围棋教学计划共18篇.docx
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1、围棋教学计划(共18篇) 第1篇:围棋教学计划围棋课教学计划一、课程内容 第一课 围棋的基本规则及棋盘棋子 第二课 气 第三课 打吃与吃子第四课 逃跑第五课 互相打吃 第六课 级位测试(25级) 第七课 连接第八课 切断 第九课 边断边打吃 第十课 级位测试(24级) 第十一课 双打吃第十二课 禁着点第十三课 虎口 第十四课 级位测试(23级) 第十五课 打劫第十六课 关门吃第十七课 抱吃第_课 征吃第_课 复_ 第二十课 级位测试(22级) 二、课时安排: 本学期历时五个月,共计20课时,平均每个教学内容用1课时篇三:围棋教学计划 围棋教学计划围棋是我国最古老,也是最富有魅力的文化瑰宝,它虽
2、然规则简单,变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。因此根据校本课程的特点,特制定以下教学计划:教学目标1、办好围棋兴趣小组,争取小组中有三到四人入段。2、组织好围棋比赛,给学生定级。3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛,并取得好成绩。 教学规划:一 介绍围棋课时 1课时教学内容 介绍围棋的起源,认识棋具, 围棋的基本规则 教学目标:对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣。二 基本的吃子与逃子课时 3课时教学内容 1知道什么是棋子的气。棋子的气有四口 2知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。 3知道什么是“提”。当4口气都被紧住的时候叫做
3、提”。 4知道什么是打吃。当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃”。 5知道什么是逃跑。逃跑分为几种。逃跑有两种方法: 1己方下一颗棋子与其相连接。2吃掉对方的棋子。 6 明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起,那么这样的棋子就叫做一块棋。 教学目标:下棋的时候能够掌握棋子的气,吃子与逃子的运用。 三 下棋时应注意的事项与基本规则教学内容 1认识在棋盘上什么是能够下棋的地方,什么是不能够下棋的地方。禁入点因为本身被四颗棋子所包围,所以在这里下棋棋子是没有气的,那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处于无气状态,但可 以吧对方的棋子给提掉,这一点就不是进入点。 2了
4、解当棋子下在虎口里会出现什么样的情况。当棋子下在虎口里的 时候只有一口气了,马上会被对方给提掉。 3 了解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能马上提回来,要在其它有价值的地方下一手棋。等对方跟你应了以后放才能在这个地方提回来。 4 了解什么是打二还一,并能够自己推出打x还y。 教学目标:能够正确的掌握下围棋时的一些基本规则,在下棋的时候合理的运用。 四 基本的攻击与防守 课时 2课时 1 认识棋子的连接。当同一颜色的两颗棋子的气紧挨在一起就叫做连 接。 2 认识棋子的分断。当一方棋子将另一方棋子分开,那么就叫做分断。 3 了解怎么保护断点。有两种方式:1用连接的方式。2吃棋也可以 保护断点。
5、3用虎口也可以保护断点。 4 明确认识双打吃。当对方的棋子出现两个断点,那么在这两个断点的中心处进行攻击,将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃。 5认识什么是关门吃。在攻击时,借助本方的厚势将对方薄弱的棋子 分断开并将对方的棋子吃掉。 教学目标:能够正确的掌握下棋时基本的攻击与防守方法。五 下棋时的基本方向课时 2课时 1认识基本的吃子方向。像有厚势的一方吃。二线吃棋由二路线像一路线打吃,使对方被赶往一路线上。三线吃棋由三路线打吃赶往二路线。都是将对方的棋子像自己厚势的地方追赶,进行攻击。(需要两课时) 2认识什么是抱吃。对对方的棋子进行攻击,将对方的棋子赶往自己 的厚势上。这样的吃法叫做
6、抱吃。 3 认识什么是征吃。在攻击时,通过连续的紧气迫使对方的棋子不断的像己方的厚势或一路线上追赶并最终将对方的棋子吃掉。教学目标:使学生能够正确的认识攻击时的方向。六 枷吃课时 1课时 认识什么是枷吃。通过利用飞与跳的手段将对方的棋子给罩住,使其 不能够出头。那么这样的方法就是枷吃。 教学目标:使学生能够正确的找到要攻击的棋子的头在什么地方。然后,能够利用枷吃的方法将其吃掉。篇四:围棋课程计划围棋教学计划姜庆国一、教学目标 认知目标:了解围棋的基本知识,掌握简单的吃子方法。 情感目标:寓教于乐,在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让孩子们喜欢围棋。 智能目标:通过对围棋知识的学_,培养孩子们动脑的_
7、惯,激发他们形象思维和逻辑思维能力,及同伴合作、竞争的意识。二、教学内容及安排 第三周 围棋的起源、发展和现状介绍,围棋行棋的规则介绍,棋的礼仪和奕 德,知道围棋术语六个:气,连,断,打吃,长,提。第四周 围棋吃子手段 (抱吃、门吃、枷吃) 第五周 复_对抗赛 第六周 围棋吃子手段 (征子、封(枷)扑、倒扑) 第七周 重点讲解接不归,比气,边角吃棋。学会这三种吃子方法。 第八周 复_对抗赛第九周 重点讲解逃子。吃子着法的总复_。(直接逃跑、利用对方毛病逃子) 第十周 围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判断第十周 复_对抗赛第十二周 活棋死棋的判断,知道并掌握各种棋形的要点,知道并掌握做活或杀棋的
8、要点。第十三周 明白什么是金角银边草肚皮。介绍围棋的一些常用术语, 每一个术语代表了一个走棋着法,知道并会用这些一般的走棋着法:拆边 挂角 夹攻 跳 镇 飞攻 搭 飞出尖出 大场分投 打入 第十四周 复_对抗赛 第十五周 把进攻意识体现在每一步棋上 知道在什么情况下要防守。第十六周 学会整体布局第十七周 复_对抗赛 第_周 围棋擂台赛篇五:围棋教学计划 围棋教学一期计划表 本学期,我们在将学生们的基础抓实,要用我们的爱心和细心开启学生们的智慧之门。我们用基础入门第一册和第二册打实基础。具体课时如下安排: 第一课 入门基础 棋子的气 打吃 长气 提子 虎口 禁入点 第二课 实战练_ 两人一组实战
9、演练,并讲解实战中的错误。 第三课 入门基础救棋要点 如何吃棋 什么样的棋应该吃 怎样将棋子吃掉更多 第四课 实战演练两人一组实战演练,并讲解实战中的错误。 第五课 入门基础棋子打劫怎么做 打二还一怎么办 吃子方向如何看 第六课 实战演练两人一组实战演练,并讲解实战中的错误。 第七课 入门基础吃子技巧抱吃如何运用第八课 实战练_ 两人一组实战演练,并讲解实战中的错误。 第九课 入门基础 吃子技巧门吃如何运用 第十课 实战练_ 两人一组实战演练,并讲解实战中的错误。 第十一课 入门基础 吃子技巧双吃如何运用第十二课 实战练_ 两人一组实战演练,并讲解实战中的错误。 第十三课 入门基础吃子技巧枷吃
10、如何运用第十四课 实战练_ 两人一组实战演练,并讲解实战中的错误。 第十五课 入门基础 吃子技巧扑和倒扑如何运用 第十六课 实战练_ 两人一组实战演练,并讲解实战中的错误。 第十七课 本期总结将围棋本学期所学内容加以总结,并做好下一期上课的准备。第2篇:围棋教学计划围棋教学计划围棋是我国最古老,也是最富有魅力的文化瑰宝,它虽然规则简单,变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时,也隐喻着无穷的哲理,启迪着智慧。因此根据校本课程的特点,特制定以下教学计划:教学目标1、办好围棋兴趣小组,争取小组中有三到四人入段。2、组织好围棋比赛,给学生定级。3、组织学生有机会参加各级各类的围棋比赛,并取得好
11、成绩。 教学规划: 一 介绍围棋 课时1课时 教学内容介绍围棋的起源,认识棋具, 围棋的基本规则教学目标:对围棋的初步了解和引起他们对于围棋的兴趣。 二 基本的吃子与逃子 课时 3课时 教学内容1知道什么是棋子的气。棋子的气有四口2知道如何来紧气。一方棋子紧挨着另一方棋子的状态。 3知道什么是“提”。当4口气都被紧住的时候叫做“提”。 4知道什么是打吃。当棋子被紧住3口气的时候叫做“打吃”。 5知道什么是逃跑。逃跑分为几种。逃跑有两种方法: 1己方下一颗棋子与其相连接。2吃掉对方的棋子。6 明确在棋盘上什么是棋子分块。同一颜色的两颗棋子或两颗以上棋子连接在一起,那么这样的棋子就叫做一块棋。教学
12、目标:下棋的时候能够掌握棋子的气,吃子与逃子的运用。 三 下棋时应注意的事项与基本规则 课时2课时 教学内容1认识在棋盘上什么是能够下棋的地方,什么是不能够下棋的地方。禁入点因为本身被四颗棋子所包围,所以在这里下棋棋子是没有气的,那么这个地方是不能下棋的位置。自己下子处于无气状态,但可以吧对方的棋子给提掉,这一点就不是进入点。2了解当棋子下在虎口里会出现什么样的情况。当棋子下在虎口里的时候只有一口气了,马上会被对方给提掉。3 了解什么是打劫。即本方棋子被对方提掉时不能马上提回来,要在其它有价值的地方下一手棋。等对方跟你应了以后放才能在这个地方提回来。4 了解什么是打二还一,并能够自己推出打X还
13、Y。教学目标:能够正确的掌握下围棋时的一些基本规则,在下棋的时候合理的运用。 四 基本的攻击与防守 课时2课时 1 认识棋子的连接。当同一颜色的两颗棋子的气紧挨在一起就叫做连接。2 认识棋子的分断。当一方棋子将另一方棋子分开,那么就叫做分断。 3 了解怎么保护断点。有两种方式:1用连接的方式。2吃棋也可以保护断点。3用虎口也可以保护断点。4 明确认识双打吃。当对方的棋子出现两个断点,那么在这两个断点的中心处进行攻击,将两块棋分开并能吃掉一方的下法叫做双打吃。 5认识什么是关门吃。在攻击时,借助本方的厚势将对方薄弱的棋子分断开并将对方的棋子吃掉。教学目标:能够正确的掌握下棋时基本的攻击与防守方法
14、五 下棋时的基本方向 课时2课时1认识基本的吃子方向。像有厚势的一方吃。二线吃棋由二路线像一路线打吃,使对方被赶往一路线上。三线吃棋由三路线打吃赶往二路线。都是将对方的棋子像自己厚势的地方追赶,进行攻击。(需要两课时)2认识什么是抱吃。对对方的棋子进行攻击,将对方的棋子赶往自己的厚势上。这样的吃法叫做抱吃。3 认识什么是征吃。在攻击时,通过连续的紧气迫使对方的棋子不断的像己方的厚势或一路线上追赶并最终将对方的棋子吃掉。教学目标:使学生能够正确的认识攻击时的方向。六枷吃课时1课时认识什么是枷吃。通过利用飞与跳的手段将对方的棋子给罩住,使其不能够出头。那么这样的方法就是枷吃。教学目标:使学生能够
15、正确的找到要攻击的棋子的头在什么地方。然后,能够利用枷吃的方法将其吃掉。第3篇:围棋教学计划围棋课程教学计划一.教学目标认识目标:了解围棋的基本知识,掌握简单的吃子方法。 情感目标:寓教于乐,在学棋,玩棋的过程中激发兴趣,让孩子们喜欢围棋。智能目标:通过对围棋知识的学_,培养孩子们动脑的_惯,激发他们形象思维和逻辑思维能力,以达到协调合作,竞争的意识。二.教学内容及安排第一周:1.认识棋具,学_规则以及下棋礼仪;2.掌握围棋的基本下法,胜负的判定;3.懂得围棋的吃,打吃和被打吃的概念;4.练_打吃与提子第二周:1.掌握禁入点,虎口,打劫,打=还一,打多还一的概念,形态,规定;2.分步骤学_围棋
16、吃子的技巧:双叫吃,关门吃,抢吃,征吃;第三周:1.认识和掌握活棋的先决条件得两眼,什么叫眼? 2.吃棋技巧之:枷吃,扑与倒扑 ; 第四周:1.围棋吃子手段:( 子,封(枷),扑,倒扑);2.逃子;3.真“眼”和“傲眼”的判断。 第五周:练_对抗 。第六周:明白金角银边算的内涵。 第七周:练_对抗 。第八周:活棋死棋的判定,掌握多和棋形的安点。 第九周:学_整体布局。 第十周:练_对抗 。三.时间安排:每周三下午第三节课培训地点:少年宫棋类室训练方式:讲练结合,以讲为辅, 以练为主。安全措施:要求学生准时参加培训,培训过程中遵守规则和纪律,培训完毕后不在路上逗留,需要尽快回家。第4篇:围棋课程
17、教学计划 围棋课程教学计划一.教学目标认识目标:了解围棋的基本知识,掌握简单的吃子方法。 情感目标:寓教于乐,在学棋,玩棋的过程中激发兴趣,让孩子们喜欢围棋。智能目标:通过对围棋知识的学_,培养孩子们动脑的_惯,激发他们形象思维和逻辑思维能力,以达到协调合作,竞争的意识。二.教学内容及安排第一周:1.认识棋具,学_规则以及下棋礼仪;2.掌握围棋的基本下法,胜负的判定;3.懂得围棋的吃,打吃和被打吃的概念;4.练_打吃与提子第二周:1.掌握禁入点,虎口,打劫,打=还一,打多还一的概念,形态,规定;2.分步骤学_围棋吃子的技巧:双叫吃,关门吃,抢吃,征吃;第三周:1.认识和掌握活棋的先决条件得两眼
18、什么叫眼; 2.吃棋技巧之:协吃,扑与倒扑,接不 ; 第四周:1.围棋吃子手段:( 子,封()第5篇:围棋教学计划(初级)围棋兴趣活动小组教学计划(初级)教学目标:1、以围棋基础知识为主,循序渐进地介绍围棋的起源,吃子着法,死活棋型。2、在学_围棋中培养学生的多种能力,观察力、想象力、思维力以及语言表达能力。 教学重难点:1、了解围棋的基本知识,对围棋产生兴趣。2、基本上能完完整整的下好一盘棋。3、培养学生学_围棋的主动性。 教学进度:暑期班从7月14日开始至8月28日结束,每周一三五上午10点至12点。共计20天培训40课时。7月份14号:基础知识简单回顾。认识棋盘,通晓行棋规则。棋盘口诀
19、 横数_竖_,相交三百六十一.九颗星星排整齐, 正中天元记。 气的口诀 角上一子有两气,边上一子有三气, 中间一子有四气,要想长气连接起 落子口诀 黑子先行白子后,单双决定第一手, 轮流落子不能改,要想悔棋不能够 行棋口诀 黑子先走,白子后,棋子走了不能移.走棋先在哪儿走,金角、银边、草肚皮16号:复_上节课的知识,1、学_提子(吃子)。2、虎口。3、禁着点和解禁点4、打吃和逃跑。 19号:吃子知识再认识。(校本课时简单的认识了吃法,第二遍以掌握为主)。1、双吃和制造双吃。2、门吃和抱吃 制造门吃和抱吃 21号:复_上节课的知识。1、征吃和制造征吃。2、枷吃和制造枷吃 23号:综合练_。以做题
20、为主,主要是五种吃法的_题。吃子口诀 从上面打到下面,从外面打到里面, 让它气越来越少,最后把它全提掉26号:新课。扑、倒扑和制造倒扑。(以讲题为主) 28号:新课。接不归和制造接不归。(以讲题为主) 30号:新课。逃子的方法。(以讲题为主)逃子口诀 棋子危险莫心急,想想办法来逃棋, 逃跑方向要正确,方法正确逃出棋.8月份2号:新课。边线吃子要领。(以二三线吃子方法为主) 4号:新课。大与小的比较。(比较抽象,以草莓,苹果,西瓜简单的让学生知道一下大小的取舍。) 6号:实战。打一场小比赛。赢棋的前三名有奖品。 9号:新课。眼和两眼做活。(以理论为主,题型为辅)做眼口诀 角上一眼要三子,边上须用
21、五步棋, 中间围成一个眼,七子才能围得起.一只眼口诀 做起一眼不算活,眼位不全消灭你.先紧外气后紧内,最后一步统统提11号:新课。做眼法。(以讲题为主) 13号:新课。破眼法。(以讲题为主)破眼口诀 破眼方法学四种,点眼、扳、挤、还有扑。 点眼点在中心处,缩小眼位就要扳。 扳挤使它变假眼,四种手段记心间16号:综合练_。(主要是死活题为主)两眼活棋口诀 要想棋子不被吃,快把两眼来做齐.做起两眼不害怕,因为我的是活棋.“真假”眼口诀 别看它有两只眼,真眼假眼细分辨.两个真眼才算活,一个卡眼是死棋18号:新课:双活与三活。有眼双活棋口诀 黑白各有一只眼,中间夹着一口气.数数外气一样多,这叫有眼双活
22、棋 双活口诀 这片棋可真希奇,没有两眼有公气, 双方不敢去 “吃子”,大家和平双活棋20号:新课。死活棋基本型。“点眼”口诀 “直三” “曲三”一点死, “丁四” “刀五”一点亡,“花五” “花六”眼虽大, 中间一点也白忙.活形口诀 做活棋,要两眼,两眼不明不用忙.“直四” “曲四”和 “板六”, 够做两眼不用慌.不须 “点”口诀 下棋需要看仔细,不要白走一步棋, 有的棋形不需点,任他补棋也白忙.“直二”无法做两眼, “方四”不点也要亡23号,25号,27号不安排,为此计划的时间缓冲。 补充知识。胜负的计算第6篇:围棋计划围棋工作计划一、指导思想开展围棋兴趣班活动是全面推进小学生素质,提升学校
23、办学层次,提升小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生在乐中求学娱中求知,培养学生对围棋学_等方面的兴趣,促进学生综合素质的提高。二、活动目标让学生对围棋知识进行认知、学_并努力提高,为学生综合素质的提高提供有利条件。使兴趣班的同学们感受围棋的趣味和内涵,提高学生学_围棋的热情,推动学生学_围棋并在围棋技巧上得以提高。从而锻炼思维能力,促进学生智力发展。在下围棋中感悟对生活中事物的了解,感受生活,热爱生活。培养学生对学_、对生活自信。三、具体措施针对学生对围棋还没有深入认识,围棋水平参差不齐的情况,本学期在辅导围棋兴趣班的具体过程中,我将
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