初中班会善交益友不交损友.ppt

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1、善交益友 不交损友主题班会一、感受友谊一、感受友谊活动：续写故事活动：续写故事 请同学们认真看下面的故事，请同学们认真看下面的故事，将故事的结尾续写下来：将故事的结尾续写下来：“今天我的好朋友打我一巴掌今天我的好朋友打我一巴掌”有两个朋友在沙漠中旅行，有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：上写道：他们继续往前走，到了沃野，他们他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。

2、被救起之后，他拿起一把被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命今天我的好朋友救了我一命”朋友好奇的问：朋友好奇的问：“为什么我为什么我打了你之后，你写在沙子上，而打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？现在要刻在石头上呢？”请同学们猜想一下，这个人请同学们猜想一下，这个人会怎么说呢？会怎么说呢？另一个笑了笑，回答说：另一个笑了笑，回答说：“当当被一个朋友伤害时，要写在易忘的被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵深果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任

3、何风都不能抹灭它。处，那里任何风都不能抹灭它。”通过续写这个故事，同学通过续写这个故事，同学们有什么感想呢？们有什么感想呢？这个故事给我们的启示是：这个故事给我们的启示是：朋友的伤害往往是无心的，帮朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助。些真心的帮助。你会发现这世界上你有很多真你会发现这世界上你有很多真心的朋友。心的朋友。二、寻找友谊二、寻找友谊 放学后，小明被两个坏学生拦住抢放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年帮小明解了围。小明感钱，一个男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。小激不尽，

4、视其为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝玩乐，抽烟、喝酒。明经常和男青年吃喝玩乐，抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青年帮助他打架。小明受到欺负，都让男青年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相机，让小有一天，男青年偷了一些照相机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。案明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。案发后，两人均被警察抓走。发后，两人均被警察抓走。小明的故事小明的故事 故事告诉了我们在选择朋友时故事告诉了我们在选择朋友时要注意什么问题？要注意什么问题？告诉我们在交朋友时一定要告诉我们在交朋友时一定要谨慎，谨慎，要有所选择。要有所选择。那么我们应如何去选择朋友呢？那么我们应如何去选择朋友呢？

5、我们应如何选择朋友我们应如何选择朋友1、善交益友善交益友 “益友益友”指品德高尚、志同指品德高尚、志同道合有益于自己进步的朋友，我道合有益于自己进步的朋友，我们的成长离不开们的成长离不开“益友益友”，我们，我们交友时要选择交友时要选择“益友益友”。我们应如何选择朋友我们应如何选择朋友1、善交益友、善交益友所谓所谓“有益有益”可以体现在哪些方面呢？可以体现在哪些方面呢？品德方面品德方面学习方面学习方面技能方面技能方面 反思自己怎样成为他人心目中的益友？反思自己怎样成为他人心目中的益友？赵明和王浩是同桌，又是好朋赵明和王浩是同桌，又是好朋友。最近，王浩迷上了武侠小说，友。最近，王浩迷上了武侠小说，

6、甚至上课也偷偷的在下面看。赵明甚至上课也偷偷的在下面看。赵明本想劝他别那样，可转念一想：算本想劝他别那样，可转念一想：算了，别伤了和气，还是宽容点吧。了，别伤了和气，还是宽容点吧。赵明的想法对吗？为什么？赵明的想法对吗？为什么？生活体验 在中国历史上，魏征以敢于向皇帝直在中国历史上，魏征以敢于向皇帝直言进谏著称。不管什么时候，只要唐太宗言进谏著称。不管什么时候，只要唐太宗有不对的地方，他就会据理力争，进有不对的地方，他就会据理力争，进行劝说。他前后共劝谏唐太宗行劝说。他前后共劝谏唐太宗200200余次，余次，为唐初社会经济繁荣局面的出现，做出了为唐初社会经济繁荣局面的出现，做出了重要贡献。重要

7、贡献。唐太宗对魏征是既赏识又敬畏的。魏唐太宗对魏征是既赏识又敬畏的。魏征病逝后，唐太宗悲伤地说：征病逝后，唐太宗悲伤地说：“一个人用一个人用铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端铜作镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正；用历史作镜子，可以知道国家兴亡的正；用历史作镜子，可以知道国家兴亡的原因；用人作镜子，可以发现自己做得对原因；用人作镜子，可以发现自己做得对与不对。现在魏征死了，我失去了最珍贵与不对。现在魏征死了，我失去了最珍贵的一面镜子。的一面镜子。”魏征身上的什么品质值得我们学习？魏征身上的什么品质值得我们学习？“诤友诤友”就是能够直言不讳地就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评指

8、出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。和帮助我们的朋友。同学之间要乐于同学之间要乐于接受批评接受批评也要也要善于善于提出批评提出批评。2、善交益友包括、善交益友包括乐交诤友乐交诤友。你不能你不能陪陪他他去去厕所厕所，迟迟到到是不对的。是不对的。下节课没意思，下节课没意思，是好朋友就陪我是好朋友就陪我去去厕所，晚点回厕所，晚点回课室课室。你不会这道你不会这道题，我给你题，我给你讲讲吧。讲讲吧。益友益友损友损友诤友诤友多交不交乐交小小明明小小强强小小明明小小亮亮小小明明小小强强 小结小结:交友原则交友原则 多交益友多交益友 乐交诤友乐交诤友 不交损友不交损友 三、畅所欲言三、畅所欲言学生

9、分组讨论后面三个情景学生分组讨论后面三个情景 列举每个案例中列举每个案例中“我我”可能的做法，并说可能的做法，并说 明每种做法可能导致的后果。明每种做法可能导致的后果。如果是真正的朋友，应该怎么做才对如果是真正的朋友，应该怎么做才对？1无情的班长朋友无情的班长朋友 班长是你的好朋友。有一天，你因为公交堵车班长是你的好朋友。有一天，你因为公交堵车,上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想？2我的野蛮朋友我的野蛮朋友 如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常如果你的好朋友是

10、一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么想？怎么想？3只要你考得比我好只要你考得比我好 一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，并被评为区里的并被评为区里的“三好学生三好学生”，而你的成绩却相当，而你的成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？感受是什么？1无情的班长朋友无情的班长朋友 班长是你的好朋友。有一天，班长是你的好朋

11、友。有一天，你因为打扫寝室卫生你因为打扫寝室卫生,上学迟到了。上学迟到了。面对你满怀期望的目光，班长还是面对你满怀期望的目光，班长还是在迟到记录本上记下了你的名字。在迟到记录本上记下了你的名字。你会怎么想你会怎么想？班长的做法是正确的班长的做法是正确的,我应该我应该理解他，不能为了友谊违反原则。理解他，不能为了友谊违反原则。2我的野蛮朋友我的野蛮朋友 如果你的好朋友是一个急性如果你的好朋友是一个急性子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的子，他（她）经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他（她）又向你发了本来就不好，他（她）又向你发了一通脾气。你会怎么

12、想？一通脾气。你会怎么想？作为朋友我们应该宽容，但也作为朋友我们应该宽容，但也 要相互体谅。以自我为中心的要相互体谅。以自我为中心的 友谊是不会长久的。友谊是不会长久的。3只要你考得比我好只要你考得比我好 一次期末考试，你的好朋友考一次期末考试，你的好朋友考了全班第一名，并被评为区里的了全班第一名，并被评为区里的“三三好学生好学生”，而你的成绩却相当差。当，而你的成绩却相当差。当老师和同学都在赞扬你的朋友时，老师和同学都在赞扬你的朋友时，你的真实感受是什么？你的真实感受是什么？我会祝贺他，由衷的为他我会祝贺他，由衷的为他感到高兴，真正的友谊不包感到高兴，真正的友谊不包含嫉妒含嫉妒。善交益友善交

13、益友乐交诤友乐交诤友远离损友远离损友真正的友谊真正的友谊真正的友谊真正的友谊:是真挚、健康和高尚的。这种是真挚、健康和高尚的。这种是真挚、健康和高尚的。这种是真挚、健康和高尚的。这种友谊经得起时间的考验。友谊经得起时间的考验。友谊经得起时间的考验。友谊经得起时间的考验。损友损友损友损友 是指会对自己产生不良影响的朋友。是指会对自己产生不良影响的朋友。是指会对自己产生不良影响的朋友。是指会对自己产生不良影响的朋友。诤友诤友诤友诤友 能直言不讳地指出我们的错误、能直言不讳地指出我们的错误、能直言不讳地指出我们的错误、能直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。缺点或不足，批评和帮

14、助我们的朋友。缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。缺点或不足，批评和帮助我们的朋友。益友益友益友益友 指品德高尚、志同道合，指品德高尚、志同道合，指品德高尚、志同道合，指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。有益于自己进步的朋友。有益于自己进步的朋友。有益于自己进步的朋友。小测试1、如果别人说你是温和的人，你会：A 别人怎么说，我无所谓 B 其实是说我的胆子太小 C 从今以后更要温柔些2、在公共汽车上，如果旁边的小孩又哭又闹，你会认为：A 真烦人，家长有办法制止他就好了。B 小孩子什么也不懂，真没办法。C 教育孩子真不容易。3、和朋友争论完回家之后，你一个人独处，你会：A 遗憾地认为：“当初

15、如果我那样说就能驳倒对方.B 后悔地认为：“当时没有充分说明自己的想法。”C 高兴地说：”人得想法真是各不相同，很高兴有机 会能谈论自己的想法。”4、当你遇到一个很会打扮的人时，你会：A 服装有什么必要去讲究呢，随便一点不是更好吗？B 我也要那样打扮！C 装束能体现人的内心，那人得内心世界一定很丰富。5、如果不是你的错，但结果却给对方添了麻烦，你会：A 因为不是我的错，不道歉也可以。B 因为没办法，对不起。C 不管怎么样，是我给你添了麻烦。6、如果别人说你是独具一格的人，你会：A 认为：“一定是在讽刺我。”B 认为：“不管怎么样，别具一格都是好的。”C “我独特在哪里呢？”在考虑这个问题的同时

16、心中颇有些兴奋。7、“人类只有相互帮助才能生存。”对于这个观点，你认为：A 如果都为别人着想，那就不能生存。B 道理上是这么说，但人往往是自私的。C 要认真做到这一点也许很难，但我一定努力去做。8、如果在谈话时，你朋友的优点受到别人的赞扬，你会：A 刻意提出朋友的缺点。B 暗暗地想：我该怎么说呢？C 一起赞扬：我也这么认为。9、如果别人问你，你是受欢迎的还是不受欢迎的人，你会：A 不知道受欢迎还是不受欢迎。B 我究竟属于哪一类呢？C 还算是受欢迎的吧。10、陌生人向你问路，你会：A 告诉他不知道。B 不耐烦的简单说几句。C 告诉他详细的路线，并把他引向正确的方向。评分规则：选择A得1分，选择B得2分，选择C得3分。15分以下，你是个幼稚、虚荣心强、惹人讨厌、不受欢迎的人。15-25分，你是个志趣向上，但自我意识过强，有点自负的人。25-30分，你属于深受欢迎的人。画画我的人际圈密友较好朋友一般朋友评选：我们班的“人气王”发表一下 获奖感言和朋友相处的方法：1、敞开心扉2、坦诚3、真诚4、心胸宽广 5、不嫉妒