户外活动方案(18篇).docx
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1、户外活动方案(18篇)户外活动方案精选精选篇1今年是建党95周年、“五四”运动97周年,为庆祝“五四”青年节,活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神,加强健身运动,炼就强健体魄,以更加饱满、积极的精神状态投身工作中,于5月14日开展“五四”青年节登山活动。现将活动方案拟定如下:一、活动主题红色之旅、快乐青年、强身健体、低碳生活。二、活动目的活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神,加强健身运动,保护环境,低碳生活。三、组织机构主办单位:漳浦县国税局共青团四、活动流程(一)活动时间20_年5月14日星期六上午8点00分(二)活动地点1、出发集合地点:漳浦县国
2、家税务局2、登山地点:清泉岩五、参加单位及人员漳浦县国家税务局共青团员六、活动议程1、8点OO到达漳浦国税局集合2、8点30在漳浦国税局启动仪式(1)共青团书记讲话(2)团员组织代表讲话(3)分发登山规则要求和注意事项3、9点00分开始起程户外活动方案精选精选篇2一、活动概括1、活动背景当下,网络与我们的日常生活联系越来越紧密。在很大程度上,它已成为了我们的良师益友。但由于大学生具有较多的空余时间,受约束性小,使得其中的相当一部分形成网络依恋症,尤其依赖网络游戏。致使对其学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响。渐渐形成网路依恋症状:总是想着去上网;每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网
3、时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从;觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我。如此便形成了我们所说的“网瘾”,对我们的学习生活危害巨大。基于此点,中国研究生创新园提出并全权负责了以“杜绝网游成瘾趣味竞赛”为主题的活动2、活动目的通过该活动,让同学们意识到网络成瘾的的危害性,倡导同学们合理利用网络资源。同时,通过趣味活动,提供给同学们相互认识,相互交流的平台,增强同学们参加户外活动的兴趣,最终达到杜绝网瘾的目的。3、活动主题杜绝网络成瘾,享受美好校园生活二、活动时间20年10月24日中午11:0013:00说明:本月24号为周三,一般学生没有课程任务。中午时间段在6栋前坪人流量较大,坂后同
4、学们较放松,加之又没有课业压力,对课余活动的关注度高。三、参与对象以研究生为主的本部师生四、场地选择6栋前坪说明:6栋前坪位于本部三五食堂正对面,在午饭或晚饭时间段进入人流高峰期,届时,有利于活动的开展及扩大活动的影响力。五、宣传方式横幅宣传:在活动之前以及活动之后一小段时间内,在升华楼和科教楼之间的栅栏墙以及本部运动场栅栏墙各投放一条横幅,运动场上的横幅宣传语面向运动场一侧。横幅宣传语(草拟):中南大学第三届网络创新文化节之无网时带趣味竞赛活动时间:201024中午12:00活动地点:六栋前坪中国研究生创新园网站说明:本次活动为场外活动,活动本身就是为了宣传杜绝网瘾的主题,因此前期及后期宣传
5、从简,只采用横幅宣传。六、活动流程1、准备工作D派专人进行场地的联系及确认工作,确保活动不会被保卫处中途叫停2)派专人进行音响设备及话筒的租赁及调试工作3)制作活动宣传海报,以宣传网络游戏成瘾危害为主,可以做成系列海报形式,供同学们观看学习4)制作空白展板,展板只显示“如果今天没有网游,我们还可以”这些字,空白处留给过路同学填写5)派专人进行活动设别的采购活动用品和奖品6)派专人进行活动期间的图片及新闻采集工作7)制作或借用抽奖用抽奖箱8)搜集网络游戏成瘾引发的不良后果的相关信息,将其整理到文档中,最终打印出来9)专人负责抽奖编号券的制作10)活动区布置方案:a、将之前的一条宣传条幅取回绑在两
6、棵树上进行宣传,悬挂于稍高处b、将宣传的另一条条幅拿回,与之前的那条上下悬挂,这条位于下方,宣传语面向6栋c、将之前准备的关于网络游戏成瘾引发的不良后果的材料贴于横幅上进行宣传d、摆设两张长桌和68把椅子于活动区一侧作为活动服务区2、活动细节活动总体分为两个环节:学生展板留言环节和游戏互动环节1)邀请过路的同学在展板上留言2)邀请留过言的同学参加小游戏3)小游戏1跳绳子跳绳子个数每满足三十个给予一张抽奖编号副券,没人最多不能多于3张抽奖编号副券。参加游戏的同学可以根据自身情况选择跳绳子的个数,但每人只有一次跳绳机会,3060个一张抽奖编号副券,6090个两张抽奖编号券,90个以上三张抽奖编号副
7、券小游戏2转魔方给予一分钟时间转魔方,在规定时间内,转出多少个同色面,就给予几张抽奖编号副券小游戏3踢建子每位参与者只有一次机会,踢铺子数以10个为一个阶段,1020个一张抽奖编号副券,2030个两张抽奖编号券,30个以上三张抽奖编号副券小游戏4跳舞毯参赛选手在跳舞毯上跳完预订曲目,最后显示CLEVER的选手,获得一张抽奖编号副券小游戏5套环准备三个不同样的套环,时间一分钟,在规定时间内解开几个套环,选手就获得几张抽奖编号副券小游戏6地雷阵游戏时间:1530分钟所需道具:1、每对参赛者一块蒙眼布。2、饮料瓶。3、一些报纸,使用对角线约60CnI的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”
8、详细步骤:1、选一块宽阔平整的游戏场地。2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。3、让每个队员找一个搭档。4、给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。5、眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的指引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处进行指挥。8、在行进过程中,要求不能碰到地雷和饮料瓶,否则视为失败游戏示范图:说
9、明:活动可以以团队比赛或者限时挑战赛形式进行,对于通过比赛的选手给予抽奖编码副券小游戏7快乐传送带游戏人数:两人一组游戏规则:参赛者两人一组,参赛组选择词语类别,然后主持人将卡面呈现给参赛者。(可以在猜词同学的后面放一个立柱式支持物,猜词同学背对立柱站在立柱前,表演的同学面向立柱,并根据立柱上贴出的词语进行表演。一个同学用肢体语言演示,另一个同学猜队友演示的内容,此过程中不得有语言提示。备用词语:食物类:面包汉堡披萨冰激凌饼干薯片牛奶咖啡面条嘎达汤米坂馒头鸡蛋煎饼果子油条豆浆水饺混沌水果沙拉地三鲜地瓜可乐鸡翅拔丝香蕉猪肉粉条盖浇饭大闸蟹蛋挞日常动作类:洗衣服刷牙吃饭洗脸拖地上网看电视听歌打牌嗑
10、瓜子打麻将发短信看书唱歌逛街照相打电话照镜子包装上楼打磨贴膜打哈欠化妆检查发货打喷嚏伸懒腰抠鼻子睡觉明星类:赵本山宋丹丹张杰刘德华张学友科比成龙周杰伦谢霆锋贝克汉姆范伟姚明运动类:击剑跳水橄榄球滑雪网球滑旱冰射击花样游泳羽毛球跳绳高尔夫球帆船赛车跑步攀沿瑜伽撑杆跳高桌球摔跤篮球拳击竞走拔河三级跳远皮划艇跨栏溜冰蹦极划船体操成语类:手舞足蹈,张牙舞爪、张口结舌、津津有味(表现吃的)、目不转睛、目瞪口呆、五体投地、鸡飞狗跳、手舞足蹈、抓耳挠腮、手忙脚乱游戏示范图:小游戏8一笔画游戏规则:参与者从图形的任意一点出发,沿着线走完整个图形,要求每条线都必须经过,且每条线只可以走一次,不可以重复经过。参赛
11、者开始走动后三十秒走完全程,行进过程中不得后退。游戏道具:绳子(供摆设图案)、便宜贴(供工作人员标注以走过的路线)游戏图案(备用):户外活动方案精选精选篇3一、小兔传球(每班选择4组)玩法:每5人一组,第一个幼儿开始运球,绕过椅子将球运回交给第二个幼儿,依次运球,最后一个幼儿将球运回终点,按时间计分。规则:(1)幼儿必须绕过椅子,没绕过椅子加20秒;(2)幼儿要将球运回起点线才能将球交给下个幼儿,其他人不能给予任何帮忙,只能语言提示,若发现帮忙取消本次成绩。(3)运球时,若球运丢了要从丢的地方开始,若违规取消本次成绩。二、单人跳绳:1、比赛时间为一分钟;2、以班级为单位,五人同时进行;3、三场
12、比赛结束后,将班级五名队员跳绳总数进行排名,并公布最终比赛结果。三、双人跳绳:1、比赛时间为一分钟;2、以班级为单位,四组同时进行;3、三场比赛结束后,将班级四组队员跳绳总数进行排名,并公布最终比赛结果。四、自行车竞速器材准备:自行车数量比赛规则:幼儿骑自行车从起点到终点,先到者为胜,不许用手推,中途摔倒爬起继续。五、投篮器材准备:小篮球若干个、篮球架一个比赛规则:距离篮球架一定距离,每个幼儿5个球,投进多者为胜六、接力跑游戏准备:棒子(4对棒子)游戏玩法:孩子拿棒子从指定的起跑线上起跑,跑到10米处交给下一个孩子接力直到组里的人都接力完毕,计算用时为该组的成绩。游戏规则:1、比赛时,男女孩各
13、一边进行10米迎面接力。2、交接棒时必须在规定的地点进行接力,否则取消比赛资格。七、推小车幼儿按要求推着小车站在起点处,听到开始的口令后迅速出发,绕过前面的小椅子,然后返回起点。以用时最短的幼儿为胜。注意事项:一定要绕了椅子才能跑回起点。家长可以在家有目的地进行训练,锻炼孩子的运动协调能力。八、蚂蚁搬豆人数:分4组,每组32人。材料:大的报纸团,蚂蚁头饰,树林,山洞。规则:请三个幼儿组成一组,(第一个幼儿站立,两手作触角,第二、第三个幼儿分别弯腰),扮成蚂蚁。小蚂蚁穿过树林,钻过山洞,搬一颗豆出来,返回起点。第二组蚂蚁出发,先搬完的为胜。九、小马运粮人数:分4组,每组32人材料:粮食瓶、小河、
14、山洞规则:游戏开始后,第一位幼儿手提粮食瓶走过洼地,跨过小河,钻过山洞,到达终点后将瓶子交给对面的第一位幼儿,以接力的形式进行,先完成任务的小组获胜。户外活动方案精选精选篇4一、活动背景为了丰富我校大学生课余生活,给同学们提供相互交流的机会,同时将团队合作精神带进校园,加深同学间的友情。在轻松愉快地游戏中让同学们更进一步的了解当今社会的主流-合作,特此举办第二届和谐团队赛。提升校园文化品位,构建和谐校园。二、活动形式以游戏比赛的形式开展,并在现场对游戏进行评述,让同学们及时了解游戏中透露的真正意义。增强大家的团队精神,促进同学们团队的凝聚力和互助意识,挖掘同学们自身的潜力,也让同学们展示自我活
15、力和才能。1 .活动主题:让爱飞扬,友谊必胜。2 .参与对象:天津城市职业学院全体同学三、活动时间及地点1 .前期准备、宣传时间:5月21日至5月28日2 .活动时间:5月29日(周二下午)下午4:OO比赛正式开始。3:00工作人员进场,3:30参加比赛的同学入常3 .活动地点:学校篮球场四、活动内容及规则(一)你说我走道具:1 .每对参赛者一块蒙眼布;2 .两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线);3 .裁一些报纸,用来代表游戏中的“地雷”。步骤:1 .让每个队员找一个搭档。2 .给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人蒙上眼睛。3 .眼睛蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行
16、放在地上,绳距约为10米,这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。4 .在两绳之间尽量多地铺上一些报纸。5 .被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好,他的同伴后退到他身后两米处。6 .游戏开始后同伴开始叙述地形,指引另一个同伴走出“地雷阵”。讨论问题示例:1 .做完了这个游戏,大家感受如何?2 .你的同伴能做到指令清晰吗?3 .游戏过程中遇到了什么困难?(二)捆绑行动道具:1 .一根十米长的绳子(能够把一组人捆住的长度);2 .铺一些报纸作为障碍。步骤:1 .每组人都站好靠近,整个团队挤作一团。2 .用绳子束紧。3 .团队沿着设有障碍的小路前进,速度最快者胜。讨论问题示
17、例:1 .哪个小组有意外发生?2 .你是否会责怪摔倒的队友?3 .速度最快的一组取胜的关键是什么?(三)皮筋快跑道具:1 .每队参赛者一根橡皮筋,每人一支吸管;2 .两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)。步骤:1 每队派出4人参赛。2 .每一组队员排成一排,间隔10米。3 .给每位学员发一支吸管衔在嘴里,给第一位学员的吸管上套一个橡皮筋。4 .以接力跑的形式把橡皮筋传给第二个队员(不可以用手)。5 .如果橡皮筋掉了的话,就要重新开始。6 .双方首先完成4人接力的为获胜方。讨论问题示例:1 .在传递橡皮筋时有什么好方法吗?2 .你的同伴能做到与你配合默契吗?3 .游戏过程中遇到了什么问题?
18、五、活动的报名要求以班级或宿舍为单位,自由组队,每队6人。凡参赛的团队需参加所有比赛。六、活动的报名时间、地点1 .报名时间:5月21日-5月28日2 .报名方式:以班级为单位报到各班体委后,上报给系学生会文体部,最后报到校学生会文体部。七、赛事工作人员及裁判1 .工作人员:文体部负责活动道具及场地的布置2 .裁判人员:校学生会文体部、应用文科系文体部的全体干部八、活动经费预算:(一)奖品:1 .第一名:羽毛球拍两幅2 .第二名:篮球两个3 .第三名:马克杯六个(二)比赛所需物品:吸管两包总计:67元户外活动方案精选精选篇5为了我们秀丽的家园不再受到环境污染的摧残,让我们从身边小事做起,从娃娃
19、抓起,都来支持环保、关爱环境和珍爱生命,让绿色环保贯穿日常生活的方方面面。环保一向是我们秋瑾幼儿园的特色,秋瑾幼儿园一向秉承“绿色、自主、创新、共享”的办园理念,用心将园本环保特色做深、做透。本学期借着秀丽校园建设的契机,结合我园的环保特色活动,我们将第12周定为“环保教育特色周”,开展一系列环保教育特色活动,并制订本活动方案。一、指导思想:环境保护,教育为本。环境教育是终身教育,教育孩子从小树立作为地球人的环保意识,热爱并保护我们的环境,是学前教育工作者的紧迫任务。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为
20、具有环保意识的“环保小卫士”。因此,我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础。二、活动目标:透过本次活动,起到教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会的效果。三、活动组织:为确保此次活动圆满完成,特成立领导小组,组长为傅丽芳,副组长为金惠娣、金海英,成员为戴月红、董蕾、各年段长和各班班主任。四、具体措施:(一)提高教育者对环境保护的认识收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,透过小组学习、讨论,使自己获得必须的环保知识,增强保护环境的职责感、紧迫感,对“环境教育务必从娃娃抓起”构成共识。制定好各班幼儿环境教育的目标、计划,认真加以实施
21、二)在主题活动中渗透环保教育在主题活动中,渗透有关环保知识的教育。比如科学教学中,结合“水”、“声音”“空气”等等,能够告诉幼儿干净的,水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中,能够用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友,能够保护庄稼,我们要爱护它。教师还可根据环境的广泛资料,创编一些环境教育的教材,并用心开展班级特色环保活动。1、结合幼儿的年龄特点和主题活动,各班用心开展不同的环保活动。2、结合主题活动的资料,与幼儿一齐布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用。3、结合季节的特征丰富自然角资料,幼儿透过参与自然角的管理,感受大自然的美,发展幼儿的观察力。4、结合幼儿园环保周计划资料
22、以培养幼儿良好的环保习惯为主,明白基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。5、坚持每周进行12次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培养幼儿爱惜粮食、珍惜水资源、爱护动物、不制造噪音等行为。6、从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等。(三)在生活和游戏中渗透环保教育环境教育除了在教学中进行外,还能够结合日常生活和游戏让幼儿进一步得到更好的引导。生活中的教育契机无处不在,教师应抓住各一日生活各环节,适时渗透环保教育。也可利用生活中无毒无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的好处。(四)发挥家长的教育资源
23、家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们准备开展以下工作:召开、家长会、利用家园桥等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性。1、发放环保倡议书,多方面呼吁家长带动孩子实行绿色环保。2、在班级设置垃圾回收站,鼓励家长幼儿利用回收的垃圾进行手工制作,变废为宝。3、与孩子讨论有关垃圾的问题或疑问。五、活动安排及分工:幼儿园及教师层面:(1)制定一份“绿色环保我实行”环保教育特色周活动总方案,由副园办负责。(2)发放一份家长倡议书,由副园办负责。户外活动方案精选精选篇6一、教学目标:1、学习用线条和色彩表现春游中的所见所闻,
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