五篇 2025民主生活、组织生活的发言提纲最新.docx
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1、2025年度民主生活会“四个带头”对照检查发言材料(个人)根据市纪委、市委组织部关于召开2024年度民主生活会的通知要求,我紧紧围绕这次民主生活会主题,重温党章党规,认真研读中国共产党纪律处分条例中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等重要文件,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神,深刻领会加强党的纪律建设的重要性,严格按照“四个带头”“三个摆进去”要求,广泛听取班子成员、基层党组织、党员干部群众的意见建议,紧密结合自身实际,深入查找自身存在的差距和不足,深刻剖析了问题根源,逐一明确整改举措。根据会议要求,现作如下发言,不妥之处请同志们批
2、评指正。一、存在的突出问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是在理论学习上。虽积极主动,但仍未达到全面系统深入的要求。学习内容存在一定的片面性,对党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神等的学习不够全面。学习方法较为单一,满足于集中学习和个人自学,缺乏问题导向和深度思考,未能将理论与实际工作有效结合,运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力还有待进一步提高。二是在政治站位上。虽能在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,但有时站位不够高远。思考问题时多局限于自身分管领域,对中央和省委、市委的决策部署缺乏从政治和全局高度的深入理解,未能充分认识到其作为政治任务的重要性,运
3、用“两个确立”指导工作的能力还有待加强。三是在政治敏锐性方面。对新形势下维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等问题研究不够深入,对意识形态领域的复杂性缺乏足够的警惕和鉴别力。面对社会上的个别消极议论或负面言论,抵制力度不够,未充分发挥党员领导干部应有的作用。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是宗旨意识有所淡化。在处理对上负责和对下负责的关系上不够协调,对群众利益和诉求的重视程度不足。在工作中未能充分换位思考,将群众利益放在首位,对一些涉及群众利益的工作重视不够,落实不到位。二是管党治党责任落实不够到位。对“两个责任”的重视程度和压力传导均不足,在日常工作中对廉洁方面
4、的监督管理较为宽松。存在“老好人”思想,对一些苗头性、倾向性问题未能及时提醒和纠正。三是工作作风不够扎实。存在重安排部署、轻督直落实的问题。习惯于将工作交给分管同志后便不再过问,未能做到重大任务亲自部署、关键环节亲自把关、落实情况亲自督查,导致工作落实效果有时不尽如人意。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是创新意识不足。工作中习惯于按部就班,满足于完成上级交办的任务,缺乏主动谋划和创新的意识与能力。在工作中遇到问题时,往往依赖上级指示,缺乏主动思考和解决问题的能力,未能充分结合实际创造性地开展工作。二是破解难题的能力有待提高。面对经济社会发展的新形势、新任务,未能及
5、时调整工作思路,创新意识和能力不足,难以完全跟上新时代发展的步伐。对一些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够深刻,缺乏必要的警惕性和鉴别力。三是对廉洁自律的重视不够。对全面从严治党的紧迫性认识不足,对抓党建就是最大政绩的理念理解不够深入,对“一岗双责”的认识和理解较为肤浅。对分管部门党建工作抓得不够严格,压力传导不到位,对日常工作中的廉洁监督管理宽松软。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是主体责任落实不到位。对全面从严治党的重要性认识不够深刻,重视程度不足,在工作中对党风廉政建设和反腐败工作的部署和落实不够到位,未能充分发挥主体责任的引领作用。二是监督责任落实不到位。对党风廉政建
6、设和反腐败工作的监督力度不够,监督措施不够有力,未能做到全面、深入、及时的监督,导致一些问题未能及时发现和纠正。(五)履行意识形态工作责任制情况。一是对意识形态工作的重视程度不够。对意识形态领域斗争的尖锐性和严峻性认识不足,在工作中多侧重于安排部署,而对亲自督导检查、跟踪落实等环节投入的精力较少导致工作落实效果不理想。二是政治敏锐性有待进一步提高。对新形势下维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等问题缺乏深入思考和研究,对意识形态领域的复杂性认识不够深刻,对社会上的个别消极议论或负面言论抵制不力。二、问题产生原因分析一是在理论学习方面,未将学习上升到应有的思想境界、精神追求和政治
7、责任高度,存在一定的功利性和敷衍性。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性和全面性,未能真正做到学懂弄通做实,入脑入心、学深悟透。学习方法单一,缺乏问题意识和实践导向,导致理论与实际工作脱节。二是在党性修养方面,对加强党性修养的重要性认识不足,未将其视为终身必修课。在工作中缺乏主动性和创造性,习惯于依赖上级指示,缺乏独立思考和解决问题的能力,导致党性修养未能在工作中得到充分体现和提升。三是在宗旨意识方面,没有真正树立以人民为中心的发展思想,未将群众利益放在首位。在工作中更多地关注上级要求和自身工作任务的完成,缺乏对群众需求的深入了解和主动关心,导致宗旨意识逐渐淡化。四是在纪律规矩意
8、识方面,对加强纪律规矩的重要性认识不够深刻,未将其作为行为准则和工作规范的重要依据。在工作中缺乏自律意识和自我约束能力,习惯于按部就班,缺乏对纪律规矩的敬畏之心,导致纪律规矩意识不强。三、整改措施和下步努力方向(一)加强理论学习,提高政治站位。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,坚持读原著、学原文、悟原理,不断提高政治理论水平。创新学习方法,带着问题学、深入思考学,将理论学习与实际工作紧密结合,切实提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。(二)加强党性修养,提高党性觉悟。深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。不断提高
9、政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。积极参加党内政治生活加强党性锻炼不断提升党性修养。(三)加强宗旨意识,提高服务水平。牢固树立以人民为中心的发展思想,将群众利益放在首位。主动关心群众需求,积极解决群众问题,切实维护群众利益。加强与群众的沟通交流,深入基层、深入群众,了解实际情况,不断提高服务群众的能力和水平。(四)加强纪律规矩,增强廉洁自律意识。严格遵守党章、党规、党纪,自觉用纪律规矩规范自己的言行。加强廉洁自律,自觉抵制各种诱惑,做到不碰红线、不触高压线。认真落实中央八项规定精神,严格执行各项纪律规定,切实抓好党风廉政建设。
10、加强对家属和身边工作人员的教育管理,树立良好家风家教。(五)加强对意识形态工作的重视,提高政治敏锐性。充分认识意识形态工作的重要性,切实履行意识形态工作责任制。加强对意识形态领域的分析研判,及时发现和解决问题。增强政治敏锐性和鉴别力,对社会上的各种言论和行为保持高度警惕,积极弘扬正能量,维护党的形象权威。(六)加强对全面从严治党的认识,落实主体责任和监督责任。深刻认识全面从严治党的重要性和紧迫性,切实履行主体责任和监督责任。加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导,完善工作机制,加强监督检查,确保各项工作落到实处。加强对党员干部的教育管理,提高党员干部的纪律意识和廉洁意识。以上是一份对照检查发言材
11、料,在实际使用中可根据具体情况进行调整和补充,确保内容真实、准确、深刻。高校党委书记2025年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例,紧扣“四个带头”主题,广泛征求意见,深入查摆问题,认真剖析根源,现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为高校党委书记,我能够始终把牢社会主义办学方向,坚持党对高校的全面领导,落实好立德树人根本任务。但与新时代新征程党对高校工作的要求相比,在政
12、治纪律和政治规矩方面还存在不少差距。一是政治理论学习不够深入。学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述不够系统深入。比如,在推进“双一流”建设中,对高等教育强国建设的战略要求把握不够准确;在人才培养工作中,对高校意识形态工作规律认识不够深刻;在学科建设过程中,服务国家战略需求的意识不够强。二是政治意识和政治敏锐性不够强。对高校工作的政治性、方向性把握不够准确。比如,在制定学校重大决策时,对政治要求研究不够深入;在教师聘用、人才引进等工作中,政治把关不够严格;对校园意识形态领域的苗头性、倾向性问题研判不够及时,应对处置不够有力。三是落实党中央决策部署不够有力。比如,在推进“大
13、思政课”建设中,统筹协调不够到位,推进不够有力;在落实思政课改革创新工作中,指导不够具体,效果不够明显;对教材建设、学术研究等重点工作,督查检查不够严格,存在打折扣、搞变通的问题。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。作为高校领导班子主要负责人,我能够严格要求自己,认真贯彻执行党的路线方针政策。但对照党规党纪要求,在党性修养和作风建设方面还有较大差距。一是党性修养不够严格。对照条例要求,在党性锻炼和自我修养方面存在不足。比如,在校院两级中心组学习中,研讨交流不够深入,学习效果不够理想;在组织生活会上,批评和自我批评辣味不够足;在党员教育管理中,对教师党员要求不够严格,基层党组织生活质量不
14、高。二是纪律观念不够强。对中央八项规定精神的贯彻落实还不够彻底。比如,在公务接待、因公出国(境)、办公用房等方面,把关不够严格;对基层单位存在的超标准、超范围问题纠治不够及时;对师生反映的形式主义、官僚主义问题整治不够有力。三是工作作风不够扎实。调查研究不够深入,对基层和师生员工的困难诉求了解不够全面。比如,对青年教师的住房、职称晋升等问题关心不够;对学生学习、生活条件改善重视不够;对基层单位反映的问题解决不够及时;对重点工作的督促检查存在走过场现象。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为学校改革发展的重要推动者,我能够按规守纪开展工作,推动各项事业发展。但在担当作为
15、方面还存在明显短板。一是改革创新精神不足。面对高等教育改革发展的新形势新要求,创新意识和改革勇气不够。比如,在推进学科交叉融合、科研体制改革等方面,思路不够开阔,推进不够有力;在优化人才培养模式、创新教学方法等方面,改革力度不够大;对标一流高校差距较大,追赶超越的紧迫感不够强。二是攻坚克难的担当不够。对学校改革发展中的重点难点问题,解决不够有力。比如,在推进人事制度改革中,面对利益调整回避矛盾;在处理历史遗留问题时,缺乏彻底解决的决心;对一些复杂敏感的问题,存在“绕道走”的思想。三是抓落实的力度不够。重要工作部署多,但推进落实不够有力。比如,在重大项目建设中,统筹协调不够,进度缓慢;在人才引进
16、培养工作中,政策落实不够到位;对一些涉及师生切身利益的实事,办理不够及时,效果不够明显。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。作为管党治校第一责任人,我能够认真履行管党治党责任。但与全面从严治党要求相比还有不少差距。一是党建工作责任压得不够实。对学校党建工作重视不够,与办学治校中心工作结合不够紧密。比如,二级学院党组织建设质量不高,战斗堡垒作用发挥不够充分;教师党支部建设比较薄弱,组织生活质量不高;对党员发展和教育管理工作指导不够有力。二是廉政风险防控不够到位。对重点领域和关键环节的监督管理不够严格。比如,在招生考试、科研经费、基建工程、物资采购等方面,制度执行不够严格,存在廉政风险;对重点
17、岗位人员的教育管理不够经常;对违纪违规问题查处不够严肃。三是制度执行不够严格。对各项规章制度落实不够到位。比如,在“三重一大”事项决策中,民主集中制执行不够规范;对二级单位的监督管理不够到位;对制度执行中发现的问题,整改不够彻底,追责问责不够严格。二、问题根源(一)思想认识存在偏差。理论学习不够深入系统,对高等教育工作的政治性认识不够深刻。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述学习不够透彻,理解不够深入。对高校在培养社会主义建设者和接班人中的重要作用认识不够充分,服务国家战略需求的意识不够强。对意识形态工作极端重要性的认识还不够到位,阵地意识和管理意识不够强。对全面从严治党
18、的重要性认识不够深刻,与中心工作结合不够紧密。(二)党性修养尚需淬炼。党性修养还不够严格,自我要求不够高。在理想信念、党性修养方面存在松懈思想。对党的纪律规矩执行不够严格,标准不够高。对师生员工的根本利益关注不够,服务意识和宗旨意识有待加强。调查研究不够深入,对师生的操心事、烦心事了解不够全面。在推进工作中,形式主义、官僚主义问题仍然存在。在廉洁自律方面还存在松懈,对重点领域廉政风险防范意识不够强。(三)干事创业动力不足。面对新形势新任务,创新意识不够强,担当精神不够足。思维方式比较保守,习惯于按部就班,缺乏开拓创新的勇气。对高等教育改革发展的新形势新任务研究不够深入,工作思路不够开阔。特别是
19、在推进重要改革事项时,顾虑较多,推进不够有力。统筹协调能力不足,重点工作推进缓慢。对标一流高校差距较大,追赶超越的紧迫感不够强。(四)责任落实仍显薄弱。管党治党责任意识不够强,落实不够有力。对党建工作的重要性认识不够深刻,与中心工作结合不够紧密。对基层党组织建设重视不够,指导不够有力。在党风廉政建设方面,压力传导不够到位,监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的风险防控不够有力,制度执行不够严格。追责问责不够严肃,存在宽松软现象。三、整改措施(一)筑牢思想根基,强化理论引领。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,健全完善校院两级理论学习中心组学习制度。重点加强对习近平
20、总书记关于教育的重要论述的学习研究,深刻领会精神实质。发挥好思政课主渠道作用,加强教师思想政治工作。强化意识形态工作责任制,严格课堂教学管理,加强校园文化建设。完善重大事项请示报告制度,及时向上级党委请示报告。(二)严明纪律规矩,加强自身建设。严格执行条例等党规党纪,落实全面从严治党要求。带头遵守中央八项规定精神,持之以恒纠正“四风”。严格落实意识形态工作责任制,把好教师聘用、人才引进等政治关。加强党员教师教育管理,提高组织生活质量。深入开展党风廉政建设和反腐败工作,加强对重点领域和关键环节的监督管理。建立健全内控机制,堵塞监管漏洞。(三)锤炼担当精神,推进改革创新。切实增强改革创新的勇气和担
21、当,全面深化教育教学改革。加快推进“双一流”建设,优化学科布局,促进学科交叉融合。深化人才培养模式改革,提高人才培养质量。创新科研体制机制,增强科技创新能力。深化人事制度改革,完善人才引进培养机制。加快教育信息化建设,推进现代技术与教育教学深度融合。改善办学条件,提升师生获得感。(四)压实主体责任,狠抓工作落实。认真履行管党治党政治责任,把党建工作与中心工作同谋划、同部署、同落实。加强二级学院党组织建设,选优配强班子。健全党建工作责任制,强化责任落实。加强廉政风险防控,完善监督制度,强化追责问责。建立健全长效机制,推动全面从严治党向纵深发展。下一步,我将以此次民主生活会为新起点,把抓好问题整改
22、作为重要任务。对照检查中查摆出的问题,即知即改、立行立改。同时要建立长效机制,防止问题反弹,确保取得实实在在的整改成效。以更高的标准要求自己,不断提高思想政治素质和工作能力水平,为加快建设中国特色世界一流大学作出新的贡献。以上对照检查如有不当,请各位领导和同志们批评指正。某局党组书记2025年度专题民主生活会对照检查材料(四个带头)根据市委关于召开2024年度民主生活会的通知有关要求和局党组相关工作部署,我紧紧围绕本次民主生活会主题,结合自身实际情况,认真对照“四个带头”,全面深入查摆了自身存在的突出问题,认真分析了问题产生的原因,逐项明确了下一步整改措施。按照会议安排,现将个人对照检查情况汇
23、报如下。一、存在的主要问题(一)在带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是政治理论学习的深度和实践转化不足。虽然积极参与各类政治理论学习活动,但在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,存在一知半解、浅尝辄止的情况。对理论体系的系统性把握不够,未能充分领会其核心要义与精神实质,导致在运用理论指导实际工作时,存在脱节现象。例如,在学习关于高质量发展的论述时,未能深入思考如何将其与单位的业务发展紧密结合,制定出符合单位实际的高质量发展路径,在推动工作创新发展方面缺乏有力的理论支撑。二是对政治纪律和规矩的细节把控不够严谨。在日常工作中,虽然总体上能够遵守政治纪律和规矩,但在一些细节方面
24、还存在疏忽。比如,在处理一些涉及敏感信息的文件时,有时会因工作繁忙而未严格按照保密程序操作,存在一定的泄密风险。在参加一些社交活动时,对一些不当言论未能及时坚决予以纠正,反映出对政治纪律和规矩的细节要求重视程度不够,维护政治生态的敏锐性有待提高。三是维护党的团结统一的沟通协调力度有待加强。在单位内部工作协调中,有时过于注重自身分管工作的推进,对其他班子成员的工作支持和配合不够主动。在涉及多部门协作的重大项目中,缺乏积极主动的沟通协调,导致部门之间信息传递不畅,工作衔接不紧密,影响了工作效率和整体效果,在一定程度上不利于维护党的团结统一在单位工作中的具体体现。(二)在带头增强党性、严守纪律、砥砺
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