（15篇）2025年第一季度专题党课讲稿.docx

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1、15篇）2025年第一季度专题党课讲稿目录篇一、2025以学正风廉洁奉公开展主题教育筑牢廉洁自律防线党课（讲稿）3篇二、2025年主题教育专题党课讲稿：从整体性和系统论的角度深刻把握主题教育总要求8篇三、学思想强党性重实践建新功2025年主题教育党课讲稿15篇四、专题党课讲稿：面临任务，机关干部如何理解、如何执行、如何创新33篇五、党课讲稿：贯彻全面从严治党锤炼坚强党性和过硬作风44篇六、2025年主题教育党课讲稿：把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论50篇七、2025年第二批主题教育专题学习党课讲稿59篇八、党课：筑牢清正廉洁思想防线厚植全面从严治党根基66篇九、党课：深

2、刻领悟两个确立的决定性意义为全面建设社会主义现代化国家作出新贡献71篇十、专题党课：以学增智，提高履职本领79篇十一、2025年主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿：全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想86篇十二、全面从严治党专题党课：贯彻落实全面从严治党新要求，做好新时代基层党建工作92篇十三、2025党课讲稿：准确把握新思想推进市场监管现代化99篇十四、2025年主题教育专题党课：自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者Hl篇十五、专题党课：扎实开展主题教育为奋进新征程凝心聚力116篇一、2025以学正风廉洁奉公开展主题教育筑牢廉洁自律防线党课（讲稿）党

3、的作风是党的各级组织和党员干部体现党性原则的态度和行为，包括文风、会风、学风、调研之风等。作风问题关系人心向背，关系党的生死存亡。以学正风，就是要学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，把学习成果转化为继承和发扬优良作风、反对不良作风的强大动能,不断正风肃纪、激浊扬清、化风成俗，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明和社会清朗，以好作风好形象创造新伟业。确保党不变质，不断在增强纪律意识和规矩意识中践行初心使命“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”纪律和规矩既是党的性质和宗旨的重要体现，也是作风建设的重要保障和标尺。严明纪律和规矩，增强党员干部纪律意识和规矩意识，是践行初心使命、加强作风建

4、设的必然要求。习近平总书记强调：“要加强对党员、干部特别是领导干部的教育，让大家都明白哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按规矩办事。”以学正风，就是要通过学党的创新理论、学党章党规党纪，教育引导广大党员干部进一步增强纪律意识和规矩意识，自觉做到守规矩、知敬畏、明底线、作表率。进一步增强党章意识。党章是我们党立党、治党、管党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范，增强纪律意识和规矩意识首先要增强党章意识。习近平总书记指出：“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、

5、政治方向不偏。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部认真学习习近平总书记关于党章的一系列重要论述，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，做到经常对照党章规范自己的言行，并敢于和善于同一切违反党章的现象作斗争。进一步增强政治纪律和政治规矩意识。党的纪律和规矩是多方面的，政治纪律和政治规矩是最重要、最根本、最关键的纪律规矩，是维护党的团结统一的根本保证。习近平总书记强调：“要严格遵守政治纪律和政治规矩，全面执行党内政治生活准则，确保党中央政令畅通，确保局部服从全局，确保各项工作坚持正确政治方向。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部认真学习习近平总书记关于严明政治纪律和政治规矩的一系列重要论

6、述，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。进一步严守法纪底线。“千丈之堤，以螃蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。”无数案例证明，党员“破法”无不始于“破纪，而破纪”又无不从所谓小事小节“破窗”开始。习近平总书记强调：“要把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终，做到见微知著、防患于未然。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部认真学思想、明底线，把纪律挺在前

7、面,坚持纪严于法、纪在法前，坚决克服”违纪只是小节、违法才去处理，的错误认识。在工作、学习、生活中做到慎独慎初慎微慎友，自觉培养和不断强化自律意识以及自我约束、自我控制能力，常怀律己之心、常修为政之德、常思贪欲之害、常除非分之想，始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止，始终筑牢拒腐防变的思想道德防线、严明纪律底线。确保党不变色，不断在严以用权反对特权思想和特权现象中永葆清正廉洁政治本色权力任性和滥用是导致腐败的根源，也是滋生各种作风问题的根源，必须严格规范用权，确保红色江山永不变色。习近平总书记指出：“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特

8、权、不以权谋私。”以学正风，就是要通过学习习近平总书记关于完善党和国家监督体系、规范与制约权力运行等一系列重要论述，教育引导广大党员干部更加牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，坚决反对各种特权思想和特权现象，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。进一步推动公正用权。“公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”权力是公器，公平正义是行使权力的根本标准。习近平总书记强调：“执政党对资源的支配权力很大，应该有一个权力清单，什么权能用，什么权不能用，什么是公权，什么是私权，要分

9、开，不能公权私用。”“为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心，这个道理我们党早就明确提出来了。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部牢固树立“公权力姓公，也必须为公”的思想观念，正确行使党和人民赋予的权力，决不能凭私心私利甚至主观好恶行使权力，做到公平不倾斜、公正不护短、公道不藏私，反对任何滥用职权、谋求私利的行为。进一步推动依法用权。权力具有扩张性、两面性，必须由法纪限定边界，并确保在法治轨道上行使与运用。习近平总书记强调：“把权力关进制度的笼子里，就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部在思想上不断强化“权由法定、权依法使，意识，在行动上

10、严格在法规制度框架下依照法定权限和程序行使权力，做到法定职责必须为、法无授权不可为，并坚决同以言代法、以权压法等现象作斗争。进一步推动为民用权。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”权为谁所用，历来是权力运行的方向性、根本性问题。习近平总书记强调：“我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，姓公不姓私，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部始终牢记“权为民所赋，权为民所用”，正确行使手中的权力，更好地代表和表达人民群众的利益诉求，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题特别是急难愁盼问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。进一步推动廉洁

11、用权。“公生明，廉生威。”建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的政治追求。廉洁用权是建设廉洁政治的必然要求，也是党员干部严以用权的基本要求。习近平总书记强调：“要牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，树立正确的权力观、地位观、利益观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、守得住清白。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部不断提高思想境界，坚决抵制权力、金钱等诱惑，始终做到心中高悬纪法明镜、手上紧握纪法戒尺，守好廉洁用权底线，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白为官，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。确保党不变味，不断在纠治“四风”中赢得人民群众信任“风成于上，俗形于下。”“四风”是党内各种作风问题的集中体现，为

12、人民群众所深恶痛绝。进入新时代，我们党以作风建设开局破题，以钉钉子精神纠治“四风”，党风政风为之一新，社风民风持续向上向善。但还要看到，“四风”仍树倒根存，要完全根绝并非“一日之功”，反对和纠治“四风”永远在路上。习近平总书记强调：“要加固中央八项规定的堤坝，锲而不舍纠，四风，树新风。”以学正风，就是要通过认真学习习近平总书记关于作风建设的一系列重要论述，教育引导广大党员干部进一步认清“四风”之害，坚定反“四风”之志，以永远在路上的坚定和执着持续深化纠治“四风”。坚持抓常、抓细、抓长。事贵有恒，恒则必利。“四风”问题由来已久、成因复杂，绝非一朝一夕可彻底解决。纠治“四风”既是攻坚战，更是持久战

13、习近平总书记强调：“作风建设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓、见长效，通过立破并举、扶正祛邪，不断巩固和扩大已经取得的成果，努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转J以学正风，就是要教育引导广大党员干部在纠治“四风”中保持“抓常”的力度、坚持“抓细”的耐心、秉持“抓长”的韧劲，坚持经常抓、抓小抓早，注重长抓不懈、扭住不放、持之以恒、久久为功，以求抓出成效、化风成俗，坚决防止“四风”反弹回潮、卷土重来。重点纠治形式主义、官僚主义。形式主义的根源是政绩观错位、责任心缺失；官僚主义的根源是官本位思想严重、权力观扭曲。形式主义、官僚主义严重阻碍党的路线方针政策和党中央

14、重大决策部署的贯彻落实,是我们党的大敌、人民的大敌。习近平总书记强调：“要把力戒形式主义、官僚主义作为加强作风建设的重要任务，大力弘扬真抓实干作风,推进工作要实打实、硬碰硬，解决问题要雷厉风行、见底见效，面对难题要敢抓敢管、敢于担责。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部着重通过解决工作不实的问题来纠治形式主义，真正把心思用在干事创业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；着重通过解决在维护人民群众利益上不担当不作为的问题来纠治官僚主义，真正扑下身子、沉到一线，深入基层、深入群众把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，认真研究新情况、切实解决新问题。紧盯“四风”新动向、新表现。当前

15、四风”问题在面上得到有力遏制，但一些苗头性、倾向性、隐蔽性问题开始显现，“四风”问题仍然顽固复杂。习近平总书记强调：“要坚持不懈纠正，四风，紧盯四风新形式新动向，严肃查处，寸步不让，在坚持中见常态，向制度建设要长效，推动社会风气好转。”以学正风，就是要教育引导广大党员干部深刻认识到“四风”隐的是行为、变的是方式，不变的是其背离初心使命、公权私用的本质。要针对“四风”在不同地区、不同行业、不同部门的新变化，坚持分类施策、标本兼治，精准识别、露头就打、从严查处，让改头换面的“四风”无处遁形。篇二、2025年主题教育专题党课讲稿：从整体性和系统论的角度深刻把握主题教育总要求同志们:4月3日，学习

16、贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记强调，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。学思想、强党性、重实践、建新功，体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，总体而言，要把握好以下两点。首先，“知之深则行愈达”。牢牢把握“学思想强党性、重实践、建新功”的总要求，就要深化对这次主题教育意义的认识。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动

17、员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展。其次，从整体性和系统论的角度深刻把握“学思想、强党性、重实践、建新功”这一总

18、要求的深刻意蕴。这四句话的总要求，既各有侧重，又是一个有机整体，为全体党员开展主题教育指明了方法、步骤和目标。其中，主题教育最基础的是学思想，强调用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。人们无论做任何事情，都是先有思想、后有行动。有正确的思想才有正确的行动，有积极的思想才有积极的行动，有统一的思想才有统一的行动。学思想是基础，目的是运用，即强党性、重实践、建新功，强调把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。新时代党的思想建设的根本任务伟大时代孕育伟大思想，伟大思想引领伟大征程。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会

19、主义思想凝心铸魂，是新时代党的思想建设的根本任务。党的十八大以来，党中央先后组织开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，几乎每一次党内集中教育都坚持以思想教育打头，坚持把学深悟透党的创新理论作为首要任务，有效有力地促进了全党在思想上更统一、政治上更团结、行动上更一致。深刻把握“学思想”这一总要求中的第一个也是最基础的环节，首先要明确学习内容，其次是学习方法从学习内容来看，党的二十大报告明确指出，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，

20、即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持“，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现O学思想，就是要不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。从学习方法来看，一是要用全面系统的方法来学。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系要全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好

21、贯穿其中的立场观点方法。二是全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做到知其言更知其义、知其然更要知其所以然。真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。以习近平经济思想为例，习近平经济思想坚持理论与实践相结合、认识论和方法论相统一，系统回答了新时代我国经济发展的根本保证、根本立场、历史方位、指导原则、主题主线、根本动力、战略举措、工作方法等基本问题，形成一套科学完整、逻辑严密的理论体系。学好弄通这一光辉思想，要舍得花精力、下苦功、见真章，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，扎实推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。始终保持共产

22、党人的政治本色“强党性”这一要求旨在全党要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量、实践力量、人格力量，引导党员干部增强党性修养。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,把学习成果转化为提升党性修养的精神营养。习近平总书记强调:“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。”天下至德，莫大于忠。对党忠诚，是共产党员崇尚的大德，蕴含着始终忠于党、忠于党的信仰、忠于党的事业、忠于党的组织等根本要求。党性教育是党员干部教育的核心内容，重视党性教育是中国共产党的优良传统19

23、45年，毛泽东同志在党的七大上指出，一致的行动，一致的意见，集体主义，就是党性；1946年，刘少奇在人的阶级性中强调：“共产党员的党性，就是无产者阶级性最高而集中的表现，就是无产阶级利益最高而集中的表现。”1979年，邓小平在接见中共海军委员会常委扩大会议全体同志时指出：“我们现在对于人们的思想状况、政治状况比较清楚，能够看出来哪些人是拥护党路线的，哪些人是不搞派性、讲党性的党的十八大以来，习近平总书记高度重视加强党性教育、提高党性修养，指出“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的，心学二在党的二十大报告中，习近平总书记把“坚持党性党风党纪一起抓”“提高党性觉悟”作为全面从严治党战

24、略部署的重要内容，为我们在新时代新征程上继续修好共产党人的“心学”指明了方向、提供了根本遵循。回顾党史，我们可以看到，中国共产党之所以能够团结带领中国人民战胜一切艰难险阻，就是因为始终重视党性教育，重视对个体党性的锤炼，使党性原则通过个体在党内政治生活中的历练，内化为牢固的党性观念和党性意识。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。深入开展主题教育，要引导广大党员干部主动把自己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。把

25、思想转化为推动工作的强大力量马克思主义理论来自实践又指导实践。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。重实践，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。本次主题教育强调“重实践”，有着深刻的时代背景。当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境，唯有把党的创新理论转化为推进习近平新时代中国特色社会主

26、义伟大事业的实践力量，才能把握历史主动、坚定勇毅前行。要加强党的创新理论掌握运用，将其运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代，善于运用这一思想推进中国式现代化不断取得新进展、新突破，善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，善于运用这一思想防范化解重大风险,善于运用这一思想深入推进全面从严治党。从方法上来看，“重实践”首要的是学懂弄通、学深悟透，要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，全面把握这一科学理论的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，做到真学真懂真信：

27、其次是要大兴调查研究,这既是马克思主义学风的表现，也是“重实践”的本质要求坚持理论联系实际，坚持学以致用、学用相长，切实提高用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平。面对加速演进的百年变局，切实将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到经济社会发展各方面，将其转化为推动工作的强大力量，正是此次主题教育的应有之义。在学以致用中建新功立新业知者行之始，行者知之成。“建新功”，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献。当代中国正在经历

28、人类历史上最为宏大而独特的实践创新，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有。我们要赢得优势、赢得主动、赢得未来，必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，不断提高运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。我们在主题教育中要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，与时俱进，开拓创新，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，为奋进新征程、建功新时代提供坚强

29、有力的政治引领和政治保障。要教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。篇三、学思想强党性重实践建新功2025年主题教育党课讲稿大力推动主题教育走深走实为奋进新征程凝心聚力同志们：中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习J学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北京召开。中共中央总书记、国

30、家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力，阵厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。一、党的十八大以来党内集中教育的主要成就与宝贵经验党的历次集中教育活动

31、都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一，行动跟不上的问题。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央高度重视理论武装，通过党内集中教育的方式推动理论武装走向深入,积累了一系列宝贵经验。（一）十八大以来先后组织开展五次集中性学习教育开展集中教育是中国共产党加强自身建设的重要措施。从延安时期的整风运动，到20世纪八十年代在全党分期分批开展的全面整党，从20世纪九十年代的“讲学习、讲政治、讲正气”党性党风教育，再到新世纪以来保持共产党员先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动我们党在领导革命、建设、改革的实践中，总是坚持根据形势和任务的新变化、时代发展对党的建设的新要求，在全

32、党开展集中教育，不断夯实党的执政基础、提升党的战斗力量。党的十八大以来，党内集中教育这个优良传统，又有了新的传承和发展2013年6月至2014年9月，党中央组织开展了党的群众路线教育实践活动。活动以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点，在总结运用历次党内集中教育成功经验的基础上，将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为总要求，以“为民务实清廉”为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题,使党对新形势下如何抓好党内集中教育取得了新的认识、积累了新的经验。2015年4月，“三严三实”专题教育在党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以

33、上领导人员中开展，包括集中学习、专题党课、专题研讨、查摆整改四个方面内容，到当年年底结束。这次专题教育既是深入推进党的思想建设和作风建设的具体措施,也是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。以作风建设为突破口，全面从严治党有了良好开局,为在更大范围进行党员教育、加强党的建设打下了基础。2016年2月，中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，“两学一做”学习教育由此启动。经过一年多的实践，学习教育取得明显成效，有力推进了思想建党、组织建党、制度治党，体现出长期持续进行党员教育的必要性。2017年3月，中央办公厅印发关于推进“两学一做

34、学习教育常态化制度化的意见，把“两学一做”学习教育由集中教育推向经常性教育。这次学习教育是推动党员教育从“关键少数”向广大党员拓展、从党内集中教育向党员经常性教育延伸的一次重要尝试。党的十九大决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。这次主题教育从2019年5月启动，分两批进行，到2020年1月基本结束，以“守初心、担使命、找差距、抓落实”为总要求，要求全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。这次主题教育促进了全党思想上的统一，政治上的团结、行动上的一致，为党统揽“四个伟大”、实现“两个一百年”奋斗目标作了

35、思想上政治上组织上作风上的有力动员。2021年2月，党中央发出关于在全党开展党史学习教育的通知，决定在全党进行党史学习教育。这是中国共产党成立100周年之际的一次党内集中教育，总的要求是“做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局”，既要学习党的百年历史，又要与解决实际问题结合起来，为群众排忧解难。在方式方法上，既包括专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训，也包括宣讲团专题宣讲、用好红色资源开展教育等。（二）党的十八大以来党内集中教育的主要成就与宝贵经验一是坚持问题导向，始终聚焦党员干部队伍中存在的突出问题。马克思指出：“问题就是时代的口号

36、是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”必须坚持问题导向，是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容之一。党的十八大以来的历次党内集中教育之所以能够取得预期效果，实现党风、政风、社风的持续向上向善，主要在于聚焦党员干部队伍中存在的突出问题，直面广大人民群众反映强烈的矛盾问题，体现了鲜明的问题导向、问题意识。2013年6月，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上列举了“四风”问题的多种表现，同时强调：“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源”，要求对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。在这一过程

37、中，群众反映强烈的突出问题解决了，党员干部的作风纠正提升了，党群干群关系更加紧密了，党内学习教育取得了实实在在的成效。二是强化理论武装，筑牢中国共产党人的信仰之基。理论是行动的先导。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，不仅是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验,也是中国共产党开展党内集中教育的宝贵经验。习近平总书记强调：“我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念,对党和人民的忠诚。立根固本，就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。”“要炼就金刚不坏之身，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。”党的十八大以来历次党内

38、集中教育都高度重视理论武装，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，坚定理想信念，补足共产党人的精神之“钙”如“两学一做”学习教育强调“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”；“不忘初心、牢记使命”主题教育强调深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格；党史学习教育要求学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念。党内集中教育兼顾现实、理论、历史三重维度，对于加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平具有重要意义。三是严肃党内政治生活，夯实全面从严治党根基。严肃党内政治生活是全面从严治党的重要基础。党的十八大以来的历次党内集

39、中教育，都贯穿严肃党内政治生活这条主线。不论是纠治“四风”问题的党的群众路线教育实践活动,还是抓住“关键少数”的“三严三实”专题教育，都侧重于党员干部行为层面的习惯养成；“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，则不断深入到思想价值层面，从思想上固本培元。这五次党内集中教育注重思想建党和制度治党同向发力，发挥制度在全面从严治党中管长远、管根本的作用，建立健全制度体系，构建常态化长效化机制。例如，党的十九届四中全会提出“建立不忘初心、牢记使命的制度”等，确保全党遵守党章，恪守党的性质和宗旨。四是坚持以上率下，发挥“关键少数”示范作用。党员领导干部是决定党的肌体健康和党的

40、事业发展的“关键少数”。坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党的十八大以来党内集中教育取得成效的重要经验。党的十八大后，中共中央政治局牵头制定并严格执行“八项规定”；在“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育中，习近平总书记都率先垂范，产生了巨大的示范效应和传导效应。各级领导班子成员特别是主要负责同志自觉向党中央看齐，带头认真学习、带头查找问题、带头抓好整改落实。这样层层示范、层层带动，以责任传导压力、以压力推动落实，形成整体联动的总体效应，引领党内集中教育有序高效开展。二世情国情党情民情：开展主题教育的时代背景“新时代新征程，面对错综

41、复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。”习近平总书记在二十届中共中央政治局第四次集体学习时的重要讲话，全面阐述了党中央决定在全党开展这次主题教育的时代背景。我们可以通过世情、国情、党情、民情的深刻变化进行具体分析。世情：世界百年未有之大变局。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。虽然和平与发展仍然是时代主题，但恃强凌弱、零和博弈等霸权霸道霸凌行径仍在发生，恐怖主义、网络安全、气候变化等人类共同的威胁持续蔓延，逆全球

42、化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重，世界又一次站在历史的十字路口，进入了新的动荡变革期。面对日益凸显的外部风险挑战，我们迫切需要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，坚持系统观念，增强战略的前瞻性、全局性、稳定性，正确判断形势，妥善应对前进道路上的各项风险挑战。国情：强国建设、民族复兴。党的二十大明确宣告，新时代新征程中国共产党的中心任务，“就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴:经过长期努力和不懈奋斗，党和国家事业取得历史性成

43、就、发生历史性变革，完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，成功推进和拓展了中国式现代化,为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标提供了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证、更为主动的精神力量。同时，还应该清醒认识到，当前我国还有许多躲不开、绕不过的深层次矛盾和问题。例如，推动高质量发展还有许多短板弱项；各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生；发展不平衡不充分问题仍然突出；科技创新能力还不强；粮食、能源、产业链供应链不够安全稳定；意识形态领域还存在不少挑战；重点领域改革还有不少要啃的硬骨头；中国式现代化还有许多未知领域，亟待深入探索；等等。对于这些问题

44、困难、短板以及弱项、阻力、变数，我们既不能遮掩回避、视而不见，也不能刻舟求剑、守株待兔，必须在科学理论的指导下，依据现实、遵循规律、深入研究、大胆探索。党情：解决大党独有难题。习近平总书记指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”一百多年来，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了习近平新时代中国特色社会主义的伟大成就。如今,中国共产党已走过百年光辉

45、历程，成为在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9600多万名党员、490多万个基层党组织的世界最大的马克思主义执政党，同时也面临着大党独有难题。例如，一些党员干部缺乏担当精神，斗争本领不强，实干精神不足，形式主义、官僚主义现象仍较突出；“四大考验”“四种危险”仍然存在；铲除腐败滋生土壤任务依然艰巨；等等。破解大党独有难题，要用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，及时发现和解决自身存在的问题，确保全党统一思想、统一意志、统一行动，保持干事创业的精神状态，从而在新征程上充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，

46、在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终走在时代前列，成为全国人民的主心骨。民情：实现人民对美好生活的向往。习近平总书记强调：“我们要始终与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱，不断把人民对美好生活的向往变为现实。”经过不懈努力，人民群众的物质生活水平有了极大提高，但是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾依然是当前社会主要矛盾。例如，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；共同富裕如何推进；等等，这些难题的解决，都离不开科学理论的指导。让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，就要更好坚持人民主体地位

47、紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,着力解决好人民群众急难愁盼问题；通过深化改革、创新驱动，全面调动人的积极性、主动性、创造性，生产出更多更好的物质精神产品，不断满足人民日益增长的物质文化需要;坚持和完善社会主义基本经济制度，完善分配制度、实施就业优先战略、健全社会保障体系、全面推进健康中国建设等，使发展成果更多更公平惠及全体人民，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。三、从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度深刻认识开展主题教育的重大意义以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的

48、重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。第一，此次主题教育为加强党的创新理论武装、不断提高全党马克思主义水平提供了重要契机。中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。一百多年来，我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展，一个十分重要的原因就是高度重视思想建党、理论强党，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化。党的十八大以来，面对国内外形势新变化和实践新要求,习近平总书

49、记对关系新时代党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，对各领域、各方面工作提出了一系列原创性的新理念新思想新战略。毛泽东同志曾经提出：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”进入新时代，习近平总书记指出：“这个任务，今天依然很现实地摆在我们党面前这是因为我们今天面对的是十分复杂的国内外环境，如果缺乏科学理论指导，就难以战胜各种风险挑战。习近平新时代中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，是一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。要从习近平新时代中国特色社会主义