国家开放大学电大专科现代教育思想2025期末试题及答案试卷号2080.doc
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1、国家开放大学电大专科现代教育思想2025期末试题及答案(试卷号:2080)国家开放大学电大专科现代教育思想2025期末试题及答案(试卷号:2080) 一、填空题(共4题,每空1分,共10分) 1.1995年中华人民共和国教育法规定要“建立和完善终身教育体系。 2国家创新体系是知识经济和社会可持续发展的基础和引擎,是培养和造就高素质人才的摇蓝,是综合竞争力的支柱和基础。其主要功能是知识创新、技术创新、知识传播和知识应用。 3要使劳动者掌握科学技术,发挥科学技术作为潜在生产力的巨大作用,就必须贯彻教育与生产劳动相结合的原则。马克思说将教育与生产劳动结合起来是“提高社会生产的一种方法”。 4教育活动
2、的本质是学生在教育者为其创造的学习和生活环境中,经过自身的知、情、意、行等身心活动过程,对各种内外影响加以消化吸收、自我发展的过程,同时也是一种特殊的生活过程。 二、简答题(共4题,每题10分,共40分) 5如何理解教育思想的涵义? 答:教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识(6分),具有实践性、抽象性、社会性和前瞻性等多种特征(4分)。 6简述“自我导向学习”。 答:自我导向学习是终身教育的重要理念,即强调学习主体本人对学习负有大部分的责任(4分),而学习者本人要学会学习(1分),要在学习过程中养成良好的学习态度、学习动机和方法(1分),能够根据自己的兴趣和发展可能性设定学习目标、
3、学习策略(2分),自己选择教育资源、安排学习活动甚至自己进行学习评估(2分)。 7何谓“STS教育”? 答:发源于美国的STS(即科学一技术一社会)教育(3分),具有跨学科、基于社会和解决问题三个特征(3分),它既是知识的,又是实践的,既是思考的,又是操作的,具有鲜明的实践性,对培养学生的实践能力有极大的好处(4分)。 8素质教育与考试的关系如何? 答:素质教育否定“应试教育”倾向,并不是不加区别地取消一切考试,而是要改革考试的目的、内容和方法(6分)。考试应该促进学生全面提高素质(4分)。 三、案例分析题(共2题,每题15分,共30分) 9请就下述案例材料的内容,发表你的看法,为什么我国学生
4、总会让人感慨“如此缺乏想象力”呢? 案例材料 某地一小学邀请来一位国外的访问教师,利用活动课时间,对孩子们进行了为期一周的宇航知识教育。快结束的时候,外教提出请孩子们以“未来的家园”为题,大家来自由创作一幅画。结果却十分令他失望:绝大多数孩子画的就是原先由老师教过的一幅贴在教室里的宣传画“和谐小区图”:小孩游戏,老人健身,绿树上小鸟歌唱。基本上一模一样。他随后将孩子们参考的墙面上的图画用白纸遮住,再次要求大家重新画一幅能够体现出外太空特征的“未来的家园”主题画,结果,多数孩子们只能咬着笔头,瞪着眼彼此张望,实在不知如何下笔。 答:缺乏想象力的人是由于缺乏想象的教育所塑造出来的,因此我们不能责怪
5、这些在外教面前真实地表现出存在素质缺陷的孩子们,而是应当更多地反思我们所提倡的素质教育为什么不能让我们的孩子更加富有宝贵的想象力。(3分) 素质教育可以从根本上解放孩子们创造力的天赋,而目前我们许多教师和家长,可能还没有足够的培养他们创造性思维的信心和能力。在日常教育活动中,我们是否仍然偏重于传承既有的知识,而忽视了尊重学生独立思考的自由?是否仍然强调模仿学习而没有为青少年学生个性的自由而充分的发展提供必要的时间和空间的条件?这些都是值得我们教师认真反思的事情。当然,作为学生,在学习过程中也要努力发挥主观能动性,创造性地学习前人留下的知识财富,为我所用,为今天的幸福生活和未来人类社会的发展,练
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