生活会对照检查发言提纲重点围绕带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等（四个带头）存在问题（八篇汇编）.docx

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1、生活会对照检查发言提纲重点围绕带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等（四个带头）存在问题（八篇汇编）第一篇，共八篇2025年落实民主生活会“四个方面”对照检查检查材料根据XX市开展2024年度民主生活会的通知要求，我认真对照此次民主生活会的主题，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果,围绕重点从严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一,增强党性、严守纪律、砥砺作风，在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新，履行全面从严治党政治责任等方面，进行了深刻的自我剖析，现将对照检查情况报告如下：一、存在的主要问题（一）严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是政

2、治敏锐性还需进一步提高。在当前复杂多变的国际国内形势下，对一些潜在的政治风险和意识形态领域的问题认识不够深刻，未能及时察觉一些别有用心之人的“糖衣炮弹”，缺乏如古人所说的“见微知著”的洞察力。例如，在网络上看到一些似是而非的观点时，没有立刻意识到其可能存在的政治错误，未能及时进行抵制和纠正，在一定程度上反映出自己政治敏锐性的不足。二是对团结统一的内涵理解不够深刻。有时在工作中过于强调个人的工作方式和方法，对其他同志的意见和建议重视不够，没有充分认识到党的团结统一是“众人拾柴火焰高”的力量源泉。如在一项重要项目的推进过程中，与其他部门的同事在工作思路上存在分歧，没有积极主动地去沟通协调，寻求最佳

3、解决方案，而是固执己见，影响了工作进度和党内同志间的团结氛围。三是担当作为的主动性还不够强。在面对一些涉及多个部门协调的复杂工作时，存在“等靠要”的思想，缺乏主动担当的勇气和“舍我其谁”的气魄。比如在处理某社区拆迁改造过程中的群众纠纷问题时，因担心处理不好会得罪人，而没有第一时间主动介入，积极协调各方，导致问题一度拖延，影响了工作的顺利开展。（二）在增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养的提升缺乏系统性规划。虽然意识到党性修养的重要性，但在日常学习和工作中，没有制定系统的学习计划和目标，对党性修养的提升缺乏长期性和连贯性。就像“三天打鱼两天晒网”，学习时紧时松，未能持之以恒地用党的先进理

4、论武装自己，导致党性修养的提升效果不明显。二是纪律意识存在薄弱环节。在一些细节问题上，对自己的要求不够严格，没有时刻以高标准的纪律要求来约束自己。如有时会因个人事务耽误工作时间，未能严格遵守工作纪律，存在迟到早退的现象，这反映出自己在纪律意识方面还需进一步加强。三是作风建设不够扎实深入。在工作中有时存在形式主义的倾向，满足于完成表面任务，对工作的实际效果关注不够。例如在组织党员学习活动时，只是简单地传达文件精神，没有深入结合实际工作进行讨论和交流，导致学习效果大打折扣，党员参与的积极性也不高。（三）在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是责任担当的能力有待提升。在面对一些专业性较强

5、的工作任务时，由于自身知识储备和业务能力的不足，存在畏难情绪，不敢主动承担责任。如在处理一项涉及新技术应用的项目时，因对相关技术不熟悉，担心无法胜任,而将工作推给了其他同志，影响了工作的整体推进。二是创新思维和创新能力不足。习惯于按照传统的工作模式和方法开展工作，缺乏对新情况、新问题的深入研究和探索，缺少创新的思路和举措。例如在开展基层党建工作时，一直沿用过去的活动形式和内容，没有根据新时代党员的特点和需求进行创新，导致活动的吸引力和实效性不强。（四）在履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党的力度还需加强。在对党员干部的日常管理中，存在“老好人”思想，对一些轻微的违规违纪行为没有及时进行批评

6、教育和纠正，导致部分党员干部对纪律的严肃性认识不足。如发现个别党员在工作时间浏览与工作无关的网站时，只是口头提醒，没有采取进一步的措施，使得这种现象时有发生。二是党风廉政建设的监督机制不够完善。对党风廉政建设的监督主要集中在一些重点领域和关键环节，对一些看似“小问题”的监督还存在漏洞。例如在办公用品采购等方面，虽然有相关的制度规定，但在实际执行过程中，对采购流程的监督不够细致，存在一定的廉政风险。、原因剖析（一）理论学习不够深入，政治站位有待提高。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习停留在表面，没有真正做到入脑入心，学以致用。缺乏从政治高度审视问题的能力，对政治纪律和政治规矩的重要性认识不

7、够深刻,没有将其作为行动的根本准则，导致在工作中出现政治敏锐性不足等问题。（二）党性修养有所放松，纪律观念不够坚定。随着工作时间的推移和工作环境的变化，对党性修养的重视程度有所下降，没有时刻以党员的高标准严格要求自己。在纪律执行上，存在侥幸心理，对一些小的违规行为没有引起足够的重视，没有深刻认识到纪律是党员的生命线，从而导致纪律意识淡薄，作风建设不扎实。（三）工作能力存在短板，创新意识缺乏培养。在业务知识和技能的学习上不够积极主动，没有及时更新知识结构，导致工作能力不能满足新形势下工作的需要。在工作中习惯于按部就班，缺乏对新问题、新情况的研究和探索精神，对创新工作方法和手段的重视不够，导致创新

8、能力不足，工作缺乏亮点和突破。（四）管党治党责任意识不强，监督管理不够到位。对全面从严治党的重大意义认识不够深刻，没有真正将管党治党作为首要政治责任扛在肩上，存在重业务、轻党建的思想。在监督管理方面，缺乏系统性和有效性，对党员干部的日常行为规范和廉政风险防控不够重视，导致一些问题没有及时发现和解决。三、下一步整改方向一是强化理论学习，提高政治站位。制定详细的政治理论学习计划，每天安排固定时间深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质和丰富内涵。积极参加各类政治学习活动和培训课程，通过学习研讨、专家辅导等方式，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、

9、做到“两个维护”。二是加强党性修养，严守纪律规矩。以更高的标准严格要求自己，时刻牢记党员身份，自觉加强党性锻炼。认真学习党的各项纪律规定，增强纪律意识，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。定期开展自我批评和自我反思，查找自身存在的问题并及时整改，不断提高党性修养水平。三是提升工作能力，培养创新意识。针对自己在工作中存在的能力短板，有针对性地进行学习和培训I,不断提升业务知识和技能水平。积极关注行业发展动态和前沿技术，拓宽视野，开阔思路。鼓励自己在工作中勇于尝试新方法、新举措，培养创新思维和创新能力，推动工作取得新突破。四是落实管党治党责任，强化监督管理。切实增强管党治党的责任意识，将全面从严治党

10、政治责任贯穿到工作的全过程。建立健全党风廉政建设监督机制，加强对党员干部的日常监督管理，对发现的问题及时进行提醒和纠正,对违规违纪行为严肃查处，绝不姑息迁就。加强对重点领域和关键环节的廉政风险防控，确保权力在阳光下运行。第二篇2025年度开展民主生活会对照检查对照检查材料按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求，会前，我深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神，认真学习党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义，与班子成员和广大干部进行了谈心谈话，征求了各层次、各方面的意见和建议，联系本人思想和工作实际，重点围绕4个方面认真查摆问题，进行党

11、性分析，深刻检视反思，从思想根源剖析问题产生的原因，明确整改措施和努力方向。现作对照查摆如下：一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面虽然深知“两个确立”的重要性并努力做到“两个维护”，但在实际工作中还存在一些差距。在对“百年未有之大变局”和“国之大者”的把握上不够精准，未能很好地将其与本地区本部门的工作实际紧密结合起来，缺乏“有的放矢”的谋划和思考。例如，在推动区域经济发展过程中，对国际经济形势变化可能带来的机遇和挑战认识不足，没有及时调整发展策略，导致一些项目进展缓慢。对意识形态领域的新情况新问题研究不够深入，政治警觉性有待提高。如在一些社交媒体平台上，对一

12、些别有用心的人传播的有害信息未能及时发现和抵制，存在一定的政治风险。在学习党的政治理论方面，存在“浅尝辄止”的现象，没有真正做到入脑入心、学以致用。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是对党中央安邦定国的重大原则和重大利益理解不够深刻，在工作中缺乏“谋全局、抓大事”的能力和担当。在面对一些复杂问题时，往往只看到局部利益，忽视了整体利益，没有从全局高度去谋划和推动工作。例如在城市规划建设中，过于注重短期的经济效益，对城市的生态环境和历史文化保护重视不够，导致一些城市特色和文化底蕴受到破坏。二是在对“一把手”和领导班子监督上存在畏难情绪,缺乏“铁面无私”的精神。担心监督过严会影响班子团结,

13、对一些违规行为不敢及时制止和纠正，存在“睁一只眼闭一只眼”的情况。三是工作作风不够扎实，存在“敷衍塞责”的现象。在工作中满足于完成任务，对工作质量和效果关注不够，缺乏精益求精的精神。例如在一些项目验收中，没有严格按照标准进行检查，导致一些质量问题没有及时发现和解决。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面虽然树立了正确政绩观，但在工作中还存在一些不足。一是工作中存在形式主义官僚主义问题，“文山会海”现象仍然存在。一些会议和文件没有实际内容，只是为了应付上级检查，浪费了大量的时间和精力。二是担当精神不够强，在工作中遇到困难和问题时，存在“推诿扯皮”的现象。习惯于将责任推给别人，

14、自己不愿意主动承担，导致一些工作进展缓慢。三是创新意识不足，习惯于按老经验、老办法办事，缺乏“破旧立新”的勇气和决心。例如在推动科技创新方面，对新技术、新模式的应用不够积极，导致本地区科技创新能力不足。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是对意识形态工作的认识不够深刻，存在“重业务、轻意识形态”的思想。对习近平总书记关于意识形态工作的重要论述学习不够深入，没有将意识形态工作纳入重要议事日程，与业务工作同部署、同落实、同检查。二是意识形态工作责任制落实不到位，存在“责任虚化”的问题。对意识形态工作的责任划分不够明确，导致一些部门和人员对意识形态工作的重视程度不够，工作落实不力。三是对意识形态

15、工作的监督和指导不够有力，舆论引导方式方法有待创新。在面对网络舆情时，缺乏有效的应对措施和引导手段，导致一些舆情事件扩大化，影响了社会稳定。二、问题主要原因剖析（一）政治理论学习不够深入在政治理论学习上存在“走过场”的情况，没有真正把学习作为一种政治责任和精神追求，缺乏学习的主动性和自觉性。在学习过程中，没有深入研读党的政治理论原著，对一些重要思想和观点理解不够准确，导致政治理论水平不高，政治素养有待提升。（二）党性锻炼不够经常作为一名党员领导干部，虽然经常参加党内政治生活,但在党性锻炼上还不够经常和严格，缺乏“淬火成钢”的意志和决心。在工作和生活中，没有时刻以党员的标准严格要求自己，对一些不

16、良思想和行为缺乏坚决的抵制，导致党性修养有所弱化。（三）群众观点和群众路线践行不够到位在工作中没有充分认识到群众的主体地位和作用，缺乏“从群众中来、到群众中去”的工作方法和工作作风。在制定政策和决策时，没有充分听取群众的意见和建议，导致一些工作与群众的实际需求脱节，得不到群众的支持和拥护。（四）对全面从严治党的认识不够深刻在全面从严治党方面存在“麻痹大意”的思想，没有充分认识到全面从严治党的长期性、复杂性和艰巨性。对自身和下属的要求不够严格，缺乏有效的监督和管理机制,导致一些纪律和作风问题时有发生，影响了党的形象和公信力。三、努力方向和改进措施（一）带头强化政治意识，提高政治能力一是要加强对“

17、两个确立”的学习和领会，深刻认识其决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过深入学习党的政治理论，提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是要增强政治责任感，积极关注国际国内形势的发展变化，从“百年未有之大变局”“国之大者”的高度去思考和谋划工作，做到“因势利导”，为党和国家的事业发展贡献智慧和力量。（二）带头加强党性修养，锤炼坚强党性一是要加强对党中央安邦定国的重大原则和重大利益的学习和领会，提高政治站位，增强全局观念，在工作中做到“心中有大局、手中有举措”。二是要加强对“一

18、把手”和领导班子的监督，克服畏难情绪，增强责任担当，做到“敢于监督、善于监督”，确保领导班子廉洁从政。三是要加强作风建设，树立正确的工作态度和工作作风，做到“认真负责、严谨细致”，努力提高工作质量和工作效率。（三）带头勇于担当作为，积极开拓创新一是要树立正确的政绩观，强化担当意识，在工作中做到“知难而进、迎难而上”，积极主动地承担工作任务,确保各项工作顺利推进。二是要增强创新意识，勇于突破传统思维和工作模式,积极探索新思路、新方法，推动工作创新发展。三是要加强对基层工作的指导和支持，深入基层一线,了解基层的实际情况和困难问题，帮助基层解决实际问题,提鬲基层工作水平。（四）带头履行从严治党责任，

19、加强意识形态工作一是要加强对意识形态工作的学习和研究，深刻领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，提高对意识形态工作重要性的认识，切实增强做好意识形态工作的责任感和使命感。二是要认真落实意识形态工作责任制，明确责任分工,加强监督检查，确保意识形态工作责任制落到实处。三是要创新舆论引导方式方法，提高应对网络舆情的能力和水平，积极营造良好的舆论环境，为党和国家的事业发展保驾护航。以上是我的对照检查，请同志们批评指正。第三篇民主生活会自我检查检查材料按照县委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，

20、并对照检查存在的问题，现将情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长，在贯彻立德树人根本任务时，把握政治性不够强，对教育工作的意识形态属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策过程中，存在消极应付、敷衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设中，政治把关不够严格，意识形态阵地意识淡薄。对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时，追责不到位，暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。二是落实意识形态工作责任制不够到位。在思政课和德育工作中，存在

21、重智育轻德育的倾向，对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中，对教师的意识形态言行监管不够严格，存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点，造成不良影响。在网络舆情管理方面，风险防范意识不强，对师生在网络空间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负面舆情时，应对不够及时，处置不够妥当，影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入，预警机制不够健全。三是执行民主集中制不够规范。在学校重大事项决策中，存在个人说了算的问题，集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项，未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学改革等工作时，存在越权决策、擅自决定的现象

22、对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为，纠正不够及时，问责不够严格。特别是在教学管理、教师考核等方面，存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题，影响了学校管理的规范性和公平性。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建设的政治属性认识不够，存在重业务轻师德的现象。在教师管理中，对师德失范行为查处不够及时，处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品等违规行为，反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格，存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中，导向不够正确，存在重成绩轻品德的倾向。对教师的师德失范行为

23、追责问责不够严格，处理不够坚决。二是工作作风方面还有明显差距。对教育工作中的形式主义问题整治不够有力，存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，浮于表面，不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时，推诿扯皮、效率不高的问题时有发生。在服务师生方面，存在冷硬横推的现象，缺乏人文关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时,作风简单粗暴，引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够，帮助解决不够及时。三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面，存在制度执行不严、监管不力的问题。对分管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险

24、排查不够及时。特别是在课外教育、校园建设等项目中，存在监督制约不够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够,存在有令不行、有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警惕性不够高，整治不够彻底。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是贯彻教育改革部署的担当不够。面对教育领域重大改革任务，缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中，存在等待观望、畏首畏尾的问题。对一些触及利益、难度较大的改革任务，主动性不够，推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中，存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实不力，导致一些重点改革工作迟迟得不到有效推

25、进。同时，在完善教育评价机制等改革任务中，创新意识不足，习惯于按部就班，不敢突破创新。二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位，存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面，制度执行打折扣、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节违反纪律的行为，发现不够及时，处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节，规矩意识不够强，导致一些违规违纪问题长期得不到解决。对分管部门在执行纪律方面存在的问题,督促整改不够有力，问责不够严厉。三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长，对分管领域的党建工作重视不够，与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教

26、育抓得不够紧,存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责任制方面，对教师的政治理论学习抓得不够严实，导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训、教研活动等方面，党的教育方针贯彻不够到位，政治引领作用发挥不够充分。对分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格，存在失察失管的问题。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面，存在党建与业务“两张皮”的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力，组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃，批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中，重业务素质轻党性修养，导致一些党员教师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作

27、与教育教学融合方面，思路不够开阔，举措不够有力，影响力不够强。二是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够，监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节，监督检查不够严格，存在监督盲区。对发现的违纪违规问题，处理不够及时，追责不够严厉。特别是在师德师风建设、教育收费等方面，存在有案不查、查而不实的问题。对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，压力传导不够到位。二、原因分析（一）政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不

28、够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡化。对标新时代全面深化教育改革的要求，思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面，学习不够深入，领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。（二）纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意识不够强，在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。特别是在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够，推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而不严的问题仍然存在。（三）能力素质和工作作

29、风需要改进。面对新形势新要求，能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中，统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实，存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务意识不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。三、整改措施（一）提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，守好主阵地。每周至少安排半天时间学习，每月至少召开

30、一次专题研讨会。加强理论武装，深刻领会党的教育方针政策，确保各项工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制，强化学习实效，推动学习往深里走、往实里走。（二）强化责任抓落实，狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”，切实抓好分管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集中制，健全完善议事决策机制。加强师德师风建设，严格落实师德“一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义，持续改进工作作风。每月至少开展一次作风督查，及时发现和纠正问题。健全监督制约机制，加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账，实行销号管理，确保整改到位。定期开展廉政警示教育，筑牢思想防线。（三）从严要求抓党建，强化制度建设。严格落

31、实全面从严治党主体责任，推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建设，提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合，充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度，强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议,研究解决问题。加大执纪问责力度，对违纪违规问题严肃查处。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要考核内容。注重建章立制，形成长效机制，防止问题反弹回潮。第四篇2024年度专题生活会（四个方面）对照检查检查材料按照市委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的有关要求，我紧扣会议主题，深入学习党的二十大、二十届二中全会、二十届三中全会精神，广泛征求意见建议,深入开展谈心谈话，深刻对照

32、党章党规党纪，重点从严守政治纪律和政治规矩、维护党的团结统一，增强党性、严守纪律、砥砺作风，在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新，履行全面从严治党政治责任等方面，紧密联系思想工作实际，深入查摆突出问题，深刻进行党性分析，明确努力方向和改进措施。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的问题带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面政治鉴别力需加强：虽然在政治立场上坚定，但在面对一些复杂的政治现象和舆论信息时，政治鉴别力还不够强。例如，在一些国际事务的讨论中，对于一些别有用心的西方国家炮制的虚假信息和歪曲言论，不能迅速准确地辨别其本质，存在“雾里看花”的情况，未能及时向身边的同志和群众进

33、行正确的引导和解释。贯彻落实有欠缺：对党中央的决策部署在贯彻落实过程中存在一些问题。如在推动乡村文化振兴工作中，虽然积极组织了一些文化活动，但在挖掘和传承本地优秀传统文化方面，没有充分结合实际情况制定出切实可行的长期规划，导致一些文化项目“昙花一现”，未能形成持续的影响力，在落实上还存在“虎头蛇尾”的现象。带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养不够纯粹：随着年龄的增长和工作的忙碌，党性修养的主动性有所下降。在学习党的理论知识时，存在“三天打鱼，两天晒网”的情况，没有做到持之以恒，对党的创新理论理解不够深入，在实际工作中不能很好地运用党的理论指导实践，存在“学用脱节”的问题。纪律观念有所淡

34、化：在一些细节方面对自己要求不够严格，纪律观念有所淡化。例如在使用公务用车时，有时会出现因顺路而顺带办私事的情况，虽然没有造成严重的违规后果，但也反映出对纪律规定的严肃性认识不足，没有时刻绷紧纪律这根弦。工作作风不够务实：工作中有时存在形式主义的问题,注重表面功夫，忽视实际效果。在一些工作汇报中，过于追求数据的完美和材料的华丽，而对工作中存在的实际问题和困难遮遮掩掩，没有如实反映情况，导致上级领导不能全面准确地了解工作进展，影响了决策的科学性。带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面担当作为不够积极：在面对一些矛盾和问题时，存在“推诿扯皮”的现象，缺乏担当精神。如在处理企业与群众的

35、纠纷问题时，有时会因为担心得罪人或处理不好而相互推卸责任，没有主动积极地去协调解决，导致问题久拖不决，影响了社会稳定和企业的正常生产经营。创新能力有待提升：在工作中习惯于沿用传统的工作方式和方法，创新能力不足。例如在推进政务信息化建设过程中，对新技术、新应用的学习和掌握不够及时，没有充分结合本地实际情况进行创新探索，导致政务服务的信息化水平提升缓慢，不能满足群众日益增长的办事需求。带头履行全面从严治党政治责任方面主体责任履行不力：作为全面从严治党的第一责任人,在主体责任的履行上还存在差距。在对党员干部的日常教育管理中，存在“宽松软”的情况，对一些党员干部的违规行为没有及时发现和制止，在处理时也

36、存在“高举轻放”的问题，导致一些党员干部对纪律规定不够重视，违规行为时有发生。制度执行不够严格：虽然制定了一系列全面从严治党的制度，但在执行过程中存在打折扣、搞变通的现象。例如在干部选拔任用方面，虽然有明确的选拔标准和程序，但在实际操作中，有时会受到人情关系的干扰，存在“破格提拔”不符合条件人员的情况，严重破坏了制度的严肃性和公平性。二、原因剖析政治学习与站位：对政治理论学习的重视程度不够，学习方法不当，缺乏系统性和深入性，没有把政治理论学习作为提高政治站位和政治能力的重要途径。在面对复杂多变的政治形势时，缺乏对政治问题的深入思考和分析，导致政治鉴别力和政治敏锐性不足。党性与纪律锤炼：在党性修

37、养方面，缺乏自我约束和自我监督，没有把党性锻炼作为终身的政治任务来抓。在纪律观念上，对纪律规定的学习不够深入，没有真正认识到纪律的严肃性和权威性，导致在实际工作和生活中对自己要求不严，纪律意识淡薄。担当与创新意识：在工作中缺乏担当精神和创新意识,主要是因为存在“求稳怕乱”的思想，担心承担风险和责任，缺乏勇于探索和敢于突破的勇气。同时，对新知识、新技能的学习不够主动，没有及时更新观念和方法，导致在工作中墨守成规，创新能力不足。责任与制度落实：在履行全面从严治党政治责任方面,对主体责任的认识不够深刻，没有真正把责任扛在肩上，缺乏对党员干部的严格教育、管理和监督。在制度建设方面，虽然制定了一系列制度

38、但在执行过程中缺乏有效的监督和考核机制，导致制度执行不力，无法发挥应有的作用。三、下步整改措施以学为基，提高政治站位强化政治理论学习：一是制定系统的学习计划，深入学习党的二十大、二十届二中全会、二十届三中全会精神，认真研读习近平总书记的系列重要讲话，坚持每天学习不少于1小时，做到学有所思、学有所悟、学有所获。二是丰富学习形式，通过参加专题讲座、研讨交流、实地调研等方式，加深对党的理论的理解和把握，提高政治理论水平。增强政治敏锐性和鉴别力：密切关注国内外政治形势和社会热点问题，加强对政治信息的分析和判断，学会从政治角度看问题，对各种错误思潮和有害信息要保持高度警惕，及时进行抵制和斗争，维护党的

39、团结统一。以炼为要，强化党性纪律加强党性修养：一是定期开展党性锻炼活动，如重走长征路、参观革命纪念馆等，通过实地感受革命先辈的奋斗历程和崇高精神，增强党性观念。二是加强自我反思和自我批评，在党内政治生活中，要敢于正视自己的问题，深刻剖析原因，制定整改措施，不断提高党性修养。严格遵守纪律规定：一是加强对纪律规定的学习，特别是新修订的党纪党规，要做到心中有数、行为有度。二是强化自我约束，从小事做起，从细节抓起，严格遵守各项纪律规定，自觉接受组织和群众的监督，做到言行一致、表里如一O以担为责，推动创新发展增强担当精神：一是树立正确的担当意识，面对困难和问题要敢于迎难而上，主动承担责任，不推诿、不逃避

40、二是建立健全担当激励机制，对在工作中勇于担当、表现突出的干部给予表彰和奖励，对不敢担当、失职渎职的干部要严肃问责，营造担当作为的良好氛围。提升创新能力：一是加强对新知识、新技能的学习，关注行业发展动态和前沿技术，不断拓宽视野，更新观念。二是鼓励干部在工作中大胆创新，结合本地实际情况,探索适合的工作方法和模式，对创新成果要及时进行总结推广，提高工作效率和质量。以责为纲，落实从严治党履行主体责任：一是切实增强主体责任意识，把全面从严治党作为首要政治任务来抓，定期研究部署党风廉政建设工作，做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。二是加强对党员干部的教育管理和监督，通过开展廉政教育、廉政谈话、

41、监督检查等方式，及时发现和纠正党员干部的违规行为，做到防微杜渐、抓早抓小。强化制度执行：一是对现有的制度进行全面梳理和完善，结合实际情况，制定切实可行的实施细则和配套措施，提高制度的针对性和可操作性。二是加强对制度执行情况的监督检查，建立健全制度执行的考核评价机制，对违反制度的行为要严肃查处，确保制度的严肃性和权威性。第五篇生活会“四个带头”个人剖析检查材料根据上级组织关于召开2024年度民主生活会的通知要求，本人紧紧围绕此次民主生活会主题，认真学习了有关文件及学习材料，切实提升了思想认识。严格按照民主生活会要求，落实相关会前工作，紧密结合自身实际，查找对照自身存在的问题和差距，深刻剖析了问题

42、根源，明确了整改措施和努力方向，现将有关情况汇报如下。诚请各位领导、同志们提出批评意见。一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是对地方国企改革发展的政治责任认识不足。作为县城投集团党委书记，在贯彻新发展理念、推进城市建设发展过程中，存在重业务轻政治的倾向，对城投公司在服务地方经济社会发展中的政治责任认识不够深刻。特别是在重大项目建设中，对标县委县政府决策部署不够紧密，存在政治站位不高、政治敏感性不强的问题。在推进项目建设过程中，有时存在以单纯经济效益为导向的片面认识,对重大工程项目的政治属性和民生意义理解不够深入。比如在保障性住房建设、老旧小区改造等重点民生工程中，对项目的政

43、治性、群众性把握不够准确，工作推进不够有力，影响了县委县政府重大决策部署的落实。二是在投融资领域执行政治纪律不够严格。在项目投资和资金使用过程中，存在违背政治纪律和政治规矩的问题。有的项目未严格按照县委县政府要求进行投资论证，存在盲目投资、违规举债的风险。在融资过程中，对地方政府债务红线意识不够强，存在违规担保、规避监管的问题。特别是在土地收储和项目开发中，未能严格执行上级关于房地产调控的政策要求，存在打擦边球、钻政策空子的现象。对一些重点项目资金使用管理不够规范，存在超概算、超预算等违反纪律的问题，反映出对政治纪律的认识还不够深刻。三是贯彻民主集中制原则不够到位。在“三重一大”事项决策过程中

44、存在违反民主集中制原则的问题。有的项目决策召开的党委会前期准备不充分，议事规则执行不严格。在干部选任和岗位调整中，存在超越权限用人、个人说了算的现象。对下属公司在重大项目决策中违反民主集中制的问题查处不够严格，问责不够到位。特别是在投资额度较大、社会影响较广的项目中，未能严格执行集体研究决定的原则，存在以会议代替决策、以文件落实文件的形式主义问题，导致一些决策风险隐患较大。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是廉洁从业意识不够强。在工程项目建设和投资运营过程中，对廉政风险防范不够重视，监督制约机制不够健全。在工程招投标、物资采购等重点领域，存在暗箱操作、利益输送的风险。对下属单位在项

45、目建设中存在的违规招标、围标串标等问题重视不够，查处不够及时。特别是在大额资金使用和重点项目建设中，存在内控制度执行不严、监管不到位的问题。有的项目存在违规转包、违法分包的现象，反映出对廉洁纪律的认识和执行还存在明显差距。对下属单位负责人的廉洁从业教育不够深入，家风建设重视不够，存在廉洁风险。二是组织纪律执行不够规范。在干部管理和任用方面,存在违反组织纪律的问题。有的干部提拔使用程序不规范,民主推荐走过场。在执行请示报告制度上，存在该请示不请示、应报告不报告的现象。党内政治生活不够严肃，组织生活会质量不高，批评和自我批评避重就轻。对基层党组织建设重视不够，一些支部战斗堡垒作用发挥不充分。特别是

46、在干部交流轮岗、选拔任用等工作中，存在超职数配备、违规使用的问题，反映出对组织纪律的执行还不够严格。三是工作作风还不够扎实。在项目推进过程中，存在急功近利、粗糙施工的问题。对群众反映的工程质量、施工扰民等问题重视不够，解决不够及时。在项目管理中，存在重建设轻管理、重形象轻质量的倾向。对施工单位的管理不够严格，存在以包代管、以罚代管的现象。特别是在民生工程建设中，工作作风不够扎实，与群众期待还有差距。对一些影响群众切身利益的问题处理不够及时，存在推诿扯皮、效率不高的问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当精神和创新意识不够强。面对新形势新任务,创新突破的魄力不足。

47、在推进城市更新、项目建设等工作中，存在按部就班、因循守旧的问题。对标先进地区差距较大，追赶超越的紧迫感不强。在破解城市建设发展难题时，缺乏敢为人先的勇气，创新办法不多。特别是在城市有机更新、老旧小区改造等重点工作中，创新意识不够，工作推进不够有力。对新型投融资模式研究不够深入，融资渠道单一，影响了重点项目建设进度。二是项目管理和风险防控不够到位。在项目投资和建设管理中，风险防控意识不够强。对重点项目的可行性研究不够深入，风险评估不够充分。在投融资过程中，存在重融资轻还款、重眼前轻长远的问题。对项目实施过程中的廉政风险排查不够及时，防范措施不够有力。特别是在投资规模较大的项目中，对投资风险、市场

48、风险研判不够准确，存在盲目决策的问题。对建设过程中的质量安全风险防控不够严格，存在安全隐患。三是服务发展的意识和能力不够强。在服务县域经济社会发展过程中，工作的前瞻性、系统性不够。对上级重大决策部署和县委县政府工作要求领会不够深入，贯彻落实不够到位。在推进重点项目建设中，统筹协调能力不够,存在各自为政的问题。对基层和群众反映的实际困难解决不够及时，服务意识和能力还需提升。特别是在重大民生项目建设中，群众获得感不够强，与人民群众的期待还有差距。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是抓党建工作的责任感不够强。对党建工作重视不够，与业务工作结合不够紧密。存在重业务轻党建、重发展轻党建的倾向。对基层党组织建设指导不够有力，一些支部组织生活不够规范。在党员教育管理中，针对性和实效性不够强。特别是在项目一线党建工作中，创新不够，党组织战斗堡垒作用发挥不充分。对党员干部的日常教育管理不够严格，组织生活质量不高。二是落实“两个责任”不够到位。在压实党建主体责任过程中，传导压力不够，工作落实不够扎实。对下属单位党组织负责人的监督管理不够严格，约谈提醒不够及时。在开展警示教育时，针对性不强，震慑作用不够明显。特别是对一些违纪违规问题，处理不够坚决，存在大事化小、小事化了的现象。在