断提高自己政治修养，改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效。迎难而上，积极工作，善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。种精神”为基准，提升服务意识。大力倡导奉献精神、实干精神、匠心精神，营造心无旁鹫干工作，