小学班级自主管理方案.doc

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1、 小学班级自主管理方案撰写人：_日 期：_小学班级自主管理方案-我的班级我当家【目的和意义】 小小的班级，工作千头万绪，班主任的工作太辛苦，如何减轻班主任的负担，专注于教学研究，又能让学生的潜能得以发掘和培养。依照生本理念的要求，把班级还给学生，现推行班级自主管理模式，争取学生的欢迎，并形成良好的班风、校风。班级是学校实施教育的基本单元，是学生学习、生活、活动、管理的组织，更是培养学生良好的平台。每个班主任都把本班的工作管理好了，学校就能顺理成章地办好。但小小的班级，班级管理工作具有复杂性、长期性等特点。班主任承担着全面育人的重任，要全方位开展工作：如常规教育（纪律、卫生、仪表、品德、学习、两

2、操、安全等）、教室布置、培养班干部、分小组安排座位、召开主题班会、培优辅差、家校联系、制定班规、组织学生进行校内外的活动、比赛班级工作真是千头万绪，班主任如何做到轻舟已过万重山，让班级工作井然有序，工作着并快乐着呢？我校行政会决定试推行班级自主管理模式。一、我的岗位我负责一个班级几十人，其实就是一个小社会，有各种各样的“小人才”，每个人又有各种各样的能力。如果把每个“小人才”的能力都发挥出来，把每个人的能力都利用起来，做到人尽其才，各负其责，那么班级自主管理就能实现。“把班级还给学生”、“有问题，找学生”的生本理念要求让学生成为班级活动的主人，让学生在工作中增长才干，增强责任感。因此要求班主任

3、把班级的大大小小的事务都还交给学生管理，实施“班级管理，人人有职”，让学生选择适合自己的岗位来做，让每位同学都有事可做，有事可管，让学生在岗位中得到锻炼和成长，乐做班级的小主人。附一：班级工作，人人有职职务职责每周工作评价班长1、提醒和督促全班学生认真完成自己岗位工作，重大问题向班主任汇报。 2、每天在黑板左上角公布当日值日班长，协助值日班长积极主动地开展工作，每天提醒和查阅班级情况日志，及时向班主任汇报。 3、每周召开一次班委会，分析班级情况，确定班级工作重点。学习委员1、提醒各科课代表收齐作业及时上交老师。 2、组织学习互助小组，帮助学习上暂时落后的同学。3、课间及时提醒做好下节课的准备工

4、作。 4、预备铃响后提醒学生静息候课。卫生委员1、每天早晨督促值日生迅速干净打扫好教室和保洁区。2、每天负责检查每位学生的个人卫生（常洗澡、头发、脖子、手指甲、座位抽屉等），及时向班主任和值日班长汇报。 3、检查学生不乱扔杂物，见纸就弯腰的卫生习惯，及时表扬和批评。纪律委员1、课间巡视，教育和记录追逐和打闹的同学，预防安全事故的发生。2、检查学生向老师主动问好，不说脏话。3、及时向班主任汇报班内违反纪律、不文明的行为。宣传委员1、负责黑板报、学习园地、队角的布置。 2、策划好本班文娱活动。（视班级情况而定） 3、每天提醒和检查红领巾佩戴情况。体育委员1、负责带好两操一课（体育课），到专用教室上

5、课及其他集体活动的整队工作，要求：快、静、齐。班主任或任课教师站在队伍的前面进行管理和指导，使学生快速有序分别从教室前、后门出来整队。读书委员1、经常向学生推荐有益读物。 2、建立和管理班级图书角，每人每学期带一本课外书，做好借记工作。课代表1、传达本学科的课堂、家庭作业内容及要求。 2、每天上午第一节课前收齐家庭作业，做好登记，及时交给任课教师。职务职责每周工作评价小组长1、 每天及时收发作业本和检查作业。 2、 杜绝本组学生抄袭作业。 3、关注课堂纪律，记下本组不认真上课的学生。课后及时告知班主任，并记录在班级情况日志讲台管理员1、 每天把讲台内外打扫干净。 2、 及时清理粉笔盒内粉笔头、

6、杂物。 3、 课间及时整理讲台、教师办公桌上的物品。黑板管理员1、 下课及时擦黑板，经常清理黑板擦、黑板下沿的粉笔头。 2、 每天用干净湿抹布擦洗黑板。电器管理员1、 负责各种电器（灯、风扇、饮水机、多媒体等）的开关，人走即关。 2、 及时关闭投影，升起屏幕。饮水机管理员1、 负责每天有水供应。 2、 保持饮水机的外观干净。门窗管理员1、 每天负责开、关好门窗。 2、保持门窗干净。 3、 下课及时拉起窗帘，打开窗户，保持室内空气清新。橱柜管理员1、 保持教室橱柜内物品（作业本、劳动工具等）摆放有序，不放其他杂物。 2、 及时更换垃圾袋，每天打扫干净橱柜。保洁区管理员1、 课间、中午巡视保洁区，

7、举报乱扔垃圾的同学，主动带领同学拾捡垃圾。 2、 保持保洁区干净整洁。教室管理员1、 课间巡视教室，提醒和教育乱扔垃圾的同学。 2、 学生离开教室时，要求桌面无杂物，椅子放入桌肚。（到专用教室上课，桌面无物品。） 3、 小黑板摆放有序，保持教室整洁干净。路队管理员1、整队是做到快、静、齐。 2、管理好放学路队。安全、安静、整齐到达指定地点。同时，为了提高同学们的参与意识，满足同学们的成就意识，唤醒同学们的责任意识，增强同学们的集体意识，提高班级各项活动的质量，实行“值日班长制度”，全班学生轮流担当值日班长，形成全体参与管理，人人爱管理，自觉受管理的良好班级氛围。附二：值日班长职责一、值日班长要

8、求：1、认真检查、公平公正；2、以身作则，严格管理；3、锻炼能力，优化班风。二、值日班长的职责与任务：1、早上7:20前到班，佩戴值日班长的标志。2、早读前督促检查值日小组打扫好教室和包洁区的卫生，摆放好清洁工具，整理桌椅，并记录各小组的出勤情况和读书情况。3、巡视眼保健操，预备铃响提醒学生安静、文明的来迎接上课的老师。记录不守纪律，大声喧哗以及上课迟到的同学姓名。4、维护课间纪律、安全和卫生工作，及时发现并制止大声喧哗、在走廊上打闹、串班串楼层现象等不文明、危险的游戏和行为。及时提醒各管理员擦黑板、清讲台、班级卫生、整理课桌椅。5、填写班级情况日志，评价当天每个小组的表现，包括：早读、卫生、

9、广播体操、眼操、课间纪律、好人好事、重大事件6、每天放学前面向全班总结本班一天的情况，表扬优秀小组，指出存在问题。并把班级工作日志转交给第二天的值日班长。7、值日班长必须最后一个离校，督促管理员搞好卫生，关好电器和门窗。8、值日班长人人轮流担当，每周班会课对值日班长进行评议，每周评选一名优秀值日班长。9、常务班长指导协助值日班长顺利完成一天的工作。附三：山金小学班班级工作日志班级常规检查记载表 _ 月 _ 日星期_ 值日班长项 目标 准情 况 记 载 被提醒人签名门、窗台、玻璃、壁砖、教室和阳台地面洁净，无杂物饮用水及时补充，外表干净橱柜、垃圾篓干净整洁、物品有序大小黑板、讲台及时擦洗、物品有序电器、电源及时关闭、合理使用保洁区打扫及时，保洁到位课前准备、桌椅摆放 及时无杂物、静息候课、桌椅整齐课堂（含早读课）情况安静、专心。特别是：东张西望、随便讲话影响上课课间情况文明，规范。无奔跑、打闹等不文明现象眼操、大课间动作规范，整队快、静、齐放学路队安全、安静、整齐好人好事第 7 页 共 7 页