多音节词语指导PPT课件.ppt
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1、普通话水平测试培训教程成语接龙比赛:一马当先先见之明表里如一一败涂地下笔成文文不加点门当户对对簿公堂音变难点音一.概说二.声母三.韵母四.声调六.朗读七.说话作品60篇测试指南模拟测试测试视频请您欣赏五.音变、难点音普通话水平测试培训教程(二)轻声普通话的每一个音节都有它的声调,但是在词和句子里,很多音节常常失去原有的调值,念成一个既轻又短的调子,这就是轻声轻声。轻声有区别词义和词性的作用。(地道、生气)1.助词“的、地、得、着、了、过”2.语气词“吧、嘛、呢、啊”等3.叠音词和动词重叠形式后头的字。如:爸爸、猩猩、歇歇4.构词用的虚语素“子、头”和表示多数的“们”。笼子、木头、我们注意区分注
2、意区分:“子”“头”作实语素时,读原调原调。如:学子、瓜子、埋头、针头、莲子5.一批常用双音节词,第二个音节习惯上读轻声。如:亲家、能耐、机灵、告诉、规矩、姑娘音变难点音一.概说二.声母三.韵母四.声调六.朗读七.说话作品60篇测试指南模拟测试测试视频请您欣赏五.音变、难点音普通话水平测试培训教程昨天晚上晚上,月亮高挂。在庭院里凉快的地方,母亲用扫帚扫着地板,父亲和我一起搭起了帐篷。接着,我们便一起陪着奶奶乘凉聊天。不消一会儿工夫,坐在舒坦位置的奶奶眯缝起了眼睛,满怀心思地遥望着夜空中的星星,为我们念叨起了她与爷爷之间的陈年旧事。而我则托着下巴、扬起了眉毛认真地倾听。音变难点音一.概说二.声母
3、三.韵母四.声调六.朗读七.说话作品60篇测试指南模拟测试测试视频请您欣赏五.音变、难点音普通话水平测试培训教程(三)儿化1.性质普通话中,卷舌元音er不与声母相拼,但可以自成音节,还可以与其他韵母合成一个音节,使这个韵母因卷舌而发生音变,这种语音现象叫做“儿化儿化”。儿化的基本性质从语音角度分析就是卷舌作用卷舌作用,从词汇角度说是后缀。如“花儿”拼写为hur。“r”在音节中不代表音素不代表音素,只 表示卷舌动作。2.作用区别词义:头头儿 白面白面儿(白色粉末、毒品)区别词性:画(名、动)画儿(名)活(形)活儿(名)感情色彩:细小(针眼儿)小孩儿(亲切)宝贝儿(喜爱)注意区分:注意区分:好男儿
4、hon nr)作品11号 风儿(fngr)作品17号音变难点音一.概说二.声母三.韵母四.声调六.朗读七.说话作品60篇测试指南模拟测试测试视频请您欣赏五.音变、难点音普通话水平测试培训教程3.3.规则规则 1.音节末尾是、o、e、u的,直接卷舌,如:花儿、围脖儿、饱嗝儿、旦角儿、水珠儿。2.韵尾是i、n的(in、n),因不便卷舌,要丢掉韵尾再加卷舌动作,如:小孩儿、一半儿、烟卷儿。3.韵尾为ng的(ing除外)丢掉韵尾ng,再加卷舌动作,还要使主要元音鼻化,如:没空儿、帮忙儿、麻绳儿。4.韵母为i、的,儿化时加er,如:小鸡儿、金鱼儿。5.韵母为i的,i变为er,如:写字儿、有事儿。6.韵
5、母为in、n的,丢掉韵尾n,加er,如:脚印儿、花裙儿。7.韵母为ing的,去掉ng,加er,并使e鼻化,如:电影儿、打鸣儿。总之总之,儿化时是加卷舌动作,还是加er,要不要去掉韵尾,都取决于这个韵母是否便于卷舌。音变难点音一.概说二.声母三.韵母四.声调六.朗读七.说话作品60篇测试指南模拟测试测试视频请您欣赏五.音变、难点音普通话水平测试培训教程 4.4.训练训练号码儿板擦儿找茬儿小孩儿加塞儿老伴儿脸蛋儿门槛儿一下儿掉价儿露馅儿麻花儿牙刷儿一块儿饭馆儿好玩儿大腕儿烟卷儿手绢儿人缘儿绕远儿老本儿纳闷儿走神儿杏仁儿半截儿小鞋儿旦角儿跑腿儿墨水儿走味儿打盹儿胖墩儿冰棍儿没准儿开春儿瓜子儿没门儿挑
6、刺儿墨汁儿记事儿鞋垫儿针鼻儿玩意儿脚印儿毛驴儿小曲儿合群儿音变难点音一.概说二.声母三.韵母四.声调六.朗读七.说话作品60篇测试指南模拟测试测试视频请您欣赏五.音变、难点音普通话水平测试培训教程 绕口令绕口令:小哥俩儿小哥俩儿小哥俩儿,红脸蛋儿,手拉手儿,一块儿玩儿。小哥俩儿,一个班儿,一路上学唱着歌儿。学造句,一串串儿,唱新歌儿,一段段儿,学画画儿,不贪玩儿。画小猫儿,钻圆圈儿,画小狗儿,蹲庙台儿,画只小鸡儿吃小米儿,画条小鱼儿吐水泡儿。小哥俩,对脾气儿,上学念书不费劲儿,真是父母的好宝贝儿。音变难点音一.概说二.声母三.韵母四.声调六.朗读七.说话作品60篇测试指南模拟测试测试视频请您欣
7、赏五.音变、难点音普通话水平测试培训教程(四)“啊”的变读1.1.变读规则变读规则前面音节末尾音素是、o(不包括o、io)、e、i、时,读y,写作“啊”或“呀”。如:红花啊唱歌啊爬坡啊好学啊前面音节末尾音素是u(包括o、io)时,读作w,写作“啊”或“哇”。如:小桥啊糟糕啊加油啊前面音节末尾音素是n时,读作n,写作“啊”或“哪”。如:当心啊好人啊真近啊前面音节末尾音素是ng时,读作ng,写作“啊”。如:唱啊一样啊前面音节末尾音素是er,-i(后)时,读作r,写作“啊“:如:女儿啊好玩儿啊是啊前面音节末尾音素是-i(前)时,读作zA*,写作“啊”如:孩子啊几次啊自私啊写字啊 音变难点音一.概说二
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