国家开放大学电大本科教育法学2022期末试题及答案试卷号1152.doc

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1、国家开放大学电大本科教育法学2022期末试题及答案试卷号：1152国家开放大学电大本科教育法学2022期末试题及答案试卷号：1152一、单项选择题每题2分，共10分1我国公布的第一部教育法律为( )。A中华人民共和国学位条例B中华人民共和国义务教育法C中华人民共和国未成年人保护法D中华人民共和国教育法2中华人民共和国教育法中关于“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”的规定，表达了教育的( )原那么。A方向性 B公共性 C平等性 D终身性 3法律赋予一定的主体有权享受教育的资格，称为( )。A学习权 B教育权 C受教育权 D人身权 4以下各项中，( )由国务院制定。A中华人民共

2、和国老师法B中华人民共和国高等教育法C中华人民共和国学位条例D.规定的老师权利的理解和认识。答：老师的权利是指老师依法享有的某种权能和利益，表现为老师作为权利享有者可以作出或不作出一定的行为，或要求别人作出或不作出一定行为的资格。中华人民共和国老师法中对我国老师现阶段的权利作了详细规定。(1)老师享有“进展教育教学活动，开展教育教学改革和实验”的权利教育教学权是老师为履行教育教学职责而必须具备的根本权利。主要内容包括：老师根据其所在学校的教学方案、教学工作量、本学科特点等自主地组织课堂教学；按照教学大纲的要求确定其教学内容和进度；针对不同的教育教学对象，在教育教学形式、方法等方面进展改革、实验

3、和完善。对于老师的此项权益，任何组织或个人都无权干预。(2)老师享有“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体、在学术活动中发表意见”的权利 科学研究权是老师作为专业技术人员应当享有的一项根本权利。主要内容包括：老师在完成规定的教育教学任务的前提下，有权进展科学研究、技术开发、论文撰写、发表自己的观点等创造性活动；老师有权参加有关的学术团体和学术交流活动。(3)老师享有“指导学生的学习和开展，评定学生的品行和学习成绩”的权利管理学生权表达了老师在教育教学活动中的主导地位。主要内容包括：老师有权对学生因材施教，针对学生的特长、就业升学等方面的开展给予指导；老师有权对学生的品行和学业成绩给予及时

4、客观公正的评价；老师有权运用正确的指导思想和科学的管理方法使学生的个性和才能得到充分开展。(4)老师享有“按时获取工资报酬，享有国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利 获取报酬权是老师应当享有的一项维持自身和家庭生存和开展的根本的物质权益，也是有关老师待遇的法律规定。主要内容包括：老师有权要求所在学校及其主管部门根据国家法律及老师聘用合同的规定，按时足额地支付工资报酬。老师有权享受国家规定的医疗、住房、退休等各种福利待遇和优惠，以及寒暑假期的带薪休假权利。(5)老师享有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的

5、权利民主管理权是老师法律地位的人格表达。主要内容包括：老师享有对学校及其他教育行政部门工作的批评权和建议权。老师有权通过教职工代表大会、工会等组织形式及其他适当方式，参与学校的民主管理，讨论学校开展与改革等方面的重大问题；老师有权引导学生培养民主与法制意识，促进我国社会民主与法制建立等权利。(6)老师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利教育培训权是老师不断承受教育，获得自我充实和进步的根本权利和必要手段。主要内容包括：老师有权参加进修和承受其他多种形式的培训，以进步自己的思想品德和业务素质，从而保障教育教学的质量；老师有权参加到达法定学历标准和到达高一级学历程度的进修或以拓宽知识为主的继续

6、教育培训等权利。(7)在阐述过程中，需结合实际对有关问题进展说明。25.结合实际，说明学生伤害事故的含义及防范措施。答：(1)学生伤害事故是指在学校施行的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。(2)对学生伤害事故预防的主要措施有：保障设施平安，重点排查隐患。学校的举办者应当提供符合平安标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。同时实在保障校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施的平安。对于设施的平安防范，重要措施在于排查。排查是防范中的防范，它以积极的态度防止防止伤害事故的发生。排查包括检

7、查和排除两个方面。检查是排除的前提，排除是检查的目的。加强平安教育，进步学生自救才能。学校应当对在校学生进展必要的平安教育和自护自救教育；学校对学生进展平安教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知才能和法律行为才能的不同，采用相应的内容和预防措施。加强平安教育的目的在于进步学校平安意识、进步平安操作技能和进步平安工作程度。在教育教学活动中，每个学生也有义务掌握学校平安知识，主动进展自我教育。遵守法律法规，建立健全管理责任制度。预防学生伤害事故的发生，已经有许多法律法规可以遵循。学校也有义务遵守这些法律法规，依法保障学生的人身平安。学校举办者应当提供符合平安标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生

8、活设施。法律法规是标准学校行为的外部制度，要使法律法规得到遵守还需依法建立健全学校内部的责任制度，履行防范学生伤害事故发生的义务。学校应当建立的责任制度包括；领导人员责任制度、行政人员责任制度、老师责任制度、职能人员责任制度和学校自护制度等。救治及时，形成合力。在学生伤害事故发生后，学校应当及时采取措施救助受伤学生。教育行政部门应当加强学校平安工作，指导学校落实预防学生伤害事故的措施，指导、协助学校妥善处理学生伤害事故，维护学校正常的教育教学秩序。未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进展平安教育、管理和保护工作。(3)在阐述过程中，需结合实际对有关问题进展说明。七

9、案例分析p 题此题20分26.初中学生违纪被开除能不能起诉学校？ 【案情简介】 纪先生的儿子是某校初中二年级的学生，因在校和其他学生打架，被学校以违背校规为由，开除学籍，现辍学在家。孩子屡次表示悔过，希望能回学校上学。但当纪先生找到校方协商恢复儿子学籍时，却屡次被校方回绝。为此，纪先生欲向人民法院提起行政诉讼，状告学校侵权。试分析p ：(1)本案中的涉案主体主要有哪些？ (2)当事人违背了什么法律？应当承当什么法律责任？ (3)本案对我们有哪些启示？ 答：(1)本案中的涉案主体主要有学校、学生及其家长。(2)本案是一起由学校开除学生引发的教育法律纠纷，当事人违背了中华人民共和国义务教育法中华

10、人民共和国未成年人保护法的有关规定，进犯了学生的受教育权。中华人民共和国义务教育法规定：“对违背学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”中华人民共和国未成年人保护法规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、保护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违背法律和国家规定开除未成年学生。”由此可知，因纪先生的儿子是处于义务教育阶段的未成年学生，所以，尽管学校可以通过合法手段惩戒他，但却不能随意开除他。因此，学校的做法违背了中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法的有关规定，进犯了该生的受教育权。(3)中华人民共和国教育法中明确规定：

11、学校或者老师在义务教育工作中违背教育法、老师法规定的，按照教育法、老师法的有关规定处分。”中华人民共和国义务教育法规定：“有以下情形之一的，按照有关法律、行政法规的规定予以处分：一胁迫或者诱骗应当承受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的”。中华人民共和国未成年人保护法规定：“学校、幼儿园、托儿所损害未成年人合法权益的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”由此可知，该校应按照中华人民共和国教育法中 华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法的有关规定，承当相应的行政法律责任，尽快恢复该生的学籍。此外，根据中华人民共和国未成年人保护法的有关规定，未成年人的合法权益受到损害的，被损害人及其监护人或者其他组织和个人有权向有关部门投诉，或者依法向法院提起诉讼。因此，纪先生是可以向人民法院提起行政诉讼的。(4)由本案引发的考虑为：承受义务教育是每个适龄儿童、少年的合法权利，学校应依法尊重孩子的受教育权，不能因为学生违纪而剥夺学生承受义务教育的权利，也不能违背法律和国家规定开除未成年学生。学生应当遵守校规，认真履行自身义务。当学生的受教育权受到进犯时，应通过适当的途径寻求法律救济，如可向学校提出申诉，或向当地教育部门投诉，也可向人民法院提起行政诉讼等，以确保自身的合法权利不受进犯。第 9 页 共 9 页