领导班子2025民主生活会“四个带头”对照检查材料范文12篇（最新版）.docx

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1、领导班子2025年度民主生活会个带头”对照检查材料（共12篇）目录篇一领导班子2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料3篇二、某副县长民主生活会“四个带头”个人对照检查材料.9篇三、小学副校长2025年度民主生活会对照检查材料（四个带头）15篇四带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等四个方面存在的问题与整改材料21篇五乡镇（街道）主要领导2025年度民主生活会对照检查材料（四个带头+典型案例）26篇六、党委书记党组书记市委书记2025年带头增强党性、严守纪律砥砺作风方面等“四个带头”个人对照检查材料35篇七、市直单位党组书记2025年民主生活个人检查发言材料（四个带头）40篇八2

2、024年度民主生活会“四个带头”对照检查+意识形态，对照5个方面梳理12个问题46篇九2025年专题民主生活会、组织对照检查发言材料（围绕“四个带头”）49篇十金融系统金融部门领导班子2025年度民主生活会对照检查材料56篇十一、某县委副书记、县长2025年度民主生活会“四个带头”对照检查发言材料62篇十二市交通运输局局长2025年民主生活个人对照检查发言（四个带头）66篇一、领导班子2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料根据上级党组织关于开好2024年度民主生活会的要求，镇党委高度重视，精心组织，周密安排，确保高质量开好专题民主生活会。会前，镇党委通过党委会议、理论学习中心组会议进行

3、了专题学习研讨，并多层次征求党员干部和群众的意见建议，认真全面查摆问题，深刻剖析问题根源，明确整改措施和努力方向，现将情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面镇党委深知严守政治纪律和政治规矩是党员干部的首要政治责任，是维护党的团结统一的根本保证。一直以来，镇党委积极组织班子成员参加各类政治学习活动,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过集中学习、专题研讨等方式，努力提高班子成员的政治觉悟和理论水平,确保在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。经仔细查摆，还存在

4、三方面不足。一是政治理论学习深度不够。虽然能够按时组织学习活动，但学习形式较为单一，多以集中传达文件、会议精神为主，缺乏深入的研讨和交流。例如，在学习党的最新政策时，部分班子成员只是被动地接受知识，没有深入思考如何将其与XX实际工作相结合，导致对一些政策的理解不够透彻,在贯彻落实过程中存在一定的偏差。二是对党员干部的政治纪律教育不够经常。在日常工作中，侧重于业务工作的安排和推进,对党员干部的思想政治教育关注不够。如个别党员干部在网络上发表不当言论,反映出镇党委在政治纪律教育方面还存在薄弱环节,没有及时提醒和纠正党员干部的不当行为，导致部分党员干部对政治纪律的严肃性认识不足。三是贯彻落实上级决策

5、部署存在差距。在执行上级政策时，有时存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，没有充分结合本镇的实际情况制定具体的实施方案,导致一些政策在基层落实不到位。比如在推进乡村振兴战略过程中，虽然制定了相关工作计划，但在具体实施过程中，由于缺乏有效的监督和考核机制，部分工作进展缓慢，没有达到预期的效果。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面党性修养、纪律作风是党员干部的立身之镇党委始终强调要以党性原则为引领,严格遵守党的各项纪律规定,不断砥砺工作作风。通过开展党性教育活动、加强纪律监督检查等方式，督促班子成员自觉遵守党章党规做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时积极倡导廉洁奉公、为民服务的工作作

6、风，努力营造风清气正的政治生态。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是党性修养有所放松O随着工作时间的推移和工作经验的积累，部分班子成员在思想上出现了懈怠情绪，对自身的要求有所降低。在面对一些复杂问题和矛盾时，缺乏坚定的党性原则，存在畏难情绪和推诿现象。例如，在处理农村土地纠纷问题时，个别班子成员怕得罪人，不愿深入调查研究，导致问题久拖不决，影响了群众的利益和社会的稳定。二是纪律规矩执行不严。虽然制定了一系列的工作纪律和规章制度，但在实际执行过程中，存在打折扣、搞变通的情况。如个别班子成员存在迟到早退现象，对工作的积极性和主动性不够，影响了工作效率和团队形象。此外，对-些违反工作纪律的行为，处罚力

7、度不够，有起到有效的警示作用。三是联系服务群众不密。在工作中，有时过于注重完成上级交办的任务，而忽视了群众的实际需求和利益诉求。深入基层调研的时间较少，对群众的生产生活状况了解不够深入，导致一些决策和工作与群众的期望存在差距。比如在农村环境整治工作中，没有充分征求群众的意见和建议，制定的整治方案不符合农村实际，群众参与度不高，影响了整治三是形式主义问题仍然存在。在工作中，有时过于注重形式和表面功夫，而忽视了工作的实际效果。例如，在开展一些活动时,为了追求场面的热闹和形式的新颖，投入了大量的人力、物力和财力，但实际效果并不理想，没有真正达到为群众办实事、解难题的目的。止匕夕卜，在工作汇报和总结中

8、存在夸大成绩、回避问题的现象，影响了工作的真实性和客观性。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面全面从严治党是党的建设的重要内容,镇党委始终把履行从严治党政治责任作为一项重要任务来抓。加强党风廉政建设，严格落实主体责任和监督责任,通过开展廉政教育、加强监督检查等方式,不断提高班子成员的廉洁自律意识和拒腐防变能力。同时，注重加强干部队伍建设，树立正确的用人导向，努力营造干事创业的良好氛围。经仔细查摆，还存在三方面不足。一是从严治党主体责任落实不够到位。虽然明确了班子成员在从严治党方面的责任分工，但在实际工作中，存在责任落实不够具体、不够深入的问题。对党员干部的日常监督管理不够严格，没有及时发

9、现和纠正一些党员干部存在的苗头性、倾向性问题。例如,在个别村出现了党员干部违规领取补贴的问题,反映出镇党委在对村级党组织的监督管理方面还存在漏洞。二是监督执纪“四种形态”运用不够熟练。在实际工作中，对监督执纪“四种形态”的理解和把握不够准确，运用不够灵活。特别是在运用第一种形态方面，对党员干部的提醒谈话、批评教育等工作做得不够及时、不够到位，没有充分发挥其抓早抓小、防微杜渐的作用。三是对意识形态领域监督责任落得不实。面对意识形态、网络安全、网络舆情等工作方面，对潜在的各种可能风险及其原因辨别力不高、警惕性不强，未能做到居安思危、常观大势、常思大局。比如，网络意识形态领域，在网络安全防护工作中，

10、尤其是信息安全等级保护方面，未完全落实网络等级保护义务，存在安全风险。二、问题的原因分析（一）思想认识不够深刻部分班子成员对党的理论学习不够重视没有真正把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任。在学习过程中，存在浅尝辄止、一知半解的情况，没有深入理解党的理论的精神实质和丰富内涵，导致思想认识跟不上时代发展的步伐，不能很好地运用党的创新理论指导实践、推动工作。（二）党性修养有所弱化随着工作环境和生活条件的改善,部分班子成员在思想上出现了麻痹大意，对党性修养的重要性认识不足，没有时刻以党员的标准严格要求自己。在面对各种利益诱惑时，缺乏坚定的党性原则和政治立场，容易受到外界因素的干扰和影响

11、从而导致工作中出现一些失误和偏差。（三）宗旨意识不够牢固在工作中,部分班子成员没有充分认识到乡镇工作的根本出发点和落脚点是为人民群众谋利益,没有真正把群众的冷暖放在心上。在制定政策和开展工作时,缺乏深入的调查研究和广泛的征求意见,没有充分考虑群众的实际需求和利益诉求,导致一些工作得不到群众的支持和认可，影响了党在群众中的形象。（四）担当精神有所欠缺部分班子成员缺乏担当意识和责任感,在工作中存在畏难情绪和等靠思想，遇到问题习惯于向上级汇报、向下级推诿，而不是主动想办法、出主意、抓落实。对一些改革创新工作，由于担心失败和承担责任，不敢大胆尝试和探索，导致工作缺乏创新活力和发展动力。（五）纪律执行

12、不够严格虽然制定了一系列的规章制度，但在实际执行过程中，存在制度执行不力、监督检查不到位的问题。部分班子成员对纪律规定缺乏敬畏之心，存在侥幸心理，认为一些小问题不会造成大影响，从而放松了对自己的要求。止匕外，对违反纪律规定的行为处罚力度不够，没有形成有效的威慑力，导致一些纪律问题屡禁不止。三、努力方向和改进措施（一）加强理论学习，提高政治站位丰富学习形式，通过专家讲座、实地调研、案例分析等多种方式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高班子成员的政治理论水平和政治觉悟。加强学习交流，定期组织班子成员开展学习研讨活动，分享学习心得和体会，促进相互学习、共同提高。注重学以致用,将学习成

13、果转化为实际工作中的思路和措施，切实增强贯彻落实党中央决策部署的自觉性和坚定性。（二）加强党性修养，增强纪律意识强化党性教育,通过开展主题党日活动参观红色教育基地等方式，引导班子成员传承红色基因，坚定理想信念，增强党性观念。严格遵守党的纪律规定，自觉接受党的纪律约束，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。加强作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义树立正确的政绩观和价值观,切实改进工作作风，提高工作效率。（三）增强宗旨意识，密切联系群众牢固树立以人民为中心的发展思想,始终把群众利益放在首位,想问题、作决策、办事情都要充分考虑群众的意愿和需求。加强调查研究，深入基层、深入群众，了解群众的所思所想所盼，及

14、时解决群众关心的热点难点问题。积极为群众办实事、解难题，不断增强群众的获得感、幸福感和安全感，进一步密切党同人民群众的血肉联系。（四）强化担当意识，推动工作创新树立正确的担当意识，勇于承担工作责任，敢于面对困难和挑战，在工作中积极主动作为，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。加强创新能力培养，鼓励班子成员不断学习新知识、掌握新技能,开阔视野、拓宽思路,积极探索适合乡镇发展的新模式、新路径。建立健全激励机制，对敢于担当、勇于创新的干部给予表彰和奖励，充分调动广大干部的积极性和主动性。（五）落实从严治党，加强队伍建设严格落实全面从严治党主体责任,加强对党员干部的日常监督管理，做到真管真严、敢

15、管敢严、长管长严。熟练运用监督执纪“四种形态”，特别是要充分发挥第一种形态的作用，对党员干部存在的苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话、批评教育,做到早发现、早提醒早纠正。完善选人用人机制，坚持德才兼备以德为先的用人标准，注重选拔政治素质高、工作能力强、廉洁自律的干部，加强年轻干部的培养和选拔，优化干部队伍结构，为乡镇发展提供坚强的人才保障。篇二、某副县长民主生活会“四个带头”个人对照检查材料尊敬的各位领导、同志们：在这次民主生活会上，我严格按照“四个带头”的要求，即带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加强党的全面领导、带头坚持以人民为中心的发展思想、带头坚持发扬斗争精神，深

16、入查摆自身存在的问题，认真开展批评与自我批评,力求达到红脸出汗、排毒治病的效果。现将我的对照检查情况汇报如下：一、带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想（一）学习情况自担任副县长以来,我始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过集中学习、个人自学、研讨交流等多种方式，不断深化对党的创新理论的理解和把握。我参加了县委组织的专题培训班,系统学习了党的最新理论成果和方针政策，并结合工作实际撰写了多篇学习心得和体会文章。同时，我还利用业余时间阅读了习近平谈治国理政等经典著作，进一步增强了理论素养和政治觉悟。（二）存在问题1.学习深度不够。虽然能够按照要求参加各种学习活动

17、但在自学方面缺乏主动性和系统性,对党的创新理论的理解还停留在表面层次，没有做到入脑入心。2学习成果转化不足。在学习过程中，有时存在学用脱节的现象，没有将学到的理论知识充分运用到实际工作中去,导致工作创新和解决问题的能力不强。（三）整改措施1 .加强理论学习。制定详细的学习计划，确保每周至少安排一次集中学习和一次个人自学时间，深入学习党的创新理论，不断提高政治素养和理论水平。2 .强化学习成果转化。将学到的理论知识与实际工作紧密结合,积极探索新的工作方法和思路，不断提高工作效率和质量。二、带头坚持和加强党的全面领导（一）工作情况在工作中，我始终坚持以党的全面领导为核心，认真履行“一岗双责”，切

18、实加强对分管领域和部门的领导和管理。我积极参与县委、县政府的重大决策和部署，认真执行党的路线方针政策和上级决策部署，确保各项工作顺利推进。同时，我还注重加强团队建设，通过组织培训、开展活动等方式，不断提高团队成员的政治素质和业务能力。（二）存在问题1 .领导能力不足。在面对复杂问题和挑战时，有时缺乏足够的领导力和决策力，导致工作进展缓慢或效果不佳。2 .团队凝聚力不强。在团队建设方面，有时存在沟通不畅、协作不力的问题，影响了团队的整体效能和战斗力。（三）整改措施1 .提升领导能力。加强学习和实践锻炼，不断提高自己的领导力和决策力，确保在面对复杂问题时能够迅速作出正确决策。2 .加强团队建设。注

19、重与团队成员的沟通和协作，建立有效的沟通机制和协作模式，增强团队的凝聚力和战斗力。三、带头坚持以人民为中心的发展思想（一）工作情况在工作中，我始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众的利益放在首位，积极为群众办实事、解难事。我深入基层调研,了解群众的需求和诉求，及时解决群众反映的突出问题。同时，我还注重加强民生工程建设，推动教育、医疗、文化等公共服务均衡发展，不断提高人民群众的获得感和幸福感。（二）存在问题L服务意识不强。在为民服务过程中，有时存在态度不够热情、服务不够周到的问题，影响了群众对政府的满意度和信任度。3 .工作作风不实。在推动工作过程中，有时存在形式主义、官僚主义的问题，导致工

20、作效果不佳或群众反映强烈。（三）整改措施1 .增强服务意识。牢固树立以人民为中心的发展思想，加强服务意识教育，确保在为民服务过程中始终保持热情周到、认真负责的态度。2 .改进工作作风。切实转变工作作风，力戒形式主义、官僚主义等不良风气，确保各项工作能够真正落到实处、取得实效。四、带头坚持发扬斗争精神（一）工作情况在工作中，我始终坚持发扬斗争精神，勇于担当、敢于负责。面对困难和挑战时，我能够迎难而上、攻坚克难，确保各项工作能够顺利推进。同时，我还注重加强团队建设,鼓励团队成员敢于担当、勇于创新，共同推动工作取得新成效。（二）存在问题1 .斗争精神不足。在面对困难和挑战时，有时缺乏足够的勇气和决心

21、去克服和战胜它们，导致工作进展缓慢或效果不佳。2 .创新能力不强。在推动工作过程中，有时缺乏创新思维和创新能力，导致工作方法和思路相对陈旧、单一。（三）整改措施1 .发扬斗争精神。加强思想教育和精神激励，不断提高自己的斗争精神和意志力,确保在面对困难和挑战时能够始终保持坚定信念和昂扬斗志。2 .提升创新能力。加强学习和实践锻炼，不断提高自己的创新能力和创新思维水平，积极探索新的工作方法和思路,推动工作不断取得新成效。五、其他方面存在的问题（一）党性修养方面在党性修养方面,我始终坚持以党的理论和路线方针政策为指导，不断加强自身的党性锻炼和修养。但对照高标准严要求，还存在以下不足：1 .政治敏锐性

22、和政治鉴别力有待加强。在面对一些复杂问题和敏感话题时，有时缺乏足够的政治敏锐性和政治鉴别力，导致对问题的判断和处理不够准确和及时。2 .党内政治生活不够严肃。在参加党内政治生活时，有时存在态度不够认真、发言不够积极的问题，影响了党内政治生活的质量和效果。（二）廉洁自律方面在廉洁自律方面，我始终坚持以身作则、廉洁奉公的原则，自觉遵守党的纪律和规矩。但对照中央八项规定及其实施细则精神等要求，还存在以下不足：1 .廉洁自律意识有待加强。在日常工作和生活中，有时存在对廉洁自律要求不够严格、自我约束不够到位的问题，容易滋生不良风气和腐败现象。2 .接受监督意识有待增强。在接受组织和群众监督方面,有时存在

23、不够主动、不够自觉的问题，导致一些问题和不足难以及时发现和纠正。六、整改方向和措施针对以上存在的问题和不足，我将采取以下措施进行整改：（一）加强理论学习1 .制定详细的学习计划，确保每周至少安排一次集中学习和一次个人自学时间；2 .深入学习党的创新理论和方针政策，不断提高政治素养和理论水平；3加强学习成果转化，将学到的理论知识充分运用到实际工作中去。（二）提升领导能力1 .加强学习和实践锻炼，不断提高自己的领导力和决策力；2 .注重与团队成员的沟通和协作，建立有效的沟通机制和协作模式；3 .加强团队建设和管理，提高团队的整体效能和战斗力。（三）增强服务意识1 .牢固树立以人民为中心的发展思想，

24、加强服务意识教育；.在为民服务过程中始终保持热情周到、认真负责的态度；2 .加强与群众的沟通和联系，及时了解群众的需求和诉求并妥善解决。（四）改进工作作风L切实转变工作作风，力戒形式主义、官僚主义等不良风气;2 .加强工作督查和考核评估机制建设，确保各项工作能够真正落到实处、取得实效；3 .加强与上级部门和兄弟单位的沟通协作，共同推动工作取得新成效。（五）发扬斗争精神L加强思想教育和精神激励，不断提高自己的斗争精神和意志力；4 .在面对困难和挑战时能够始终保持坚定信念和昂扬斗志；5 .加强团队建设和管理，鼓励团队成员敢于担当、勇于创新。（六）加强党性修养和廉洁自律1 .加强党性锻炼和修养，不断

25、提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力；2 .严肃党内政治生活态度认真、发言积极；3 加强廉洁自律意识教育和自我约束能力；4 主动接受组织和群众监督及时发现和纠正问题和不足。总之，我将以此次民主生活会为契机，认真查摆自身存在的问题和不足并切实加以整改。在今后的工作中我将继续坚持以人民为中心的发展思想不断加强学习和实践锻炼提高自己的综合素质和工作能力为全县经济社会发展做出更大的贡献！以上是我个人的对照检查材料请各位领导和同志们批评指正！篇三、小学副校长2025年度民主生活会对照检查材料（四个带头）按照县委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求,我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,

26、学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神，并对照检查存在的问题，现将情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针政策不够严格。作为学校分管教学工作的副校长，在贯彻立德树人根本任务时，把握政治性不够强，对教育工作的意识形态属性认识不够深刻。特别是在落实“双减”政策过程中，存在消极应付、敷衍了事的问题。对课后服务、校外培训机构监管等工作重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在教材使用和课程建设中,政治把关不够严格,意识形态阵地意识淡薄。对一些违反教育方针、背离教育规律的做法制止不及时，追责不到位，暴露出政治敏锐性和政治判断力的不足。二是落实意识形态工作

27、责任制不够到位。在思政课和德育工作中，存在重智育轻德育的倾向，对学生价值观培育的重要性认识不足。课堂教学中，对教师的意识形态言行监管不够严格，存在让课堂阵地失守的风险。有的教师在课堂上传播错误观点，造成不良影响。在网络舆情管理方面，风险防范意识不强，对师生在网络空间的言论疏于管理。特别是在处理涉及学校的负面舆情时，应对不够及时，处置不够妥当，影响了学校形象。对教育系统意识形态领域的形势研判不够深入，预警机制不够健全。三是执行民主集中制不够规范。在学校重大事项决策中,存在个人说了算的问题，集体领导原则执行不够严格。对涉及教师职称评定、岗位聘用等重要事项，未能严格执行民主程序。在推进课程改革、教学

28、改革等工作时，存在越权决策、擅自决定的现象。对分管部门在执行制度过程中出现的违规行为，纠正不够及时，问责不够严格。特别是在教学管理、教师考核等方面，存在搞“一言堂”、搞“小圈子”的问题，影响了学校管理的规范性和公平性。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是师德师风建设抓得不够严实。对教师职业道德建设的政治属性认识不够，存在重业务轻师德的现象。在教师管理中，对师德失范行为查处不够及时，处理不够严格。个别教师存在有偿补课、收受礼品等违规行为，反映出教师职业道德建设存在薄弱环节。对课堂教学纪律监管不够严格，存在上课玩手机、擅自调课等违反教学纪律的问题。特别是在师德考核评价中，导向不够正确，存

29、在重成绩轻品德的倾向。对教师的师德失范行为追责问责不够严格，处理不够坚决。二是工作作风方面还有明显差距。对教育工作中的形式主义问题整治不够有力，存在应付了事、走过场的现象。在开展教育教学检查时，浮于表面，不深入实际。对教师和学生反映的问题解决不够及时，推诿扯皮、效率不高的问题时有发生。在服务师生方面,存在冷硬横推的现象，缺乏人文关怀。特别是在处理涉及师生切身利益的问题时，作风简单粗暴，引起不满。对基层学校反映的困难问题重视不够，帮助解决不够及时。三是廉政风险防控不够严格。在教育教学管理中，对重点领域和关键环节的监管不够到位。在教辅材料征订、设备采购等方面,存在制度执行不严、监管不力的问题。对分

30、管部门在经费使用、物资管理等方面的廉政风险排查不够及时。特别是在课外教育、校园建设等项目中，存在监督制约不够有力的问题。对教育系统行风建设重视不够，存在有令不行、有禁不止的现象。在落实中央八项规定精神方面，警惕性不够高，整治不够彻底。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是贯彻教育改革部署的担当不够。面对教育领域重大改革任务，缺乏担当精神和斗争勇气。在落实“双减”政策等重点工作中,存在等待观望、畏首畏尾的问题。对一些触及利益、难度较大的改革任务，主动性不够，推进不力。特别是在规范校外培训机构、治理教育乱象等工作中，存在不敢碰硬、不敢较真的问题。对上级决策部署领会不深、落实

31、不力，导致一些重点改革工作迟迟得不到有效推进。同时,在完善教育评价机制等改革任务中，创新意识不足，习惯于按部就班，不敢突破创新。二是纪律规矩执行不够严格。对教育系统的各项纪律规定落实不够到位，存在上有政策、下有对策的现象。在课程管理、作业管理等方面，制度执行打折扣、搞变通。对教师在课堂教学、考试评价等环节违反纪律的行为，发现不够及时，处理不够严格。特别是在教师管理、学生管理等关键环节，规矩意识不够强，导致一些违规违纪问题长期得不到解决。对分管部门在执行纪律方面存在的问题，督促整改不够有力，问责不够严厉。三是全面从严治党“一岗双责”落实不到位。作为分管教学的副校长，对分管领域的党建工作重视不够，

32、与业务工作结合不够紧密。对教师队伍的党性教育抓得不够紧，存在“重教学、轻党建”的现象。在落实意识形态工作责任制方面，对教师的政治理论学习抓得不够严实，导致一些教师政治意识淡薄。特别是在教师培训卜教研活动等方面，党的教育方针贯彻不够到位，政治引领作用发挥不够充分。对分管部门的党风廉政建设监督管理不够严格，存在失察失管的问题。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是党建工作责任落实不够严实。在抓党建促教学方面,存在党建与业务“两张皮”的问题。对分管部门党支部建设指导不够有力，组织生活质量不高。党内政治生活不够严肃，批评和自我批评流于形式。在教师党员教育管理中，重业务素质轻党性修养，导致一些党员教

33、师先锋模范作用发挥不充分。特别是在党建工作与教育教学融合方面，思路不够开阔，举措不够有力，影响力不够强。二是监督执纪问责不够有力。对教育系统重点领域的廉政风险防范不够，监督制约机制不够健全。在重要岗位和关键环节，监督检查不够严格，存在监督盲区。对发现的违纪违规问题，处理不够及时，追责不够严厉。特别是在师德师风建设、教育收费等方面,存在有案不查、查而不实的问题。对分管部门的党风廉政建设指导不够有力，压力传导不够到位。二、原因分析（一）政治站位和理论修养不够高。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作重要论述方面还有差距。对教育工作的政治属性、战略地位认识不够深刻。在推进教育改

34、革发展过程中，政治站位不够高，政治敏锐性不够强。理想信念教育不够扎实，宗旨意识有所淡化。对标新时代全面深化教育改革的要求,思想认识存在偏差。特别是在贯彻党的教育方针政策方面,学习不够深入，领会不够透彻，存在上下一般粗的问题。（二）纪律规矩和责任担当有待加强。纪律意识不够强，在工作中存在不守规矩、不讲程序的问题。对教育系统各项规章制度执行不够严格，存在打折扣、搞变通的现象。面对改革发展中的矛盾和问题，担当精神不够，创新意识不足。特别是在落实“双减”等重点改革任务中，勇气和魄力不够,推进不够有力。对教育管理中的形式主义、官僚主义问题重视不够，整治不够彻底。在履行全面从严治党责任方面，抓而不实、抓而

35、不严的问题仍然存在。（三）能力素质和工作作风需要改进。面对新形势新要求，能力素质还不能完全适应工作需要。在教育教学管理中，统筹谋划能力不够强，工作思路不够开阔。对新情况新问题研究不够深入，解决问题的办法不多。工作作风不够扎实，存在浮光掠影、蜻蜓点水的问题。服务意识不够强，对师生员工的合理诉求解决不够及时。特别是在推进教育领域重点改革任务中，创新突破能力不足，工作实效不够明显。三、整改措施（一）提高站位抓学习，增强政治意识。持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是关于教育工作的重要论述，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。严格落实意识形态工作责任制，加强阵地管理，守好主阵

36、地。每周至少安排半天时间学习，每月至少召开一次专题研讨会。加强理论武装，深刻领会党的教育方针政策,确保各项工作沿着正确政治方向前进。建立完善学习考评机制，强化学习实效，推动学习往深里走、往实里走。（二）强化责任抓落实,狠抓工作作风。认真履行“一岗双责”，切实抓好分管领域的党建工作和业务工作。严格执行民主集中制,健全完善议事决策机制。加强师德师风建设，严格落实师德“一票否决”制度。深入整治形式主义官僚主义，持续改进工作作风。每月至少开展一次作风督查,及时发现和纠正问题。健全监督制约机制，加强重点领域和关键环节监管。建立问题整改台账，实行销号管理，确保整改到位。定期开展廉政警示教育，筑牢思想防线。

37、三）从严要求抓党建，强化制度建设。严格落实全面从严治党主体责任，推动管党治党向纵深发展。加强基层党组织建设，提升组织生活质量。深化党建工作与教育教学融合，充分发挥党建引领作用。健全完善规章制度，强化制度执行力。每季度至少召开一次党建工作专题会议，研究解决问题。加大执纪问责力度，对违纪违规问题严肃查处。完善考核评价机制，把从严治党责任落实情况作为重要考核内容。注重建章立制，形成长效机制，防止问题反弹回潮。篇四、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一等四个方面存在的问题与整改材料按照市委关于召开2024民主生活会实施方案的要求，我在深化理论学习、广泛征求意见的基础上，对照实施方案明确的四个

38、方面重点查摆内容，对照查摆突出问题,深刻剖析问题根源，找准原因症结，明确今后努力方向。现将对照检查情况报告如下：一、存在的问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面一是理论武装不够深入。能够加强对新时代以来党的理论创新的学习，注重在学习上代入职责使命，深刻领会党的各项理论政策出台的历史背景、现实考量和重要意义，加深对理论的历史脉络的理解,从而站定工作立场、站稳政治立场。但在结合党的基本理论、党纪党章以及习近平总书记系列重要讲话精神上面,学习还不够深入、不成系统，在把握实质促深化、融会贯通促内化、知行合一促转化等方面，还需要持续用心用力。二是“两个维护”存在温差。坚决维护习近平总

39、书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，是政治巡视的根本政治任务。领导班子虽然坚持把纪律和规矩挺在前面，引导集团公司干部员工坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但仍存在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神不到位、落实中央重大决策部署不够到位等问题。三是政治引领作用发挥不充分。党委班子对党建工作推进办法和措施研究不够有力、不够有效，在加强领导班子思想政治建设方面创新方法不多，对公司员工的思想政治建设关注还不够，引领和带动广大党员干部员工统一思想认识上还有差距。（二）带头增强党性

40、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养有所松懈。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，偶尔出现讲讲待遇、讲面子、讲排场的现象。二是自我要求不够严格。工作上没有给自己定出较高的标准，满足于只要不影响工作大局，能过得去就行。对作风建设中出现的新问题没有加强警惕、持续关注，思想上对艰苦朴素、崇尚节俭的要求也有所放松，尤其是最近几年，随着自己年龄的增长，艰苦奋斗、开拓创新的精神有所弱化，“活到老、学到老、改造到老”的劲头不足。三是深入纠治“四风”还有差距。工作中还存在“唯上”思想，认为只要上级部署的只要执行就好了,缺

41、少实事求是和对工作认真负责的精神；对下也过多强调部属怎么去执行,没有充分发扬民主、发挥大家的积极性主动性创造性，造成一些工作效率不高。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是主动担当的热情不够强。随着年龄的增长，积极向上、锐意拼搏的工作热情有所减退，工作主动性和创造性随之淡化，有时习惯于用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，大胆探索的方式方法比较少，理论知识还有所欠缺。二是工作思谋不够深。谋划工作精力都放在了具体任务的计划、实施方面，缺乏主动进行思想革命的自觉，很少有时间去思考拿出什么样的新举措。在单位规划布局、能力建设方面,如何聚焦主业，真正做到有所为有所不为，不断提

42、高建设能力水平，自己的思维层次、理论素养还有很大差距,研究解决制约单位发展的“瓶颈”问题中务虚的意见多，具体实施中可操作的措施少。三是创新工作不够活。工作仍然存在浮在表面的现象,缺乏向顽疾叫板、向问题较真的责任感。在工作中有时会出现畏难心理,缺乏越是艰难越向前的斗争精神。统筹协调、科学谋划工作能力欠缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意、缺少凫点。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是对党中央重大决策部署的坚决贯彻上体现“两个维护”，不断提高自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，有效防止和纠正各种“低级红”

43、高级黑”现象，但政治定力不强，理想信念不牢，政治站位不高，政治历练、思想锤炼、精神磨炼的强度、精度、细度不够，对宣传工作安排部署多，从严从实少，推动落实和跟踪问效的力度还不够,落实全面从严治党的思路措施和制度机制还不要不断的健全和完善。二是从严治党的效果还未到底到边。虽对带头转作风能够身体力行，但在干部教育管理和激励上还需持续加强。比如：到政府办工作以来，有时认为平时大家都很敬业、很辛苦，经常加班加点,出现一些失误也情有可原，有老好人思想，压力传导不到位，在一定程度上放松了带头从严转作风的要求。再比如：在公文审签中,出现只签字但把关不严的问题;出现未严格履行审签程序而上报公文的问题；在办文办

44、会办事中出现凭经验、想当然的问题。三是带头落实中央八项规定精神还不有不足,更多局限于自身遵规守纪，提醒下属方面不够常态、力度有所欠缺。在贯彻落实中央八项规定精神方面，虽坚决抵制“四风”，常态化对分管部门违反八项规定精神和“四风”类问题进行认真查处，但点名道姓通报曝光的力度不够，警示震慑效果还不够好。比如，平时更多的精力用于推动业务工作，对于分管领域落实纪律规矩、工作作风等方面的情况关注不多，没有经常性提出具体要求。从分管部门情况看，个别基层党组织落实中央八项规定精神的措施还不够精细具体。分管的部门工作人员违反中央八项规定精神被谈话提醒。二、原因分析深刻剖析这些存在的问题和不足的原因,主要有以下

45、几个方面:一是政治学习不够深入O运用科学理论改造主观世界思考较少,从思想深处武装不够系统、不够彻底，没有真正打牢理想信念的根子；缺乏从党性观念和世界观改造的高度来端正“总开关”的紧迫感和责任感。联系实际不紧密，对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合，没有发挥理论的指导作用，单纯为了学习而学习，指导实践不准。二是宗旨观念树的不牢。“公仆”意识、“服务”意识有所淡化，对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质理解体会不深，存在实用主义思想，抓工作对个人进步、领导印象、上级评价考虑得比较多，对群众能不能满意想得比较少，追求的不是“给人民造福”，而是“给自己造势”。三是党性锻炼有所弱

46、化。觉得自己受党教育多年，有较高的政治觉悟，严守党的政治纪律和政治规矩方面肯定没问题，没有深刻认识到政治素质、党性修养是一个艰苦锤炼的过程，是一项长期的任务,对自己作为党员领导干部应该严格执行纪律规矩的意识还不够强，带头遵规守纪的自觉性、主动性还不够高，没有时刻谨记“打铁必须自身硬”，只求过得去、不求过得硬。四是担当意识有所减退。带头自我加压，持之以恒的抓工作、促落实的劲头少了、韧劲减了,尤其是面对改革发展、“六稳六保”、从严管党治党等艰巨任务,缺乏攻坚克难的勇气,敢闯敢试的锐气O缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”韧劲。三、下一步打算（一）强化理论武装，提升思

47、想觉悟。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,重点学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，坚持深入学、系统学、实践学，在全面学、系统学、经常学上下功夫，做到带着感情学、带着问题学、带着思考学，真正入心入脑，切实提升党性修养。做好“结合”“转化”文章，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。（二）站稳政治立场，坚定政治方向。带头增强“四个意识”，坚定“四个自信”，落实“两个维护”，坚决落实党中央和省委市委的各项决策部署，落实到具体行动上，坚决做到听令而行、闻令而动，不打折扣、不搞变通，把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中，始终把自己处于党纪约束、群众监督下，

48、以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。（三）强化责任担当，勇于攻坚克难。带头积极践行以人民为中心的发展思想，深入研究、创新举措、狠抓落实,尤其是对重大专项、重点项目以及疑难问题、复杂矛盾，亲自研究解决，亲自督促落实。始终以夙夜在公的精神把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位；始终重心向下，多做打基础、蓄底气、利长远的工作；始终坚持真抓实干，一把尺子论长短，不搞华而不实的东西。（四）严格遵规守纪，树好自身形象。带头严格遵守廉洁自律各项规定，带头严格遵守中央八项规定精神，带头严守党的政治纪律和政治规矩，时时处处用党纪条规和党员标准规范言行；严格落实廉洁自律各项规定，始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”，切实抵制诱惑、守住小节，以身作则，严于律自，做好表率。自觉接受监督,广泛听取意见,积极开展批评与自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁，严于律己、宽以待人，树立为民务实清廉、忠诚干净担当的良好形象。篇五、乡镇（街道）主要领导2025年度民主生活会对照检查材料（四个带头+典型案例）根据中央和省市委关于开好2024年度党员领导干部民主