德育开题报告中医传承从我辈起.doc

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1、北京中医药大学德育答辩开题报告姓 名 张巍松 学 号 20160322042 学 院 针灸推拿学院 班 级针灸推拿学（五年制康复方向）2016级 开题时间 2017 年 4 月1 日 开题地点 北京中医药大学良乡校区 指导导师姓名 石森 题 目 中医传承，从我辈起 中医传承，从我辈起 针灸推拿学院 张巍松一、个人基本情况简介张巍松，山西省吕梁市岚县籍，成绩平平。在大一寒假时参加了我校组织的“中医药进校园”的回母校的宣讲活动，并且参加了“温暖衣冬”的志愿活动。我的家庭中有父母和一姐一妹，家里是做个体小本生意的，条件一般。性爱读书，尤好读史，广猎中外名著，喜看小说，但往往囫囵吞枣不解其意。对史较为

2、了解，无甚专长。二、 在大学生活中遇到的困惑和压力进入大学一学期后，觉得大学生活和想象中的相差了太远。本觉得大学里可以每日清晨读书，平日里学一些自己感兴趣的专业课程，回到寝室里和室友一起探讨学习或者人生，简单而又不失兴味地度过每一天。以为这个阶段的降临，可以让人好好地修整一番，彻底摆脱过去，然后迎接一个完美的新生，都是美好的妄想罢了。永远只能在路上，永远只能跳出一个圈子然后跳进另一个。每天都多多少少被过去的影子笼罩着，并且或多或少地依赖着过去的自己而存在。我无奈地发现大量的精力被用于根本不愿意做的事情上面，用于专业的时间上被挤得只剩下可怜的丁点。而且，我不明白，大学明明是一个让人自由学习的地方

3、到现在却让人感觉处处掣肘，行动不得自主。所以常常也感到压力，从前的同学都在不断往前，不断进步，在自己的专业和兴趣上都在走向一个新的高度，而我自己呢？原地踏步，甚至担心有一天会没有未来。三、 德育选题背景、个体德育发展目标选择了中医作为专业，但我非中医世家出生，没有家学渊源，基础薄弱。但是我国中医药前景虽好，却极度缺乏相关的专业人才，这需要更多的人站出来，而我身为北中医人应该肩负起继承传统文化的责任，而这势必也是一份艰难的任务。可是继承传统文化，学习古人优秀的思想，方能用于现代解除当代人的病痛，方能为日后的创新做准备，方能为日后中医药文化在中国在亚洲乃至世界的推广做出贡献，这于自己于人民于人类

4、都是有益的事情。倘若多一些对药物配伍禁忌了解的药师，对药方汤剂调整熟悉的医者，对中医药了解的国际工作者，在多方面的努力下，一定会减少类似日本“小柴胡事件”的悲剧的发生，使中医药的国际声誉不再受损。所以这就要求我们北中医人继承传统，学习古代医者的大智慧，活用于现代，以推动之后的科研以及推广工作。四、 为了落实目标，应执行的行动计划在从传统经典的阅读中，感悟传统的精华以及伟大，经典中治疗疾病的经验，体会用药的规律以及配伍思想。可以牢记药名以及功效，并且在阅读经典的过程中体会药物用途，以及实际使用的用法、用量等。最后对中医药的使用有一个总体的把握并有自己的独立的思考和动手能力。1.找导师进行跟诊，在

5、跟诊过程中初步的对针灸推拿进行了解，掌握针灸推拿在临床中的应用。坚持至少一学期，在学期末进行总结，完成总结报告一份，报告中要将自己的学期所学与自己在跟诊过程中的收获进行陈述，并且总结自己的收获，陈述自己的不足，以及确定下学期的目标和实施计划。2.广泛的看论文，并且从中获得一些思路方法，为后来的课题研究做基础，在学期末完成一篇学期总结，将本学期收获的思维写入总结中，总结应该包括论文的题目，思维方法，优点，最后的结果，以及最后的缺点。3.除了我们自身努力外，还得开展中医有效性传播，使国人使世界认识到中医药的重要性。这样不仅可以消除外界的不少误解，还可以吸引外界的不少力量来发展中医。例如人们往往认为

6、中医没有外科没有解剖。其实早在先秦时期，解剖作为临床治疗手段被应用就是比较常见的了，史记汉书三国记等皆有记载。华佗为关羽刮骨疗伤便是最典型的例子。还有最近报道的某中医针灸微创手术治疗痔疮。广泛利用百家讲坛这类多媒体平台，向公众讲解中医思想技术，也可让中医人相互交流最新成果，相互启迪促进，都将促进中医药的发展。五、总结、预期在大学生活中的收获 希望通过此课题的学习积累，熟练掌握基本的中医经典，建立起自己的中医思维模式，从而拥有进一步深入学习的平台。同时通过对国学经典较为系统的学习与广泛的阅读，提高自己的文化修养，拓宽眼界，增加阅历，使心境更加平和，淡然。坚定自己“初心不忘，矢志不渝”的出发点，一直向前，走到最后。学习喜欢的东西能来带非常大的身心愉悦，也希望通过背诵这些经典书目，让我在大学的日子里能坚持自己的初心，按自己的想法做自己喜欢做的事情，而不为外物牵掣、动摇。