托幼机构开学前后新冠肺炎疫情防控工作方案.doc

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1、精品资料欢迎阅读托幼机构开学前后新冠肺炎疫情防控工作方案托幼机构开学前后新冠肺炎疫情防控 工作技术方案一、开 园前（一）组织保障和制度要求。1. 各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别调整情 况作出科学开园的决定，周密准备、有序推进托幼机构开园。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和个人家庭责任，扎实 做好托幼机构疫情防控各项工作安排。2. 落实主体责任。园长为本单位疫情防控第一责任人，全面负责托幼机构疫情防控 工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。细化各项防控措 施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位， 组织教职工进行培训、演练操作。3. 建立完善疫情防控

2、联合工作机制。托幼机构应加强与属地卫生健康部门、 疾控机构、就近定点医疗 机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，配合属地 街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控。形成教育 与卫生健康部门合力，建立托幼机构与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。确保开园前托幼机构疫情 防控业务指导、巡查和 培训全覆盖。4. 制定防控方案。托幼机构应围绕关键环节和重点措施，制定专门的疫情防控工作 方案、应急处置预案和疫情防控相关工作流程和制度。如传染病疫情 报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、返园证明查验制度 等。5. 保障物资储备。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、婴幼儿口罩、

3、手套、体温 计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗手处配备足量的洗 手用品。建立环境卫生和清洁消毒管理制度， 由专人负责托幼机构全 面清洁消毒工作，包括清洁消毒用品管理、组织实施、工作监督等。（二）场所和人员要求。1. 开园前对托幼机构环境和空调系统进行彻底清洁， 对物体表面 （如户外大型玩具、门把手等）进行预防性消毒处理，对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、 洗手间等）等所有场所开窗通风。2. 在托幼机构内设立（临时）隔离室，位置相对独立，设立提醒 标识，应有单独使用的卫生间，配备专人负责，以备人员出现发热等 症状时立即进行暂时隔离。3. 托幼机构

4、教师做好婴幼儿每日健康状况统计，与家长密切联系，向卫生保健人员进行 “日报告”与“零报告”。托幼机 构卫生保健人员每日掌握教职工和婴幼儿健康情况，做好“日报告”、“零报告”的收集与管理，并上报主管部门；对全体教 职工等开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能宣教。4. 家长每日做好婴幼儿健康监测和行踪报告， 并如实上报托幼机 构，确保开园前身体状况良好。开园前做好婴幼儿看护和防护物资准 备，注意增减衣物防止婴幼儿感冒，减少前往人员密集场所；如必须 外出，做好婴幼儿防护。二、开园后（一）人员管控。1. 登记排查入园。提前掌握教职工（包括食堂、保洁、保安等后勤服务人员）和婴 幼儿健康状况，建立健康

5、状况台账，做好健康观察。要求所有教职工 和婴幼儿做好入园前至少14天的自我健康监测和行踪报告，并如实 上报园方。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等相关 症状的人员，应督促其及时就医，暂缓返园，不要带病到园、工作。 原则上外来人员不得入园，严格执行家长接送婴幼儿不入园制度。2. 各班级错峰、错时入园和离园，防止人员聚集。教职工和婴幼儿每天入园时测体温， 不发热方可入园，严格落实 婴幼儿晨午晚检和全日观察制度。晨午晚检时工作 人员应佩戴口罩 和一次性手套。3. 严格日常管理。坚持早、中、晚“ 一日三报告”制度和点名制度，每日掌握 教职工和婴幼儿动态、健康情况，加强对教职工和婴幼儿的晨、

6、午检 工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报 告。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职工和婴幼儿及 时进行追访、登记和上报。4. 建立婴幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息报告制度，每日由家长向主班老师报告。5. 从严控制、审核、组织举办各类涉及婴幼儿聚集性的活动，不 组织大型集体活动。6. 做好婴幼儿手卫生，尽量 避免婴幼儿直接触摸门把手、电梯按钮等公共设施，接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。注意婴幼儿个人卫生，避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。入园后、进 食前、如厕前后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻

7、后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用 洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手， 也可使用 速干手消毒剂揉搓双手。7. 尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持 1米以上距离，避 免与他人正面相对；若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散 乘梯，避免同梯人过多。8. 严格落实托幼机构工作人员个人防护措施。婴幼儿应在充分保障健康安全的前提下离家到托幼机构，因婴幼儿特殊生理特征，不建议戴口罩；托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等 应当佩戴口罩，做好手卫生。食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时， 应做好个人防 护。9. 通过多种形式面

8、向教职工、婴幼儿和家长开展预防新冠肺炎的 宣传教育。教会婴幼儿正确的洗手方法，培养婴幼儿养成良好卫生习 惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾等遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带婴幼儿去人员密集和空间密闭场所。10. 境外师生未接到托幼机构通知一律不返园，新生不报到。返 园前确保身体状况良好，返园途中做好个人防护和健康监测。 入境后 严格执行当地规定，进行核酸检测和隔离医学观察，每日健康监测并 填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返园。11. 鼓励具备条件的托幼机构教职工开园前自愿接受核酸检测。（二）重点场所防控。1. 加强物体表面清洁消毒。保持各类生活、学习、工作场所（如 活动室、睡眠室、盥洗室、教师办

9、公室、音乐室、洗手间等）等场所 环境卫生整洁，每日定时消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、 床围栏等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进 行擦拭。2. 各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教 师办公室、音乐室、洗手间等）等场所加强通风换气。每日通风不少 于3次，每次不少于30分钟，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，全空气系统应关 闭回风。3. 应当加强对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、 盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）地面和公共区域设施等场 所的清洁，定期消毒并记录。可使用有效氯 500mg

10、/L的含氯消毒液 擦拭消毒。4. 加强饮食卫生。做好 餐车、餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮） 具应当贴名，一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或 流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效 氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂 冲洗干净。食堂工作人员的工作服应当定期洗涤、消毒，可煮沸消毒 30分钟，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后 常规清洗。5. 加强饮水卫生和手卫生。饮水设施应每天进行必要的清洁工 作，每天对出水龙头至少消毒一次。要确保操场、厕所、食堂、宿舍 等场所或附近洗手设施运行正常。6. 加 强婴幼儿个人用品

11、消毒，包括玩具、毛巾等，用有效氯 250mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，再用清水冲洗干净，放在通风 处晾干。7. 加强托幼机构内垃圾分类管理。垃圾日产日清。日常使用废弃 口罩按生活垃圾处理。做好垃圾盛装容器的清洁和消毒工作， 可用有 效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。三、出现疑似感染症状应急处置 1.教职工或婴幼儿每日入园前 如出现发热、干咳、乏力、呼吸急促、精神弱、呕吐、腹泻等症状， 应及时向托幼机构报告，并按有关规定采取居家观察或就医排查等措 施。2. 在园期间，教职工或婴幼儿如出现发热、干咳、乏力、呼吸急 促、精神弱、呕吐、腹泻等可疑症状，应当立即上报本单位疫情防控

12、第一责任人，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制 有关规定及时去定点医院就医。 尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通 工具前往医院，应全程佩戴口罩，做好个人防护。3. 教职工或婴幼儿中如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，托幼机构应立即启动应急处置机制，在疾控机构指导下采取相应疫情防控 处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、 学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。4. 托幼机构要安排专人负责与接受隔离的教职工或婴幼儿家长 进行联系沟通，掌握其健康状况。教职工和婴幼儿病愈后，托幼机构 根据卫生健康部门要求查验应提交的返园健康证明材料。幼儿

13、园新冠肺炎疫情防控工作应急预案为科学有效地做好幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和应对能力，有 效预防和控制疫情在幼儿园的传播、蔓延，保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全，维护正常的 教育 教学秩序，根据中华人 民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例等法规，根 据国家、省市等各级行政部门对新冠肺炎疫情防控工作的要求，结合 幼儿园实际情况，制定本预案。一、工作目标1.普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高师幼、 家长的防控意识和防控能力。2. 完善新型冠状病毒肺炎疫情信息监测报告网络，严格落实“日报告、零报告”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治3. 建立快速反应机制

14、及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和蔓延。二、工作 原则1.预防为本，及时控制。认真开展排查工作， 强化信息的广泛收集和深层次研判，做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗。2. 部门联动，群防群控。主动加强与区（县）疾控中心、区（县） 教育 局、所属社区的沟通联系，建立全园信息排查上报网络，形成 部门联动、群防群控的处置工作格局。3. 统一指挥，快速反应。成立幼儿园疫情防控领导小组，一旦 出现疫情， 确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到 快速反应，正确应对， 处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。三、组织机构及责任分工1.新冠病毒肺炎疫情防控工作领导

15、 小组组长：全面负责幼儿园各项防控工作部署和督查 副组长：主要组员：保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管、保健医生、各班 主任2.疫情报告小组组长：负责每日疫情信息审核及上报区教育局 副组长：副园长、保教主任、卫生保健主管，协助组长负责疫情信息上报和 资料整理工作成员：各班班主任3.疫情处置组组长：负责疫情突发事件应急处置领导工作。副组长：副园长、保教主任、后勤主任、园长助理、卫生保健主管，协助执 行园长负责疫情突发事件应急处置相关工作成员：保健医生、班主任，负责疫情突发事件应急处置具体工作 4.宣传 组组长：副园长，负责疫情防控工作进程的宣传 副组长：保教主任，负责对幼儿和家长的宣教；

16、卫生保健主管，负责从卫生 保健的角度开展全园防控工作宣传（含微信公众号、电子屏、发放宣 传资料）成员：保健医生、各年级组长、教研组长，协助开展全园疫情预防宣传工 作；各班班主任，负责本班疫情预防宣传工作5.后勤保障组组长：（后勤主任），负责疫情防控所需人力、财力、物力的后勤保障 副 组长：后勤主任，协助组长负责防控物资准备、园舍和食品安全管理、公 共区域消毒等后勤和安全保障工作成员：后勤工作人员，负责疫情防控后勤保障具体工作6.卫生消杀组组长：后勤主任（保健医生），负责指导和检查全园卫生消毒工作副组长：保健医生，协助组长负责全园卫生消毒工作的指导和检查成员：保洁员、门卫、食堂管理员、各班保育员

17、负责执行或督促执行全园的卫生消毒工作 三、日常工作要求1.加强疫情监测(1)建立幼 儿园健康监测站。制定并严格执行幼儿园新冠病毒肺炎疫情防控 期 门卫管理要求，在门卫处建立幼儿园健康监测站，配齐设 备，培训 门卫。从即日起，所有人员入园一律须在幼儿园健康监测站测体温、 验身份和登记，体温正常方可入园。(2) 做好教职工的健康监测。开学前，每日开展教职工身体健康 状况和出行状况摸排，进行 “日报告”“零报告”。开学后继 续开展每日教职工健康状况摸排，所有教职工入园前须在门卫处测量 体温。幼儿园制作教职工入园晨检体温监测台账，记录全园教职 工每日体温等健康数据。(3) 做好幼儿的健康监测。一是把

18、好晨检关。修订并执行防控 新冠肺炎晨检制度，保健医生和班主任共同把好幼儿入园晨检关， 做好来园幼儿的健康检测。二是做好幼儿一日健康观测和记录。开学后，保健室医生、班主 任加强每天晨午检及全日健康观察。 一旦有异常，班级在班务日志做 好登记，同时上报保健室。三是依照早发现、早报告、早隔离、早治 疗的工作原则，对因病缺勤的幼儿进行登记并及时与家长联系，了解情况并及时报告保健室。四是制定幼儿入园晨检体温监测台账，每日记录全园幼儿体温等健康数据。2. 做好信息上报(1)建立信息排查上报网络，每日及时收集幼 儿、教职工的身体健康数据向有关单位报送。(2) 开学前，各班主任每天上午10点前对班级师生及家长

19、情况摸底，并统计报告给幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）;工会小 组长每天对教职工情况摸底并于中午12点之前统计报告给教职工疫情信息收集人（副书记）。两位疫情信息收集人分别将师生情况报 执行园长，由执行园长负责每天中午11点前审核信息后上报区（县）教育局。值班园领导每日负责全园师生新冠肺炎疫情防控监督， 每天下午5点前由值班园领导在附幼干部群通报。（3）开学后，每日10 :00 之前，完成全园幼儿及教职工的健康数据整理并逐级上报。幼儿及家长 的健康数据的上报流程为：班主任幼儿和家长疫情信息收集人（保教主任）执行园长 -总园并区教育局。教职工健康数据的上报流程为：医务室及行政值班人员教职工疫情

20、信息收集人（副书记） 执行园长总园并区（县）教育局。（4）明确区（县）教育局和所在社区新冠肺炎疫情报告联系人 和联系电话，做好联防联控。3. 开展疫情防控宣教（1）密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化，及时掌握信息，向教职工和家长及时传达。（2）制作xx新冠病毒肺炎疫情防控手册（电子版）xx疫 情防控实操 图册（纸质）等资料，开学发放至每位教职工和家长 手中。（3）制定xx疫情防控宣传工作方案，从党支部、行政管理、 卫生保健、亲子游戏指导等四个层面推出专题微信公众号。(4) 组织教职工专题培训，学习疫情防控知识和幼儿园疫情防控 制度要求，并进行相关考核。(5) 各班组织幼儿开展

21、预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育，将内容落实到周 计划 中，注意培养幼儿良好的个人卫生习惯和公共 卫生意识，注重增加幼儿体育锻炼和户外活动时间，提高幼儿抵抗力。(6) 督促组织教职工加强体育锻炼，养成良好的个人卫生 习惯, 提倡合理营养，不断增强体质，不与传染病人接触。(7) 通过微信公众号、电话联络等方式做好延迟入园幼儿的家教 指导和心理抚慰，同时宣传幼儿园的防疫工作成效。4. 夯实后勤保障(1)制定xx新冠肺炎疫情防控物资预算清 单，依据清单，保健室与后勤部门提前采购防控所需要的消毒物品、 洗涤用品、口罩、红外体温测量仪 (每班配备1台)、医用护目镜 等物资，建立好领用台账。(2)按照标

22、准在园内增设废弃口罩专用垃圾桶， 将一次性口罩垃圾进行单独处理，严格做好垃圾分类。5. 做好卫生消毒工作(1)实行一周一次大扫除，班级与公共区 每天按xx新冠肺炎防控期间卫生消毒标准进行清洁消毒。(2) 要求教职工做好个人卫生和防护，按照新冠肺炎防控要求注 意开窗通风，带口罩、勤洗手、不串班，严格落实各项工作流程中的 防控要求。(3) 卫生保健室指导后勤部门做好大型玩具和公共区卫生消毒 工作；指导、督促、检查班级各项预防措施的落实情况。6. 切断传染源，疏散人群，防止交叉感染(1)制定xx新冠 肺炎疫情防控期间门卫管理办法，严格执行校园24小时门禁 管 理，切断外来传染病源。(2) 制定教职工

23、返岗管理办法教职工返岗承诺书，摸底并 确定教职工分批返岗安排。开学前向教职工发放健康卡、承诺书， 返园前14天健康卡情况正常，签署承诺书的方可返岗。有以下 几类情况必须延迟返岗： 居住疫情发生小区的必须延迟返岗。 乘坐公共交通工具返长的必须延迟返岗。 具有发热咳嗽症状的必须延迟返岗。 具有疫情区或疫情接 触史必须延迟返岗。(3) 做好幼儿分批入园安排，向每个家长发放健康卡 承诺 书，返园前14天健康卡情况正常，家长签署承诺书 的幼儿方 可报到返园。有以下几类情况必须延迟报到： 具有发热咳嗽症状的幼儿必须延迟报到。 具有疫情接触史且隔离未过14天的幼儿必须延迟报到。 市内居住在有疫情发生小区的幼

24、儿必须延迟报到。 疫情区或途径疫情区返长的幼儿必须延迟报到。(4) 制定xx疫情期幼儿来离园管理办法幼儿来离园期间 安全护卫工作安排，严格按照相关要求进行来、离园管理。开学后 直至疫情结束前，家长一律不进入园区，更不能进班，孩子入园自理， 由安全护卫队负责安全护卫。离园时则分时分流，由班级教师分别将 孩子送到前门和后门，与家长进行 “秒应”小程序无接触交接。 同时，新学期报到当天，家长提前与班级教 师联系，家长分时间段 来园，在园门口将床上用品进行交接并办理报到手续。(5) 疫情期结束之前，禁止开展聚集性的活动，避免集中开会和 学习，充分利用广播和网络进行办公。(6) 选择远离教室且通风情况良

25、好的地方建立隔离室。为隔离室配置防护服、消毒用品、记录本等必备设施。安排保健医生为隔离室负责人。四、应急措施 幼儿园一旦发生突发新型冠状病毒肺炎疫情，应 采取以下应急措施：1. 疫情报告(1)幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病 情，应及时就诊并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。康复后，经 保健医生核实医院开具的康复证明方可入园、上班。(2)发现幼儿或教职工在园出现疑似新型冠状病毒肺炎病情，应区分是否有疫区或疫情接触史，如有则马上启动幼儿园公共卫生突发 预案，逐级上报。2. 疫情处置(1)发现发热或有疑似症状者，应区分是否有疫区 或疫情接触史，如无则立刻就医(幼儿由家长陪同)，如有则采用防

26、护设备马上隔离，同时报告所在社区和区(县)教育局，由社区联系 疾控人员将患者接到至定点医院就医。(2)发生疫情后， 做好密切接触人员统计与隔离，配合防疫部门做好疫情消毒处置。(3)发生疫情后，立刻停课，所有师生隔离进行医学观察，幼儿园负责每日追踪和情况上报。五、责任追究 发现相关人员有以下行为的，由相应纪检监察部 门依法处理：1. 不执行本预案有关信息报送制度，瞒报、缓报、谎报、漏报本 单位或区域新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件的；2. 对新型冠状病毒感染肺炎突发事件的组织处理不当的，特别是存在拖延、 回避等不负责任行为的；3. 事件发生后，上级对事件组织调查时， 不予配合、弄虚作假、设置障碍或授意他人作假的；4. 其他失职、渎职行为导致本单位出现或扩大新型冠状病毒感染肺炎的。幼儿园2020年x月xx日15