历史试卷讲评PPT课件.ppt

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1、千测万考虽辛苦，吹尽狂沙始到分千测万考虽辛苦，吹尽狂沙始到分 20112012学期下学期第一次段考班级总分卷卷最高分80 70 60以下40以上 40以上588412 132367678.5013 142521785412 17185587908103604一、成绩分析一、成绩分析成绩优异的同学：成绩优异的同学：争做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。二、试卷分析二、试卷分析1.试题特点：重视基础、突出主干，坚持能力立意，重点考查学科基础知识、基本能力和基本方法；难度适中。2.同学们答卷主要问题主要问题：审题失误；基础知识记忆不扎实；学科术语的理解模糊不清；深入分析的能力差；史料解读能力差；表达能

2、力差；卷面不规范三、基础知识自查自纠三、基础知识自查自纠 1.根据学案列出的8个出错较多基本知识点，以小组为单位，一对一互相检查相关基础知识的落实，人人过关！2.小组长带领本组同学进一步深入分析总结错因，加强薄弱知识点的巩固！四、错题分析四、错题分析卷1.1.审题失误：审题失误：对关键词语理解不准确或忽视、漏审，主要表现为第5、6、13、19。2.基础知识不扎实：对基础知识记忆不牢固、混淆，不能自如地调动和运用基础知识，主要表现在第5、6、25。3.3.学科术语理解模糊：学科术语理解模糊：对历史名词、历史概念的含义不理解、把握不准，主要表现在第 6、13、19、25。4.4.深入分析能力差：深

3、入分析能力差：只停留对基本知识的理解肤浅，主要表现在第 6、14、24。5.5.不能适当运用排除法不能适当运用排除法，主要表现在第 25。例例16.台湾流行歌手周杰伦在一首歌中唱道：台湾流行歌手周杰伦在一首歌中唱道：“素素胚的勾勒出青花笔锋浓转淡胚的勾勒出青花笔锋浓转淡极细腻犹如绣极细腻犹如绣花针落地花针落地”，歌中所涉及的这种瓷器质量最好，歌中所涉及的这种瓷器质量最好的应该出自的应该出自A宋代景德镇的官窑宋代景德镇的官窑B宋代景德镇的民窑宋代景德镇的民窑C明代景德镇的民窑明代景德镇的民窑D明代景德镇的官窑明代景德镇的官窑彩瓷？彩瓷？质量最好的？质量最好的？19.19.某报纸曾刊登了这样一则消

4、息：某报纸曾刊登了这样一则消息：“那时，那时，六大公司六大公司统治统治着德国化学工业市场，它们组着德国化学工业市场，它们组成两大集团成两大集团此后不久，它又此后不久，它又吞并吞并了两大了两大独立的公司。独立的公司。”从从生产关系生产关系的角度来看，这的角度来看，这则消息所反映的则消息所反映的本质本质问题是问题是 A A化学工业发展迅速化学工业发展迅速 B B工业生产竞争日趋激烈工业生产竞争日趋激烈C C垄断组织不断扩大并占主导地位垄断组织不断扩大并占主导地位 D D工厂的规模不断扩大工厂的规模不断扩大现象现象现象现象例例2v考查知识点考查知识点:第二次工业革命对生产关系的第二次工业革命对生产关

5、系的影响影响v分析：生产关系的含义：人们在物质资料的分析：生产关系的含义：人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系。包括生产过程中形成的社会关系。包括v生产资料归谁所有（地主土地所有制，自生产资料归谁所有（地主土地所有制，自耕农土地所有制）耕农土地所有制）v 人们在生产中的地位和相互关系人们在生产中的地位和相互关系v产品如何分配。产品如何分配。v其中其决定作用的是生产资料归谁所有。其中其决定作用的是生产资料归谁所有。v答案：答案：C卷1.答题步骤：答题步骤：审题读材料链接答题审题抓关键词读材料找有效信息链接所学内容组织答案2.注意注意卷材料分析题几种问法的区别：卷材料分析题几种问法的区别：（一

6、根据材料回答”31（2）（3）34（1）（3）（二）“根据材料和所学知识回答”34（2）（三）“结合所学知识回答”32（1）33（1）（四）“综合材料谈看法或启示”33（4）34（4）v一是一是“根据材料回答根据材料回答”，答案根据材料的内容即可，答案根据材料的内容即可，不必回到教材，如果问的是根据这几段材料回答，不必回到教材，如果问的是根据这几段材料回答，请综合每段材料的中心，分别写出，不要笼统概括，请综合每段材料的中心，分别写出，不要笼统概括，否则是写不完整的；否则是写不完整的；31（2）（3）34（1）（3）v二是二是“根据材料和所学知识回答根据材料和所学知识回答”，这类问题答案这类

7、问题答案不能全从材料中得到，部分答案必须回到教材中去不能全从材料中得到，部分答案必须回到教材中去回答；回答；34（2）v三是三是“结合所学知识回答结合所学知识回答”，即从所学知识出发探即从所学知识出发探索历史问题的答案，既不用教材的内容作答（一般索历史问题的答案，既不用教材的内容作答（一般也没有现成的答案），也不用照搬材料原句，用自也没有现成的答案），也不用照搬材料原句，用自己的语言陈述自己的观点，做到史论结合，论从史己的语言陈述自己的观点，做到史论结合，论从史出，在语言表达上要准确，语言简洁，层次分明书出，在语言表达上要准确，语言简洁，层次分明书写工整。写工整。32（1）33（1）v四是四是

8、综合材料谈自己的看法或启示综合材料谈自己的看法或启示”，要将材料，要将材料中涉及到的都拿来当作有效信息处理，理解和把握中涉及到的都拿来当作有效信息处理，理解和把握材料的中心意思是解答问题的关键；材料的中心意思是解答问题的关键；33（4）34（4）31（1）图一）图一耙耙图二图二耔耔耙：碎土平地；耔：培土。耙：碎土平地；耔：培土。图一图二揭示了中国古代农业的什么基本特征图一图二揭示了中国古代农业的什么基本特征?（2分）分）如何进行史料的解读？如何进行史料的解读？何谓精耕细作？何谓精耕细作？指的是传统农业的一个综合技术体系，指的是传统农业的一个综合技术体系，提高单位面积产量是其基础和总目标提高单

9、位面积产量是其基础和总目标例题：例题：31、（、（2 2）材料二材料二 清代，江南已大致形成几个与种植清代，江南已大致形成几个与种植业相关联的专业化手工业区：濒江沿海沙土带业相关联的专业化手工业区：濒江沿海沙土带的棉作棉织区；环棉作区周边的稻作棉织区；的棉作棉织区；环棉作区周边的稻作棉织区；太湖周边至浙西山区的桑作缫丝区；苏、杭、太湖周边至浙西山区的桑作缫丝区；苏、杭、盛泽等丝织城镇周围的桑作丝织区。盛泽等丝织城镇周围的桑作丝织区。明代隆庆、万历年间，蒲州张四维家族、王明代隆庆、万历年间，蒲州张四维家族、王崇古家族、马自强家族，均是大商人家庭，三崇古家族、马自强家族，均是大商人家庭，三家联姻为

10、亲戚，增强了其商业竞争实力。王崇家联姻为亲戚，增强了其商业竞争实力。王崇古在河东业盐，张四维的父亲是长芦大盐商，古在河东业盐，张四维的父亲是长芦大盐商，累资数十百万，张、王二氏联手，结成了盐商累资数十百万，张、王二氏联手，结成了盐商团伙，控制了河东、长芦两处盐利，具有一定团伙，控制了河东、长芦两处盐利，具有一定的垄断性。的垄断性。正德、万历年间以迄清代乾隆正德、万历年间以迄清代乾隆时代，市镇的数量平均增加一、二倍以上，而时代，市镇的数量平均增加一、二倍以上，而且有许多市镇达到空前的繁荣。且有许多市镇达到空前的繁荣。材材料二反映了明清时期商品经济发展出现了什么新现象料二反映了明清时期商品经济发展

11、出现了什么新现象？（？（3分）分）形成区域性经济或答专业化手工业区；形成区域性经济或答专业化手工业区；商人群体形成或答商帮形成；商人群体形成或答商帮形成；工商业市镇兴起（只答市镇不得分）工商业市镇兴起（只答市镇不得分）34（2）材料三材料三 中国工业的发展到中国工业的发展到2020世纪世纪3030年代年代遇到了市场危机的威胁。国民党发动的反人民内遇到了市场危机的威胁。国民党发动的反人民内战削弱了广大人民的消费能力；东北广大市场和战削弱了广大人民的消费能力；东北广大市场和资源被日本侵略者霸占；西方列强为了转嫁经济资源被日本侵略者霸占；西方列强为了转嫁经济危机，跌价倾销进口商品；连同日本在华北的严

12、危机，跌价倾销进口商品；连同日本在华北的严重走私等等重走私等等,造成国内市场购买力锐减造成国内市场购买力锐减,出现了物出现了物价下跌而销售迟滞的景象，迫使工厂停工减产。价下跌而销售迟滞的景象，迫使工厂停工减产。19371937年年7 7月月,日本帝国主义发动了全面侵华战争，日本帝国主义发动了全面侵华战争，沿海、沿江战火波及地区，工业设施迅遭严重破沿海、沿江战火波及地区，工业设施迅遭严重破坏。仅上海一地，据当时上海社会局调查坏。仅上海一地，据当时上海社会局调查:受损受损害的工厂约害的工厂约20002000余家余家,损失总额在损失总额在8 8亿元左右。亿元左右。依据材料分析依据材料分析“中国工业的

13、发展到中国工业的发展到20世纪世纪30年年代遇到了市场危机的威胁代遇到了市场危机的威胁”的主要原因？（的主要原因？（2分）分）内战削弱了广大人民的消费能力内战削弱了广大人民的消费能力西方列强的跌价倾销西方列强的跌价倾销日本的经济掠夺日本的经济掠夺32(16分分)人类进入近代以来，各国的孤立人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，各国之间的经济贸易来状态逐渐被打破，各国之间的经济贸易来往不断扩大、日益频繁。阅读下列材料，往不断扩大、日益频繁。阅读下列材料，回答问题。回答问题。材料一材料一 15241524年，有西班牙人这样说：年，有西班牙人这样说：“以以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，

14、前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。这给我们的命运带来了前所未有的改变。”结合所学知识，谈谈你对西班牙人认为结合所学知识，谈谈你对西班牙人认为“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了了”的理解？的理解？(2分分)分析：多方面提取有效信息进行判断：分析：多方面提取有效信息进行判断：第一：由世界边缘到世界中央的含义第一：由世界边缘到世界中央的含义第二：第二：1524年是新航路开辟后；年是新航路开辟后；第三：题头：各国之间的经济贸易来往不第三：题头：各国之间的经济贸易来往不断扩大、日益频繁。据此可判断为是新航断扩大、日益频繁。

15、据此可判断为是新航路开辟后引起了商路和贸易中心的变化，路开辟后引起了商路和贸易中心的变化，西班牙正好在大西洋沿岸。西班牙正好在大西洋沿岸。类似的国家还有：葡萄牙、荷兰、英国等类似的国家还有：葡萄牙、荷兰、英国等如何做好总结类的试题？如何做好总结类的试题？问题：不能正确理解题意，片面孤立的答题，随意性强问题：不能正确理解题意，片面孤立的答题，随意性强例题：例题：33、上述史实，对近代中国造成哪些危害？（上述史实，对近代中国造成哪些危害？（3分）分）分析：分析：材料一资本主义萌芽受阻材料一资本主义萌芽受阻中国从经济上落后于西方中国从经济上落后于西方材料二两次工业革命材料二两次工业革命列强侵华列强侵

16、华政治：中国逐步沦为半政治：中国逐步沦为半殖民地半封建社会；经济：中国逐步被卷入资本主义世殖民地半封建社会；经济：中国逐步被卷入资本主义世界市场。界市场。材料三世界市场的最终形成材料三世界市场的最终形成中国被卷入资本主义世界市中国被卷入资本主义世界市场。场。3434上述材料和问题中能得到什么认识？（上述材料和问题中能得到什么认识？（2 2分）分）分析：材料一及问题：民族工业的不足产生分析：材料一及问题：民族工业的不足产生 材料二及问题：民族工业进一步发展材料二及问题：民族工业进一步发展 材料三及问题：民族工业发展受到威胁材料三及问题：民族工业发展受到威胁 认识：认识：第一：从总体上看，第一：从

17、总体上看，民族工业发展曲折民族工业发展曲折；第二：从发展和威胁的主要原因来看：资本主义的第二：从发展和威胁的主要原因来看：资本主义的侵略是民族工业发展的主要障碍，所以打倒帝国主侵略是民族工业发展的主要障碍，所以打倒帝国主义在中国的统治，义在中国的统治，实现民族独立是民族工业发展的实现民族独立是民族工业发展的前提条件。前提条件。第三：从内战和日本侵华战争对民族工业的危害来第三：从内战和日本侵华战争对民族工业的危害来看：看：社会稳定是经济发展的前提。社会稳定是经济发展的前提。审题的细密？不可忽视、漏审限定条件审题的细密？不可忽视、漏审限定条件 例1“31（3）试从世界发展趋势的角度，分析材料二的政

18、策对中国社会发展产生的影响？（4分）“从世界发展趋势的角度”例2 知识回测（第七周）“12.（2）综合以上材料，）综合以上材料，与西方国家比较，中国参加世博会的展品及获奖与西方国家比较，中国参加世博会的展品及获奖情况表明中国近代经济发展有何严重不足？情况表明中国近代经济发展有何严重不足？”“与西方国家比较，中国参加世博会的展品与西方国家比较，中国参加世博会的展品及获奖情况表明及获奖情况表明”五、总结：五、总结：每一次的试卷分析，更多的应该多找到我们自身还存在哪些问题，并寻找失分原因及解决方法。在下一步的学习中我们要：在下一步的学习中我们要：1、牢记基础史实。、牢记基础史实。进行尝试回忆，温故而

19、知新，进行尝试回忆，温故而知新，利用一早一晚和零碎时间反复强化记忆，准确掌利用一早一晚和零碎时间反复强化记忆，准确掌握基本史实。注重有结果的学习。理解、背诵、握基本史实。注重有结果的学习。理解、背诵、整理是学习历史的法宝。整理是学习历史的法宝。2、准确抓住主要线索及阶段特征、准确抓住主要线索及阶段特征，抓住线索，抓住线索，突出重点，带动整体，构建起知识网络体系。突出重点，带动整体，构建起知识网络体系。3、要养成精细、准确、规范的态度和习惯。、要养成精细、准确、规范的态度和习惯。变式训练变式训练1、（、（2011年高考山东）汉代农民使用四齿钉耙耕作年高考山东）汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景，它反映了当时的场景，它反映了当时A开始使用铁器开始使用铁器B注重精耕细作注重精耕细作C尚未推广牛耕尚未推广牛耕D雇佣关系盛行雇佣关系盛行变式训练变式训练2鸦片战争后，鸦片战争后，“洋布洋棉，其质既美，其价复廉，洋布洋棉，其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九。民间之买洋布、洋棉者，十室而九。”这意味着这意味着中国棉纺织业水平下降中国棉纺织业水平下降中国自然经济开始解体中国自然经济开始解体手工生产难以与机器生产竞争手工生产难以与机器生产竞争中国逐渐沦为西方资本主义的商品销售市场中国逐渐沦为西方资本主义的商品销售市场ABCD 我要把有限的生命，投入到无限的考试中去！