徐凯祥名师工作室中期汇报ppt课件.pptx

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1、州化学名州化学名师工作室工作室中期工作中期工作汇报2018.07.04“化学化学名师工作室名师工作室”是是以促进以促进化学化学学科学科教师教师专业发展为目标的、专业发展为目标的、由由化学化学学科学科领域的骨干领域的骨干教师共同组成的、集教学教研和培训等职能教师共同组成的、集教学教研和培训等职能于一体于一体的的在在教师教师教学教研合作共同体。教学教研合作共同体。工作室工作室性质性质与宗旨与宗旨工作室开展工作室开展情况情况一一工作室运行情况工作室运行情况二二工作室的目工作室的目标三三工作室的主要功能与作用工作室的主要功能与作用四四经验一一、工作室的、工作室的工作工作目目标指导思想指导思想以求真、务

2、实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，在合以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，在合作中共进、在互助中成长，大胆探索，勇于创新，努力培养一支师作中共进、在互助中成长，大胆探索，勇于创新，努力培养一支师德高尚，业务精良，创新能力强的学习型、研究型化学骨干教师队德高尚，业务精良，创新能力强的学习型、研究型化学骨干教师队伍，为我州的教育事业作出贡献。伍，为我州的教育事业作出贡献。总体目标总体目标 立足于当前州教育工作要点和学校实际，坚持以服务本校及全州立足于当前州教育工作要点和学校实际，坚持以服务本校及全州新课程改革为先导的方针，坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，新课程改革为先导的

3、方针，坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，以计算机网络技术等新型媒体为主要途径，开展教育教学研究活动，以计算机网络技术等新型媒体为主要途径，开展教育教学研究活动，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教育科研、撰写随笔等方式，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教育科研、撰写随笔等方式，促进全体成员的快速成长和教师素质的提升，打造名优群体，争创一促进全体成员的快速成长和教师素质的提升，打造名优群体，争创一流团队，使本工作室真正成为教师专业发展的平台。流团队，使本工作室真正成为教师专业发展的平台。1.带带好好一一个个团团队队，以以团团队队引引领领学学科科教教师师共共同同发发展展。通通过过三三年年为为

4、周周期期的的培培养养计计划划的的实实施施，有有效效推推动动培培养养对对象象的的专专业业成成长长，力力求求在在一一个个工工作作周周期期内内使使工工作作室室成成员员在在师师德德规规范范上上出出样样板板，课课堂堂教教学学上上出出精精品品，课课题题研研究究上上出出成成果果，管管理理岗岗位位上上出出经经验验，实实现现工工作作室室成成员员的的专专业业成成长长，引引领领学科教学共同发展学科教学共同发展。带一支带一支优秀的优秀的团队。团队。2.抓抓好好一一个个专专题题，在在实实践践中中探探寻寻教教改改的的新新思思路路，新新方方法法。在在实实践践中中总总结结教教育育教教学学经经验验，瞄瞄准准新新课课程程实实施施

5、和和教教学学改改革革前前沿沿，探探寻寻教教研研教教改改的的新新思思路路、新新方方法法,确确定定一一项项具具有有实实用用价价值值的的科科研研课课题题，并并以以此此为为研研究究方方向向，在在实实践践探探索索中中破破解解学学科科教教学学难难题题，带带领领本本工工作作室室同同仁仁开开展展有有效的科研活动效的科研活动。3.引引领领学学科科建建设设，每每年年承承担担一一次次州州或或县县级级以以上上主主题题展展示示活活动动，以以研研讨讨会会、报报告告会会、名名师师论论坛坛、公公开开教教学学、现现场场指指导导等等形形式式，有有目目的的、有有计计划划、有有步步骤骤地地传传播播先先进进的的教教育育理理念念和和教教

6、学学方方法法，充充分分发发挥挥名名师师的的带带头头、示示范范、辐辐射射作作用用，从从而而实实现现优优质质教教育育资资源源的的共共享享。做做一一次次名名师师展示展示。4.拿出一批成果：工作室教育教学、教育科研成果我们拿出一批成果：工作室教育教学、教育科研成果我们将以精品课堂教学实录、个案集、讲座、论文、课题报将以精品课堂教学实录、个案集、讲座、论文、课题报告等形式做以展示和汇报告等形式做以展示和汇报5 5、教科研、教科研积极进行已经申报的重点教育科研课题名名师现学段学段收集、保存并上收集、保存并上传内容内容备注注张艳红高一1主要是高一的教案、课件、说课、练习题、同步考试、校本内容、高三专题复习模

7、拟试题（第一章从实验到化学第二章化学物质及其变化）等；2以本校主办或承办的省、州内各种活动内容；3个人参加的省级、国家级的会议资料等4各种有实用价值的论文1因每一位成员工作都繁忙，不能及时进行后台维护，上传的内容可能也无法校、审，所以上传时必须是符合我国法律要求的，尽可能减少错误的出现2为方便上传，考虑名师成员所在年段的内容，但任何其他年级与化学相关内均可上传3网站不排除有升级或其他损坏的可能，所以请各位收集、自行保存并及时上传4因名师成员中无高三教师，按工作量多少，部分成员负责高三的部分章节内容5.网站会自动统计每一位成员上传数目，州教育局、州学院会定期公布结果，并做为评价工作室工作情况的最

8、主要指标。孙薇薇高一1主要是高一的教案、课件、说课、练习题、同步考试、校本内容、高三专题复习模拟试题（第三章常见金属及其化合物第四章常见的非金属及其化合物）等；2以本校主办或承办的省、州内各种活动内容；3个人参加的省级、国家级的会议资料等4各种有实用价值的论文马东升升高一1主要是高一的教案、课件、说课、练习题、同步考试、校本内容、高三专题复习模拟试题（第五章物质结构元素周期律第六章化学反应与能量）等；2以本校主办或承办的省、州内各种活动内容；3个人参加的省级、国家级的会议资料等4各种有实用价值的论文金明玉金明玉高一1主要是高一的教案、课件、说课、练习题、同步考试、校本内容、高三专题（第七章化学

9、反应速率与化学平衡第八章水溶液中的离子平衡）复习模拟试题等；2以本校主办或承办的省、州内各种活动内容；3个人参加的省级、国家级的会议资料等4各种有实用价值的论文李英福李英福高二1主要是高二的教案、课件、说课、练习题、同步考试、校本内容、高三专题复习（第九章有机化合物第十章化学实验基础）模拟试题等；2以本校主办或承办的省、州内各种活动内容；3个人参加的省级、国家级的会议资料等4各种有实用价值的论文徐慧徐慧丽高二1主要是高二的教案、课件、说课、练习题、同步考试、校本内容、高三专题复习模拟试题（选修五有机化学基础选修三物质结构与性质）等；2以本校主办或承办的省、州内各种活动内容；3个人参加的省级、国

10、家级的会议资料等4各种有实用价值的论文仲崇晶仲崇晶高一优秀试题、课题（结合我们申报的课题）、课改的相关内容及编审工作宋宋艳丽高二1.网页平台维护、开发、编辑工作2.延边二中高一高二高三各项活动的所有内容6 6、示范引领、示范引领7.建建一一个个QQ群群。通通过过QQ群群，及及时时传传递递工工作作室室成成员员之之间间学学习习成成果果，交交流流“工工作作室室”研研究究成成果果，使使QQ群成为群成为工作室工作室化学化学学科学科教学动态工作站。教学动态工作站。8.建立工作室微站（建立工作室微站（http:/ 1.制制定定工工作作室室的的规规章章制制度度：借借鉴鉴其其他他名名师师工工作作室室的的经经验验

11、结结合合我我工工作作室室的的实实际际，建建立立了了一一套套工工作作室室制制度度，包包括括工工作作室室例例会会、学学习习研研讨讨、分分工工协协作作、教教学学研研究究、公公开开课课、信信息息发发布布、资资料料收收集集、考考核核评评价价、成成果推广等方面，从而规范工作室管理，保障工作室活动的正常运行。果推广等方面，从而规范工作室管理，保障工作室活动的正常运行。2.工作室成员专业成长和专业发展的主要工作室成员专业成长和专业发展的主要措施措施：加强研修、共同提高加强研修、共同提高 落落实常常规、浓厚氛厚氛围举办沙沙龙、开展研、开展研讨、专题研研讨、科研、科研兴教教制定三年制定三年专业专业成长和专业成长

12、和专业发展发展计划计划三、工作室的主要功能与作用三、工作室的主要功能与作用 1.成成果果辐辐射射。工工作作室室以以名名师师公公开开教教学学、组组织织研研讨讨、现现场场指指导导、专专题题研研究究、公公开开课课讲讲评评、观观摩摩考考察察等等形形式式对对成成员员进进行行培培养养。以以论论文文、专专著著、研研讨讨会会、报报告告会会、学学术术论论坛坛等等形形式式向向全全省省辐辐射射、示示范范，显显现现相相关关工工作作过过程程、工工作作策策略略及及工工作作成成果果，引引领领全全省省初初中中学学科科课课程程教教学学改改革革。工工作作室室要要建建立立成成员员成成长长电电子子档档案案，不不断断促促进进工工作作室

13、室发发展展及及成成员员的的专专业业成成长长，在在工作周期内培养出一定数量的优秀骨干教师。工作周期内培养出一定数量的优秀骨干教师。2.在在线线研研讨讨互互动动。建建立立名名师师工工作作室室QQ群群和和微微型型网网站站。通通过过网网络络传传播播和和在在线线互互动动，有有效效地地开开展展名名师师工工作作室室的的成成果果辐辐射射，使使之之成成为为名名师师工工作作室室的的动动态态工工作作站站、成成果果辐辐射射源源和和资资源源生生成成站站，并并以以互互动动的的形形式式面面向向青青年年教教师师研研修修者者和和广广大大学学生生；名名师师工工作作室室采采用用论论坛坛形形式式定定期期开开展展在在线线交交流流、研研

14、讨讨，非非工工作作室室成成员员可可以以自自由由参参加加，使使不不同同校校的学科教师有定期交流的固定平台。的学科教师有定期交流的固定平台。3.课课题题研研究究。工工作作室室成成员员要要积积极极参参加加工工作作室室确确定定的的科科研研课课题题，做做好好课课题题的的计计划划与与研研究究过过程程的的记记录录、整整理理、反反思思、总总结结、交交流流等等。主主持持人人要要深深入入到到工工作作室室成成员员的的课课堂堂教教学学中中，定定期期听听工工作作室室成成员员的的随随堂堂课课，并并针针对对课课堂堂教教学学中中的的问问题题进进行行深深入入研研讨讨与与纠纠正正；定定期期跟跟踪踪课课题题实实施施进进度度，检检查

15、查阶阶段段性成果，汇编成员的课题研究成果。性成果，汇编成员的课题研究成果。四四、得到的得到的经验5.利利用用“示示范范课课”来来提提升升与与展展现现名名师师及及其其团团队的综合实力。队的综合实力。4.活动形式要丰富活动形式要丰富多样多样1.得到了局、学院的领导顶力支持。得到了局、学院的领导顶力支持。2.及时且必要与两及时且必要与两位教研员位教研员的沟通得到指导的沟通得到指导3.延边二中给于了大力支持和帮助延边二中给于了大力支持和帮助6.工工作作室室主主持持人人之之间间有有效效的的交交流流和和总总结结及及反思。反思。一一创新点：提升新点：提升课堂展示效率堂展示效率二二研究工作的主要研究工作的主要

16、进展展三三存在存在问题四四下一步下一步计划划 可可预期成果期成果五五研究工作的主要研究工作的主要进展展确确定定课课题题的的研研究究目目标标、研研究究内内容容和和研研究究思思路路（2018年年5月月）附件:2 吉林省教育学会“十三五”教育科研 规划课题申报表（2018年度）课题名称基于发展高中学生化学学科核心素养的教学实践研究课题负责人徐凯祥工作单位吉林省延边第二高级中学研究类别教学与课程改革联系电话13943375868电子信箱通讯地址延吉市爱丹路1245号邮编133000姓名工作单位职务职称研究分工金百莹延边教育学院教研主任高级指导课题的研究朴国石延边教育学院教研主任高级指导课题的研究仲崇晶

17、图们二高中科研主任高级负责指导、协调课题组成人员的研究过程，负责制定课题研究方案。孙薇龙井市三中教研组长高级负责实践研究工作及个案研究，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。马东升延吉市一中教研组长中级负责信息技术的指导培训及课题组的维护更新金明玉延边一中教研组长高级负责实践研究工作及个案研究，并定期撰写课题实验体验，发表相关论文。三三、存在的存在的问题 1.教教师师对对课课题题研研究究的的认认识识水水平平不不均均衡衡，个个别别教教师师有畏难意识，认识不到位。有畏难意识，认识不到位。2.课课题题研研究究工工作作的的过过程程性性资资料料没没有有进进行行科科学学系系统统的分类和归档，完善、收集、整

18、理资料工作有待提高。的分类和归档，完善、收集、整理资料工作有待提高。3.实实验验教教师师在在结结合合课课题题进进行行教教学学实实验验过过程程中中，理理论论水水平平以以及及动动笔笔归归纳纳总总结结的的能能力力有有待待提提高高，特特别别是是要要加加强强对对实实验验过过程程中中的的点点滴滴收收获获进进行行记记录录，撰撰写写成成经经验验性文字。性文字。四四、下一步下一步计划划 下下一阶段，我们将把课题研究的初步成果应用于课堂一阶段，我们将把课题研究的初步成果应用于课堂教学之中，以课堂教学为载体，开展优质课、优秀案例、教学之中，以课堂教学为载体，开展优质课、优秀案例、优秀课件优秀课件，教师在常态课的教学

19、中要进一步总结、提炼高教师在常态课的教学中要进一步总结、提炼高效教学的有效方法和途径，课题组成员每周都要碰一次面，效教学的有效方法和途径，课题组成员每周都要碰一次面，互相交流实验中的点滴体会，逐步调整课堂教学的一些细互相交流实验中的点滴体会，逐步调整课堂教学的一些细微做法。通过边实验边摸索，在经历一个阶段后回过头来微做法。通过边实验边摸索，在经历一个阶段后回过头来看看，我们肯定会找到一套适合自己学科的教学看看，我们肯定会找到一套适合自己学科的教学特点特点。五五、可可预期成果期成果4.探探索索出出一一些些提提高高课课堂堂教教学学效效率率的的方方法法与与策略策略2.总总结结出出一一些些新新的的课课改改教教学学经经验验，力力争争多多发发表表论文论文 1、基于发展高中学生化学学科核心素养的基于发展高中学生化学学科核心素养的教学实践研究教学实践研究 3.形成一定辐射作用形成一定辐射作用