5篇科级干部2025民主生活会个人对照检查发言提纲(四个带头)精选.docx
《5篇科级干部2025民主生活会个人对照检查发言提纲(四个带头)精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5篇科级干部2025民主生活会个人对照检查发言提纲(四个带头)精选.docx(25页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、科级干部2025年度民主生活会个人对照检查发言提纲(四个带头)(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面(四)带头履行全面从严治党政治责任方面根据组织部、纪委监委关于开好2024年民主生活会的相关通知精神,我通过理论学习中心组、个人自学等方式,认真学习党的二十大、二十届三中全会精神,持续跟进学习习近平总书记系列重要讲话精神,以及中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党纪律处分条例等党内法规,筑牢思想基石。对照文件要求的四个方面进行全面自查,并通过谈心谈话、座谈会等主
2、动征求意见,深刻剖析原因,并提出整改措施,现将有关情况汇报如下诚请各位领导、同志们提出批评意见。一、对照检查存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。我能够始终坚定政治信仰,站稳政治立场,增强政治敏锐性和鉴别力,在日常工作和生活中,自觉消除私心杂念,保持思想纯洁,在大是大非面前旗帜鲜明讲政治,在各种诱惑面前立场坚定。对照该方面,存在的主要问题,一是理论学习深度和广度不足,学习与实际工作脱节,对一些重要论述和文件精神未能系统深入理解,用党的创新理论解决实际问题还有欠缺。主要表现在,在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,仅停留在阅读文字表面,未深入思考其对实际工作的
3、指导意义,缺乏系统性和深入性的研究。未能充分结合本职工作进行深入思考和实践应用,存在学用“两张皮”的现象,理论学习成果未能有效转化为推动工作的实际动力和创新思路。二是正确的政绩观树得不牢,安排工作存在局限性,倾向于稳妥推动工作完成,紧贴中心、服务大局做到还不够到位。主要表现在,在面对本单位新形势新使命新定位,创新发展举措不多,面对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究,在抓落实上距离上级的期望还有差距。运用党的创新理论指导工作、推动发展上做得还不够,不能灵活地将方法论转化为破解疑难、化解问题的思路办法。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。能够把严守纪律体现到用党章党规
4、党纪约束自己的一言一行上,养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯,严守党的“六大纪律”,坚持各项工作按原则办、按程序办、按规矩办,时刻以条例从严要求自己,规范自身行为,守纪律、讲规矩,自觉做政治上的明白人、老实人。对照该方面,存在的主要问题有,一是对于分管工作没有处理好当下与长远的关系,工作长远谋划不足,有些工作连续性不够,推进存在脱节现象。比如,在制定工作计划时,多着眼于短期目标的达成,对长远需求研究不够深入,致使一些工作在开展过程中缺乏连贯性和前瞻性,容易陷入被动应对突发状况的局面,难以形成具有持久影响力和竞争力的工作成果。二是宗旨意识不强,群众工作方法简单,解决问题停留于表面,对于深层
5、次原因分析不够透彻。比如,工作上没有很好做到统筹兼顾,大部分时间重在上级安排落实的方面,对于深入群众一线的工作平时都是电话联系多,亲自督查少,自己没有尽到应有的责任。对于党的政策、分管领域法律法规的宣传不到位,大部分宣讲工作主要围绕专业工作内的社区、居民开展,宣传覆盖面有待进一步扩大。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面自觉接受组织和群众的监督,把严格遵守政治纪律和政治规矩作为安身立命之本,既在纪律上管住手脚,又在事业上放开手脚,弘扬实干精神,增强实践本领,敢于攻克发展难题担当尽责。对照该方面,存在的主要问题是,一是工作创新能力不足,习惯于依赖过往经验和传统做法,推动工作
6、难以取得突破性进展。比如,大力推进科技创新和产业创新深度融合,深入实施科技创新重大项目,持续优化创新平台网络,加快培育创新型企业效果不够突出、特色不够亮、招数不够多、力度不够大。二是攻坚克难的韧性不够,存在新官不理旧账的思想,对一些历史遗留问题没有主动分析原因,推动解决进度缓慢。比如,对于分管领域老旧小区改造中的拆迁难题、企业改制中的职工安置问题等,初期虽有决心解决,但遇到较大阻力后,容易产生动摇和退缩情绪,缺乏持之以恒、攻坚克难的坚定信念和有效策略。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。切实把管党治党责任牢记心里、扛在肩上、落到实处,按照“一岗双责”要求,结合职责任务分工,督促分管处室做好
7、全面从严治党工作,从严进行教育管理监督,切实种好“责任田”。对照该方面存在的主要问题,一是全面从严治党责任压力传导方面,存在层层递减的现象,对基层党员干部的教育、管理和监督不够严格。比如,对党员的日常监督检查不够细致,对一些党员的思想动态和工作表现掌握不及时,对党员存在的问题未能及时发现和纠正。对一些潜在的廉政风险点未能及时进行排查和防范,对关键岗位、重要环节的监督制约机制不够完善,存在一定的廉洁风险隐患。二是严于律己的标准还不够高,更多精力用于抓业务龚总,遵规守纪方面没有深刻认识到以身作则,表率作用的重要性。比如,能够带头落实党员领导干部党风廉政建设的各项规定,注重加强个人修养,不断严格要求
8、自己。但是发挥示范带动作用不够明显,仍然需要进一步提升标准、不断净化自我。二、产生的原因剖析(一)理论武装仍需不断加强。理论学习不够扎实,缺乏系统性和主动性,没有把政治理论学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任,没有真正做到入脑入心、融会贯通。政治站位不够高,没有深刻认识到政治纪律和政治规矩对于党和国家事业的极端重要性,缺乏从大局出发、从战略高度思考问题的意识和能力。大局意识欠缺,在工作中过于关注局部利益和个人得失,忽视了党的整体利益和长远发展,缺乏为了大局牺牲小我、奉献自我的精神境界。(二)宗旨意识仍需不断深化。日常工作事务繁忙,导致用于党性修养提升的时间和精力不足,缺乏对党性修养
9、重要性的深刻认识,没有将其作为一种政治责任和精神追求,存在重业务轻党建的思想倾向。对纪律建设的重要性认识不够深刻,缺乏强烈的纪律意识和规矩意识,对纪律执行的监督检查不够到位,没有建立起有效的监督机制。在长期相对安逸的工作环境中,艰苦奋斗的精神逐渐弱化,缺乏对工作的高标准、严要求,对自身的能力素质提升缺乏紧迫感,没有树立正确的政绩观和价值观。(三)创新意识仍需不断提升。传统思维定式和工作经验的束缚,习惯于遵循既定的规则和模式,对新事物、新变化的敏感度不高,缺乏创新的思维和方法。所在单位的激励机制和容错机制不完善,对勇于担责和创新的行为缺乏足够的奖励和保护,导致在潜意识里对担责和创新存在顾虑。面对
10、一些难点问题,缺少用新思想解决问题的能力,缺少干事创业的新方法新手段,防范和化解政治风险的意识不足,特别是随着形势的发展和外部环境的变化,在当前高质量发展的要求下,没有及时提升工作能力和创新水平。(四)纪律意识仍需不断加强。思想上能把纪律规矩挺在最前面,但行动上以上率下、执行落实不够到位,但“头雁”效应发挥得不够好,没有以高标准、严要求规范分管党员干部的言行,导致一些党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的意识不够牢靠,在贯彻执行一些制度上还存在一定的擦边思想。对全面从严治党的极端重要性认识不足,没有将其作为首要政治任务来抓,缺乏常抓不懈的韧劲和恒心。对党员干部的日常教育监督不够深入细致,措施办法不够
11、管用有效,震慑效应没有充分发挥,造成镇党委一些决策部署、制度机制执行效果不够好。三、今后的努力方向和改进措施针对存在的问题及其根源,我将以更高的政治自觉、更强的责任担当、更务实管用的办法举措,着力解决存在问题,确保取得实实在在的成效。(一)强化理论学习,坚定理想信念。深刻理解“两个确立”的决定性意义,认真学习贯彻落实党的创新理论和党的二十大及二十届二中、三中全会精神,真正把新思想新精神融入血脉、付诸行动,坚决做到“两个维护”。通过读书、交流、研讨,利用互联网等多种方式和途径,不断拓宽学习领域,提升综合素质,要保持学而不厌的进取状态,不断用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,在实干中检验学
12、习成效,在担当中彰显使命价值。全面加强党建统领问题管控能力,坚决用好问题复盘检视机制,对突出问题线索,要专题研究、高位推动,加强建立问题清单、逐项落实责任人、明确整改计划、每月跟踪进度“回头看”的闭环管理。(二)强化创新突破,破解发展难题。在学习中不断提高自己的执政能力、树立开拓创新的意识、增强自身责任感和使命感,带头树立创新意识,发扬创新精神力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。用行动去涵养敢于创新的精神,不断增强创新的意识,优化思维、优化方式,创新思路、方法和机制,用新理念、新方法、新思想去谋划、推动工作。有认真的态度,把“认真”二字当座右
13、铭,以高度的责任心和敬业精神,把每一项工作都做到最好,确保工作质量和效果。坚持高标准、严要求,在总结反思、建章立制上下功夫,真正做到真抓实干、善作善成。(三)转变工作作风,树立良好形象。牢固树立真抓实干的鲜明导向,把转变干部作风持之以恒推进下去,持续治理“低粗差”问题,以反面典型通报倒逼干部转变作风。提升做好群众工作的能力本领,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦。用心用情解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题,持续抓好群众身边的不正之风和腐败问题整治工作,把好事做到群众的心坎里。(四)强化纪律约束,守牢工作底线。严格落实重大事项请示报告制度,严格执行“三重一大”事项集体决
14、策,书记认真履行“第一责任人”责任职责,分管领导进一步加强“一岗双责”。坚持把纪律和规矩挺在前面,强化“八小时内外”监督管理,使铁的纪律转化为自觉遵循和行为底线,做良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。时刻绷紧纪律这根弦,不断增强纪律意识和规矩意识。要对纪律重视、警醒、知止,让铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循。高校校长2025年度民主生活会对照发言材料(四个带头)按照省委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求,现将本人对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面一是政治意识淡薄,贯彻党的教育方针不够坚决。作为一所高校的主要负责人,对高等教
15、育在培养社会主义建设者和接班人中的重要使命认识不够深刻,政治站位不够高。在贯彻党的教育方针政策过程中,存在就教育抓教育的片面认识,缺乏必要的政治敏锐性。特别是在推进“双一流”建设过程中,没有很好把握意识形态属性,重学科发展轻价值引领。对一些违背教育方针、偏离办学方向的问题,发现不够及时,纠正不够坚决。二是对意识形态领域政治纪律执行不够严格。在教育教学和学术研究中,对政治原则和政治底线把握不够严,存在放松政治要求的问题。对课堂教学和学术活动中出现的错误言论和有害观点,警惕性不够高,处置不够及时。在国际交流合作中,风险防范意识不足,对涉及国家安全和政治安全的问题研判不够充分。对教师在课堂、讲座、论
16、坛等重要场合的政治言论,监督管理不够严格,存在失察漏管现象。三是政治规矩意识不强,民主集中制执行不到位。在“三重一大”事项决策中,存在以校长办公会代替党委会的问题,议事规则和决策程序执行不够规范。对一些重大问题、重要事项,未经党委集体研究就擅自决定。在干部选拔任用、重要岗位调整等工作中,超越权限、个人专断的现象时有发生。对分管部门存在的违反政治规矩问题,查处不够及时,问责不够严格。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是廉洁纪律执行不够严格。在科研经费使用、工程建设、物资采购等重点领域,对廉政风险防范不够有力。对分管部门存在的收受礼品礼金、利益输送等违纪行为,发现不够及时,查处不够坚决。
17、在职称评审、人才引进等工作中,存在不按规定程序办事、暗箱操作的问题。对权力集中、资金密集的重点岗位,监督管理不够到位,存在廉政风险隐患。二是组织纪律观念淡薄。在干部选拔任用中,民主集中制原则执行不够严格,存在超职数配备、违规使用等问题。对干部日常监督管理不够严格,对发现的违纪问题处理不够及时。在请示报告制度执行上,存在该请示不请示、该报告不报告的问题。对基层党组织建设重视不够,一些院系党组织软弱涣散问题长期得不到解决。三是工作纪律执行不够到位。在落实中央八项规定精神方面,对“四风”问题新表现研判不够深入,整治不够有力。公务接待、因公出国等方面,超标准、超范围问题仍然存在。在督促检查、整改落实等
18、工作中,存在抓而不实、流于形式的问题。对形式主义、官僚主义问题整治不够彻底,长效机制不够健全。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是纪律意识不强,改革创新乏力。面对深化教育领域综合改革的任务,担当精神不足,创新魄力不够。对改革发展中遇到的矛盾问题,存在畏首畏尾、不敢碰硬的现象。在一些深层次问题和体制机制障碍面前,缺乏敢于担当、勇于突破的勇气。重点改革任务推进不够有力,存在思想包袱重、行动迟缓的问题。二是制度执行不严,风险防控不力。在重大改革事项决策过程中,民主程序执行不够规范,制度约束作用发挥不够充分。对改革中可能出现的廉政风险和政治风险,研判不够充分,防范措施不够有效
19、在推进一些重大创新项目时,制度把关不够严格,风险评估不够深入。对分管部门违纪违规问题,处理不够及时,追责不够到位。三是作风不实,担当作为不够。在推进重点工作中,存在等待观望、推诿扯皮的问题。对基层和师生反映的困难问题,解决不够及时,工作方法简单粗暴。面对工作难题,缺乏钉钉子的韧劲和抓铁有痕的狠劲。在攻坚克难、破解难题过程中,缺乏务实作风,工作推进不够扎实。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党责任落实不够有力。对全面从严治党的重要性认识不够深刻,“两个责任”压得不够实。对分管部门的党风廉政建设重视不够,监督管理不够严格。在推进全面从严治党工作中,存在上热中温下冷的现象,一些基层党
20、组织党建工作开展不够规范。对党员干部的教育管理监督不够严格,存在宽松软现象。二是纪律建设抓得不够严实。对重点领域和关键环节的风险防范不够有力,监督制约机制不够健全。在执纪问责上存在畏首畏尾的问题,对违纪违规行为查处不够坚决。警示教育开展不够深入,防微杜渐的意识不够强。对典型案例剖析不够深入,以案促改的效果不够明显。三是作风建设推进不够扎实。对形式主义、官僚主义问题的整治不够有力,存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象。干部作风建设抓而不实,重痕迹轻实效。在联系群众、服务师生方面,存在门难进、脸难看、事难办的问题。对师生员工反映的问题,解决不够及时,工作作风不够扎实。二、原因分析(一)政治站位
21、和政治判断力亟需提高对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够深入系统,学而不透、学而不实。在推进学校改革发展过程中,政治观念淡薄,政治敏锐性不够强,缺乏从政治和全局高度把控工作的意识。对高等教育肩负的培养社会主义建设者和接班人使命认识不够深刻,对高校在意识形态领域的前沿阵地作用把握不够准确。特别是在一些涉及政治原则和政治底线的问题上,判断力不够强,处置不够及时。理想信念动摇,党性修养欠缺,对一些政治性问题失察失管,存在麻痹大意思想。(二)纪律规矩和制度意识有待增强对党的纪律规矩执行不够严格,存在松松垮垮、好人主义思想。在推进全面从严治党过程中,压力传导不够,存在层
22、层递减的现象。对重点领域和关键环节的纪律要求把握不够严,监督管理不够到位。面对错误思想和错误倾向,斗争精神不够,斗争意识不强,缺乏敢于亮剑的勇气。在执行制度规定时,存在选择性执行、变通执行的现象,以言代法、以权压法问题时有发生。对制度制定的政治性要求认识不足,存在重形式轻内容的倾向。(三)担当精神和纪律执行力需要提升面对全面从严治党新形势新任务,能力不足、本领恐慌问题突出。在推进纪律建设过程中,存在畏难情绪,不敢较真碰硬。对改革发展中的深层次矛盾,缺乏攻坚克难的勇气和魄力。特别是在一些涉及面广、难度大的改革任务面前,推进不够有力,存在等待观望思想。在执行党的路线方针政策时,存在打折扣、搞变通的
23、现象。对新时代党的建设总要求理解不够深刻,贯彻落实不够到位。(四)群众观点和工作作风亟待改进群众观念淡薄,宗旨意识不强,对师生员工的正当利益诉求重视不够。在推动工作落实过程中,形式主义、官僚主义问题依然存在。调查研究不够深入,对基层困难了解不够全面,重部署轻落实。工作作风不够扎实,抓而不实、抓而不细的问题突出。服务意识不够强,存在衙门作风,推诿扯皮现象时有发生。对群众反映的问题解决不够及时,工作效率和服务质量有待提升。三、整改措施(一)强化理论武装,提高政治站位把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持每周至少安排半天时间专
24、题学习,每月至少组织一次中心组学习研讨,推动学习往深里走、往实里走。强化政治理论素养,增强政治敏锐性和政治鉴别力。严格执行请示报告制度,对重大问题及时向上级党委请示报告。强化政治监督,把讲政治要求贯穿办学治校全过程。完善意识形态工作责任制,加强阵地建设和管理,牢牢掌握意识形态工作主导权。建立健全重大问题政治把关机制,确保学校改革发展始终沿着正确政治方向前进。(二)严守纪律规矩,压实主体责任认真履行全面从严治党主体责任,层层压实责任,以上率下抓好党风廉政建设。加强重点领域和关键环节监管,每季度至少开展一次专项检查,堵塞监管漏洞。持续深入正风肃纪,坚决纠治“四风”问题。完善权力运行监督制约机制,强
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 篇科级 干部 2025 民主生活会 个人 对照 检查 发言 提纲 四个 带头 精选
