学校落实全面从严治党责任工作总结（共16篇）.docx

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1、2023学校落实全面从严治党责任工作总结（共16篇）目录篇一、2023学校落实全面从严治党责任工作总结2篇二、中心学校党支部书记抓党建述职报告5篇三、2023年学校党建工作情况汇报和述职报告10篇四、2023年学校党建工作情况汇报16篇五、小学党支部2024年工作计划党建工作计划20篇六、学校党委“基层党建巩固年”工作方案26篇七、学校2023年半年党风廉政建设工作总结29篇八、学校2023年半年党风廉政建设工作总结67篇九、学校2023年党建工作总结及2024年工作计划108篇十、学校党支部书记抓基层党建工作述职报告112篇十一、学校党支部书记抓基层党建工作述职报告115篇十二、学校2023

2、年半年党风廉政建设工作总结120篇十三、中学校党支部党建工作情况汇报165篇十四、学校党支部2023年党建工作情况汇报167篇十五、学校党支部2023年党建工作总结171篇十六、小学党支部2024年党建工作计划175篇一、2023学校落实全面从严治党责任工作总结为贯彻落实二十大精神，进一步健全落实全面从严治党责任的工作机制，根据关于教育系统2023年落实全面从严治党责任工作的要求，我校行政班子通过集体讨论决策,认真梳理了单位职责和权力事项、单位廉政风险事项，制定了领导班子全面从严治党责任清单。在此基础上，班子成员又根据各自分工负责情况，认真制定了领导班子成员全面从严治党责任清单。现对照我校制定

3、的本单位落实从严治党责任的年度清单，做以下总结：一、认真落实全面从严治党责任制，做好廉政风险防范管理回头看工作。一年来，学校把全面从严治党工作纳入到每学期党支部和学校的计划中，与学校师德建设、文化建设、精神文明建设和规范教育教学行为工作紧密结合，坚决贯彻落实全面从严治党责任制。本年度，学校按照教育党工委的要求，认真做好本单位廉政风险防范管理”回头看”工作。学校在原有汇总表的基础上认真查摆回顾廉政风险防范管理工作中出现的新问题新情况，根据学校权力事项精心绘制权力运行工作流程图，突出重点领域和岗位，紧扣关键环节，体现风险点内容。在此基础上，及时分析汇总新的风险点，对于防范的措施做了进一步的修订，纳

4、入到廉政风险防范管理体系。为了体现此项工作的知晓度,学校还在全提教职工大会上做了宣传和教育，接受全体教职员工的监督和评议。二、领导班子认真履责，落实完成全面从严治党责任清单任务。一年来，我校班子成员积极贯彻“一岗双责”的要求,不断增强责任意识，认真推进全面从严治党责任清单内容的落实，明确目标,加强跟进，及时公开，积极领导学校各部门互相配合，共同推进各清单任务的完成。1、贯彻落实入学招生改革，完成新生招生扩班任务，进一步规范学校招生工作。我校坚决贯彻今年的入学招生改革，落实上级有关文件精神，认真制定了*区*小学2023年招生方案，成立了学校招生工作领导小组，根据今年“公民同招”的政策积极做好信息

5、的登记管理和排序工作。学校按照招生政策和时间节点精心组织校园开放日活动和两次登记验证活动，耐心应对家长的问询和诉求，在教育局的领导统筹下,顺利完成了一年级新生扩招任务，做到了对本地段学生的零拒绝和全容纳，妥善地缓解了本地段学生的入学高峰。在此过程中，我们严把入学原则，严把网上信息审查，严守各项招生纪律,不断加强廉政风险防范意识，认真做好自查自督工作，保障了今年招生各项工作的落实和推进。2、规范校园文化建设项目的实施和自筹采购资金的使用，坚决贯彻三重一大制度，顺利完成学校大修任务。今年暑期，在教育局的关心和支持下，我校进行了暑期大修。在整个大修过程中，我校和教育局基建站保持紧密联系，加强各方沟通

6、和协调，自觉接受上级有关部门监督和指导，同时也立足于学校发展和校舍使用的角度不断提出合理化的建议和意见，监督工程队保质保量地完成各项大修任务。为了抓住这一契机把我们一中心校园建设成为设备先进，环境优雅、文化浓郁的学校，我校还积极自筹资金，对校园文化环境做整体设计和建设，凸显学校办学目标和文化精神，并配足配全学校其他设备。在此过程中，我们坚决贯彻“三重一大”制度和八项规定，落实各项集体决策民主程序，群策群力，按照相关制度严格各项操作流程，用好大额资金。对于学校设备的购买，学校行政班子亲力亲为，前后两次集体行动到建材市场现场货比三家，共同挑选，统一购买，真正做到了民主决策。对于学校校园文化建设项目

7、我们更是前后几次异稿，反复斟酌，集体议价，最终讨论决定方案,保证了各个环节的规范和民主，既为学校把好了关，用好了资金，也形成了廉洁自律的班子氛围。3、立足学生素质教育，贯彻落实各项相关规定，为教育教学保驾护航。学校坚持开展“廉洁文化进校园”教育，加强廉洁从政，廉洁从教的校园文化建设，严格贯彻上级各项政策规定，严禁教师参与介绍有偿补课，严禁违规购买教辅材料用书。学校遵从教育教学需求，从工作实际出发，贯彻素质教育的理念，用足用好素质教育经费，自觉主动接受各方监督。教育教学改革过程中，各项活动的购买服务以及校本课程开发购买等工作，按照三重一大等规定，严格按照流程操作,充分酝酿、讨论，根据学校发展的

8、需求，慎重决定。一年来，学校的办学经费做到精打细算，节约办学，但同时却不断加大素质教育的资金投入，大力支持学生的社会实践活动和各项校园文化活动，为不断丰富学生的课程体验和促进学生全面发展提供物资和财力保障，同时也自觉遵守各项纪律，征求各方意见，与相关单位签订规范合同，并做好监督保证工作。三、主要问题：1、学校全面从严治党的有关资料要进一步梳理和总结,要根据新的要求对相关记录做进一步具体规范，做到有痕迹可寻，有证据可查。2、学校全面从严治党各项工作的开展，虽加大了宣传和教育的力度，但教师的重视度率和参与度还不高，领导班子的党风廉政建设“一岗双责”的意识和能力要进一步提高,教师廉政风险防范的意识也

9、有待进一步加强。四、努力方向：我校将继续贯彻落实全面从严治党工作责任制，班子成员率先垂范，严于律己，积极开展党风廉政教育，贯彻中央八项规定和三重一大制度，不断强化领导班子权力运行的制约和监督。对于教师要进一步加强宣传交流的力度，提高教师对开展党风廉政责任制意义和重要性的认识，激励每一位教师积极参与学校党风廉政建设。同时要通过开展“廉洁进校园”活动，对教师学生进行富有学校特色的廉洁教育，推进全面从严治党工作的不断深化落实。篇二、中心学校党支部书记抓党建述职报告各位领导，同志们：按照局党委要求，现将2023年度本人履行抓党建第一责任人职责情况报告如下：一、2022年度述职通报反馈问题和整改落实情况

10、一）2022年度反馈的问题一是校园党建文化氛围不浓，党建品牌意识不强。二是未专题研究开展党支部标准化规范化建设工作。三是“三会一课”不经常，记录不规范。四是“主题党日”活动不经常，与实际结合不紧密。五是“双培养”无培养对象花名册，无培养过程资料。六是党建引领“三家”、“双减”工作落实落地力度不大。（二）整改落实情况L加强党建文化建设，打造党建特色品牌。一方面，加强政治理论学习。利用每周周例会，深入学习贯彻习总书记来陕考察重要讲话和十九届六次全会精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。进一步提升教师队伍的政治思想觉悟；使支部委员会成员对新形势下党建工作有深刻认识，增强

11、信心和决心。把党建学习教育与师德师风考核有机结合。另一方面，积极营造浓厚校园党建文化氛围。学校在醒目的位置将“党的教育方针、社会主义核心价值观、习总书记讲话精神、优秀党员光荣栏”等内容上墙，大力弘扬党建，引领校园文化。2 .高度重视党支部标准化规范化建设工作。把专题研究2023年党支部标准化规范化建设工作作为2023年支部工作的重要组成部分,进行专题安排部署。3 .制定2023年度“三会一课”安排计划，规范记录。结合学校的具体情况，制定2023年度“三会一课”安排计划，并与教育教学有机结合。严格按照相关要求规范“三会一课”记录。4 .经常性开展“主题党日”活动。结合学校具体实际，对2023年党

12、支部“主题党日”活动进行专题安排，确保形式多样,内容充实，与实际结合紧密。5 .完善“双培养”培养资料。学校党支部制定了“双培养”工作计划，确定了培养对象，明晰了具体人员花名册，有计划分阶段进行培养，并整理好过程资料。6 .进一步加强党建引领“三家”、“双减”工作落实落地力度。进一步完善“三家”工作和“双减”工作实施方案；落实了具体责任人，确保此项工作压茬推进，落实落细，成效显著。二、履职尽责情况（一）做好党建工作安排，履行党建工作责任一年来，学校党支部认真抓好习总书记重要讲话精神、党的十九届五中、六中全会精神学习，开展“党建引领促教育、教书育人争先锋”、“学党史、知党恩、跟党走”专题教育活动

13、制定了切实可行的党建工作计划，坚决落实党员学习制度、党组织生活会制度、“三会一课”制度。学校党支部先后组织党员教师专题集中学习15次、专题研讨4次、召开组织生活会2次，召开支委会17次，召开张坪完小和中心幼儿园两个党小组会27次，支部委员讲党课6次；晒出考勤、业绩、不足内容16次等。通过开展教师公开承诺活动、开展批评与自我批评，充分肯定了成绩，指出不足，激励了先进,鞭策了后进，弘扬了正能量。在党支部的领导下，X镇中心学校全体教师均能认真学习、积极工作，顾大局识大体，凝心聚力抓减负、提质、增效；全体教职员工人人思进、个个争先。（二）开展“我为群众办实事”实践活动在“学党史、知党恩、跟党走”专题

14、教育活动中，学校每一名教师都参与到联村包组工作中，及时掌握适龄儿童的就学情况，防止了儿童辍学；每一名教师与3至5名特殊困难儿童结对帮扶，深入到孩子家庭，帮助他们解决学习上的疑难、化解心理上的障碍，解决生活上的一些困难。（三）发挥先锋模范带头作用学校在巩固衔接、疫情防控、校园安全管理、落实“双减”和“五项管理”政策、课堂教学质量提升等重点工作中，党员骨干始终冲锋在前，充分发挥了党员先锋模范带头作用，确保各项工作落在实处、走在前列。（四）坚持党建引领，助推学校内涵发展1 .坚持党建引领，抓好制度建设。学校党支部把教师师德师风建设与年度考核、晋职晋升、岗位设置、绩效考核、教育教学管理等制度考核结合起

15、来，促进了各项工作的落实，激发了教师的工作活力。2 .坚持党建引领教育教学工作。学校狠抓两个常规的落实。一是抓好领导班子管理。芬实工作责任，落实分工负责制和责任追究制度；使支部委员、校委会成员敢于负责、大胆管理。二是夯实教学管理。抓实教师“教学常规”五环节落实，夯实领导联组包班,实行推门听课，指导教学，帮助教师及时解决教学存在的问题。三是学校党支部坚持落实“双培养”制度。逐年确定骨干培养对象，重点抓好“学科骨干”和“教学能手”的培养，通过不断磨砺使其成长,成为学科带头人。学校青年教师史少莉同志经过两年多的培养，获得了省级教学能手荣誉称号。学校建校十年来，培养了省级教学能手1人，市级教学能手6人

16、县级教学能手9人。一批党员教师先锋模范的示范引领，助推了学校教师的专业成长。2021年学校被陕西省人民政府教育督导办公室、陕西省教育厅授予“陕西省素质教育暨质量提升优秀学校”荣誉称号。3 .做好疫情防控工作。学校党支部牵头制定了切实可行的两案九制，建立了师生员工健康台账，对重点人员（外出史、接触史、疾病史）进行筛查，建立“一人一档”健康监测台账。坚持落实“一岗双责”制度；做好学生晨、午、晚检，做好戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等防控措施；做好务工家长的返回信息核查上报；坚持做好网格化管理，明确每一名教师包抓10至15名学生家庭成员去向的责任,落实责任追究制度等。三、存在主要问题及原因一年来，

17、我校在党建方面做了大量工作，也取得了一些成绩,但与局党委的要求相比，还有一定差距。一是在抓党建工作中投入的精力不够。平时只注重了教育教学管理工作，对党建工作投入精力相对较少。二是支部工作缺乏创新。党建工作停留在原有的水平上，只满足于完成“规范动作”，没有很好地创造“自选动作”。三是对党员教育管理、督导问责不够严格。虽然平时工作中要求多、检查多，但在追责方面还不够严格。四、下一步打算今后的工作中，我将自觉加强党性锻炼，认真履职尽责，更好履行党建工作“第一责任”，全面落实党建工作任务。加强师德师风建设，增强教师队伍的事业心和责任心，提高全体党员干部的学习运用能力、统筹协调能力、狠抓落实能力，真正强

18、师德、转作风，持续发挥党支部战斗堡垒和党员模范作用，确保校园师生安全稳定，教育教学质量稳步提升，努力办好人民满意的学校。篇三、2023年学校党建工作情况汇报和述职报告根据工作安排，现将我校党建工作汇报如下：2023年，我校党总支在市委、政府的坚强领导下，在市教育工委、市教育局的精心指导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届一中、二中全会精神,落实立德树人根本任务，把党的领导落实到办学治校全过程，统筹推进党的建设与职业教育事业紧密结合，主动服务地方经济社会，各项工作成效显著，实现了学校高质量发展的良好开局。学校先后荣获国家高技能人才培训基地、国家现代学徒

19、制试点单位、全国旅游服务与管理专业示范点、*优质中等职业学校、*党建工作示范校等多项殊荣，被遴选为第*届世界技能大赛酒店服务项目中国集训基地。一、工作开展情况（一）坚持科学定位，突出“1266”发展战略。全面贯彻党的教育方针，制定“1266”发展战略（一个目标：以“为党育人、为国有才”为目标，着力培养高素质劳动者和技术技能型人才；两项服务:为学生德智体美劳全面发展服务，为地方经济高质量发展服务；六大工程：党建引领育人工程、教学质量提升工程、校园文化建设工程、职业技能培训工程、深化产教融合工程、终身教育创新工程；六个创建：国家级优质中职学校、全国“三全育人”典型学校、全国职业教育先进单位、*文明

20、校园、*平安校园、*绿色学校）。目标已经确立，号角已经吹响，但更重在落实，我们继续强化各项改革，以壮士断腕的决心，帮助教职工提高政治站位，提升工作格局，最终实现各项既定目标，让老师充分感受到职业教育的荣誉感和幸福感，在教学相长中成就自我、发展自我，在学校的高质量发展中感受到改革发展的红利，形成一支“召之即来，来之即战，战则必胜”的“双师型”高素质教师队伍。（二）坚持政治统领，突出党建主体责任。校党总支始终坚持党管办学方向、党管干部、党管人才、党管意识形态原则，贯彻落实党组织领导的校长负责制，建立党总支班子成员联系党支部、教学系部工作制度，明确党支部书记和系部主任的职责分工，全面形成党总支引领管

21、理党支部，分层指导管理、层层递进的组织架构，为学校改革发展稳定提供思想保证、政治保证、组织保证。推动党总支主体责任、纪检监督责任、党组织书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，严格落实党总支全面从严治党主体责任清单管理。制定*市职业中等专业学校落实党政正职不直接分管财务人事工程项目物资采购和研究“三重一大”决策事项末位表态发言实施办法，贯彻落实关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）,修改完善党总支会议议事规则校长办公会议议事规则，优化调整领导班子分工，提升了班子整体工作效能，强化了工作执行力。（三）坚持立根铸魂，突出理论武装基础。坚持“思想引领、学习在先“，健全教职工政治理论学

22、习常态化长效化制度，每月编撰教职工政治理论学习参考资料，共印发*期。突出学习宣传贯彻党的二十大精神，学习传达党的二十届二中全会精神这一主题主线，广泛开展系列活动。采用集中学习和自学的方式，通过教职工大会、“三会一课”“学习强国”等学习途径，深入开展党员思想政治教育活动。为落实好*宪法法律宣传月活动，召开党总支会专题学习习近平法治思想，班子成员分别进行研讨发言,教师文蒋面向全体教职工开展教育法家庭教育促进法专题讲座。落实意识形态工作责任制，召开*次意识形态工作专题会议，加强意识形态分析和研判。通过表彰先进和优秀师生来倡树“一训三风”，创刊校报，发行*期，通过抖音、微信、等新媒体，加大学校办学成果

23、的宣传力度，发布外宣信息*条，其中上稿国家级信息*条、区级*条、州级*条。（四）坚持强基固本，突出大抓基层导向。坚决树立“根基不牢，地动山摇”的意识，学校现有*个党支部，其中在职党支部*个，退休党支部*个；现有党员*人，其中在职党员*人，退休党员*人；现有专职党务工作者*人。制定科市职业中等专业学校先进党支部、优秀党务工作者和优秀共产党员评选表彰办法（暂行），进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，更好地激励广大师生党员发挥先锋模范作用。以*州支部建设年活动为契机，以提升党支部组织力为重点，突出政治功能，推进党支部标准化、规范化是设。组织召开2023年党建工作会议暨*州深入开展“支部建设年”

24、活动部署培训会议，专题研究全年党建工作重点。将支部建设年活动工作纳入全年党建工作计划，建立“党支部一月一自查、党总支一季一指导”工作机制，系统推进党建工作各项任务落实。加强退休党支部标准化规范化建设,专门安排*名校领导包联退休党支部，任命在职党员*担任退休党支部副书记，靖加*名在职党员作为支部委员，同时安排*名在职党员作为联络人，切实帮扶退休党支部开展好党的建设工作。（五）坚持持之以恒，突出党风廉政建设。围绕“政风清明、校风清朗、教风清正、学风清新”目标，落实中央八项规定和区州十条规定要求，下发清明节、“五一”国际劳动节廉洁过节的提醒通知，坚决纠治形式主义、官僚主义，坚持正风肃纪，强化党风廉政

25、建设,大力弘扬清风正气。考虑今年学校项目大、资金投入多、工程监管压力大，作为党风廉政建设第一负责人，与分管财务、项目、采购工作的分管校领导和关键岗位的负责人谈话共*次。精准运用监督执纪“四种形态”特别是第一种形态，切实提升教职工作风建设，下达各类督查通报*个，坚持不惟把学校全面从严治党向纵深推进。进一步落实基层减负要求，结合党史学习教育活动，多做为师生造福的实事好事。严格贯彻落实教育部中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理，贯彻落实“五项管理”，提升教育质量，促进教育公平。开展师德师风情况专项检查，通报各级教育师德师风典型案例。开展以案促改警示教育，对学校工作实施常态化监督。二、特色

26、亮点结合学校多年来的发展历程和工作经验，提炼总结出”以党建示范为引领，围绕教师和学生两个层面，在抓队伍、促改革、重德育三个维度，形成党建引领队伍”党建引领改革党建引领德育的党建子品牌，逐渐形成党建十*的党建品牌，全面实现党建育人工程的目标。”（一）党建引领队伍，培养德技双馨的“双师型”教师。遵循新时期“四有”标准，党建引领教师专业化成长，着力打造高水平专业带头人队伍、双师型骨干教师队伍和兼职教师队伍，打造名师担当、骨干支撑的“双师型”结构教学团队，满足优势专业群和特色专业建设帚求的师资队伍。全力推进筹建*职业技术学院和创建*优质中职校工作，聘请*知名高职院校专家作为顾问指导帮扶校内教师快速成长

27、同时将教师“送出去”到一流企业和发达地区职业院校继续深造，切实提升专业技能和综合素养。实行“双培养”工程，坚持把优秀骨干教师培养为党员，把党员培养为优秀骨干教师。今年以来，共吸收发展党员*名、新引进研究生*名。（二）党建引领改革，促进教育教学高质量发展。创造性开展党员的“五个一”活动。即，上好一节示范课、联系一家企业、带动一名年轻教师、结对帮扶一些学生、提一条合理化建议，让党员充分发挥模范带头作用，积极参加学校的教育教学改革工作。稳步推进教学诊断与改进，积极推行“三教”（教材、教法、教师）改革，打造做学教合一”理实一体的高效课堂，课堂中做到“三不三得”（不迟到、不缺课、不捣乱，听得懂、练得好

28、做得出工严格实行“优生优推，分层就业”的导向。每年在推荐学生实习之前，二年级学生参加学校组织的专业技能、艺术体育素质、普通话等方面的综合素质测试，合格后才允许参加应聘。根据综合素质测试成绩推荐顶岗实习岗位，大力营造创先争优氛围，有力促进了学风根本好转。（三）党建引领德育，培养德技并修的中职学生。坚持“以德立校、专业强校、名师塑校、文化润校”的办学理念，创新打造“德技双馨”的人才培养模式，中华优秀传统文化浸润与准军事化管理双管齐下，用中华优秀传统文化内化于心，用准军事化管理外化于行，校园面貌焕然一新，学生行为规范有序、问好声络绎不绝。开展课程思政，将思政元素融入课堂教学，将各类课程与思想政治理

29、论课同向同行，形成协同效应，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。积极培养学生高度的思想自觉和文化自信，将“三全育人”贯穿于办学治校全过程，强化学生思想政治教育和技能素质训练，努力培育社会认可、家长满意的的技能人才。目前建成*思想政治理论课名师工作室*个，于*月*日开展了关于大中小学思政课一体化建设专题教研交流暨*市思政教师教研培训会。建成*名班主任工作室*个。三、存在问题及困难一是教职工入党积极性不高。教职工递交入党申请书的积极性不高，党支部没有做到常抓不懈，影响了学校党员的发展工作。二是党组织活动开展的方式方法不多。各党支部推动工作责任落实的手段相对单一，考核机制还不

30、够健全，多为定性考量，缺乏量化考核，督责问责的举措还有待进一步细化，”党旗映天山”主题党日活动存在简化方法步骤、氛围不浓厚的问题。三是党建工作推进力度不够。总支班子成员在推进党建工作方面研究不够、推进力度不够，没有系统地在部署业务工作上将党建工作与业务工作结合起来，没有完全形成党建统领教育教学工作的浓厚氛围。支部党建工作推进存在局部性、片面性，对支委班子成员和党员教育工作抓得不够严，重业务，轻党建的现象依然存在。四、下一步打算一是夯实基础，筑牢根基促发展。围绕业务工作抓党建，抓好党建工作促教学，层层落实党建主体责任，充分发挥班子成员的示范带头作用，经常性深入支部、科室、系部开展调查研究，定期听

31、取各党支部、分管部门的专题汇报，解决党建工作和业务工作中的突出问题。调整各党支部书记与系部主任的分工，切实将书记从业务工作中解放出来，集中精力研究党建工作、抓好党建工作，发挥党支部的战斗堡垒作用，带好队伍、管好学生、开展好活动。同时安排各党支部委员担任工会委员，实现在开展各类活动和调动教职工主观能动性上实现“无缝对接二是丰富载体，凝心聚力促发展。抓实抓严“三会一课”、“主题党日”、组织生活会等制度的落实，确保组织生活经常化、规范化、丰富化。结合工会活动、主题党日活动、技能比赛活动等，开展以“喜庆二十大建功新时代”为主题的系列活动，如教职工教学能力大赛、篮球比赛、“七一”红歌大联唱等。通过搭平台

32、给政策、强服务等措施，加强党员之间的沟通联系，通过深入企业、到教育基地开展党员实践教育活动，充分调动党员参加党组织活动的积极性和主动性。三是建章立制，规范管理促发展。制定党支部考核实施细则，坚持定性和定量指标相结合，凡是党规党纪及党建工作中有明确量化规定和要求的，转化为定量考核评价指标，保障基础性指标”规定动作”达标。坚持问题导向和目标导向相结合，对各党支部分析问题、制定并落实整改措施情况给出定性考核评价指标。逐步加强各党支部书记的平时考核、年度考核，强化考核评价“抓书记”、以评促建“书记抓”。汇报完毕，不足之处敬请批评指正。篇四、2023年学校党建工作情况汇报2023年是全面贯彻落实党的二

33、十大精神的开局之年，也是向第二个百年奋斗目标迈进的关键之年。在市教育工委的正确领导下，我校党总支以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从严从实做好思想建设、政治建设、组织建设、党风廉政建设等工作。坚持以党建工作为统领，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实推进学校各项工作，不断开创学校党建工作的新局面，以高质量党建引领和推动学校高质量发展。根据调研安排，现汇报如下：一、强化政治引领，把稳理想信念之舵坚持把党的政治建设放在首位，始终把牢社会主义办学方向，确保党对学校工作的全面领导。坚持和完善党组织领导

34、的校长负责制，修订完善党组织议事规则和校务会议事规则等五个职责清单，明确学校党组织把方向、管大局、做决策、抓班子，带队伍，保落实的领导职责。领导班子成员带头落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和“党旗映天山”主题党日等制度，认真过好双重组织生活。压实党支部党建主体责任，落实政治理论学习日制度和党支部集中学习、“三会一课”制度、”党旗映天山”主题党日活动。组织全体党员深入学习党的二十大精神、认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话精神、党章党规等内容贯穿始终，并举办党的二十大知识竞赛、交流研讨等活动，提高党员的政治素养。截至目前，组织开展政治理论

35、集中学习*次，自学*次。组织党务工作者培训*次，组织召开党的二十大精神学习班*次。二、加强组织建设，夯实基层战斗堡垒织密建强党组织体系，选优配强党支部书记，党支部“双带头人”实现全覆盖，推动实现专业、教学、科研发展与党支部建设“双融双促制定党建工作要点、开展党支部书记述职评议考核工作、做好党员教育发展和培训,扎实推进“五个好”党支部标准化规范化建设，全面开展“三学三亮三比”争当先锋行动，努力打造“四个合格党员”队伍，以党建引领学校各项工作创新发展。持续开展“铸魂润心职教先锋”党建品牌创建活动，深入挖掘专业特色，各党支部分别打造“铸魂润心智造未来”“铸魂润心红，芯，育匠”“铸魂润心德艺双馨”“铸

36、魂润心崇技乐游”等党建品牌，形成“一支部一特色，一支部一品牌”的载体格局。加大党务干部培训力度，建设高素质专业化的党务干部队伍，今年发展党员*人。目前，召开党总支会*次，党总支书记讲党课*次。通过走出去与请进来方式开展党的二十大精神宣讲*次，铸牢中华民族共同体意识宣讲*次，弘扬优秀传统文化宣讲*次，入党积极分子培训I*次。三、提高政治站位，扎实开展主题教育通过开展主题教育活动，切实发挥党员先锋模范带头作用，开展党员示范课活动，贯彻落实大思政教育教学模式。开展班主任师徒结对，党员教师以身作则，做到带头讲政治、带头转思想、带头守规矩、带头抓落实，增强责任意识、表率意识，扎实做好教育教学工作。组织开

37、展2023年度“永远跟党走奋进新征程”“迎七一”表彰活动暨红色经典诵读比赛活动，进行党性教育活动，为上半年入党的同志过“政治生日”，并对先进党支部、优秀党员、优秀党务工作者、“学习强国”平台挑战赛获奖者进行表彰。增强了党组织的凝聚力、创造力和战斗力，为推动学校高质量发展提供了坚强的政治保证和组织保障。组织主题教育实践活动*次，志愿服务*次。四、履职尽责担当，抓好意识形态工作建立健全学校意识形态工作机构和相关管理制度，加强学校网络和微信群管理，牢牢把握意识形态和思想政治教育主阵地。切实加强课堂主阵地和讲座、学生社团等管理，强化全流程监管和意识形态审查，坚决抵御防范校园传教渗透。严格落实“五个管好

38、持续深化反分裂斗争教育、法治教育和保密教育。坚持“月分析季研判制度，强化重大问题、重要节点的分析研判和风险隐患的摸排梳理，确保校园政治和意识形态安全。强化新闻宣传和舆情监测，用好校内外各级各类宣传阵地，加大区、州、市官方媒体投稿量，加强与中国德育报、*电视台、*日报等官网主流媒体的深度合作，州级以上媒体发布信息*条，其中国家级*条，讲好职业教育和*职专改革发展奋进故事,全面提升学校的知名度、影响力和美誉度。五、坚持从严基调，持续推进正风肃纪全面落实党风廉政建设党总支主体责任和纪检监督责任，把党风廉政建设工作与教学、科研、管理等业务工作同研究、同部署、同考核。定期召开党风廉政建设专题会议，落

39、实廉政谈话制度，每季度开展廉政谈话，开展廉政教育、警示教育，层层签订廉政责任书。精准运用监督执纪“四种形态”，坚持抓早抓小，加大提醒谈话、函询约谈力度，紧盯重要时间节点，做到逢节必提醒、必告诫、必警示。高度重视师德师风等廉政风险点排查，严格贯彻中央八项规定及其实施细则精神，大力践行严真细实快”工作作风，学校精神面貌健康向上。组织召开党风廉政专题会议*次，师德师风专题会议*次，开展党风廉政、师德师风、意识形态领域等专项自查活动*次。六、存在问题及建议一是党建的载体平台还需进一步完善，建议多组织交流活动，多组织党务人员到内地党建示范院校学习考察，夯实载体平台，同时兄弟院校之间可以互相学习，共同提高

40、形成良好的学习交流机制；二是党员示范带头作用发挥不充分，开展党内组织生活积极性不高，建议上级有关组织研究完善党建工作队伍激励机制；三是课程思政建设存在设计课程思政的制度不够系统、专业推进课程思政的载体不够丰富、课程融入思政元素的方式不够紧密、教师开展课程思政的能力不齐等问题。下一步，我校党总支将继续全面宣传贯彻党的二十大精神，健全和完善学校党建的各项工作机制，坚持多措并举，统筹推进，进一步提升服务型党组织建设水平。推进意识形态建设，完善政治理论学习制度，提高服务示范意识，创新党建工作机制，不断开展主题突出、特色鲜明、形式多样的主题实践活动，不断丰富组织生活，提升党组织坚强堡垒作用，为学校高质

41、量发展提供坚强的政治保障和组织保障。篇五、小学党支部2024年工作计划党建工作计划一、指导思想2024年，X小学党支部将深入贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要讲话重要指示精神引领学校教育的发展全局，紧紧围绕学校的“提升素质，优质发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证。进一步深化学校党建工作的制度化规范化,重在规范实效，创建党建特色品牌，努力做基层党组织标准化建设的排头兵。二、工作目标1、加强思想

42、理论武装，努力提升党员思想政治素养。开展学习型党支部的建设，抓好全体教师的政治理论学习。2、继续加强基层党组织建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。加强支部班子建设，严格入党的各项程序，培养优秀青年走上管理岗位。3、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强支部党建工作活力。广泛开展走访调研活动，提升党员服务事业的责任和能力。4、加强党员队伍的作风建设，切实维护教育系统良好形象。加强党风党纪和廉政警示教育，不断提高师德师风建设水平。提高组织生活会和民主评议党员工作质量，推动党员队伍作风建设再上新台阶。5、落实责任机制，提升党建工作水平。落实党建工作责任制和考核制度，积极创建党建工作

43、特色品牌。6、加强领导，做好群团等工作。充分发挥党组织在学校的政治核心作用，做好服务党员、服务教工、服务学生。三、主要工作（一）加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养。1、深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神。把学习贯彻党的路线、方针、政策作为重要的政治任务，深入领会习近平总书记关于教育的重要讲话重要指示精神，把党员教师的思想认识高度统一到落实党中央的重大工作部署上来，用党的政治理论武装头脑、指导实践、推动工作。2、开展学习型党支部创建活动。不断健全和完善党员集体学习制度，采取集中学习和自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀党员教师先进事迹的学习

44、记学习笔记、写心得体会、谈感想收获。党员教师集中学习时间不少于24学时（6个半天），党支部书记（副书记）全年上党课不少于2次。不断丰富党员的学习内容，鼓励和支持各党小组开展多样、各具特色的学习教育活动，不断增强建设学习型党支部的吸引力和凝聚力。3、抓好全体教职工的学习。坚持每周一下午集中学习，以加强师德师风建设为重点，围绕教师队伍的作风建设、教师的素质、二十大精神、习近平总书记关于教育的重要讲话以及教育法律法规等主要内容，加强教师思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。（二）继续加强基层党组织要设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。1、加强党支部领导班子建设。健全支委班子

45、的学习制度，加强对支委分工的责任制考核。真正在党组织中和学校工作中树立榜样，努力提高党务工作水平，确保党建的各项工作扎实推进。2、加强入党积极分子培养工作。加强对优秀青年教师进行培养，对入党申请人及时安排培养人加强引导和培养,培养联系人定期对入党积极分子进行考察，与其交心谈心,帮助入党积极分子提高思想政治素质、教育教学水平。3、规范党员发展工作。严格按照发展党员工作流程，坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线骨干教师中发展党员的力度，吸收更多的优秀青年加入到党的组织中来，不断壮大党员队伍。4、加强学校后备干部队伍建设。根据教育发展实际和领导班子长远建设的需要，党支部支持

46、学校行政按规定程序及时补充和调整学校校级、中层后备干部，并分配承担一定的学校管理工作，为后备干部搭建学习、锻炼平台。（三）加强党员队伍的作风篁设，切实维护教育系统良好形象。1、加强党员队伍的廉政警示教育工作。积极开展“廉政文化进校园”教育活动，扎实开展党风廉政建设教育活动，继续开展廉政建设专题教育，做好节日前廉洁提醒教育，组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。2、开展好组织生活会和民主评议党员工作。严格执行“三会一课”制度，定期组织开好组织生活会，对党员进行一次民主评议。会前做好谈心谈话活动，征求学生、家长、教职工对党组织及党员的意见

47、和建议，开展批评与自我批评,落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风、工作作风继续向好转变。3、深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和宗旨教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对有困难的教职工、学生要给予更多关爱。加强教育行风建设工作，严肃政治纪律和工作纪律,强化民主监督，提高服务水平，树立廉洁高效的教育新形象。4、加强党务公开工作。完善并落实党务公开制度，积极推进党务公开，拓宽党员意见表达渠道，发挥学校党支部微信公众号的作用，切实保障和落实

48、党员的民主权利。按规定及时公示广大党员和教职工关心的事项，经常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。（四）落实责任机制，提升党建工作水平。1、落实党建工作责任制。党支部书记负总责，切实履行“第一责任人”职责，支部副书记和支委成员按照“一岗双责”要求，各负其责，强化督促检查。形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作长效机制。坚持党的建设与教育教学工作“两手抓、两促进、两提高”。2、健全党建工作考核机制。坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，进一步明确学校党支部抓党建工作的具体责任，增强学校党支部抓党建工作意识，健全学校领导班子党建工作第一责任人述职和考评制度。要把党的建设摆上重要的议事议程，深化党建工作调查研究，确保党的建设各项工作落到实处。3、做好党支部目标管理考核工作和党员参加“远教终端站点”学习教育工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。4、继续发挥学习强国和X爱党建平台的作用。加强学习，不断提高学习效果，继续保持在教育系统名列前茅。对学习过程中好的做法和经验通