2025县直部门领导班子民主生活会对照检查材料(四个带头)13篇供参考.docx
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1、2025年度县直部门领导班子民主生活会对照检查材料(四个带头)(共13篇)目录篇一2025年度县直部门领导班子民主生活会对照检查材料(四个带头)3篇二2025年度民主生活会对领导班子及班子成员的意见及建议(四个带头)9篇三、国有企业2025年度民主生活会领导班子对照检查材料(四个带头)14篇四、2025年度民主生活会领导班子对照检查材料19篇五2025年民主生活会领导班子“四个带头”对照检查存在的突出问题整改措施及下一步努力方向28篇六、2025年民主生活会个人对照检查材料(四个带头)38篇七党委班子2025年度民主生活会对照检查材料44篇八带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一“四个带
2、头”检视材料51篇九2025年度四个带头带头增强党性、严守纪律砥砺作风方面存在问题原因分析材料57篇十围绕带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责敢于创新”等四个带头方面存在的问题不足及下一步的整改措施.66篇十一、2025年基层机关领导班子民主生活会对照检查材料(纪律规矩、砥砺作风勇于担责从严治党四个带头)72篇十二2025年县级领导干部民主生活会个人对照检查发言材料78篇十三带头在遵规守纪清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面等四个方面存在的问题与整改材料86篇一、2025年度县直部门领导班子民主生活会对照检查材料(四个带头)按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,会前,党委
3、班子集体深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神,认真学习党章、条例等党内法规,深刻领会进一步全面深化改革的重大意义,班子成员和广大干部进行了谈心谈话,征求了各层次、各方面的意见和建议,重点围绕4个方面认真查摆问题,进行党性分析,深刻检视反思,从思想根源剖析问题产生的原因,明确整改措施和努力方向。现将班子对照查摆情况报告如下:一、上年度民主生活会整改落实情况2023年度民主生活会召开后,局党委班子高度重视整改工作,对查摆的4个方面12个具体问题深入剖析,制定整改措施26条,建立整改台账,压实整改责任。一年来,通过扎实整改,取得明显成效:在政治建设方面,深入开展政治理论学习,累计组织集中学习
4、35次,专题研讨12次,有效提升了班子的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。在作风建设方面,深化“放管服”改革,行政审批事项平均办理时限压缩30%,群众满意度明显提升。在队伍建设方面,开展岗位练兵40场次,组织业务培训12期,干部队伍能力素质明显增强。在服务保障方面,建立健全首问负责制、限时办结制等制度机制,服务效能显著提高。二、民主生活会准备情况按照上级要求,局党委紧紧围绕“四个带头”主题,认真做好各项准备工作。一是加强组织领导,周密安排部署。及时制定了工作方案,多次召开专题会议研究,明确XX同志牵头协调筹备民主生活会有关事宜,确保各项工作有序推进。二是深入开展学习,提高思想认识。采取集中学
5、习、个人自学、专题研讨相结合的方式,组织集中学习共X次。重点学习了习近平总书记关于全面从严治党的重要论述,学习了党的二十大和二十届三中全会精神,深入学习党章和党内法规,为开好民主生活会打牢思想基础。三是广泛征求意见,找准差距不足。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱、个别访谈等形式,面向机关干部、基层单位和服务对象广泛征求意见。共收到对领导班子的意见建议56条,其中涉及作风建设方面18条,效能建设方面15条,服务质量方面12条,队伍建设方面H条;对班子成员的意见建议82条。对收集到的意见建议认真梳理分析,分类建立台账,为开好民主生活会奠定基础。四是认真开展谈心谈话,增进班子团结。班子成员之
6、间、班子成员与分管科室负责人、与下属单位负责人等深入开展谈心谈话120余人次。通过面对面交流,既谈工作成绩,也谈问题不足;既谈班子建设,也谈个人表现,达到了统一思想、增进团结的目的。五是深入查摆问题,认真撰写材料。在前期工作基础上,召开3次专题会议,集体研究讨论,系统梳理问题,深入剖析根源。班子成员主动认领问题,提出整改措施,反复修改完善对照检查材料,为高质量开好民主生活会做好准备。三、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面一是政治理论学习不够深入,理论武装不够扎实。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想还不够系统深入,存在学用脱节的问题。比如,在理论中心组学习中,存在学习计划落
7、实不够严格、学习形式单一、研讨交流少等问题。对二十届三中全会精神的学习还停留在表面,对全面深化改革的重要论述领会不够深刻,结合部门实际谋划工作思路不够具体。在落实意识形态工作责任制方面,存在重视不够、研判不足、措施不力的问题。二是政治敏感性不够强,政治判断力有待提升。对一些苗头性、倾向性问题的敏感性不够,分析研判不够及时。比如,对涉及本系统本领域的负面舆情关注不够,研判处置不够及时。在落实上级重大决策部署时,对工作中的政治风险预判不足,工作预案不够完善。对一些热点敏感问题处置不当,造成不良影响。三是执行力度不够到位,工作落实不够有力。对上级决策部署的贯彻落实存在“温差”,工作推进不够扎实。比如
8、在贯彻落实XX政策过程中,存在政策宣传不到位、工作措施不具体、督导检查不及时等问题。对一些重点工作任务,存在重部署轻落实的现象,工作进展缓慢,完成质量不高。特别是对一些涉及民生的重点项目推进不够有力,影响了群众的获得感。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够自觉,担当作为不够积极。理想信念追求有所淡化,党性锻炼不够经常。在推进重点工作中,有时存在等待观望、畏难情绪。比如,对一些难度大、阻力大的改革事项,缺乏攻坚克难的勇气和魄力,工作推进不够有力。在落实“放管服”改革任务时,创新突破不够,工作进展不够理想。个别班子成员对分管领域内的问题,有时存在回避矛盾、推诿扯皮的现象。二
9、是工作作风不够严实,服务意识不够强。调查研究不够深入,与基层和服务对象联系不够密切。比如,在开展调研时存在“走马观花”现象,对基层实际情况了解不够全面。在办理群众来信来访时,存在推诿扯皮、效率不高的问题。服务群众的意识不够强,工作中存在“门难进、脸难看、事难办”等现象,群众满意度不高。三是纪律规矩意识不够强,作风建设不够严格。对中央八项规定精神落实不够彻底,“四风”问题整治不够有力。比如,在公务接待、公车使用等方面还存在不规范现象。对干部作风建设重视不够,存在不敢管、不愿管的现象。有的干部存在上班迟到早退、工作纪律松散等问题,但批评教育不够及时。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢
10、于创新方面一是创新意识不够浓厚,开拓进取不够主动。思维方式较为固化,创新意识不强,工作中习惯于按部就班。比如,在优化营商环境过程中,缺乏创新性举措,工作方式方法比较陈旧。对新技术、新手段的运用不够,信息化建设滞后,服务效率不高。对标先进地区的经验做法学习借鉴不够,工作中存在守旧思想。二是担当精神不够强,统筹协调不够有力。面对矛盾问题时,存在怕担责、怕出错的思想,不敢担当、不愿作为。在推进重点工作时,统筹协调能力不足,部门间配合不够紧密。比如,在推进XX项目建设过程中,由于统筹协调不够,造成工作效率低下,进度滞后。对一些历史遗留问题,长期得不到有效解决。三是工作落实不够扎实,效果不够明显。重点工
11、作推进不够有力,存在重部署轻落实的现象。比如,在XX专项整治工作中,前期调研不够充分,工作措施不够精准,整治效果不够明显。对一些民生项目的推进力度不够大,群众反映强烈的问题解决不够及时。督查考核机制不够完善,跟踪问效不够有力。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面一是从严治党不够有力,主体责任落实不够到位。党委班子抓全面从严治党的责任意识不够强,“两个责任”落实不够有力。比如,在党建工作与业务工作的融合上还不够紧密,存在“两张皮”现象。对党员干部教育管理不够严格,存在宽松软现象。党内政治生活不够严肃,组织生活会质量不高。二是廉政建设不够深入,监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的廉政风险防控
12、不够有效,制度执行不够严格。比如,在项目建设、资金使用等方面,存在监管不够到位的问题。对权力运行的监督制约机制不够完善,内部监督作用发挥不够充分。三是制度执行不够严格,监督执纪不够有力。对党员干部日常监督管理不够严格,对苗头性、倾向性问题发现不够及时。在执纪问责工作中,存在不敢较真、不愿得罪人的现象。有的制度规定执行不够严格,造成制度效能发挥不充分。四、原因分析通过深入剖析,问题产生的主要原因有以下几个方面:一是理论武装不够扎实。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习领会不够深入,理论联系实际不够紧密。政治理论学习还存在形式主义问题,学习效果不够理想。对党中央重大决策部署的学习领会还不够深刻,
13、贯彻落实存在差距。思想解放不够,创新意识不强,工作中存在惯性思维。二是宗旨意识有所淡化O服务意识不够强,工作作风不够扎实,对群众反映的问题解决不够及时。调查研究不够深入,对基层实际情况了解不够全面。重业务工作轻党建,对党建工作的重视程度不够,与业务工作融合不够紧密。三是担当精神不够强。面对困难和矛盾,缺乏攻坚克难的勇气和魄力。对一些重点难点问题,存在畏难情绪,不敢担当、不愿作为o工作中习惯于按部就班,创新意识不强,缺乏开拓进取的精神。统筹协调能力不足,工作推进不够有力。四是责任落实不够到位。全面从严治党主体责任落实不够有力,“两个责任”压得不够实。对党员干部教育管理不够严格,监督执纪问责不够有
14、力。制度建设还不够完善,制度执行不够严格,制度效能发挥不充分。五、整改措施针对以上问题,我们将重点从以下几个方面进行整改:一是加强理论武装,提高政治站位。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务,建立完善理论学习长效机制O坚持领导班子带头学、带头讲、带头干,每月至少组织1次集中学习研讨。严格执行“第一议题”制度,及时跟进学习党中央重要会议和文件精神。通过持续深入学习,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是强化宗旨意识,改进工作作风。牢固树立以人民为中心的发展思想,把服务群众作为一切工作的出发点和落脚点。深入开展调查研究,每月至少安排5天时间深入基层一线。建立健全联系服务
15、群众机制,及时回应群众关切。完善首问负责制、限时办结制等制度,不断提高服务效能。三是增强担当意识,提升工作实效。保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,以钉钉子精神抓好工作落实。完善重点工作项目化管理机制,建立工作台账,明确时间表、路线图。加强督查考核,建立激励机制,对成效明显的及时总结推广。创新工作思路和方法,大胆探索实践,不断提高工作质量和水平。四是压实工作责任,强化制度执行。认真履行全面从严治党主体责任,把管党治党责任传导到每个支部、每名党员。健全完善内部管理制度,强化制度执行,确保制度刚性约束作用充分发挥。加强党员干部日常教育管理监督,及时发现和纠正存在的问题。完善权力运行监督制约
16、机制,加强对重点领域和关键环节的监督管理。五是建立长效机制,巩固整改成效。对查摆出的问题建立整改台账,实行销号管理,确保事事有着落、件件有回音。建立健全定期分析研判机制,及时研究解决工作中的新问题。完善督查考核机制,加大督查力度,确保各项工作任务落到实处。建立整改“回头看”机制,防止问题反弹。以上对照检查如有不当,请各位领导和同志们批评指出。篇二、2025年度民主生活会对领导班子及班子成员的意见及建议(四个带头)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面带头履行全面从严治党政治责任方面一、对领导干部的
17、批评意见(一)对党支部书记的批评意见1 .理论学习的深度不足,对理论学习重要性的认知有所欠缺,学习的自觉性和系统性均有待提高。例如,在工作与学习产生冲突时,容易将学习视为“软任务”,认为可以延迟开展,这不仅导致学习的自觉性下降,而且使学习缺乏连贯性和系统性,影响学习成效。2.在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,未能充分履行“第一责任人”的职责。例如,存在重业务、轻党建的倾向,对党建工作责任制的执行不够有力,“第一责任人”的意识淡薄,“一岗双责”未能有效落实,未能将党建工作与业务工作有机结合,致使党建工作与业务工作相脱节。3工作作风不够严谨,工作中有时急于求成。例如,当工作任务紧急、工作量
18、较大时,往往首先考虑如何尽快完成,而非如何做到最优,有时存在敷衍了事的心态,影响了工作质量,未能始终以高标准严格要求自己。4.在联系服务群众方面,深入基层的次数较少,与群众的接触不多,服务群众的意识有待增强。例如,日常工作中大多在办公室,深入基层的时间较少,深入基层调研不足,导致对基层情况的了解不够全面,与群众的联系不够广泛,在为群众解决实际困难和问题时,有时依赖经验和传统方法。(二)对党支部副书记的批评意见1 .学习积极性不高,政治理论学习存在被动应付的情况。例如,学习中存在实用主义倾向,日常忙于事务性工作,忽视了政治理论学习,对理论学习缺乏紧迫感,学习缺乏连贯性和系统性。2 .在党建工作方
19、面,对党建工作的认识不足,存在党建工作是党支部书记的职责、与自己关系不大的想法。例如,在党建工作中存在被动应付的情况,有时以工作繁忙为借口,缺乏主动开展党建工作的意识,未能认真履行党建工作“一岗双责”。3 工作中有时存在浮躁情绪,对待工作不够细致。例如,工作中有时急于求成,对待工作不够认真细致,考虑问题不够全面,缺乏对工作的深入研究和分析,工作方式方法有待改进。4 .在联系服务群众方面,与群众的联系不够深入。例如,在日常工作中与群众的联系不够密切,深入基层、深入群众的工作做得不够,未能真正了解群众的需求和想法,为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。(三)对组织委员的批评意见1 .对政治理论学
20、习的重视程度不够,学习存在敷衍了事的情况O例如,学习缺乏系统性和主动性,学习积极性不高,学习内容不够全面,存在“实用主义”倾向,往往根据需要进行学习,对党的理论学习不够深入,未能做到学以致用。2 .在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,存在党建工作是党支部书记和副书记的职责、与自己关系不大的想法。例如,在党建工作中存在被动应付的情况,未能认真履行党建工作“一岗双责”,对党建工作缺乏主动性和创造性,未能真正将党建工作放在心上、抓在手上。3 工作中有时存在拖延现象,对待工作不够积极主动。例如,工作中有时拖延,对待工作缺乏主动性和创造性,未能积极主动地完成工作任务,有时存在敷衍了事的情况,影响了
21、工作效率和工作质里。4 .在联系服务群众方面,对群众的关心不够。例如,在日常工作中与群众的联系不够密切,未能真正了解群众的需求和想法,对群众的关心不够,未能真正为群众办实事、办好事,为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。(四)对宣传委员的批评意见1 .政治理论学习的积极性不高,学习不够深入。例如,在学习中存在被动应付的情况,对政治理论学习的积极性不高,学习缺乏系统性和主动性,学习内容不够全面,未能做到学以致用。2 .在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,存在党建工作是党支部书记和副书记的职责、与自己关系不大的想法。例如,在党建工作中存在被动应付的情况,未能认真履行党建工作“一岗双责”,对
22、党建工作缺乏主动性和创造性,未能真正将党建工作放在心上、抓在手上。3 .工作中有时存在粗心大意的情况,对待工作不够细致。例如,工作中有时粗心大意,对待工作不够认真细致,考虑问题不够全面,缺乏对工作的深入研究和分析,工作方式方法有待改进。4 .在联系服务群众方面,与群众的联系不够深入。例如,在日常工作中与群众的联系不够密切,未能真正了解群众的需求和想法,对群众的关心不够,未能真正为群众办实事、办好事,为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。(五)对纪检委员的批评意见1 .政治理论学习的积极性不高,学习不够深入。例如,在学习中存在被动应付的情况,对政治理论学习的积极性不高,学习缺乏系统性和主动性,
23、学习内容不够全面,未能做到学以致用。2 .在党建工作方面,对党建工作的重视程度不足,存在党建工作是党支部书记和副书记的职责、与自己关系不大的想法。例如,在党建工作中存在被动应付的情况,未能认真履行党建工作“一岗双责”,对党建工作缺乏主动性和创造性,未能真正将党建工作放在心上、抓在手上。3 工作中有时存在拖延现象,对待工作不够积极主动。例如,工作中有时拖延,对待工作缺乏主动性和创造性,未能积极主动地完成工作任务,有时存在敷衍了事的情况,影响了工作效率和工作质里。4.在联系服务群众方面,与群众的联系不够深入。例如,在日常工作中与群众的联系不够密切,未能真正了解群众的需求和想法,对群众的关心不够,未
24、能真正为群众办实事、办好事,为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。二、对党员的批评意见(一)对党员A的批评意见1 .政治理论学习不够深入,学习存在敷衍了事的情况。例如,学习缺乏系统性和主动性,学习积极性不高,学习内容不够全面,存在“实用主义”倾向,往往根据需要进行学习,对党的理论学习不够深入,未能做到学以致用。2 .工作中有时存在浮躁情绪,对待工作不够细致。例如,工作中有时急于求成,对待工作不够认真细致,考虑问题不够全面,缺乏对工作的深入研究和分析,工作方式方法有待改进。3 .在联系服务群众方面,对群众的关心不够。例如,在日常工作中与群众的联系不够密切,未能真正了解群众的需求和想法,对群众的
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