(7篇)专题党课——书记讲党课专题党课讲稿材料范文精选.docx
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1、专题党课一2025书记讲党课专题党课讲稿材料牢牢把握新时代新征程党的中心任务同志们:党的二十大报告指出,“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”深刻领会中国共产党的中心任务,对于深刻理解党的百年发展历程、深入学习贯彻党的二十大精神、全面推进社会主义现代化建设,具有十分重要的意义。一、深刻理解一个政党中心任务的选择什么是“中心任务”?“中心任务”中的“中心”,其含义应当是“核心、事物的主要部分”。“任务”是指担负的责任或交派的工作。在党的历史文献中,“任务”总是与“矛盾”相伴。毛泽东同志
2、指出,“矛盾存在于一切事物发展的过程中”,“在复杂事物的发展过程中,有许多的矛盾存在,其中必有一种是主要的矛盾”,“捉住了这个主要矛盾,一切问题就迎刃而解了”,“不懂得这种方法,就找不到中心”,也就找不到解决矛盾的方法中心任务就是为了解决问题,根据主要矛盾而确定的最紧迫、最核心、最关键的工作安排。不同的政党在不同的时期,其中心任务不一定相同。一个政党中心任务的选择,一般取决于以下几个方面。一是政党本身的性质、宗旨。政党建立的初衷、所代表的阶级、所追求的利益,决定了其中心任务的根本立场。马克思、恩格斯在共产党宣言中指出,“共产党人的最近目的是和其他一切无产阶级政党的最近目的一样的:推翻资产阶级的
3、统治,由无产阶级夺取政权因阶级利益的不同,这是资产阶级政党所不可能提出的。二是政党自身的发展变化。一个政党从诞生,到革命,再到执政,各个时期的中心任务是明显不同的。列宁同志指出,“任何一个代表着未来的政党的第一个任务,都是说服大多数人民相信其纲领和策略的正确。”“我们党的第二个任务,是夺取政权和镇压剥削者的反抗。这个任务也远没有彻底完成。”“现在,构成目前时局特点的第三个迫切任务提上了日程,这就是组织对俄国的管理。”列宁同志很好地阐明了政党中心任务随着自身发展变化的调整。三是政党领导决策者的判断。一个政党的发展方向往往由这个政党的领导层甚至是领袖所确定。同一个政党在不同人领导下,可能选择不同的
4、中心任务。例如,遵义会议前,在博古、李德的错误指挥下,党在国民党统治区的工作遭到摧毁性的严重挫败,红军几乎濒于绝境。遵义会议结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治,确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位,开启了我们党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段,解决了当时的中心任务,即迫在眉睫的军事路线问题,从根本上挽救了党和红军的命运。四是外部环境的变化发展。包括社会生产力的发展,国际和国内形势的变化,社会矛盾的变化,其他政党、团体和人民群众的态度等等。对于执政党而言,社会主要矛盾的变化对中心任务的确定尤其重要,习近平总书记在更好把握和运用党的百年奋斗历史经验一文中指出,“党的百年奋斗历程告诉我们
5、党和人民事业能不能沿着正确方向前进,取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务”。二、深刻认识中国共产党百年来中心任务的确定中国共产党从诞生至今,多次面临中心任务的选择,反映了不同时期党和国家面临的主要矛盾,体现了党自身的发展变化和党的领导集体的战略判断。是组织暴动还是积蓄力量。国共合作破裂后,1928年召开的党的六大明确党的中心工作不是千方百计组织暴动,而是做艰苦的群众工作,积蓄力量。这统一了全党思想,实现了工作转变,对中国革命的复兴和发展起到了积极的作用。是国内战争还是民族战争。红军长征过程中,全国人民抗日救亡运动高涨,但国民党仍在对红军进行“围剿”。1935年召开的瓦窑堡会
6、议提出当前党的总任务是“以坚决的民族战争反抗日本帝国主义进攻中国“,党在新形势下的战略方针是“把国内战争同民族战争结合起来”“准备直接对日作战的力量”“猛烈扩大红军”,特别是将打通抗日路线作为红军的中心任务。是壮大队伍还是巩固组织。全民族抗战爆发后,党中央为适应形势的变化和抗日斗争的需要,采取大量发展党员的方针,但不少异己分子、投机分子和奸细也混入党内。1939年8月,中共中央政治局作出关于巩固党的决定,提出今后一定时期的中心任务是巩固党的组织。是建立联合政府还是进行解放战争。1945年抗战胜利前夕召开的党的七大上,毛泽东同志指出,毫无疑义,中国急需把各党各派和无党无派的代表人物团结在一起,成
7、立民主的临时的联合政府。但国民党背信弃义,向解放区展开大规模进攻。在严峻的形势面前,毛泽东同志在1947年2月召开的政治局会议上指出,中国时局将要发展到一个新的阶段。这个新的阶段,即是全国范围的反帝反封建斗争发展到新的人民大革命的阶段。现在是它的前夜。我党的任务是为争取这一高潮的到来及其胜利而斗争。是四面出击还是集中力量。解放战争和新中国成立后的土地改革产生了很多矛盾。在1950年召开的七届三中全会上,毛泽东同志指出,我们不要四面出击。四面出击,全国紧张,很不好。我们一定要做好工作,使工人、农民、小手工业者都拥护我们,使民族资产阶级和知识分子中的绝大多数人不反对我们。这样一来,国民党残余特务、
8、土匪就孤立了,地主阶级就孤立了,台湾、西藏的反动派就孤立了,帝国主义在我国人民中间就孤立了。是坚持以阶级斗争为纲还是推进社会主义现代化建设。“文化大革命”结束后,遗留下来的政治、思想、组织和经济上的混乱还存在,党的指导思想上的是非并没有得到应有的澄清。1978年召开的党的十一届三中全会重新确立了中国共产党的正确的政治路线,停止使用“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号,作出了从1979年起把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,提出了改革开放的任务。三、准确把握新时代新征程上中国共产党中心任务的内涵党的二十大对中国共产党的中心任务作出了新的部署,体现了党对新时代我国主要
9、矛盾发生变化后工作方向的战略调整。这一变化具有决定性的、极其深远的、世界性的意义。一是体现了中国共产党的政治方向。“中心任务”的发展方向是“全面建成社会主义现代化强国中国特色社会主义是在改革开放以来的伟大实践中得来的,是在中华人民共和国成立以来的持续探索中得来的,是在近代以来中华民族由衰到盛的历史进程中得来的,是对中华文明的传承发展中得来的,是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。旗帜决定方向,道路决定命运,道路错误,不仅达不到目标,甚至可能中断中华民族伟大复兴的进程。因此,党在新时代新征程的中心任务,必须始终坚持中国特色社会主义道路的政治方向。二是表明了中国共产党的人民立场。“中
10、心任务”的出发点和落脚点是“团结带领全国各族人民中国共产党的根基在人民、血脉在人民,她自成立以来,团结带领人民进行革命、建设、改革,归根到底是为了不断满足人民群众对美好生活的需要。人民是中国共产党执政的最大底气,中心任务的选择必须从人民利益出发。没有广大人民群众的拥护、支持和参与,就不可能进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,更不可能实现伟大梦想。三是展现了中国共产党的自信和担当。“中心任务”的奋斗路径是“中国式现代化“。中国的发展路径必须切合中国实际,中国发展进步的命运必须牢牢掌握在自己手中。中国共产党始终坚持实事求是的原则和独立自主的发展道路,党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了
11、人类文明新形态,体现了道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,更拓展了发展中国家走向现代化的途径,体现了中国共产党为人类谋进步、为世界谋大同的大国担当。四是彰显了中国共产党的历史使命。“中心任务”的最终目标是“全面推进中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。明确党在新时代新征程中心任务的最终目标,体现了中国共产党人的历史
12、自觉和历史担当。四、紧紧围绕中心任务全面推进中华民族伟大复兴任务决定方法,目标激励前行。新时代新征程上,我们要紧紧围绕党的中心任务,阵厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。一是始终坚持走中国特色社会主义道路。习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时指出,“实践证明,党的十八大以来党中央的大政方针和工作部署是完全正确的,中国特色社会主义道路是符合中国实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求的,不仅走得对、走得通,而且走得稳、走得好新时代新征程上,我国发展面临新的来自国际与国内的战略机遇和风险挑战。形势越是复杂,我们越要保持战略定力,既不能走封闭僵
13、化的老路,也不走改旗易帜的邪路,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和完善中国特色社会主义制度,以奋发有为的精神把习近平新时代中国特色社会主义不断推向前进。二是始终坚持以人民为中心的发展理念。党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。新时代新征程上,我们推进社会主义现代化建设,靠的是人民的团结拥护,靠的是人民的开拓创造,必须始终坚持一切为了人民、一切依靠人民,从群众中来、到群众中去,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。三是始终坚持自立自信的执政思想。中国式现代化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革等实践过程中不断探索出的一条在中国
14、行之有效的发展道路,是被实践证明符合客观规律和中国实际的正确道路。新时代新征程上,我们必须坚持独立自主、自力更生,坚持道不变、志不改,准确把握中国式现代化的深刻内涵,不断推进和拓展中国式现代化,以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。四是始终坚持推进中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党自诞生之日起就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。无论是什么样的国际形势,无论在什么样的社会背景下,中国共产党始终坚持初心不变、使命不改,这是党争取民族独立、推进改革开放和社会主义现代化建设过程中勇毅前行的不竭动力。新时代新征程上,我们务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗
15、争、善于斗争,为全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。以上就是我对党的二十大精神的学习体会,不当之处,请同志们批评指正!谢谢大家!党员领导干部专题党课学习讲稿刀在石上磨,人在事上练。领导干部在政治上是不是可靠,理想信念是不是坚定,党性修养是不是过硬,理论功底是不是扎实,都需要在实践中检验、锤炼。领导干部最好的成长路径是在火热的实践中,要主动把自己放在“热锅”上烤一烤,在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿砥砺品质、担当作为,提高解决问题的真本领。要坚持一步一个台阶历练,多在不同层次、领域、岗位上接受实践锻炼,打牢成长成才的实践基础。常思”有为”才能“有位”、“身人”才能“心人”的
16、道理,吃苦耐劳、踏实做事,在新时代伟大实践中炼出铁肩膀。一、“马厩里养不出千里马”实践出真知,实践出真才。领导干部进行实践锻炼,目的是要以知促行、以行促知,在知行合一中实现提升。这既是我们党一贯坚持的优良传统,又是党和国家事业发展的迫切需要,也是干部成长的客观规律。(一)实践锹炼是我们党培养干部的优良传统无论是革命、建设还是改革开放时期,我们党都注意把有发展潜力的干部放在重大政治任务和火热社会实践中俄炼,并适时把具有丰富实践经验的优秀干部选拔上来。在革命战争年代,毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、陈云等老一辈革命家,都是在血雨腥风的斗争实践中逐步成长起来的。我们党不仅重视干部的学习,更重视
17、干部的实践,提倡“从战争中学习战争”,重视通过实际工作来教育培养干部。1936年,毛泽东在中国革命战争的战略问题中指出:“做一个真正能干的高级指挥员,不是初出茅庐或仅仅善于在纸上谈兵的角色所能办到的,必须在战争中学习才能办得到。”陈云则将实际工作作为教育干部的重要武器,他1940年在关于干部工作的若干问题中提出:“实际工作是重要的教育武器。实际工作的过程,就是教育干部的过程。分配干部适当的工作,使其负责,在工作中受到教育。”社会主义建设时期,百废待兴、创业维艰,我们党有意识地通过如火如荼的社会主义建设事业来培养选拔干部。1953年,中央作出决定,从有生产经验、有工作能力、有发展前途而政治上又忠
18、实可靠的先进技术工人和革命青年知识分子中提拔干部,使其在老的骨干带领下,经过实际工作锻炼,逐渐胜任生产管理工作和技术领导工作。1961年,邓小平在中央书记处会议上指出:“把年轻人提起来,放到重要岗位,管的业务宽了,见识就广了,就能更好地发挥作用。”1964年,毛泽东在中央工作会议上特别提出“培养革命接班人”的历史任务,突出强调“无产阶级的革命接班人总是要在大风大浪中成长的”。改革开放后,我们党提出要实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化,选拔一大批党员干部进入各级领导班子,大力加强后备干部队伍建设,有计划地推进中央机关和省区市干部、东西部地区干部之间的轮岗交流,把干部放到基层一线、放到艰
19、苦地区锻炼。党的十八大以来,习近平总书记更加重视干部的实践能力、实干作风,突出强调党员干部要强化实践磨炼,把火热的实践作为最好的课堂,勉励党员干部做起而行之的行动者、不当坐而论道的清谈客,当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨,在摸爬滚打中增长才干,在层层历练中积累经验。截至2021年底,中央共选派约7000名干部人才援疆援藏援青,其中党员干部占比超过50%;选派3000多名中央单位年轻干部到近600个基层定点帮扶单位挂职般炼,建立年轻干部定期到信访岗位锻炼的机制,推进中央和国家机关与省区市年轻干部双向交流,促使干部安下心来、扎下根来,在真锤实炼中砥砺品质、增长才干。(二)实践锻炼是新时代承
20、担新使命的迫切需要领导干部加强实践锻炼,不仅关乎自身的成长进步,更关乎党和人民的事业发展。当前,中国特色社会主义进入了新时代,处于新的发展阶段,我们已经如期实现了第一个百年奋斗目标,全面建成了小康社会,正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。客观来看,现在的年轻干部普遍受过高等教育,学历高、综合素质好,思维活跃、勇于创新,具有很大的发展潜力,但不少同志还比较缺乏实践经验,缺少基层和艰苦地方磨炼。领导干部既要“读万卷书”,更要“行万里路”,积极主动地到党和人民需要的地方去,踏踏实实地在实践中练好真功夫、硬功夫,在丰富多彩的实践中经受考验和历练,努力成长为忠诚干净担当的好干部。
21、二、“经风雨、见世面,壮筋骨、长才干”干部成长无捷径可走,经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。在实践中,应坚持目标导向和结果导向相统一,把握实践般炼的基本要求,找准自身的短板弱项,有的放矢地开展实践锻炼。(一)在多岗锻炼中“经风雨”领导干部“经风雨”,就是要攻坚克难、勇挑重担,在大事急事难事乃至“热锅上蚂蚁”一样的经历中经受摔打。实践形式多种多样,概括起来看,主要有五个方面。在改革发展稳定主战场砥砺品质、提高本领。推动经济社会发展,做好改革发展稳定工作,需要很高的领导决策、驾驭复杂局面的能力,是锻炼干部、成就干部的大舞台。在这个过程中,有的问题处在发展最前沿,没有惯例可循,需要敢为人先、勇于创新
22、加强理论和实践探索,不断总结经验;有的问题是最难啃的“硬骨头”,没有退路可走,需要迎难而上、攻城拔寨;有的问题关系到党和国家长治久安,必须善于从政治上把大局、看问题,不能只盯着自己的一亩三分地。党的十八大以来,党中央作出的一系列重大战略部署,都需要一项一项抓好落实。领导干部要时刻对标对表,知大局、谋大事,对“国之大者”了然于胸,结合本职工作、本职岗位坚决抓好中央精神的落地落实,做到令行禁止;要迎难而上、开拓创新,大量事实证明,优秀的领导干部往往来自基层。这是由于,基层工作全面,麻雀虽小、五脏俱全,能够为做好更大范围、更高层级的工作打下基础;基层工作矛盾集中,且无法回避,可谓“上边千条线,下面
23、一根针”,什么工作都重要,哪一项都不可忽视,有利于俄炼干部的多种才能;基层工作很多是群众工作,从中能够了解群众,密切同人民群众的联系,并从人民群众的创新创造中汲取营养。客观地来看,一些年轻干部出了家门进校门,出了校门进机关门,是名副其实的“三门”干部。他们缺乏基层工作的经历经验,对乡情村貌、风俗人文、群众心理等了解不深,同群众面对面交谈要么不知说些什么、要么聊不到点上,坐在群众身边却走不进群众内心,工作自然得不到群众支持和理解。“善治病者,必医其受病之处。”因此,年轻干部要打破“家门”、“校门”和“机关门”的束缚,潞到“村门”去学学、常到“巷门”去看看、常到“院门”去聊聊、常到“田门”去干干,
24、舍得鞋子踩脏了、袖口磨破了、双手长茧了,使自己由基层“菜鸟”变为基层“老手”,做一名组织放心、群众安心、充满信心的合格基层干部。经过吃劲岗位、重要岗位的磨炼。所谓吃劲岗位、重要岗位,就是那些任务难、矛盾多、责任重、压力大的岗位。这些岗位往往具有很大的挑战性和风险性,是干部成长的重要“练兵场”。在这样的岗位上工作,干部会明显感受到担子重了、压力大了、难度高了,甚至超出了能力范围,需要进一步鼓起奋斗的精神、干事的激情,相应在能力、经验、专业知识上同步提升。邓小平就认为,“压担子”是锻炼和提高干部能力的一种好形式。土地革命战争时期,中央苏区成立的“少共国际师”,平均年龄18岁。他们勇挑重担、浴血杀敌
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