养成良好习惯主题班会课件.ppt

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1、猜猜看：猜猜看：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。（）习惯习惯江北中学初江北中学初20172017级级 （7 7）班班 主题班会主题班会 讲解人：刘讲解人：刘林玲林玲 你你相信吗？相信吗？一一根小小的柱子，一根小小的柱子，

2、一截细细截细细的的链子，拴得住一头千斤重的链子，拴得住一头千斤重的大象？大象？在印度和泰国，驯象人在大象还是在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。而大象则是被习惯绑住。“世界上世界上最可怕的力量最可怕的力量是习惯，是习惯，世界上世界上最宝贵的财富

3、最宝贵的财富也是习惯。也是习惯。一个企业，一个国家，一个企业，一个国家，一个民族是如此，一个民族是如此，对于对于人的一生人的一生，更是如此。，更是如此。”一、良好的品德习惯：一、良好的品德习惯：l 热爱班集体，爱护公物；热爱班集体，爱护公物；l 同学之间友好相处，互相帮助；同学之间友好相处，互相帮助；l 讲文明，有礼貌；讲文明，有礼貌；l 遵守公共秩序，遵守交通法规等。遵守公共秩序，遵守交通法规等。作为一名中学生要养成那些良作为一名中学生要养成那些良好的习惯：好的习惯：二、良好的学习习惯：二、良好的学习习惯：l 按时到校，不迟到早退，不旷课按时到校，不迟到早退，不旷课l 课上认真听讲，积极思考

4、敢于发课上认真听讲，积极思考，敢于发 表独立见解；表独立见解；l 按时完成作业按时完成作业,及时订正当天错题；及时订正当天错题；l 喜欢阅读课外书，知识面较广，思喜欢阅读课外书，知识面较广，思维活跃等。维活跃等。三、良好的健康习惯：三、良好的健康习惯：l按时作息，生活有规律，精力充沛按时作息，生活有规律，精力充沛l讲究卫生，衣着整洁；讲究卫生，衣着整洁；l坚持锻炼身体，上好体育课；坚持锻炼身体，上好体育课；l爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰等。地吐痰等。四、良好的劳动习惯：四、良好的劳动习惯：l在家里能够承担一些力所能及的家务在家里能够承担一些力所能及的家务

5、l在学校里能认真完成集体交给的任务在学校里能认真完成集体交给的任务l积极参加学校组织的各项劳动；积极参加学校组织的各项劳动；l喜欢参加社会实践活动等。喜欢参加社会实践活动等。但是，在我们的校园和身但是，在我们的校园和身边却总存在着一些不良学习边却总存在着一些不良学习习惯和不良行为习惯！习惯和不良行为习惯！被被“美化美化”的校园的校园随地乱扔垃圾随地乱扔垃圾不遵守社会公德不遵守社会公德被被“逼逼”的奋笔疾书的奋笔疾书 拿出一张白纸，对折成左右两拿出一张白纸，对折成左右两边，在左边写上你同桌已有的好习边，在左边写上你同桌已有的好习惯；右边写上你已存在的坏习惯，惯；右边写上你已存在的坏习惯，想想你要

6、如何加强好习惯，如何改想想你要如何加强好习惯，如何改变坏习惯。变坏习惯。总结：总结：一个高素质的人应该拥一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：有以下几方面的良好习惯：卫生习惯卫生习惯劳动习惯劳动习惯锻炼习惯锻炼习惯学习习惯学习习惯处事待人习惯处事待人习惯改掉自己不良的坏习惯；改掉自己不良的坏习惯；学习别人优秀的好习惯学习别人优秀的好习惯良好的学习习惯良好的学习习惯学习习惯测试学习习惯测试请在符合自己的学习习惯行为后面打勾：请在符合自己的学习习惯行为后面打勾：1 1、学习时间不固定（、学习时间不固定（）2 2、课堂上注意力不集中；（、课堂上注意力不集中；（）3 3、学习目标不明确；（、学习

7、目标不明确；（）4 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（）5 5、不懂不会也不问；（、不懂不会也不问；（）6 6、学习时沉迷于空想；（、学习时沉迷于空想；（）7 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（活动；（）8 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（找人对对答案；（）9 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（扔到一边，不认真分析检查；（）1010、做作业或复

8、习时，常做一些小动作；（、做作业或复习时，常做一些小动作；（）1111、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（）1212、边做作业，边听音乐或者看电视；（、边做作业，边听音乐或者看电视；（）1414、学习用具乱扔，用时找不到；（、学习用具乱扔，用时找不到；（）1515、平时不复习，考前开夜车；（、平时不复习，考前开夜车；（）1616、喜欢哪科学哪科，偏科；（、喜欢哪科学哪科，偏科；（）1717、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（）1818、发现作业错误后不及时订正；（发现作业错误后不及时订正；（）5

9、 5个以下个以下，要引起注意，立即改正，要引起注意，立即改正5 51010个个，得赶快制定计划，自己改正，得赶快制定计划，自己改正1010个以上个以上，问题严重，请别人帮助自己改正，问题严重，请别人帮助自己改正大家谈：大家谈：1 1、学习上有哪些不良的学习习惯，而、学习上有哪些不良的学习习惯，而我们应该具备哪些良好的学习习惯？我们应该具备哪些良好的学习习惯？2 2、如何提高课堂效率？、如何提高课堂效率？3 3、怎样培养良好的学习习惯？、怎样培养良好的学习习惯？不良听课习惯：不良听课习惯：1 1、上课没有兴趣、上课没有兴趣2 2、不认真听课，总说老师不好不认真听课，总说老师不好3 3、记住次要内

10、容，忽略主要内容记住次要内容，忽略主要内容4 4、注意力不集中，往往因为一些小事而分心注意力不集中，往往因为一些小事而分心5 5、只记简单的内容，放弃难度较大的内容只记简单的内容，放弃难度较大的内容6 6、听课比较情绪化，很少关注同学的意见听课比较情绪化，很少关注同学的意见7 7、不爱动脑、不举手回答问题不爱动脑、不举手回答问题良好的学习习惯良好的学习习惯1、制定学习计划并严格执行计划、制定学习计划并严格执行计划2 2、做好预习、做好预习3、做好课前准备做好课前准备4 4、勤于动脑，积极举手发言、勤于动脑，积极举手发言5、做好课堂笔记、做好课堂笔记6、勤查工具书，不懂就问勤查工具书，不懂就问7

11、 7、专心致志地学习、专心致志地学习8、适应老师的习惯适应老师的习惯9、及时订正错误、及时订正错误10、整理错题集、整理错题集1111、每天必须完成记忆任务每天必须完成记忆任务12、按时完成作业，把所学的教学内容弄懂弄通、按时完成作业，把所学的教学内容弄懂弄通13、及时复习、总结、及时复习、总结14、自己留作业的习惯、自己留作业的习惯15、阅读、写作的习惯阅读、写作的习惯 1616、劳逸结合的习惯、劳逸结合的习惯 良好的学习习惯良好的学习习惯 第一天要抽时间对第第一天要抽时间对第二天的课程进行预习，对要学二天的课程进行预习，对要学什么做到心中有数；什么做到心中有数；每节课下课后，第一每节课下课

12、后，第一件就是准备好下一节课的课本、件就是准备好下一节课的课本、笔记草稿本；笔记草稿本；1 1、课前要做哪些准备、课前要做哪些准备高效课堂高效课堂提高声调；加重语气；提高声调；加重语气；放慢速度；表情丰富；放慢速度；表情丰富；板书或用颜色粉笔标出；板书或用颜色粉笔标出；反复强调。反复强调。2 2、课堂上如何把握重点、课堂上如何把握重点高效课堂高效课堂3 3、课堂笔记、课堂笔记“十记十记”重点要理清；难点不放过；疑点重点要理清；难点不放过；疑点做标记。做标记。（1 1）记纲要，掌握知识结构。）记纲要，掌握知识结构。（2 2）记疑难，有待扫清障碍。）记疑难，有待扫清障碍。（3 3）记补充，有利知识

13、扩展。）记补充，有利知识扩展。（4 4）记教师讲课的重点、难点。）记教师讲课的重点、难点。（5 5）记老师的板书。）记老师的板书。(6)(6)记老师所画的图表，它往往是记老师所画的图表，它往往是 带有规律性的东西。带有规律性的东西。(7)(7)记老师提出的观点和推导过程。记老师提出的观点和推导过程。(8)(8)记老师讲课的思路和思维方法。记老师讲课的思路和思维方法。(9)(9)记听课过程中自己头脑迸发出记听课过程中自己头脑迸发出的思维火花的思维火花(10)(10)记学习困难的地方。记学习困难的地方。3 3、课堂笔记、课堂笔记“十记十记”4.4.课堂上如何积极思考问题课堂上如何积极思考问题课堂是

14、老师的课堂是老师的“教教”与学生的与学生的“学学”的统一体的统一体.课堂上要课堂上要:p积极思考老师提出的问题积极思考老师提出的问题;p主动大胆说出自己的见解主动大胆说出自己的见解;p虚心接受同学们的看法虚心接受同学们的看法.高效课堂高效课堂2 2、怎样培养良好的学习习惯、怎样培养良好的学习习惯？据科学家证实，据科学家证实，一件行为连续重复一件行为连续重复2121次即可成为习惯次即可成为习惯（一般也以三十天（一般也以三十天为准），成为习惯为准），成为习惯即可成为自然，直即可成为自然，直至终生。至终生。与家长一起制定一份课外学习时间表与家长一起制定一份课外学习时间表时间时间学习内容学习内容 学习

15、方式学习方式学习效果学习效果 其他其他制定人：制定人：执行人：执行人：监督人：监督人：改掉坏习惯的方法：改掉坏习惯的方法：2 2、交一些能够管住自己的朋友。、交一些能够管住自己的朋友。3 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。1 1、用写日记来管住自己。、用写日记来管住自己。建立好习惯养成表建立好习惯养成表 置换旧习惯，生成好置换旧习惯，生成好习惯习惯播播 下一个行动下一个行动，收获一种习惯；收获一种习惯；播播 下一种习惯，下一种习惯，收获一种性格；收获一种性格；播播 下一种性格，下一种性格，收获一种命运。收获一种命运。班主任班主任寄语：寄语：歌曲歌曲：读书郎读书郎小呀么小儿郎啊，背着那书包上学堂，小呀么小儿郎啊，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我懒，没有学问无颜见爹娘，只怕先生骂我懒，没有学问无颜见爹娘，叮叮哩哩咯咯呛呛咯咯哩哩啷啷哩哩咯咯呛呛，没没有有学学问问无无颜颜见见爹爹娘娘。