2024年民主生活会个人对照检查发言材料(10篇).docx
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1、目录副乡长2024年民主生活会个人对照检查发言材料(四个带头)2高校党委书记2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)9公司党委副书记2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)16公司党委书记2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)22关于2024年度民主生活会的对照检查材料(“四个带头”)31科级领导干部2024年度民主生活会对照检查发言提纲38某纪委常委、监委委员2024年度民主生活会对照检查材料45金融部门领导班子2024年度民主生活会对照检查材料53领导干部2024年民主生活会个人对照检查发言材料60某分管城建工作副市长2024年民主生活会对照检查材料(四个带
2、头)65副乡长2024年民主生活会个人对照检查发言材料(四个带头)按照关于认真开好2024年度民主生活会的通知要求,本人认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,对标对表党中央决策部署和省委、市委、县委工作要求,深入检视反思自身存在的问题和不足,现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为分管*工作的副乡长,能够始终坚持把政治纪律和政治规矩放在首位,但在具体工作中仍存在一些问题。一是政治理论学习的深度和系统性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还停留在表层,存在学习碎片化、表面化问题。特别是对二十届三中全会提出
3、的全面深化改革系列部署研究不够深入,没有很好地结合分管工作实际谋划贯彻落实措施。在学习过程中也存在应付思想,满足于完成规定动作,缺乏主动学习的积极性。比如,在参加乡党委理论中心组学习时,发言准备不够充分,对一些重要理论问题思考不够深入。二是对政治要求把握不够准确。在推进工作中,有时存在就事论事的倾向,对一些事关全局的重大问题政治站位不够高,分析问题时缺乏政治思维和政治视角。例如在招商引资工作中,过分关注经济效益,对项目的政治风险和社会影响研判不足,出现了个别项目后续发展不理想的情况。对意识形态领域的政治风险防范意识不强,对分管领域内的舆情研判和应对不够及时。三是党内政治生活不够规范。对组织生活
4、的严肃性、政治性认识不足,存在把组织生活开展成一般性工作会议的问题。在民主生活会、组织生活会上批评与自我批评不够深刻,存在避重就轻、辞藻空泛的情况。比如去年以来,我分管的部门党支部组织生活质量不高,对党员的思想动态掌握不够,党内政治生活的教育作用发挥不充分。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。能够以党性原则严格要求自己,但在工作落实中仍存在一些不足。一是党性修养存在差距。在工作中有时缺乏担当精神,面对困难矛盾时存在畏难情绪。比如在推进农村产业发展过程中,对发展中遇到的困难研究不够深入,工作推进力度不够大。存在重安排部署、轻督促落实的问题,有些工作布置后就不了了之。特别是在农村集体经济发
5、展工作中,缺乏深入细致的调研和具体可行的措施,致使一些村集体经济发展后劲不足。二是纪律规矩执行不够严格。对党的纪律规矩学习不够深入,存在知敬畏、存戒惧但不够严格的问题。在中央八项规定精神落实上不够严格,对“四风”问题的新表现新动向警惕性不高。例如在基层督导检查中,存在重留痕轻实效的形式主义问题,增加了基层负担。在工作作风上还不够扎实,调查研究蜻蜓点水,与群众联系不够紧密。三是工作作风不够实。调研工作存在走马观花现象,对企业和群众反映的问题研究不够透彻,工作措施针对性不强。比如在企业服务工作中,对企业生产经营中遇到的困难了解不够全面,帮扶措施效果不够明显。在落实惠民政策时重答应轻落实,一些承诺事
6、项迟迟没有兑现,损害了群众利益和政府公信力。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。始终把廉洁从政作为从政准则,但在担当作为和改革创新方面还有明显差距。一是担当精神不够强。面对工作中的困难和挑战,缺乏迎难而上的勇气,存在等待观望的心态。在推进农村集体产权制度改革工作中,对一些深层次矛盾和问题研究不够透彻,工作推进缓慢。特别是对一些历史遗留问题,缺乏攻坚克难的决心和办法,导致问题长期得不到解决。例如在处理农村土地承包经营权纠纷时,存在和稀泥的现象,没有从根本上解决问题。二是创新意识不够强。工作思路比较陈旧,习惯于按部就班、因循守旧。在推进乡村产业发展工作中,缺乏创新思维,没有
7、很好地利用本地资源优势,探索发展新业态、新模式。对新技术应用不够重视,在提升政务服务效能方面创新不足。比如在企业服务工作中,没有充分运用信息化手段提高服务效率,影响了服务质量。三是风险防控意识不足。在项目建设和资金管理等方面,对廉政风险点排查不够细致,防控措施不够有力。例如在工程项目建设中,前期论证不够充分,建设标准把握不够精准,造成部分项目使用效果不理想。在资金使用管理上还存在薄弱环节,对项目资金使用情况监管不够到位。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。能够认真履行全面从严治党责任,但在责任落实和具体工作中还存在不足。一是责任落实不够到位。对全面从严治党的重要性认识不够深刻,存在“上热中
8、温下冷”现象。在落实“一岗双责”方面还不够有力,对分管部门和单位的党风廉政建设重视不够,存在重业务工作、轻党建工作的现象。比如在基层党建工作中,对软弱涣散党组织的整顿提升不够有力,一些基层党组织战斗堡垒作用发挥不充分。二是教育管理不够严格。对分管部门干部的日常教育管理监督不够严格,对苗头性、倾向性问题重视不够。在年轻干部培养方面缺乏系统谋划,导致人才梯队建设较为薄弱。例如在选人用人工作中,对干部的政治素质、能力水平把关不够严格,出现了个别干部素质能力与岗位要求不相适应的情况。三是监督执纪不够有力。对分管部门和单位存在的作风问题查处不够坚决,有时存在“睁一只眼闭一只眼”的现象。在工程项目建设、资
9、金使用等重点领域的监督检查不够到位,风险防控机制不够健全。比如在农村项目资金使用管理中,存在监管不严、把关不严的问题,增加了廉政风险。二、原因分析通过深入反思,造成上述问题的原因主要有以下几个方面。(一)理论武装不够扎实。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入,理论素养不够扎实。存在学习浅尝辄止、蜻蜓点水的现象,对一些重大理论和实践问题研究思考不够深入。特别是对党中央关于“三农”工作、乡村振兴等重大决策部署的学习领会还不够深入。对政策理解存在片面性,没有很好地运用党的创新理论指导解决实际问题,导致工作中存在盲目性、随意性。对新发展理念把握不够准确,在推动经济社会发展过程中存在认识偏差。
10、二)政治站位不够高。对践行“两个维护”的重要性认识不够深刻,政治敏锐性和政治鉴别力还不够强。对新时代全面从严治党的重要性认识不够到位,存在松劲懈怠思想。工作中存在重业务轻政治的倾向,习惯于就事论事,没有从政治高度去思考和推动工作。对意识形态工作重视不够,对政治安全风险防范意识不强。对党内政治生活不够重视,组织生活会质量不高,批评和自我批评缺乏辣味。(三)能力素质不够过硬。随着改革发展进入新阶段,工作中面临许多新情况新问题,但自身能力素质跟不上工作要求。调查研究能力不足,对新情况新问题把握不够准确;创新能力不足,破解难题的办法不多;统筹协调能力不足,推动工作落实不够有力。特别是在运用法治思维和
11、法治方式解决问题方面还有差距。对经济发展规律把握不够准确,对产业发展趋势研判不够深入。在推动高质量发展过程中,缺乏系统性思维和前瞻性谋划。(四)担当作为不够坚决。面对困难问题缺乏攻坚克难的勇气,存在畏难情绪。对待矛盾问题有时存在绕着走的心态,不敢较真碰硬。有时存在明哲保身思想,工作中不愿揽事、不愿担责。特别是对一些历史遗留问题,缺乏彻底解决的决心和办法。在落实重点工作时,存在等待观望心态,抓落实的力度不够。对廉政风险防控重视不够,对分管领域存在的风险隐患排查不够细致。三、整改措施针对以上问题,我将采取以下整改措施。(一)强化理论武装,提高政治站位。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为
12、首要政治任务,建立个人理论学习计划,每周至少安排2个半天的专门学习时间。重点加强对“三农”政策和乡村振兴战略的学习研究,准确把握精神实质,切实把学习成果转化为推动工作的实际成效。坚持学思践悟、知行合一,把学习成果体现到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动上。充分利用党委理论学习中心组学习、专题培训等平台,不断提高理论素养和政策水平。(二)提升能力素质,改进工作作风。通过加强培训学习、挂职锻炼等方式,不断提高履职能力。重点加强法治思维和依法行政能力培养,提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。深入基层开展调查研究,掌握第一手资料,增强工作的前瞻性和针对性。创新工作方法
13、善于运用信息化手段提高工作效率。建立健全企业服务机制,深入了解企业发展诉求,及时协调解决困难问题。加强产业发展研究,提高经济工作的专业化水平。完善督查考核机制,强化结果运用,确保各项工作任务落地见效。(三)强化担当作为,严守纪律规矩。保持攻坚克难的精神状态,敢于直面矛盾和问题。对重点难点工作,主动谋划、靠前指挥,以钉钉子精神抓好工作落实。创新工作思路和方法,破解发展难题。严格执行中央八项规定及其实施细则精神,持之以恒纠治“四风”问题。加强廉政风险防控,对项目建设、资金使用等重点领域加强监督管理。建立问题清单和整改台账,实行销号管理,确保各项整改措施落到实处。(四)压实从严治党责任,加强队伍建
14、设。认真履行全面从严治党“一岗双责”,抓好分管部门和单位的党建工作。加强干部队伍建设,严格干部教育管理监督,建立健全干部监督管理机制。注重年轻干部培养,建立完善干部人才储备机制。加强基层党组织建设,持续整顿软弱高校党委书记2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例,紧扣“四个带头”主题,广泛征求意见,深入查摆问题,认真剖析根源,现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为
15、高校党委书记,我能够始终把牢社会主义办学方向,坚持党对高校的全面领导,落实好立德树人根本任务。但与新时代新征程党对高校工作的要求相比,在政治纪律和政治规矩方面还存在不少差距。一是政治理论学习不够深入。学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述不够系统深入。比如,在推进“双一流”建设中,对高等教育强国建设的战略要求把握不够准确;在人才培养工作中,对高校意识形态工作规律认识不够深刻;在学科建设过程中,服务国家战略需求的意识不够强。二是政治意识和政治敏锐性不够强。对高校工作的政治性、方向性把握不够准确。比如,在制定学校重大决策时,对政治要求研究不够深入;在教师聘用、人才引进等工作中
16、政治把关不够严格;对校园意识形态领域的苗头性、倾向性问题研判不够及时,应对处置不够有力。三是落实党中央决策部署不够有力。比如,在推进“大思政课”建设中,统筹协调不够到位,推进不够有力;在落实思政课改革创新工作中,指导不够具体,效果不够明显;对教材建设、学术研究等重点工作,督查检查不够严格,存在打折扣、搞变通的问题。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。作为高校领导班子主要负责人,我能够严格要求自己,认真贯彻执行党的路线方针政策。但对照党规党纪要求,在党性修养和作风建设方面还有较大差距。一是党性修养不够严格。对照条例要求,在党性锻炼和自我修养方面存在不足。比如,在校院两级中心组学习中,研
17、讨交流不够深入,学习效果不够理想;在组织生活会上,批评和自我批评辣味不够足;在党员教育管理中,对教师党员要求不够严格,基层党组织生活质量不高。二是纪律观念不够强。对中央八项规定精神的贯彻落实还不够彻底。比如,在公务接待、因公出国(境)、办公用房等方面,把关不够严格;对基层单位存在的超标准、超范围问题纠治不够及时;对师生反映的形式主义、官僚主义问题整治不够有力。三是工作作风不够扎实。调查研究不够深入,对基层和师生员工的困难诉求了解不够全面。比如,对青年教师的住房、职称晋升等问题关心不够;对学生学习、生活条件改善重视不够;对基层单位反映的问题解决不够及时;对重点工作的督促检查存在走过场现象。(三)
18、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为学校改革发展的重要推动者,我能够按规守纪开展工作,推动各项事业发展。但在担当作为方面还存在明显短板。一是改革创新精神不足。面对高等教育改革发展的新形势新要求,创新意识和改革勇气不够。比如,在推进学科交叉融合、科研改革等方面,思路不够开阔,推进不够有力;在优化人才培养模式、创新教学方法等方面,改革力度不够大;对标一流高校差距较大,追赶超越的紧迫感不够强。二是攻坚克难的担当不够。对学校改革发展中的重点难点问题,解决不够有力。比如,在推进人事制度改革中,面对利益调整回避矛盾;在处理历史遗留问题时,缺乏彻底解决的决心;对一些复杂敏感的问题,存在
19、绕道走”的思想。三是抓落实的力度不够。重要工作部署多,但推进落实不够有力。比如,在重大项目建设中,统筹协调不够,进度缓慢;在人才引进培养工作中,政策落实不够到位;对一些涉及师生切身利益的实事,办理不够及时,效果不够明显。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。作为管党治校第一责任人,我能够认真履行管党治党责任。但与全面从严治党要求相比还有不少差距。一是党建工作责任压得不够实。对学校党建工作重视不够,与办学治校中心工作结合不够紧密。比如,二级学院党组织建设质量不高,战斗堡垒作用发挥不够充分;教师党支部建设比较薄弱,组织生活质量不高;对党员发展和教育管理工作指导不够有力。二是廉政风险防控不够到位
20、对重点领域和关键环节的监督管理不够严格。比如,在招生考试、科研经费、基建工程、物资采购等方面,制度执行不够严格,存在廉政风险;对重点岗位人员的教育管理不够经常;对违纪违规问题查处不够严肃。三是制度执行不够严格。对各项规章制度落实不够到位。比如,在“三重一大”事项决策中,民主集中制执行不够规范;对二级单位的监督管理不够到位;对制度执行中发现的问题,整改不够彻底,追责问责不够严格。二、问题根源(一)思想认识存在偏差。理论学习不够深入系统,对高等教育工作的政治性认识不够深刻。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述学习不够透彻,理解不够深入。对高校在培养社会主义建设者和接班人中的
21、重要作用认识不够充分,服务国家战略需求的意识不够强。对意识形态工作极端重要性的认识还不够到位,阵地意识和管理意识不够强。对全面从严治党的重要性认识不够深刻,与中心工作结合不够紧密。(二)党性修养尚需淬炼。党性修养还不够严格,自我要求不够高。在理想信念、党性修养方面存在松懈思想。对党的纪律规矩执行不够严格,标准不够高。对师生员工的根本利益关注不够,服务意识和宗旨意识有待加强。调查研究不够深入,对师生的操心事、烦心事了解不够全面。在推进工作中,形式主义、官僚主义问题仍然存在。在廉洁自律方面还存在松懈,对重点领域廉政风险防范意识不够强。(三)干事创业动力不足。面对新形势新任务,创新意识不够强,担当精
22、神不够足。思维方式比较保守,习惯于按部就班,缺乏开拓创新的勇气。对高等教育改革发展的新形势新任务研究不够深入,工作思路不够开阔。特别是在推进重要改革事项时,顾虑较多,推进不够有力。统筹协调能力不足,重点工作推进缓慢。对标一流高校差距较大,追赶超越的紧迫感不够强。(四)责任落实仍显薄弱。管党治党责任意识不够强,落实不够有力。对党建工作的重要性认识不够深刻,与中心工作结合不够紧密。对基层党组织建设重视不够,指导不够有力。在党风廉政建设方面,压力传导不够到位,监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的风险防控不够有力,制度执行不够严格。追责问责不够严肃,存在宽松软现象。三、整改措施(一)筑牢思想根基,
23、强化理论引领。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,健全完善校院两级理论学习中心组学习制度。重点加强对习近平总书记关于教育的重要论述的学习研究,深刻领会精神实质。发挥好思政课主渠道作用,加强教师思想政治工作。强化意识形态工作责任制,严格课堂教学管理,加强校园文化建设。完善重大事项请示报告制度,及时向上级党委请示报告。(二)严明纪律规矩,加强自身建设。严格执行条例等党规党纪,落实全面从严治党要求。带头遵守中央八项规定精神,持之以恒纠正“四风”。严格落实意识形态工作责任制,把好教师聘用、人才引进等政治关。加强党员教师教育管理,提高组织生活质量。深入开展党风廉政建设和反腐败
24、工作,加强对重点领域和关键环节的监督管理。建立健全内控机制,堵塞监管漏洞。(三)锤炼担当精神,推进改革创新。切实增强改革创新的勇气和担当,全面深化教育教学改革。加快推进“双一流”建设,优化学科布局,促进学科交叉融合。深化人才培养模式改革,提高人才培养质量。创新科研机制,增强科技创新能力。深化人事制度改革,完善人才引进培养机制。加快教育信息化建设,推进现代技术与教育教学深度融合。改善办学条件,提升师生获得感。(四)压实主体责任,狠抓工作落实。认真履行管党治党政治责任,把党建工作与中心工作同谋划、同部署、同落实。加强二级学院党组织建设,选优配强班子。健全党建工作责任制,强化责任落实。加强廉政风险防
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