（汇编）2024年民主生活会批评与自我批评.docx

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1、2024年民主生活会批评与自我批评意见2024年民主生活会批评与自我批评2024年度专题民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总（共48条）2024年民主生活会批评与自我批评意见（一）对X同志的批评意见1 .政治理论学习不够深入。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够深入，在学懂弄通做实上还有差距，对新思想新理论的学习还不够系统，在学深悟透上还有差距。2 .政治站位不够高。比如，对上级决策部署的领会还不够透彻，在贯彻落实上还有差距，对新思想新理论的学习还不够系统，在学深悟透上还有差距。3 .创新意识不够强。比如，在工作中有时缺乏创新意识，对工作的安排部署不够细致，对工作的要求

2、不够严格，导致工作出现漏洞。（二）对X同志的批评意见1 .政治理论学习不够深入。比如，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够深入，在学懂弄通做实上还有差距，对新思想新理论的学习还不够系统，在学深悟透上还有差距。2 .政治站位不够高。比如，对上级决策部署的领会还不够透彻，在贯彻落实上还有差距，对新思想新理论的学习还不够系统，在学深悟透上还有差距。3 .创新意识不够强。比如，在工作中有时缺乏创新意识，对工作的安排部署不够细致，对工作的要求不够严格，导致工作出现漏洞。（三）对X同志的批评意见1 .学习的自觉性有待加强。集体学习能够做到积极参加，但个人自学上还需加强，在“挤时间”学习上做得还不

3、够，学习的深度和广度还有待提高。2 .联系群众不够深入。平时忙于机关事务多，深入基层、深入群众进行调研的时间较少，与群众面对面沟通交流较少，对基层的所思所想所盼了解不深入、不全面。3 .在工作中有时存在以文件落实文件，以会议落实会议的现象，对上级的精神没有深入思考、融会贯通，导致有些工作流于形式（四）对X同志的批评意见学习的自觉性有待加强。集体学习能够做到积极参加，但个人自学上还需加强，在“挤时间”学习上做得还不够，学习的深入思考少，学习浮于表面，没有真正做到学深悟透、融会贯通，没有真正把学习内容与工作实际结合起来。学习形式单一。平时学习多以参加会议、集中学习为主，个人自学、讨论交流、实践活动

4、等学习形式少，没有真正做到全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。（五）对X同志的批评意见1 .政治素质方面。一是政治判断力不强。对一些重大问题,缺乏从政治上分析问题、解决问题的能力，没有做到从政治上分析形势、把握趋势、谋划大势。如对学校发展中的一些问题，没有从政治上分析问题、解决问题，没有从政治上分析形势、把握趋势、谋划大势。二是政治领悟力不高。对党中央的决策部署，没有做到深入学习、深入领会，没有做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。如对党的二十大精神，没有做到深入学习、深入领会，没有做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是政治执行力不强。对党中央的决策部署，没有做

5、到坚决执行、坚决落实，没有做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。如对学校的工作部署，没有做到坚决执行、坚决落实，没有做到在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。2 .能力本领方面。一是工作能力不足。对工作中出现的一些新情况、新问题，缺乏有效的解决办法，没有做到创造性地开展工作。如对学校发展中的一些问题，缺乏有效的解决办法，没有做到创造性地开展工作。二是创新能力不强。对工作中出现的一些新情况、新问题，缺乏有效的解决办法，没有做到创造性地开展工作。如对学校发展中的一些问题，缺乏有效的解决办法，没有做到创造性地开展工作。三是工作方法不多。对工作中出现的一些新情况、新问题，缺乏有效的解决办法

6、没有做到创造性地开展工作。如对学校发展中的一些问题，缺乏有效的解决办法,没有做到创造性地开展工作。（六）对X同志的批评意见1 .有时存在好人主义。对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。2 .工作中满足老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬,工作标准还需进一步提高。思想上存在求稳度、求进步倾向。缺乏强烈的事业心、责任感。3 .政治理论学习方面需要加强（七）对X同志的批评意见1 .工作标准不高，要求不严。对于分管的工作，领导安排的工作，仅仅满足于工作的上传下达，满足于有安排、

7、有措施，对工作的落实缺乏一抓到底的措施和办法，存在虎头蛇尾的现象。2 .政治理论学习方面需要加强3 .在工作中创新不够。对自己分管的工作和领导交办的工作，能认真贯彻执行，但缺乏创新精神，没有在如何更好地完成工作方面动脑子、想办法，没有对工作中的热点难点问题进行深层次的分析和思考，有畏难情绪。（八）对X同志的批评意见1 .在学习上时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来2 .创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近三十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得几次先进工作者，职称上已经是高级工程师，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,

8、工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。3 .在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等（九）对X同志的批评意见1 .担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手,认为自己安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划XX建设中起到应有作用。2 .在抓党建工作中，认为有分管领导和工作人员，对党建工作不主动过问，没有把党建工作当成自己的主责主业，基层

9、党组织战斗堡垒作用发挥不强3 .不敢创新工作方法，工作缺乏前瞻性，不敢担当、怕得罪人，应对市场手段不多，抗风险能力不足，过于谨慎，缺乏主动出击精神（十）对X同志的批评意见1 .深入基层不够与群众面对面的沟通，侧重于用会议安排工作，打电话了解状况，不利于推动落实，也不利于拉近干群关系2 .不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。3 .在抓重大项目建设、招商引资工作中，政策研究不深，创新意识不强，过分强调客观条件，存在等靠要思想2

10、024年民主生活会批评与自我批评1 .学习的自觉性有待加强。XX同志对参加中心组重视程度高、积极性强，但是自学的自觉性不高、主动性不强，致使对新思想理解不够全面、不够系统。2 .“学”“用”结合点找的不准。XX同志习惯于用时间和精力处理具体业务工作，但对理论学习不够重视，致使指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢，用习近平新时代中国特色社会主义思想谋划和推动工作与实际结合不够紧密，学以致用的作用没有充分发挥。3 .政治理论学习深度不够，平时，自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事,在学习的自觉性

11、方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反思，没有深刻钻研。在以后的工作，我还需认真加以克服和改善。4 .深入基层调查研究不够，领导干部与一般职工需要应对面地交心、谈心，从这个角度上讲我做得不细。今后我要进一步牢固树立党的从群众中来，到群众中去的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解状况，职工生活和思想状况，多倾听群众推荐,及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以更好地做好工作。5 .政治理论学习不够深入。虽然能够积极参加党组织安排的各种政治理论学习活动，但在学习过程中，往往存在被动学习、浅尝辄止的情况，对党的理论知识的理解和掌握不够

12、系统、深入。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，还存在着一知半解、学用脱节的问题，没有真正将其作为指导自己工作和生活的行动指南。6 .党性修养有待提高。在日常工作和生活中，对自己的要求不够严格，没有时刻以一名共产党员的标准来衡量自己的言行举止。在面对一些错误思想和不良行为时，缺乏坚决的斗争精神,有时甚至存在随波逐流的现象。同时，在工作中也存在着功利主义思想，过于注重个人的得失和利益，缺乏为党和人民事业无私奉献的精神。7 .政治理论学习的系统性欠缺。部分同志在学习政治理论时，缺乏整体规划，往往是零散地、碎片化地学习，未能构建起完整的理论知识体系。例如在学习党的二十大精神时，只是孤立地

13、理解其中的个别政策表述，未能将其与党在不同历史时期的战略布局以及X的整体架构相联系，导致对理论的把握不够全面、深入，在面对复杂的政治任务和工作决策时，难以从宏观层面运用理论进行精准分析和指导。8 .存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，用心干好本职工作就能够了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习党的创新理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题潜力明显不够。9 .在学懂、弄通、做

14、实上下功夫不够。XX同志无论集体还是个人自学，有时候存在形式主义问题，缺乏深层次的思考，致使所学理论知识联系实际不深、不透。10 .学习深度广度有待拓展。XX同志有时思想重视程度不够，参加集体学习不够积极主动，缺乏热情，特别是当具体业务工作与学习矛盾突出时，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。11 .自己的领导艺术和水平还待进一步提高，领导艺术和水平还需要在今后工作中进一步加强。要透过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的潜力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从

15、整体利益看待问题，解决问题，以适应现代企业管理的需要。12 .用心探索XX发展的新路子积极性不够，工作方法创新不多，造成目前招商引资难度很大。因此自己在今后的工作中，更要加强学习，吸收好的经验，切实做好招商工作。13 .理想信念不够坚定。随着社会的发展和变革，各种思想观念相互碰撞，自己在一定程度上受到了一些不良思想的影响，对X的信念有所动摇。在工作和生活中，有时会出现消极悲观、迷茫困惑的情绪，缺乏积极向上、奋发有为的精神状态。14 .工作态度不够认真负责。在工作中，有时会存在敷衍了事、得过且过的情况，对一些工作任务的完成质量要求不高。特别是在面对一些繁琐、复杂的工作任务时，容易产生厌烦情绪，缺

16、乏耐心和细心，导致工作中出现一些失误和差错。素材二15 .政治鉴别力不够精准。一些同志在信息多元化的环境中，对一些似是而非的政治观点和思潮缺乏敏锐的洞察力。比如在社交媒体上，对于一些打着“学术探讨”“文化交流”幌子，实则传播错误政治导向的内容，不能迅速准确地识破其本质并予以抵制，有时还可能在不经意间参与讨论，间接扩散了不良政治影响,破坏了单位内部风清气正的政治生态。16 .工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶

17、在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生,小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。17 .政治站位还不够高。XX同志平时比较注重具体工作，习惯于就工作论工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点上，有时没能跳出自己分管的领域，站在全局的高度来整体谋划和推动工作。18 .用心参加党委各项活动，充分发挥党委委员的作用。粮食购销企业是一个季节性的企业，收购季节工作忙，造成了有时不能及时参加党委召开的会议，所以今后工作中努力克服，严格要求自己，合理安排好工作和会议的关

18、系，及时参加党委召开的会议，充分发挥党委委员的作用，切实为企业发展出谋划策。5、工作方法不够科学合理。在工作中，缺乏创新意识和创新能力，习惯于按部就班、墨守成规，不能根据工作实际情况灵活运用各种工作方法和手段。同时，在工作中也缺乏沟通协调能力，不能有效地与同事、领导进行沟通和协调，导致工作效率低下。19 .政治担当意识有所弱化。个别成员在面对一些具有挑战性的政治任务或涉及敏感问题的工作时，存在畏难情绪，不敢主动担当作为。例如在推动单位内部政治体制改革相关工作时，担心得罪人或引发争议，选择明哲保身，只是被动地执行上级指示,缺乏积极主动地思考和提出建设性意见的勇气，导致工作推进缓慢，政治建设成效不

19、显著。20 .事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。21 .贯彻落实上级决策部署还不够到位。XX同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面，往往上级盯得紧的，推进的快，上级盯得不紧的，推进缓慢。22 .理论学习不够全面、深入、系统。日常工作中放松了自我学习，学习的自觉性、主动性不强，上面各项硬性任务多，平时工作繁忙，且医保政策众多繁杂，学习抓而不紧，感悟不深，满足于一般了解，被动学的多，主

20、动学的少。一方面认为政策学习是软任务，顾不上时，就搁在一边再说，等遇到工作业务需要时，再急用先学、现汤煮现面，现学现办理业务也不迟，没有真正入脑入心。另一方面存在畏难思想，没有挤时间的精神。没有进行系统深入钻研。23 .工作能力有待提高。随着工作任务的不断加重和工作要求的不断提高，自己在工作中逐渐暴露出一些能力不足的问题。例如，在业务知识方面，还存在着一些薄弱环节，对一些新的政策法规和业务知识的学习不够及时、深入；在文字表达能力方面,还存在着表达不清晰、不准确的问题；在组织协调能力方面，还存在着组织不力、协调不畅的问题。24 .工作中存在官本位思想，过于注重自身权威，在决策过程中缺乏充分的调研

21、和民主协商。例如在制定单位内部规章制度时，没有广泛征求基层员工的意见和建议，仅凭个人经验和主观判断就仓促出台政策，导致制度在执行过程中遭遇重重阻力，基层员工怨声载道，严重影响了工作的顺利开展和单位内部的和谐稳定。25 .领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。26 .有重经济轻党建的问题。XX同志认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对党建工作等，需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。27 .政治鉴

22、别力不够强。由于学之不深，思之不透，对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险，遇事不善于从政治上思考和认识，特别是对上级要求，存在打折扣的问题。素材三28 .学习动力不足。在学习过程中，缺乏主动学习的意识和动力，往往是在上级要求或工作需要的情况下才进行学习。同时,在学习中也缺乏自我约束能力，容易受到外界因素的干扰，不能持之以恒地坚持学习。29 .工作敷衍了事现象频发。一些同志对待工作缺乏认真负责的态度，工作标准不高，只求过得去，不求过得硬。在处理日常文件起草和数据统计等工作时，经常出现错别字、数据错误等低级失误，且对这些问

23、题不重视、不整改，多次出现类似错误，严重影响了工作质量和单位形象。30 .先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。31 .大局意识还不够强。XX同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。32 .政治斗争不够全面。政治立场是坚定的，但对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。比如，对社会上传播小道消息的现象有见怪不怪、不攻自败的麻痹大意思想，没有站出来态度鲜明的

24、公开批判、制止，对这些不讲政治、严重自由主义的言行，没有挺身而出，没有公开进行制止和批评，而是任其所为，以允许言论自由为借口开脱自己的责任，在一定范围、一定程度上助长了这种不良风气。实际上这都是政治敏感度不高的体现。33 .学习方法不当。在学习过程中，没有根据自己的实际情况制定科学合理的学习计划和学习方法，往往是盲目地进行学习。同时，在学习中也缺乏思考和总结的能力，不能将所学知识进行系统的整理和归纳，导致学习效果不佳。34 .工作中缺乏艰苦奋斗精神。随着工作条件的改善，部分同志逐渐丧失了艰苦奋斗的优良作风，在工作中贪图安逸，不愿意付出额外的努力。例如在面对一些紧急任务或需要加班加点完成的工作时

25、总是抱怨连连，甚至找借口推脱，而不是积极主动地投入工作，与单位初创时期党员干部们拼搏奉献的精神形成鲜明对比，不利于单位事业的持续发展。35 .思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，解决发展难题的办法不多；在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务患者实践活动还有待于进一步深入。36 .规矩意识树的不够牢。XX同志在严格执行请示报告制度方面表率作用发挥的不够好，特别是对一些日常工作或者自认为不重要的工作请示报告不够

26、思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。37 .大局意识不强。对不属于自己负责的事情，很少过问，不愿多说，缺乏从全局角度看问题、解决问题的意识。比如，在局务会议上，对医保工作，就很重视，会前总能够充分对接征求意见。而涉及人社系统的其他议题，怕有越权之嫌，很少发言，甚至不发言。这说明思想解放不够，存在教条主义。38 .学习内容不够全面。在学习过程中，往往只注重业务知识的学习，而忽视了政治理论、法律法规、文化知识等方面的学习。同时，在学习中也缺乏对新知识、新技能的学习和掌握，导致自己的知识结构不够合理，不能适应时代发展的要求。39 .业务技能单一化严重。在专业化分工日益精细的背景下,部分同志过

27、度专注于自身岗位的单一业务技能，对其他相关业务领域的知识和技能缺乏了解和掌握。例如在金融机构中，从事信贷业务的员工对风险管理和金融市场分析等相关业务一知半解，一旦市场环境发生变化或遇到复杂的综合业务项目，就难以与其他部门协同工作，影响了业务的整体推进和创新发展。40 .把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，把握机遇能力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量,医德医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和办法。41 .双重组织生活执行不严格。XX同志参加党组织生活不规范。作为班子领导干部，经常因工作忙没有及时

28、参加组织生活会，牺牲了本就不多的以一名普通党员的身份与党支部的各党员间难得的交流机会，对干部的思想、工作、状态等方面了解不够及时，安排工作的实效性和针对性不够强。42 .贯彻落实上级决策部署力度不够大。XX同志在抓重大决策落实方面还存在等靠思想，往往上级领导重视了，推进力度就大，但是对一些基层群众关心关注的工作部署落实效果不明显。2024年度专题民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见汇总（共48条）一、自我批评15条1 .在理论学习方面，我存在懈怠情绪，总是抱有侥幸心理,错误地认为只要参与党支部的集体学习就万事大吉，将本职工作做好就足够了，未充分认识到自我学习对提高政治素养和完善自我的重要性

29、在学习党的先进理论时，缺乏自觉性和系统性，导致自身理论水平提升缓慢，对世界观、人生观和价值观的自我改造也不够重视，进而在看待、分析和解决问题时能力明显不足。2 .思想未能与时俱进，理论学习深度和广度都有待提高。日常工作琐事繁多，导致我静下心来学习的时间少之又少，常以写笔记代替深入学习。在学习过程中，只是浮于表面，未能将理论知识真正融入内心，也不能从政治高度去发现和解决问题，缺乏对理论知识的深入思考和政治敏锐性。3 .学习自觉性和主动性都不够强，虽然党委中心组集中学习的次数较多，但每次学习时间较短，形式较为单一，大多是按上级要求进行传达文件、听取报告等常规操作，学习时往往“照本宣科”，对理论文

30、章和政策文件只是泛泛而读，缺乏对热点、焦点问题的深层次互动和思想交流，理论与实际联系不够紧密，未能做到学以致用4 .学习积极性不高，对学习的重视程度不够，在集体学习时常常被动参与，缺乏热情。工作与学习的矛盾处理不当，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作繁忙为借口，无法静下心来学习，也未撰写学习心得体会，致使政治理论学习效果大打折扣O5 .进取意识逐渐淡化，工作标准有所降低。一方面，对本职工作和专业技能的学习投入较少，习惯于吃老本，缺乏主动学习、追求进步的意识；另一方面，在领会上级指示精神和把握组织决心意图方面存在不足，缺乏提高自身素质能力的紧迫感和责任感，工作中缺乏精品意识，对工作质量的要求不

31、够严格。6 .对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习深度不够,理解不够全面和系统，在学懂、弄通、做实上下功夫不足，未能将其精髓贯穿到工作和学习的各个方面，导致在运用理论指导实践时存在一定的局限性7 .学习氛围不够浓厚，自身缺乏紧迫感和危机感，存在工作办事凭经验的懒惰心理，未能充分认识到持续学习的重要性，在单位内部也未积极营造良好的学习氛围，不利于整体工作水平的提升8 .对学习不够重视，尤其在政治理论和法律知识的学习上存在明显不足，有时在讲话中还会出现讲白话、念白字的情况，这不仅影响了自己的威信和形象，也反映出自身知识储备的欠缺和学习态度的不认真9 .在工作中胆子较小，做事瞻前顾后，过于谨慎，

32、担心事情做不到位，对自己喜欢的工作积极主动，而对不喜欢的工作则存在逃避心理。在处理人际关系方面能力较弱，不善于向前辈请教和汲取他人经验，沟通表达能力也有待提高，做事交代不清易造成误解，又不懂得及时化解，影响了工作效率和团队协作。10 .思维方式较为僵化，受条条框框的束缚过多，在实际工作中遇到问题时不敢大胆尝试和创新，缺乏突破常规的勇气和决心，破解发展难题的办法不多。在困难和矛盾面前，开放性、发散性思维不足，思想解放仅停留在口头上，未能真正将解放思想的思维方法运用到实际工作中，解决问题的能力有待进一步提高。11 .运用现代理论知识分析和处理问题的能力较差，缺乏战略性思维眼光，对新情况、新问题的反

33、应不够敏锐。在新的工作环境中，未能及时适应新的工作要求，应变能力不足，学习知识和钻研业务的精神不够，缺乏主动学习的意识，对新知识、新技术的掌握不够扎实，满足于一知半解，工作标准不高，有时放松对自己的要求，只求应付了事。12 .在具体工作中不够扎实，存在急于求成的心态，接到工作任务后首先想到的是尽快完成，而不是如何做到最好。在未对实际情况进行详细了解之前就匆忙下结论，导致工作结果与预期不符，做事虽有计划，但执行过程中难以按计划实施，经常出现虎头蛇尾的情况，工作质量和效率都受到影响。13 .工作中表现得不够成熟和稳重，做事风风火火、走马观花，不够认真细致。工作方法较为简单，只满足于表面工作，对问题

34、缺乏深层次的思考，没有充分认识到工作方法的完善对工作效率和质量的重要性，缺乏对工作的深入研究和创新精神。14 .事业心有所减退，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上、开创新局面的干劲和勇气，工作作风时紧时松，工作标准有时不够严格。由于工作经验不足，工作水平还有待提高，个人创新能力不够，导致工作效果不够显著，在抓落实方面还存在一定的差距，需要进一步加强工作的执行力和责任感。15 .工作时有时会心浮气躁、急于求成，由于自身年轻，对事物内在规律的把握不够准确，处理问题时考虑不够周全，过于追求速度而忽视了质量。在工作中想得多、做得少，缺乏相关的理论知识和实践经验，又没有主动去学习和积累，制定工作计划缺乏系统

35、性，在工作困难面前，缺乏闯劲和韧劲，行动上按部就班，不敢大胆突破常规，开拓创新的勇气和魄力不足。二相互批评33条1. *同志在学习方面存在一定的被动性，虽然参加了中心组的集中学习，但主动学习的积极性不高，深度思考和互动交流较少，未能将理论与实际工作充分结合，建议在今后的学习中更加积极主动，注重学以致用，提高学习效果2. *同志日常工作繁忙，偶尔会忽视理论学习，导致在实际工作中对一些问题的理解和把握不够准确，工作指导有时缺乏理论基础，希望能合理安排工作和学习时间，加强理论学习，不断提升自身综合素质和工作能力3. *同志在学习态度上不够端正，缺乏应有的紧迫感和危机意识，过于依赖个人经验处理工作事务

36、对新知识、新理论的学习不够重视，建议增强学习的主动性和自觉性，不断更新知识结构，提高工作水平4. *同志在深度学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面还有很大的提升空间，对其理解不够全面和系统，在学懂、弄通、做实上下功夫不够，需要进一步加强学习，深刻领会其精神实质，并将其运用到实际工作中5. *同志在学习态度上需要进一步调整，在面对某些学习主题时表现较为被动，存在重工作、轻学习的现象，工作与学习的平衡把握不当，建议更加重视学习，合理安排时间，提高政治理论学习的效果6. *同志虽然在日常工作中表现出色，但在全局意识方面还有待加强，在决策和研究工作时应站在更高的视角，充分考虑全局利益，避免只关注

37、局部工作，提高工作的前瞻性和战略性7. *同志在工作汇报和争取领导支持方面存在不足，工作汇报有时较为随意，存在事后汇报的情况，影响了团队决策的主动性和及时性，建议加强与领导的沟通和汇报，提高工作的计划性和主动性8. *同志在宣传工作方面创新不足，仍停留在传统做法上，对基层群众的精神文化需求了解不够深入，未能充分发挥宣传工作作为党的“喉舌”的重要作用，建议加大创新力度，丰富宣传平台、视角和形式，更好地满足基层群众的需求9. *同志平时忙于繁杂事务，对理论学习重视不够，导致指导工作时底气不足、本领不够、基础不牢，建议合理安排工作和学习时间，加强理论学习，不断提升自身的理论水平和工作能力10. *同

38、志在工作中存在实用主义倾向，过于强调经济工作,而对意识形态工作的重视程度不够，虽然经济工作是中心工作，但意识形态工作同样至关重要，建议两手抓、两手都要硬，平衡好两者之间的关系11. *同志的大局意识有待提高，在工作中过于注重政法系统的具体工作，与全局工作的结合不够紧密，开展工作和研究问题的出发点应站在全市的高度，从依法治市的角度更好地为全市经济社会发展服务，同时要加强政治理论学习的深度和广度12. *同志对全市意识形态工作的检查督促力度不够，深入各单位、各部门指导工作较少，建议加强对意识形态工作的检查和指导，确保全市意识形态领域的安全和稳定13. *同志在宣传党的二十大及二十届三中全会精神和习

39、近平新时代中国特色社会主义思想方面力度不够，宣传平台、视角和形式较为单一，未能充分发挥一台、一网、两微等新媒体的作用，建议结合基层宣讲，进一步丰富宣传形式和内容，推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心14. *同志在理论学习上不够深入，缺乏系统性和经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强，建议加强理论学习的深度和广度，注重学以致用，提高理论与实践相结合的能力15. *同志虽然工作经验丰富，但与基层的接触相对较少，存在机关作风，与乡镇和局委的融合不够深入，与基层同志的沟通和交流不足，建议加强与基层的联系和沟通，深入了解基层实际情况，更好地指导基层工作16. *同志在工作态度上过于安逸，缺

40、乏积极进取的精神，对待工作的标准和要求不够严格，工作中缺少创新和亮点，建议树立更高的工作目标，积极进取，勇于创新，提高工作质量和效率17. *同志在执行上级安排的任务时虽然反应积极，但主动思考和创新能力不足，习惯于按部就班地完成任务，建议更加主动地对工作进行研究和思考，积极寻找新的突破点和创新方法18. *同志在处理信访稳定工作时，对待信访群众的态度有待改进，对于复杂情况和难以处理的信访者，有时表现出逃避态度，处理方法简单生硬，建议增强服务意识和责任意识，耐心细致地做好信访工作，提高处理问题的能力和水平19. *同志有时缺乏主动担责的勇气，遇到问题往往将责任推给他人，缺乏从主观出发寻找解决问题

41、的有效方法，建议增强责任意识和担当精神，积极主动地解决工作中遇到的问题20. *同志在工作中口头上积极，但实际行动较少，多是远程指导，而不是身体力行，扮演“指挥者”角色较多，实际执行者角色较少，建议加强实践，以身作则，提高工作的执行力和落实力21. *同志的工作热情和奋斗意志有所下降，遇到小挫折容易灰心丧气，缺乏自我挑战和突破的决心，建议增强自信心和毅力，保持积极向上的工作态度，勇于面对困难和挑战22. *同志随着职务的升迁，工作激情有所减退，需要回归到积极进取、努力克服困难的工作状态，建议不忘初心，牢记使命，不断激发工作热情和动力，为单位的发展做出更大贡献23. *同志在工作安排上不够认真负

42、责，表现得有些敷衍，缺乏深入推进工作的决心和力度，建议增强工作责任心，积极主动地为企业解决深层次问题，提高工作质量和效率24. *同志作为领导干部，工作表现积极，成效明显，但在农村党员教育方面还需进一步深化，建议在今后的工作中加大对农村党员教育的投入和创新，提高农村党员的素质和能力25. *同志在某些民生项目上的把握不够准确到位，虽然关心民众，但对项目的实时监控不足，建议加强对民生项目的管理和监督，确保项目的顺利实施和达到预期效果26. *同志在理论联系实际方面存在不足，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作中有时凭经验办事，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，建议加强理论学

43、习，提高理论联系实际的能力，增强对重大问题的分析和解决能力27. *同志作为单位一把手，过于注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动统筹不够好，力度不够大，虽然提出了一些灵活安排的措施，但推进效果不明显，同时在与群众的沟通交流方面存在不足，建议加强学习教育活动的组织和领导，密切联系群众，真正做到“从群众中来，到群众中去”28. *同志在政治理论学习方面投入较少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足，建议加强政治理论学习，提高自身的政治素养和知识水平，为更好地开展工作奠定坚实的理论基础29. *同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对反映的问题

44、有时解决得不够周全及时，同时个人学习存在应付现象，建议深入基层，扎实调研，切实解决群众的实际问题，加强个人学习，提高自身综合素质30. *同志对理论学习抓得不紧，有时存在走形式、走过场的现象，学习效果不明显，建议加强对理论学习的重视程度，端正学习态度，切实提高学习效果31. *同志在抓思想政治工作方面缺乏时效性，内容和形式不够丰富，如党员“三会一课”与年级组活动合并在一起，效果不佳，建议创新思想政治工作的方式方法，丰富工作内容，提高思想政治工作的针对性和实效性32. *同志在理论学习不够深入，用理论指导实践的能力有待进一步加强，建议加强理论学习的深度和广度，注重学以致用，提高理论与实践相结合的能力33. *同志虽然经常组织班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但学习方式较为简单、传统，大多以念文件、看视频为主，未能很好地调动学习积极性，建议创新学习方式方法，提高学习的趣味性和实效性