学校校长、主任领导干部2025民主生活会对照发言及提纲（四个带头）（3篇）.docx

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1、学校校长、主任领导干部2025年度民主生活会对照发言及提纲（四个带头）按照县委教育工委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求，我紧扣“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合学校工作实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是贯彻党的教育方针不够有力。对习近平总书记关于教育工作的重要论述学习不够深入，落实立德树人根本任务不够到位。在推进“双减”工作中，对一些校外培训机

2、构违规开展学科类培训监管不够严格，存在整改不彻底的问题。在推进素质教育过程中，存在应试倾向，重智育轻德育现象仍然存在。在教育评价改革中，对过度追求升学率、简单以分数评价学生的问题纠治不够有力。对课后服务供给不够优质，满足不了学生个性化、多样化需求。特别是在引导教师树立正确的教育理念方面，工作力度不够大，一些老师仍存在片面追求升学率的倾向。二是意识形态工作责任制落实不够扎实。对学校意识形态工作极端重要性认识不够深刻，阵地意识不够强。如在课堂教学管理中,对任课教师的课堂言论把关不够严格，存在偏离教材的情况。在校园文化建设中,对一些不良思潮渗透防范不够及时,引导不够有力O在网络舆情监管方面，对师生网

3、络言论管控不够到位，存在有害信息传播的隐患。特别是在学生思想政治教育方面，工作方式方法比较单一，吸引力和感染力不强。在教师思想动态分析研判中，发现和处置苗头性倾向性问题不够及时。三是党的组织纪律执行不够严格。在重要事项决策中，有时存在个人说了算的问题，民主集中制执行不够到位。如在教师职称评定、评优评先等工作中,程序执行不够规范,存在暗箱操作的现象。在干部选拔任用方面，把关不够严格，存在超职数配备、违规任用等问题。对教师队伍日常管理不够严格，对师德师风问题发现不够及时，处理不够坚决。特别是在执行请示报告制度方面，对一些重要事项请示报告不够及时，存在先斩后奏的情况。（二）带头增强党性、严守纪律、砥

4、砺作风方面一是党性修养不够严格。在日常工作和生活中，党性锻炼不够自觉，自我要求不够严格。如在工作作风方面，存在不够严实的问题，调查研究不够深入，工作布置不够细致。在联系师生方面，存在“高高在上”的现象，对师生反映的问题解决不够及时。对分管部门和年级组的党建工作重视不够，压力传导不够到位，存在“好人主义”思想。特别是在执行中央八项规定精神方面,对公务接待、公务用车等管理不够严格，存在超标准、超范围的问题。二是廉洁自律意识不够强。对教育系统廉洁风险点认识不够清晰，防范措施不够有力。如在教育收费、教辅材料征订、食堂管理等方面，制度执行不够严格，存在廉政风险。对教师有偿补课、违规收受礼品礼金等问题查处

5、不够坚决,时有发生。在工程项目建设、物资采购等方面，把关不够严，存在暗箱操作的可能。特别是在经费使用管理方面，预算执行不够严格，存在违规报销等问题。三是服务意识不够强。在推动学校发展中，服务师生的意识和行动还有差距。如在解决师生反映强烈的问题上，调查研究不够深入，解决不够及时。在改善办学条件方面，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对教师专业发展需求关注不够，支持力度不够大。特别是在服务学生成长方面，对学生个性化需求了解不够全面，针对性帮扶不够有力。在家校沟通方面，工作不够主动，对家长合理诉求回应不够及时。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为不够有力。面对学校改革

6、发展中的重点难点问题,攻坚克难的勇气不够,创新突破不够O如在深化教育教学改革方面，思路不够开阔，举措不够有力。在推进素质教育方面，创新意识不够强，特色项目打造不够。对一些历史遗留问题，处置不够及时，影响学校发展。特别是在推进教育质量提升方面，统筹谋划不够有力，工作推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强，工作标准不够高。二是改革创新意识不够强。在推进教育教学改革方面，创新不够，思路比较陈旧。如在课堂教学改革中，对新理念、新技术应用不够充分，课堂教学效果不够理想。在教育科研工作中，指导不够有力，成果转化不够。对新时代教育发展的新趋势新特点研究不够深入,工作前瞻性不够强。特别是在教学

7、管理方面,手段比较单一，信息化水平不高。在培养学生创新能力方面，方式方法不够多，效果不够明显。三是工作作风不够严实。在工作推进中存在形式主义、官僚主义问题。如在调查研究中，存在走马观花、蜻蜓点水现象，对基层情况了解不够深入。在工作落实中，重部署轻落实，一些工作停留在表面上。对教师教学常规检查不够严格，课堂教学质量提升不够明显。特别是在督促检查工作中，存在“高高举起，轻轻放下”的问题，导致工作落实不到位。在推进重点工作时，统筹协调不够有力，合力不够强。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党责任落实不够到位。对学校党建工作的重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够有力。如在落实党建工作

8、责任制方面,压力传导不够,支部建设质量不高。在党风廉政建设方面，对重点领域和关键环节监管不够严格，风险防控不够有力。对党员干部日常监督管理不够严格，导致一些党员理想信念动摇。特别是在基层党组织建设中，对软弱涣散党支部整顿工作推进不够有力,一些问题长期得不到解决。二是党建工作质量不够高。在推进学校党建工作中,创新不够,工作质量不高。如在党支部标准化规范化建设方面,标准不够细化,推进不够扎实。在党员教育管理方面，方式单一，针对性不强，效果不够明显O对党建工作与教育教学工作融合不够,存在“两张皮”现象。特别是在发挥党员先锋模范作用方面，激励机制不够完善,作用发挥不够充分O在开展主题党日活动方面，内容

9、设计不够新颖,吸引力不够强。三是纪律教育不够深入。在加强纪律建设方面,教育不够深入,震慑作用不够明显。如在警示教育中，案例剖析不够深入，针对性不够强。在党规党纪学习中，形式比较单一，效果不够理想。对违反纪律的问题查处不够严肃，处理不够及时。特别是在纪律作风建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。二、产生问题的原因分析（一）理论学习的深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够系统深入,理解不够深刻透彻，贯彻不够坚决。对教育工作的政治属性、意识形态属性认识不够深刻，政治站位不够高。在工作中，对一些政治性、

10、原则性问题判断把握不够准确，处置不够及时。对立德树人根本任务的重要性认识不够深刻，存在重智育轻德育的倾向。对教育评价改革的重要性认识不够到位,对提升教育质量的路径把握不够准确。特别是对做好新时代教育工作的重要性和紧迫性认识不够深刻，工作谋划不够系统。在推进素质教育过程中，对教育规律把握不够准确，创新意识不够强，工作方法比较陈旧。对学校党建工作规律把握不够准确，创新意识不够强，工作推进不够有力。（二）责任担当的力度不够。面对教育改革发展中的重点难点问题，担当作为不够，攻坚克难的勇气不够。在推进重大改革任务时，存在畏难情绪和等待观望思想。对一些深层次矛盾和问题，研究不够深入，解决办法不够多。在落实

11、全面从严治党责任方面，存在“好人主义”思想，不敢较真碰硬。对师德师风建设重视不够,压力传导不够到位，导致一些问题长期存在。特别是在改进工作作风方面,持续用力不够,一些问题反复发生O在联系服务师生方面，主动性不够强，工作不够扎实，师生获得感不够强。对学校改革发展中的重大风险防范不够有力，存在侥幸心理和麻痹思想。在推进重点工作时，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强。（三）能力素质的适度不够。对新时代教育改革发展规律把握不够准确，工作方法不够科学。面对新形势新任务，学习钻研不够深入，能力素质跟不上工作要求。在教育教学改革方面，思路不够开阔,办法不够多,推进不够有

12、力。对新技术新手段运用不够充分，信息化水平不高。在统筹协调各方面工作时，把握不够准确，推进不够有力。对基层实际情况了解不够全面，工作指导不够精准。在处理复杂问题时，方法不够科学，效果不够理想。特别是在推进教育质量提升方面，战略谋划能力不够强，工作推进不够有力。在课堂教学改革方面，指导能力不足，效果不够明显。对教师队伍建设统筹不够有力，培养措施不够精准。（四）管党治党的严度不够。对全面从严治党的极端重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够到位。在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，一些基层党支部党建工作质量不高。对党员日常教育管理不够严格，导致出现了一些违纪违规问题。在纪律建设方面，执行不够严

13、格，存在松松劲、歇歇脚的现象。特别是在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。在监督执纪问责方面，存在宽松软现象，影响了工作效果。对学校政治生态建设重视不够，存在一些不良现象得不到及时纠治的问题。在党风廉政建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强，廉洁风险防控不够有力。对教师队伍党性修养重视不够，培养措施不够有力。（五）工作作风的实度不够。在工作推进中存在不严不实的问题。调查研究不够深入,对基层情况了解不够全面。重部署轻落实，一些工作停留在表面上。督促检查不够严格，对工作中存在的问题发现不够及时，处置不够有力。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题禁而不绝。形式主义、官僚主义问

14、题时有发生，影响工作效果。在执行中央八项规定精神方面，还存在松松劲、歇歌脚的现象。对分管部门的党风廉政建设抓得不够严,对一些违纪违规问题查处不够坚决。在服务师生方面，还存在官僚主义作风，师生满意度不够高。特别是在落实重点工作时,往往是雷声大、雨点小，工作实效不够明显。在加强作风建设方面，制度机制不够完善，监督执纪不够严格。三、整改措施（一）加强理论武装，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述,切实把学习成果转化为做好工作的强大动力。认真落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。完善理论学习制度，创新学习方式方法，增强学

15、习实效。加强教育评价改革，扭转片面追求升学率的倾向。健全学校意识形态工作责任制,加强阵地管理,牢牢把握意识形态工作主导权。加强师德师风建设,培育高素质教师队伍。建立健全教师培养培训机制，提升教师专业素养。特别要加强对教育规律的研究，不断提高教育教学质量。发挥党建引领作用，推动学校事业高质量发展。（二）强化责任担当，狠抓工作落实。增强责任感使命感，以钉钉子精神推进工作落实。对教育改革发展中的重点难点问题,主动担当、积极作为，拿出破解难题的实招硬招。坚持严的主基调,以“严”的态度、“实”的作风抓好各项工作。加大教育教学改革力度，提升办学质量。深入基层、深入师生，及时了解和解决师生反映的突出问题。严

16、格落实全面从严治党主体责任,层层压实责任,传导压力。加强对党员干部的日常监督管理，严格执行各项纪律规定。完善考核评价机制，强化考核结果运用，激励干部担当作为。健全风险防控机制，有效防范化解重大风险。（三）提升能力素质，增强发展动力。加强学习培训，不断提高理论素养和专业能力。创新工作思路和方法，提高解决问题的能力。加强教育科研，完善创新机制，提升教育教学质量。改进工作方法，增强工作的针对性和实效性。加强统筹协调，提高驾驭复杂局面的能力。深入基层调查研究，准确把握实际情况，提高工作的科学性。健全完善工作机制，推动各项工作规范开展。加强对标先进，不断提高工作标准和质量。建立健全考核评价机制，激励教师

17、专业发展。特别要加强信息化建设，推动教育教学改革创新。（四）从严管党治党，强化责任落实。认真落实全面从严治党主体责任，把管党治党责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。加强党的建设,强化基层党组织建设,提升组织力。严格党内政治生活，严肃党内政治文化。加强干部队伍建设，从严管理监督干部。完善制度机制，强化制度执行，做到用制度管人管事。加强督促检查,对违纪违规问题坚决查处。健全完善长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。建立健全党风廉政建设责任体系，加强对权力运行的制约和监督。特别要加强对重点领域和关键环节的监督，防范廉洁风险。（五）改进工作作风，提高服务质量。深入基层一线，加强调查研究，掌握第一手材料。

18、强化问题导向，突出工作重点,确保工作实效。加强督促检查，推动各项工作任务落地见效。改进工作方法,注重实际效果,防止形式主义。健全完善服务师生机制，及时回应师生关切。加强作风建设，坚决整治不良风气。建立健全长效机制，防止问题反弹。特别要加强对基层工作的指导帮助，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。完善考核评价机制，推动工作落实。作为一名学校领导干部，我将牢记为党育人、为国育才使命,带头加强党性修养，认真履行管党治党政治责任，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,切实把各项工作抓实抓细抓到位，为办好人民满意的教育作出新的贡献。以上对照检查，请各位领导和

19、同志们批评指正。2025年度四个带头民主生活会主持词及总结讲话同志们：根据市委组织部关于开好2024年民主生活的通知精神，按照党委制定的民主生活会工作方案，经上级党委同意，今天，我们组织召开县级领导干部民主生活会。本次民主生活会的主题是,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会精神,巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证。按要求，党委全体成员参加，应到*人，实到*人，*人缺席，已按程序请假，符合开会要求。同时，指导组的同志也列席参加,让我们以热烈的掌声表示欢迎。本次会议

20、共有六项议程，一是组织开展集中学习；二是对会议筹备、会前征求意见情况进行通报；三是由我代表党委作对照检查；四是其他党委成员依次开展批评与自我批评;五是请指导组同志作点评讲话；六是由我作总结讲话。下面按议程依次进行。首先，进行会议第一项议程，组织开展集中学习，因为之前已组织开展集中学习，这里我对学习情况做简要通报。本次会前，党委通过集中学习、个人自学的方式，重点学习了党的二十大、二十届三中全会精神，以及习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神、县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定中国共产党纪律处分条例等党内法律法规。党委成员*、*同志围绕推进进一步深化改革、严守“六项纪

21、律”作重点交流发言。通过会前集中学习,为开好本次民主生活会打下了坚实思想基础。大家统一思想认识,切实把思想和行动统一到党中央精神上来,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，始终把党的领导贯穿工作各方面全过程。融会贯通习近平新时代中国特色社会主义思想体系蕴含的丰富内涵和实践要求,持续增强守牢政治底线的定力、破解思维定势的毅力、推动改革发展的动力。坚持发扬自我革命,时时同党的理论和路线方针政策对标对表,持续加强理论武装,始终坚定理想信念，广泛凝聚共识力量，切实扛起全面从严治党政治责任，不断提高“政治三力”。严守政治纪律和政治规矩，锤炼务实担当的优良作风，立足实际、放眼长远，保持战略定力，勇于

22、担当作为，持之以恒推动全面从严治党向纵深发展，以新状态、新担当、新作风在新时代新征程上展现新作为、创造新业绩。下面，进行会议第二项议程，对会议筹备、会前征求意见情况进行通报。党委坚持认真落实开好2024年民主生活会的要求，深入开展谈心谈话,全面梳理问题,认真撰写对照检查材料和个人发言提纲,扎实做好各项准备工作。具体情况如下：一是会前筹备见细致。党委班子高度重视，统筹谋划，科学安排，由主要领导亲自安排制定工作方案。坚持提前介入、全程指导、从严把关的原则，聚焦民主生活会主题，重点就会前学习研讨、征求意见、谈心谈话、分析典型事例、对照检查材料等会前准备工作进行部署。二是学习研讨见深度。班子成员通过个

23、人自学、集体研讨等方式，原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告、二十届三中全会精神，切实把思想和行动统一到党中央精神上来，不断提高党性修养和思想觉悟，真正从思想上“热起来”。三是谈心谈话见境界。采取“面对面”与“背靠背”相结合的方式广泛征求意见建议和谈心谈话。在“面对面”方式中，按照“四必谈”要求，主动邀请班子成员、分管单位、党员代表“挑刺”，当面听取意见建议;在“背靠背”方式中，采取在办事窗口发放征求意见表、网络征询各单位等方式，将征求到意见建议梳理汇总，第一时间原汁原味反馈至每位领导班子成员,班子成员将问题照单全收纳入对照检查材料内容。四是检视问题见筋骨。班子和班子成员重点从规定的四个带头方

24、面入手，坚持检视问题“三聚焦”，聚焦学习研讨中查摆的问题、征求意见中收集的问题、自身查找的问题，进行对照检查,站在高处看自己，盯紧标杆找差距,把自己摆进去,把职责摆进去，把工作摆进去，切实把问题找实、把根源挖深、把群众期待摸准,为整改落实提供精准靶向。下面，进行会议第三项议程，有我代表班子作对照检查。这里，我就开好这次民主生活会，提点希望和要求：民主生活会是我们党的优良传统,是党从严治党一以贯之的法宝利器，更是我们党员干部深刻剖析自身、查找问题“病灶”的重要途径。党员、干部特别是领导干部要紧扣这次会议主题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，紧密联系班子个人思想和工作实际，紧密联系实际，

25、深入进行党性分析，做到讲自身问题不回避、不遮掩，讲别人敢于刀刃向内，批评问题直截了当，公正善意，真正让民主生活会开出“辣味”，开出成效，达到增进干部团结，加强干部思想政治建设，提高干部驾驭全局、解决自身矛盾、领导科学发展能力的目的。在接下来的批评与自我批评环节，请大家做到以下四点:一是班子成员和其他同志自我批评注意控制发言时间；二是开展批评不要穿靴戴帽、评功摆好，有话则长、无话则短;三是被批评同志作表态发言；四是会上发言,一律以同志相称。下面,进行第四项议程O班子成员及其他同志作对照检查发言,开展批评与自我批评。每位同志发言时，要先进行个人对照检查,查摆自身存在的问题，深入剖析原因，提出整改措

26、施，然后开展相互批评。其他同志要本着对组织负责、对同志负责的态度，开诚布公地提出批评意见。首先，我带头开展自我批评。（讲话毕）自我批评完毕，请同志们对我开展批评：请*同志对我进行批评。（批评毕）刚才，同志们分别对我开展了批评，提出了很好的意见建议,非常感谢同志们对我的关心爱护，我全盘接受、认真整改。下面，请*同志自我批评。（讲话毕）请同志们对*同志进行批评，我先提几点批评意见。（批评毕）会后,请办公室汇总班子成员对其提出意见建议,并及时转达。现在，进行第五项议程，请指导组同志作点评讲话。让我们掌声欢迎。（点评毕）下面，进行会议最后一项，我对这次民主生活会进行总结，并对抓好问题整改作表态发言同志

27、们，在指导组的有力指导下，经过大家的共同努力，这次民主生活会开得很成功。总体来说，会议准备充分、聚焦准确、剖析深刻、批评诚恳，报告内容详细，各位领导班子成员的发言和意见中肯到位。2025年是“十四五”规划收官之年，希望在新的一年能够继续提高政治站位，深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移贯彻落实党中央方针政策和工作部署。全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，扎实推动高质量发展,进一步全面深化改革，扩大高水平对外开放，推动经济持续回升向好，不断提高人民生活水平

28、保持社会和谐稳定，坚定不移全面从严治党，高质量完成“十四五”规划目标任务，为实现“十五五”良好开局打牢基础。最后，就找好问题整改，我代表党委班子作表态发言。好问题整改是开好民主生活会的“后半篇”文章。党委班子、班子成员要坚决抓好问题整改，针对自身查摆问题、会前征求的意见建议、会上相互的批评意见，制定问题清单、完善整改措施、落实整改责任，在狠抓落实中推动认识升华、问题解决、工作提升。在认真抓好个人问题整改的同时,主动认领常委会班子的整改任务,牵头抓好分工事项的整改落实，确保整改全方位落地。第一，旗帜鲜明讲政治，保持正确方向。牢固树立“政治属性是第一属性”意识，把坚决捍卫“两个确立”、带头践行“

29、两个维护”作为首要任务，持续深化党性教育，持续跟进学习习近平总书记重要讲话指示批示精神,确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致O始终坚持把党的政治建设摆在首位，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，任何时候任何情况下，都要保持对党绝对忠诚，在大是大非面前保持清醒头脑，坚定政治立场，严守政治纪律，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。必须把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终，做到见微知著、防患于未然。权力就是责任，有责就要担当。必须强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，敢于直面问题，不回避矛盾，不掩盖问题，真正做到履

30、职尽责、忠诚担当。第二，坚持不懈学理论，校准思想信仰。深刻认识到理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒，要坚定地以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志、以党的思想为思想。要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,持续在学深悟透、真信笃行上下功夫。要深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领会中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则。特别要深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，切实增强遵规守纪的思想自觉和行动自觉。要完善理论学习制度，创新方式方法，推动学习走深走实。班子成员要发挥示范带头作

31、用，真正做到学思用贯通、知信行统一。始终坚持在真学、真懂、真信、真用上下功夫，常学常新,常悟常进，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定理想信念，补足精神之钙,将内在的精神力量转化为奋进新征程、建功新时代的强大动力。坚持以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，激发创新活力和创造潜能,推动工作的高水平落实与高质量发展，真正实现学用结合办实事、学以致用破难题、学用相长促发展。第三，抓好整改促落实，确保常态长效。问题查找出来了，承诺也已做过，广大群众在热切等待“下回分解”，看整改是不是落到了行动上。要进一步完善整改方案，细化整改要求，制定整改任务书、时间表，使整改措施具体化、可操作。坚持

32、问题导向，对查摆出来的问题，要主动认领、对号入座，列出清单、建立台账，明确整改措施、整改时限、整改目标，做到立行立改、即知即改。坚持以上率下，对重点问题要亲自研究、亲自部署、亲自推动，一级抓一级、层层抓落实，确保整改工作取得实效。发扬钉钉子精神，强化日常监督和跟踪问效，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，坚决杜绝敷衍整改、虚假整改。坚持统筹兼顾，把整改落实与当前重点工作结合起来，与“能力作风建设”活动结合起来，与2025年工作谋划结合起来，切实做到两不误、两促进。坚持举一反三、标本兼治，把巡视整改与推进全面从严治党、改进工作作风等紧密结合，紧盯关键领域、重点岗位，深化廉政风险防控，建立

33、完善整改长效机制，从源头上堵塞漏洞、正本溯源；注重把解决个性问题、破解共性问题，整改显性问题与整改隐性问题结合起来，加快构建常态化长效化机制，更好实现以巡促改、以巡促建、以巡促治。第四，树立正确政绩观，全力为民服务。坚决反对形式主义、官僚主义，大力弘扬“马上就办、真抓实干”的优良作风，切实把心思用在干事创业上,把精力放在狠抓落实上,以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，多做打基础、利长远的事，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持人民至上，树牢“群众利益无小事”的理念，大力弘扬“四下基层”工作方法，深入基层、深入一线，面对面、实打实地做

34、好群众工作，做到心为民想、利为民谋、身为民行，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，在做好每一件民生小事中，让干群关系不断升温，为社会长期稳定发展打下坚实基础。大力发扬斗争精神，增强斗争本领，敢于斗争、善于斗争，勇于担当、善于作为，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争，努力营造干事创业的良好氛围。善于从关键时刻辨“德”，从重大任务识“能”，从一贯表现看“勤”，从工作成效考“绩”，从作风表现察“廉”，把好干部选用起来。在选人用人中考准考实干部政绩，推动领导干部争当改革促进派、实干家，以钉钉子精神抓好改革落实。同志们，明

35、年改革发展稳定任务十分繁重，党委班子成员要深入基层、深入群众，加强调查研究，弄清楚人民群众的急难愁盼,弄清楚基层亟待解决的突出问题，有针对性地研究加以解决。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以这次民主生活会为新的起点,深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，弘扬伟大建党精神,以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风，为推动高质量发展作出新的更大贡献！今天的会议到此结束。散会！省直部门党组成员2025年民主生活会个人对照检查材料（四个带头）按照省委关于开展党纪学习教育的部署要求,本人认真学习新修订的中国共产党纪律处分条例，深入对照党的二十届三中全会精神，紧密联系思想和工作实际

36、深入查找在带头严守政治纪律和政治规矩、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新、带头履行全面从严治党政治责任等方面存在的问题和不足。现将对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题（一）在带头严守政治纪律和政治规矩方面一是政治理论学习不够深入，政治站位不够高。作为分管业务工作的班子成员,对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够系统深入，存在应付了事、浅尝辄止的问题。在分管工作中，往往从业务角度考虑问题，对一些重大决策部署的政治性认识不够深刻。比如在分管的行业监管工作中，过多关注发展速度和经济效益，对高质量发展的政治内涵理解不够透彻。去

37、年在推进重点领域改革过程中，对标中央要求不够严格，导致一些改革措施与中央精神有偏差。特别是在处理涉及环保、安全等问题时,没有从讲政治的高度去认识和把握，存在“就事论事”的问题。二是落实重大决策部署不够坚决,“两个维护”做得不够到位。在贯彻落实党中央重大决策部署时，存在打折扣、搞变通的问题。比如在推进分管领域的供给侧结构性改革中,面对一些落后产能和“散乱污”企业整治工作，担心影响经济指标和社会稳定，工作推进不够坚决。去年在整治行业不正之风过程中，对一些违规企业和项目查处不够严格，存在“睁一只眼闭一只眼”的情况。在落实中央巡视反馈意见整改工作中,对分管领域存在的问题整改落实不够到位，有的问题仍在反

38、复。今年上半年省委督查组就指出，分管的一项重点改革任务仍有3个方面的问题没有得到根本解决。三是执行请示报告制度不够严格。对分管领域的重要工作、重大事项请示报告不够及时规范，存在先定后报、边干边报的现象。比如在去年制定一项重要的行业发展规划时,没有及时向部党组请示报告，造成工作被动。在推进一个重大项目建设过程中，对项目可能带来的环保风险评估不够充分，没有及时向上级报告,后来因环保问题被叫停。对分管部门和单位存在的苗头性、倾向性问题发现报告不够及时，有的等问题比较严重了才报告。在信访维稳等敏感问题上，个别处室存在瞒报、漏报的情况，影响了问题的及时处置。今年一季度就因为一起群众集体信访事件报告不及时

39、被通报批评。（二）在带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格，纪律规矩意识不强。作为班子成员,对党性修养重视不够，自我要求不够严格。比如在干部选拔任用工作中，面对一些说情打招呼，态度不够坚决。去年在分管处室中层干部选拔任用过程中，就存在因人设岗的现象。在落实中央八项规定精神方面，对一些违规违纪问题重视不够，查处不够严格。去年以来，分管的部门和单位就发生多起公务接待超标准、违规使用公务用车等问题。在因公出国（境）管理中，对出访任务把关不够严格，存在安排不够紧凑、行程过于宽松等问题。一些分管单位存在借各种名义变相公款旅游的现象，反映出监管不够严格。二是调查研究不够深入，工作作风不够

40、扎实。在分管工作中,调研不够深入，与基层和企业联系不够紧密。比如在制定行业政策时，调研不够深入，导致一些政策措施针对性不强、操作性不够。去年出台的一项扶持政策，由于前期调研不够充分，执行效果不够理想。在推进惠企政策落实过程中，对企业反映的困难和问题研究不够深入，工作措施不够有力。文风会风整治不够彻底,分管部门的文件和会议仍然偏多。仅去年一年，分管部门就发文120多件、召开各类会议60多次，加重了基层负担。在督查检查考核中，存在多头督查、重复检查的现象。去年以来，仅对企业的各类检查就达20多次，增加了企业负担。三是形式主义、官僚主义问题突出。在分管工作中，存在重痕迹轻实效的问题。比如在推进重点项

41、目建设中,过分注重项目数量,对项目质量和实际效益关注不够。分管的40个重点项目中，真正发挥效益的不足一半。在联系服务企业方面，工作不够用心，存在“门好进、脸好看、事难办”的问题。对企业反映的困难，解决不够及时。去年企业投诉量比前年增长20%,反映出服务意识和效率都需要提高。在为基层减负方面，工作不够有力，检查考核事项仍然偏多。分管部门仍保留着30多项考核指标，有的考核与上级要求重复。在制止餐饮浪费方面，查处不够严格,分管单位食堂浪费现象仍然存在。（三）在带头遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为不够有力，面对矛盾问题存在畏难情绪。在分管工作中，特别是面对一些难啃的硬骨头，存

42、在畏难情绪，不敢较真碰硬。比如在推进行业转型升级过程中，对一些落后产能和僵尸企业处置工作，担心影响稳定，不敢采取强制措施，导致分管领域内仍有20%左右的企业处于落后产能状态。在处理历史遗留问题时，存在绕着走、等待观望的现象。去年在推进一项涉及多个利益主体的体制改革中，由于怕得罪人，迟迟不敢动真碰硬，导致改革没有取得实质性进展。对一些违纪违规问题，特别是涉及重要岗位干部的问题，查处不够坚决，存在大事化小、小事化了的情况。二是创新意识不够强，破解难题的办法不多。在分管工作中,创新意识不够，思路不够开阔，工作推进往往是上级怎么部署、我们就怎么落实，缺乏主动性和创造性。在优化营商环境方面,推进力度不够

43、大，创新性举措不多。分管的行政审批事项中，仍有30%没有实现“最多跑一次”。在推进“放管服”改革中，一些审批事项简化不够彻底，存在“明放暗不放”的现象。对新业态新模式发展，研究不够深入，支持政策不够有力。去年就有多个新兴产业项目因为政策支持不够而流失，造成发展机遇损失。在破解改革发展难题方面,主动性不够,往往是等待观望,跟在别人后面亦步亦趋。三是统筹谋划不够有力,系统观念不够强。在推进分管工作时,前期研究不够深入，对工作中的难点和风险点分析不够充分。比如在推进重要改革任务时，由于前期研究不够，配套措施不完善，导致一些改革政策落地后遇到阻力。在制定政策时，对政策实施可能带来的影响考虑不够周全，导

44、致一些政策效果不够理想。分管部门的各项改革措施系统性、整体性、协同性不够，存在单打独斗、各自为战的现象。去年在推进一项跨部门改革时，由于统筹协调不够,相关工作推进明显不同步。在风险防控方面，底线思维不够强，对一些潜在风险研判不够准确，存在麻痹大意思想。（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面一是落实全面从严治党“一岗双责”不够有力。作为班子成员，对分管领域全面从严治党工作重视不够,存在抓业务轻党建的问题。在落实管党治党责任时,存在上紧下松的现象,压力传导不够到位。比如分管的一个单位,去年就发生一起处级干部违规经商办企业的问题，反映出日常监督管理不够严格。在干部选拔任用工作中，对政治标准把握不够

45、严，存在“重专业轻政治”的倾向。对分管部门的意识形态工作重视不够,对一些苗头性倾向性问题发现不够及时、处置不够果断。分管的5个基层党组织中有2个软弱涣散，党建工作质量亟待提升。二是干部日常监督管理不够严格。对分管部门和单位的干部监督管理不够严格，对违规违纪问题重视不够，处理不够及时。比如去年就发生一起干部违规兼职的问题,反映出日常监督管理不到位o在执行干部选拔任用各项制度规定方面，把关不够严格，导致去年有一名干部因为档案造假等问题被取消任用资格o对干部八小时以外活动情况了解不够，监督管理存在盲区，去年分管部门有2名干部因违规从事营利性活动受到处分。对干部经常性谈心谈话制度落实不够到位，对干部思

46、想动态掌握不够及时。三是正风肃纪不够有力，作风建设用力不够。对形式主义、官僚主义问题整治不够有力，一些问题禁而不绝、屡禁不止。比如在基层减负方面，各类检查评比考核事项仍然偏多，分管部门去年各类督查检查考核事项达40多项。在联系服务基层和企业方面，工作作风不够扎实，存在走马观花、蜻蜓点水的现象。在制止餐饮浪费方面,对分管单位食堂存在的浪费现象重视不够、查处不够严格。对公车改革后出现的各类违规用车问题，整改不够彻底。在改进文风会风方面，力度不够大，分管部门文件会议数量仍居高不下。二、问题产生的原因分析（一）理想信念有所松懈，党性修养不够严格。由于长期从事业务工作，对理想信念的追求有所松懈，理论学习

47、流于形式、走过场。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，常常停留在一般性理解上，没有真正做到学深悟透、融会贯通。作为分管业务工作的班子成员，在一些重要工作中，习惯于从业务角度思考问题，对一些政策要求政治性认识不够深刻，简单把它们当作具体业务工作来对待。党性修养方面，对自己要求不够严格，在八小时以外特别是对一些小事小节上把握不够严。随着分管范围的扩大,产生了一定的优越感和自满情绪，放松了对自己的要求。这种理想信念的松懈和党性修养的不足，导致工作中出现了一些偏差。（二）担当精神不够强，创新意识明显不足。面对新形势新任务，特别是一些难啃的硬骨头，存在畏难情绪和观望心态，不敢较真碰硬。在一些

48、重要改革任务面前，担心得罪人、怕担责任，工作推进不够坚决。特别是在一些涉及利益调整的改革中，存在明哲保身的想法，习惯于多做老好人。创新意识不够强，工作中习惯于按部就班、照章办事，对新情况新问题研究不够深入，破解难题的办法不多。推动工作往往是上级怎么部署、我们就怎么落实，缺乏主动性和创造性。对标先进地区和单位的差距比较大,但缺乏追赶超越的紧迫感，工作推进往往是跟在别人后面亦步亦趋。这种担当精神的缺失和创新意识的不足,导致分管领域一些深层次矛盾和问题长期得不到解决，影响了改革发展任务的完成。（三）工作作风不够扎实，责任落实不够到住。由于深入基层不够，调查研究不深入，对基层单位和企业的实际情况了解不

49、够全面，导致一些工作部署脱离实际。在推进工作中，存在重部署轻落实、重形式轻实效的问题。工作中往往是布置多、检查多，但具体问题解决得不够好。在履行全面从严治党“一岗双责”时，存在抓而不实、浮在表面的问题，对分管部门和单位党建工作重视不够,正风肃纪不够有力。特别是在干部日常监督管理方面，失之于宽松软，对一些苗头性、倾向性问题发现不够及时、处置不够果断。这种工作作风的不严不实，不仅影响了分管工作的成效，也削弱了管党治党的效果。（四）纪律规矩意识不够强，制度执行不够严格。对党的纪律规矩认识不够深刻，存在好人主义思想，对一些违纪违规问题查处不够坚决。在执行各项制度规定时，存在松散软的问题，对分管部门和单位存在的问题，该提醒的没有及时提醒，该纠正的没有坚决纠正。特别是在干部选拔任用、项目审批等重要工作中，对制度执行不够严格，存在变通处理、随意处置的现象。在落实中央八项规定精神方面，对一些违