幼儿大班安全教育教案（精选27篇）.docx

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1、幼儿大班安全教育教案（精选27篇）202X-03-01幼儿大班安全教育教案（精选27篇）幼儿大班安全教育教案篇1活动目标：1、知道爱护小手，不、玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。活动打算：手受伤的小熊玩具。重点难点：知道哪些东西尖利不、能玩。活动地点：娃娃家活动形式：小组活动活动过程：1、出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在、玩的时候可不、小心了、，弄伤了、自己的手，它自己很疼，都快哭了、！”讨论：（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了、）（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了、）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锐

2、利。）（4）启发幼儿回忆：自己的手有、没有、被划破过，手划破了、有、哪些不、方便。2、讨论怎样才干使我们的小手不、受伤。（平时不、玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们四面有、很多东西，有、的是很尖的，有、的是很锐利的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来凶险和许多不、方便。所以小朋友们不、要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。3、讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了、伤的手。（1）假如手不、小心被划破了、，能不、能用没有、洗过的手去捂伤口？为什么？（不、能，因为没有、洗过的手有、细菌，会使伤口感染、化脓。）(2)手受伤了、怎么办？(假如擦伤了、皮

3、要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。)(3)手包扎后还要注重哪些事项？(不、能把伤手浸在、水里，不、能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。)小结：假如我们的小手已经受了、伤，就更要好好保护，这样才干使它快快恢复健康，为我们服务幼儿大班安全教育教案篇2活动名称：坏人来了怎么办活动目标：1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。3、通过情景表演，体会在面对危险时要机智勇敢。活动准备：教学挂图。活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图并提问：(1)教师：如果有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办？我们一起看看飞飞是怎么做的?他的

4、做法对吗？后来发生了什么事情？图上有谁?他在做什么？他发现了谁?可能发生了什么事？有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的？后来发生了什么事？坏人去哪里了？(2)教师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来伤害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。活动展开：情景剧表演。(1)教师谈话导入：那么，如果有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做?请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢？(2)教师用布偶表演情景剧坏人来了怎么办？场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。场景二：看到坏人，小男孩吓得大喊大叫。场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。场景四：正在玩耍，看到

5、坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办？教师：(1)如果有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢？(2)如果坏人离你比较远，你该怎么办？离你比较近呢？教师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。活动总结：集体分享讨论结果，教师引导幼儿总结。幼儿分组讨论。(1)分享讨论结果。(2)教师总结。如果碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。如果坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安;如果坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。幼儿大班安全教育教案篇3活动目标：1、在

6、活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入L谈话:炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生L创设情境:在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

7、3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。三、模拟游泳情境，学习游泳安全知识L到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2.教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。A：游泳时的安全很重要，不能单独一人去游泳。B：防止眼疾与眼痛我们眼睛是很娇嫩的，游泳池如果受到病菌或化学物质的污染，最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不当心，有可能引起红眼病。为防止传染眼疾，游泳时最好戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。C：防止身体紧张抽筋如果是刚开始学游泳，心里一

8、定紧张害怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。为防止紧张抽筋，下水前的准备活动应当充分。饿肚子时、很累时不要游泳，因为在饥饿时容易出现低血糖。在低血糖或疲劳状态下遇到冷水的刺激,就容易发生抽筋。如果抽筋了，立即停止游动，千万不要慌乱，仰面浮在水面上。如脚趾抽筋，那就马上将腿屈起，用力将足趾拉开、扳直；小腿抽筋，先吸足一口气，仰卧在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，让收缩的肌肉伸展和松弛。抽筋时，最好立即上岸，如果无法上岸，在自己处理抽筋的同时学会喊叫呼救。游泳馆游泳池的水温一般保持在26摄氏度左右，到了11月份以后，水温将逐渐达到29摄氏度，26-29

9、摄氏度这个温度最适宜游泳。D：此外，游泳时间不宜过长。游泳时我们年龄小、体力弱，所以每次游泳的时间不能长。E：防止耳朵进水对于耳朵灌水的排水方法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳；手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后迅速将手挪开，水即会被吸出。回家后请家长拿消毒棉花签送人耳道内轻轻将水吸出。四、学唱儿歌1 .教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。附:儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当

10、心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。幼儿大班安全教育教案篇4一、活动目标导入一一师：小朋友谁能帮我到楼下中三班借剪子（等小朋友回来后）师：你到中三班时，都经过了哪些地方？比如你下楼梯了吗？二、活动过程1、教师引导幼儿说一说每天从家到幼儿园要经过哪些地方？方向是怎样走的？到哪里要拐个弯再经过什么地点？2、幼儿操作学具（1）请幼儿在学具盒中取出路径卡，请幼儿摆弄和观察路径卡的特点。（2）引导幼儿说一说，每张路径卡上都有什么？（如有数字、箭头和绿色的路）（3）请幼儿观察比较6张路径卡有哪些不同？（有的卡片上是三个出口，有的是两个出口。而且每个出口的位置都不一样，有的出口在中间，有的在上边，有的比较靠

11、近下边。）3、幼儿用书：（左图练习）教师以嘟嘟牛为起点，指导幼儿每走到一个交叉路口时，按照路口上的数字提示，找出对应的四张路径卡。以排除的方法进行尝试，先拿出一张路径卡试一试，转不同的方向式,哪张可以把路连同据把它的数字圈起来。4、（右图练习）教师引导幼儿说一说练习是什么意思？（用给出的2号和4号路径卡拼出下面的三个连接图）5、教师注意引导幼儿在拼图时注意拼图组合两边的出口方向是在什么位置？6、教师注意引导对手中的路径卡进行角度调整，使他们的两端出口及之间的部分相互连接。7、连接成功后请幼儿说一说自己的两张路径卡的箭头方向分别是怎样的。三、完成练习教师指导家长与幼儿利用学具盒完成亲自手册相关联

12、系。幼儿大班安全教育教案篇5活动目标1、知道并记住110、120、119这几个特殊的用途电话号码。2、能区分它们在生活中的用途，学习正确的拨打和清楚的表述。3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。5、加强幼儿的安全意识。重点难点教学重点：记住110、120、119这几个特殊电话的用途。教学难点：能正确地拨打和和清楚地描述。活动准备数字号码卡110、120、119、警车、消防车、救护车头饰各一个，电话机一部。活动过程一、我家的电话号1、幼儿回忆自己家的电话号或是家长，写下来介绍自己2、了解电话号码有多少位。3、已有的经验复习打电话步骤二

13、特殊号码用途1、出示多媒体画面；引导幼儿看画面兔弟弟和妈妈在家玩不小心把火炉碰到了，顿时家里着火了，引导幼儿着火时应及时拨打119电话求助，并且要清楚的说清地址。（1）这是谁的家?在什么地方？（引导幼儿看门牌号，说清楚地址）（2）兔弟弟家发生什么事？（着火）用什么方法才能把火扑灭（救火）该找谁来帮忙（消防叔叔）怎样才能尽快找到消防员？（引导幼儿发生火灾十大19求助）（3）教师出示数字卡119请幼儿读出数字（4）幼儿模拟大119求助电话（讲清地址描述什么地方）小结：我们如果遇到着火时拨打119电话，向消防员叔叔求救，这样才能尽快把火扑灭，我们才没危险，但我们没事不能随便拨打这个号码，只有发生火

14、灾时才能拨打。2、出示多媒体二兔妈妈又生病了，引导幼儿了解并记住急救中心电话120,并能清楚说出病人情况及家庭住址（步骤同上）小结：由于小兔及时拨打120妈妈很快就好。3、画面三一家人高高兴兴回家，刚一进门发现家里被盗了，引导幼儿遇到偷盗是可以拨打110,找警察叔叔帮忙（步骤同上）小结:遇到困难、危险时我们就打110电话警察叔叔会帮助我们。出示相应数字卡，说出需要什么车，巩固所学知识。三、模拟游戏分组进行情景模拟，幼儿根据情况出什么车？什么人员？怎么说？小结：在生活中常发生意外，遇到情况时我们要对当时情况拨打不同电话只要说清在哪发生什么事，便立即得到帮助，但平时不能随意打这些电话。四、活动延伸

15、1、制作特殊号码薄，加深对号码印象2、在区域创设情景，让幼儿加深对特殊号码使用。幼儿大班安全教育教案篇6目标：1、引导幼儿认识一些特殊的电话号码：110、119、120、122,初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。2、培养幼儿的自我保护意识。3、激发幼儿对消防队员、警察、医生等辛勤工作的人们的敬佩之情。准备：1、写有110、119、120、122号码的卡片，一套4张，每个幼儿一套。2、电视录像片，有关灭火、急救病人和抓小偷等内容。3、操作卡片每人一套，模型电话机若干台。过程：1、引出课题：请幼儿观看电视录像片，激发幼儿的兴趣。（1）录像中有哪些危险的场面，我们遇到这样的情况应该怎么办

16、2） “有什么样的办法能最快地找到帮助的人？“（打电话）2、请幼儿讨论有哪些电话号码是在紧急的时候拨打的，它们有什么共同点和不同的用途。（不同的紧急情况可拨打不同的号码，紧急电话的共同特点是特殊、易记、在紧急情况下提供帮助）3、请幼儿边操作卡片边说出应拨打的电话号码。（如：看到火灾的图片，说出119的号码）4、让幼儿在游戏中学会正确拨打紧急电话的方法。（1）游戏：报警（提醒幼儿应在报警时说出自己的姓名，所在的位置，发生了什么事?）分组在模型电话机上练习拨打紧急电话。5、教师小结：这些报警、急救的电话一定要记住，是我们国家规定的，没有紧急的事情决不能随便拨打。幼儿大班安全教育教案篇7教学目标

17、1、初步了解防溺水的有关知识，不断提高自身安全意识，掌握一些最基本的急救常识；2、当意外来临时，能运用所学知识，实现自救，甚至救助他人;3、珍爱生命，预防溺水签名活动。教学重点：了解防溺水的有关知识，建立安全意识。教学难点：学会自救，了解基本救人方法。教学课时量：1课时教学准备：课件（图片、文字、视频、数据等）、签名条幅、记号笔等。教学过程：一、导入夏季游泳是学生的最好运动，但是溺水事件频频发生。1、视频1o师：刚才我们看到的是前不久发生在云南、安徽、广东三个地方的三起溺水事故。我们相信每一起悲剧的发生一定会给每一个家庭和孩子们所在的学校、班级都带来最沉痛的打击，无论他们的父母、老师、同学怎

18、么哭喊，怎么心痛，远离的灵魂不会再附体，他们不会再一次醒来。2、视频2o师：同学们，温柔刀无形的水，有时候它就是那样无情！溺水和其它安全事故有一个很不同的地方，就是死亡率高。二、溺水而亡的人。1、听几首聂耳的曲子。师：你们熟悉刚才那些旋律吗？生回答。师：是的，他就是被誉为人民音乐家的聂耳所作的曲子，可是,这个天才的音乐家在1935年7月，在日本藤泽的一个地方游泳时不幸溺水而亡，他只活了短短的23年。自古至今溺水而亡的名人有很多。比如：屈原、王勃、陈天华、老舍、王国维虽然中国历代文人收到了屈老夫子的影响，认为“文人之死，举身赴流水”，我想，他们在水中挣扎的时候最本能的想法是：活！2、讲述曾经我校

19、两名学生在翡翠湖溺亡的惨痛教训。3、讲述自己在泰国海里遇险的事情。小结：说了这许多，请大家真爱生命，但我们是不是因噎废食就放弃了这个非常好的体育锻炼项目呢？当然不是！三、预防溺水。1、建立防溺水安全意识。生讨论什么是安全意识。师小结。所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的必须安全的观念，也就是人们在生产活动中各种各样有可能对自己或他人造成伤害的外在环境条件的一种戒备和警觉的心理状态。2、了解防溺水安全知识，掌握防溺水安全技能。生讨论防溺水安全知识。师小结。必须在家长（监护人）的带领下去游泳。身体患病者不要去游泳。参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳。水况不明的江河湖泊都不宜游泳。恶

20、劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。要注意休息，不要长距离游泳。要互相关照,不要远离伙伴。生讨论防溺水安全技能。师小结。在游泳之前一定要做充足的准备活动。如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤。入水前用冷水淋浴一下，以适应水温,然后下水。水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。3、自救、救人。观看视频3了解自救和如何救人，如何给人做心肺复苏。四、总结。1、用提问做前面内容的小结。我现在适合游泳吗？我到哪

21、里去游泳呢？游泳时被水草缠住脚怎么办？游泳时抽筋怎么办？游泳时遇到漩涡怎么办？2、你们还有什么感想要发表？五、启动“珍爱生命预防溺水”签名活动。幼儿大班安全教育教案篇8活动目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。活动准备：开火车的音乐磁带。活动过程：一、教师和同学玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。1、教师组织同学回忆曾经旅游过的地方，让同学明确旅游时要坐各种交通工具。2、教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢?

22、有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远?你坐的什么交通工具呢？3、教师和同学观看创设的游戏情境。4、教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。5、教师和同学在开火车的音乐伴奏声中玩“旅游去”的.游戏。二、教师引导同学讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。1、教师和同学乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。2、教师启发同学谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。3、教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该

23、怎么办呢？4、教师和同学共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110,警察一定会帮忙J三、教师启发同学在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。1、教师帮助同学小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。2、教师组织同学再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固同学的安全行为。幼儿大班安全教育教案篇9活动时间:20_年一月一日活动对象：七（一）班全体学生同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在

24、什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故下面就谈谈家居安全要注意什么：一、安全用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。寒假安全教育主题班会5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。二、安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能

25、长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。三、防溺水不许擅自去冰上玩耍，小心冰窟窿发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。四、交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。5）骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶。（不满12周岁的孩子不许上道骑自行车）全国平均

26、每天发生交通事故1600起,死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。所以提醒同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆，及时消除交通隐患。五、防火冬季风大，秸秆进家门，防火发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。六、防盗保管好个人财务。陌生人人身安全（铁观音，好吃的好玩的）闩好11防盗，在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对

27、可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。七、防校园暴力同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助八、食品卫生安全内宿、中伙生一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。九、防冻，防感冒？冬季温度较低，天气寒冷，注意添加衣物以防冻伤。室内外温度差大，外出活动注意增减衣服，平时锻炼身体，预防感冒和流感的发生。十？注意燃放烟花爆竹安全。在春节期间，学生不燃放烟花爆竹，注意人身

28、安全，预防火灾发生。小结安全来自谨慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，树立安全意识，相信我们一定会远离伤害，健康成长。春节是我国的传统节日，只有保证人身和财产安全，才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来，春节在向我们招手，希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全，防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假，愿平安和幸福永远着伴随我们大家！幼儿大班安全教育教案篇10教学目的通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起，树立牢固的安全意

29、识。教学过程二、乘车教师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。（一）在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题：1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，千万不可将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不将头伸至外观看。2、乘车时上下车要让车子停稳后，才能上下车，心须要养成先下后上

30、的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。3、如果乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车；骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散注意力造成不测。4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。(二)课堂议论。1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。2、学生之间可互相补充，对照自己的不足，还存在什么安全隐患。3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。(三)教师

31、总结语(略)幼儿大班安全教育教案篇11活动目标：1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。3、探索、发现生活中的多样性及特征。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、教学挂图：雷电的产生、大树下避雨、田野里踩水、看电视。活动过程：1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的？雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。幼6家6儿童2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。3、出示挂图

32、引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?(1)图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。(2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。(3)雷雨天，一幼儿在家看电视。4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？幼儿大班安全教育教案篇12本学期即将结束，暑假即将来临。为了让大家过一个安全、健康、有趣的假期，为了保护同学们的人身安全不受伤害。现在我们共同将假期内大家要注意的重点的安全知识再次作以强调。希望同学们在假期里，时时、事事、处处注意安全，确一个快乐的假期。一、预防溺水事故发生防溺水必须做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不

33、在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。另外，我们小学生属于未成年人，发现有人溺水，不要下水营救。村子周围的许多水池、水库水况不明，不宜游泳，容易发生溺水事故，禁止到这些地方去玩耍。二、注意交通安全。大家假期出行尤其要注意交通安全。出行时同学们一定要做到：1、遵守交通规则：“绿灯行，红灯停”；行走时要走人行道；主动避让机动车辆。2、穿越马路，要走人行横道线；在没有人行横道的路段，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。3、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上嬉戏。4、交通规则规定：不满12周岁的孩子

34、不能在道路上骑车。5、乘坐公共汽车，要排队候车，不要拥挤。6、不乘坐超载车、“三无”车辆、非营运车辆、车况破旧车和人货混装车。三、防止感染传染病。1、养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、均衡营养，提高免疫能力；2、避免接触传染病人。3、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手;4、避免前往人群拥挤场所；四、预防食物中毒。1、养成吃东西以前洗手的习惯。2、生吃瓜果要洗净。3、不随便吃野菜、野果。4、不吃腐烂变质的食物。5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料、“三无”食品、过期食品。6、不喝生水。五、提高警惕，防拐骗、敲诈、侵害。1、不答应陌生人的邀请；不乘坐陌生人的车

35、辆；不接受陌生人的饮料、食物；不给陌生人开门；不独自或私自结伴外出；不到荒凉或偏僻的地方玩耍;碰到紧急的事拨打“110”报警救助。2、万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母来找或及时拨打“110”，请求警察的帮助。3、记住自己家里的地址和爸爸妈妈的工作单位、电话号码、手机号码。六、防自然灾害雷雨天气，千万不要站在野外、高地、大树底下避雨，以免遭到雷击;在家里应关好门窗。地震来临时，要冷静对待。要迅速逃离建筑物，无法逃离的应迅速躲在桌椅下或卫生间、楼梯道等狭小房间，等待救援。七、防触电1、学习用电常识，不要用硬物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电，要在家长的指导下逐步学会使用普通的

36、家用电器。2、不要乱插、私接电源，不要用湿手去插电源插头。3、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些物品直接与电源接触。4、不要用湿手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路或触电。5、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。八、网络安全1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。2、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目。3、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过2小时。九、安排好假期生活。1、制定暑期活动计划表。在征求父母意见后，制定好暑期生活安排计划表，使我们的暑假生活富有条理性和次序性。2、安排好暑期的

37、学习活动。暑假期间，我们要完成暑期作业，包括老师布置的复习和预习。可以利用暑假期间要求家长配合自己完成一些社会实践活动。3、做一些自己想做的事情。每个同学都有自己的个人爱好和兴趣，大家可以利用暑假时间学习一些新技能，比如绘画、打球、书法等，做到劳逸结合。4、读读课外书。暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。这有利于我们在读书中增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，所以，多读书，读好书的作用不可估量。5、分担家务劳动。假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间

38、能多帮助父母分担一些家务劳动。十、假期其他注意事项：1、不玩危险游戏。2、不靠近建筑工地、施工场所和危房。3、不玩火、不玩电，不进入网吧。4、帮助父母做力所能及的家务活，科学锻炼身体，增强自己体质。5、不参加社会上非法举办的各类兴趣班和补习班。同学们，只要我们掌握了必要的安全常识，并在日常生活中时时讲安全，事事讲安全，就一定能够平安幸福的度过每一天。最后祝同学们假期快乐！幼儿大班安全教育教案篇13一、班会背景当我们正怀着期待的心情迎来春节的时候，一场突如真来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的考验。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。

39、他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为一名学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！二、班会主题科学防疫珍爱生命三、活动目的1、科学认识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护2、引导学生正确认识这场“战疫”，激发学生的爱国热情，树立学生强烈的民族自豪感和自信心，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。3、了解抗疫英雄的先进事迹，感受他们的高大形象优秀品质，激发学习英雄好榜样的热情。4、知道在校园里，我们该如何做好新冠病毒防护，保护好自己，维护好集体。四、活动准备春节空城照片、致敬逆行者

40、背影视频、武汉24小时视频、同学们停学不停课期间的各种作业和赞美疫情工作者的作品、开学后如何做好防范的PPto五、实施过程（一）情境导入，与众不同的20年。同学们！一场突如其来的“新冠病毒”让20年本应喜庆热闹的春节变得紧张，本该繁荣的街道变得静谧，它影响着我们每一个人的生活，商场关闭、工厂停工、学校延期开学，总之这是一个令人担忧的春节，这又是一个令人感动的春节。视频播放白衣天使冒着生命危险抗战在一线的视频，志愿者们为疫区捐款捐物的视频，建筑工人们、军人们没日没夜的建造火神山医院的视频。请你们说说看了视频你有什么感受?你感动了吗？老师总结：“位卑勿敢忘忧国”虽然目前我们各自隔离在家，但在停课不

41、停学的同时我们也时刻关注着新闻，疫情的发展牵动着我们每一个人的心。每一位不幸的感染者都让我们揪心，每一位冲在前面的医护人员都让我们敬佩，每一位还坚守在岗位上的人都让我们尊重,每一位伸出援手无私奉献的爱心人士都让我们尊敬，每一个支援物资和声援中国的企业和友邦都让我们感激。在面对疫情的过程中，我们深深的感受到了祖国制度的优越、政策的有效及时、为了人民的生命安全做出的重大牺牲；我们也再一次的看到了中国速度、全国一盘棋、国人自律。我们再一次被祖国的强大所震撼。伟大的祖国是我们坚实的后盾，我为我是中国人二感到骄傲。（二）致敬英雄绽放生命导入：请同学们思考，在此次疫情中，我们看到了很多白衣天使在为国人筑起

42、一道道生命防护线，他们就是“把大部分中国人保护得很好”的少数中国人，为什么他们具备这样的能力？作为小学生的该如何为祖国、为人民贡献自己的力量？教师引导学生用知识给自己的人生打底，用扎实的基础知识让自己的生命更加厚重。（三）科学防疫，保护自己导入：面对不一样的20年，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！为了保证大家的健康和学习环境，我们首先要做到科学认识新型冠状病毒，做好我们的应对。1、什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。除本次发现

43、的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，-般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。2、本次感染的患者临床表现有哪些？提问：对于判断是否感染新型冠状病毒的症状，你知道有哪些？（学生举手发言，老师总结）老师：一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍，多数患者为中轻症。预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。介绍：什么是新型冠状病毒？3、如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了？什么情况下需

44、要就如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现发热（腋下体温三37.3C）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，且有武汉旅行或居住史，或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者，或出现小范围聚集性发病，应到当地指定医疗机构进行排查、诊治。4、教师讲解如何正确戴口罩，如何处理废旧口罩。（四）校园防疫我做到1、间隔1米进校门。2、校园全程戴口罩。3、课下尽量少活动、少交流、与同学保持安全距离。4、遇到问题早汇报。（五）打造更好的自己，你就是战“疫”中的英雄。教师小结：在全民抗“疫”中，“疫”无反顾奔赴战场的一线医护人员，不惜以牺牲生命为代价与病毒抗争，救死扶伤是他们的

45、责任担当，也是他们生命价值的体现。国家的发展离不开一批又一批的建设者和守卫者，正如目前还在奋战一线的医务工作者，他们不分昼夜，也和病毒抢时间，他们不惧生死，向疫情宣战，是他们塑造了我们时代的民族精神，所以我们也要不断创造，为国家和社会的发展贡献属于自己的力量，成为这个时代的模范。我最亲爱的同学们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人!敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。幼儿大班安全教育教案篇14学习内容：防雷击知识学习目标：1、大致了解雷电产生的原因。2、了解雷电的危险性。3、掌握简单常用的避雷知识。学习重点：掌握简单常用的避雷知识。学习过程：一、师生围绕雷电现象自由谈话（

46、雷电是怎样产生的？听过雷击伤人的事吗?）二、教师讲解1、雷电产生的原因：一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。2、雷电的危害：击死击伤人畜击毁建筑、大树、用电设施。三、师生讨论：怎样防止雷击?讨论后教师小结：（一）一般避雷方法：雷击时远离大树，高大建筑。避免使用电器，看电视，打手机，打电话。关闭门窗。不拿金属物体在手（二）房内避雷：课桌椅离开墙壁。不靠近避雷杆。四、读儿歌。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。幼儿

47、大班安全教育教案篇15活动目标：1、初步了解雷电形成原因和危害。2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。3、增加对自然现象的了解。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、雷雨图片，磁带：雷雨。2、幼儿用书人手一册。活动过程：1、听雷声磁带，引出话题。师：听！这是什么声音？你见过打雷和闪电吗？励幼儿大胆表达自己的感觉。2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。什么会打雷和闪电？师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。.想，你是先看到闪电还是先听见打雷？教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此