徒手心肺复苏及简易呼吸器的使用.ppt
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1、徒手心肺复苏与简易呼吸徒手心肺复苏与简易呼吸器的使用器的使用心肺脑复苏的基本知识心肺脑复苏的基本知识 心肺脑复苏心肺脑复苏 CPCRCPCR 是针对是针对心脏、呼吸骤停心脏、呼吸骤停者所采取的一系者所采取的一系列列急救措施,急救措施,以恢复其以恢复其自主循环、呼吸和意自主循环、呼吸和意识识。一、定一、定 义义 包括:三大基本要素包括:三大基本要素包括:三大基本要素包括:三大基本要素 =胸外按压胸外按压胸外按压胸外按压 +人工呼吸人工呼吸人工呼吸人工呼吸+电击除颤电击除颤电击除颤电击除颤 即即:胸外按压胸外按压胸外按压胸外按压 形成人工循环,暂时性形成人工循环,暂时性形成人工循环,暂时性形成人工
2、循环,暂时性维持血流灌注维持血流灌注维持血流灌注维持血流灌注;电击除颤电击除颤电击除颤电击除颤 转复心室颤动,促使其转复心室颤动,促使其转复心室颤动,促使其转复心室颤动,促使其恢复自主心搏恢复自主心搏恢复自主心搏恢复自主心搏;人工呼吸人工呼吸人工呼吸人工呼吸 纠正严重缺氧,并努力纠正严重缺氧,并努力纠正严重缺氧,并努力纠正严重缺氧,并努力恢复自主呼吸恢复自主呼吸恢复自主呼吸恢复自主呼吸。发生率发生率 在美国,每年有在美国,每年有在美国,每年有在美国,每年有3030303040404040万人发生猝死,占全部心血管病万人发生猝死,占全部心血管病万人发生猝死,占全部心血管病万人发生猝死,占全部心血
3、管病死亡的死亡的死亡的死亡的50505050以上。以上。以上。以上。在北美和欧洲,每年有在北美和欧洲,每年有在北美和欧洲,每年有在北美和欧洲,每年有60606060余万人发生猝死。余万人发生猝死。余万人发生猝死。余万人发生猝死。在日本,每年也有在日本,每年也有在日本,每年也有在日本,每年也有4 4 4 4万人的死亡万人的死亡万人的死亡万人的死亡“出人意料出人意料出人意料出人意料”。在中国,每年大约在中国,每年大约在中国,每年大约在中国,每年大约 260 260 260 260万人死于心血管疾病,每年因心万人死于心血管疾病,每年因心万人死于心血管疾病,每年因心万人死于心血管疾病,每年因心脏病猝死
4、的人数也逐年增多。脏病猝死的人数也逐年增多。脏病猝死的人数也逐年增多。脏病猝死的人数也逐年增多。在台湾,在台湾,在台湾,在台湾,每年有每年有每年有每年有4400440044004400多多多多人人人人猝死猝死猝死猝死,是世界之最,是世界之最,是世界之最,是世界之最(总人口(总人口2 2千万)千万)。所以所以所以所以:现场的紧急救护系统成为:现场的紧急救护系统成为:现场的紧急救护系统成为:现场的紧急救护系统成为生死的生死的生死的生死的关键关键关键关键。心脏猝死的发病特点心脏猝死的发病特点心脏猝死的发病特点心脏猝死的发病特点 多没有预兆多没有预兆多没有预兆多没有预兆 约约 80 80发生于院外;发
5、生于院外;发生时间短发生时间短发生时间短发生时间短 约在约在1 1小时之内死亡。小时之内死亡。美国的美国的经验:经验:重视:当地人口密集的公共场所都会放置心脏除重视:当地人口密集的公共场所都会放置心脏除重视:当地人口密集的公共场所都会放置心脏除重视:当地人口密集的公共场所都会放置心脏除颤仪等急救设施;颤仪等急救设施;颤仪等急救设施;颤仪等急救设施;普及:当地法律规定年满普及:当地法律规定年满普及:当地法律规定年满普及:当地法律规定年满18181818岁的青年都要学会急岁的青年都要学会急岁的青年都要学会急岁的青年都要学会急救,复苏知识灌输到了公众。救,复苏知识灌输到了公众。救,复苏知识灌输到了公
6、众。救,复苏知识灌输到了公众。美国采用短期学习以心肺复苏为主要内容的急救知识和技能美国采用短期学习以心肺复苏为主要内容的急救知识和技能班,通过考试后,可获得班,通过考试后,可获得CPRCPR培训证书。培训证书。在美国学校里,普遍开在美国学校里,普遍开设复苏急救常识课程。设复苏急救常识课程。有两亿多人口的美国,有两亿多人口的美国,2020世纪末世纪末CPRCPR受训的人数已达受训的人数已达70007000万万(1/31/3)。据统计,。据统计,欧美国家因在现场应用了欧美国家因在现场应用了欧美国家因在现场应用了欧美国家因在现场应用了CPRCPRCPRCPR技术,每天约技术,每天约技术,每天约技术,
7、每天约有有有有100100100100多人幸免于死。多人幸免于死。多人幸免于死。多人幸免于死。二、心脏呼吸骤停的病因二、心脏呼吸骤停的病因 呼吸骤停:呼吸骤停:呼吸骤停:呼吸骤停:窒息、溺水、卒中、电击伤、气管异物、药物过量、窒息、溺水、卒中、电击伤、气管异物、药物过量、窒息、溺水、卒中、电击伤、气管异物、药物过量、窒息、溺水、卒中、电击伤、气管异物、药物过量、心肌梗死、创伤、昏迷、低温等均可引起。心肌梗死、创伤、昏迷、低温等均可引起。心肌梗死、创伤、昏迷、低温等均可引起。心肌梗死、创伤、昏迷、低温等均可引起。心脏骤停:心脏骤停:心脏骤停:心脏骤停:心脏病变心脏病变心脏病变心脏病变:如严重心律
8、失常、冠心病、心肌梗死、:如严重心律失常、冠心病、心肌梗死、:如严重心律失常、冠心病、心肌梗死、:如严重心律失常、冠心病、心肌梗死、心肌炎等;心肌炎等;心肌炎等;心肌炎等;非心脏病变非心脏病变非心脏病变非心脏病变:如严重电解质紊乱、药物:如严重电解质紊乱、药物:如严重电解质紊乱、药物:如严重电解质紊乱、药物中毒、电击、麻醉及手术意外、创伤等。中毒、电击、麻醉及手术意外、创伤等。中毒、电击、麻醉及手术意外、创伤等。中毒、电击、麻醉及手术意外、创伤等。三、临床表现与诊断要点三、临床表现与诊断要点一、一般临床表现:一、一般临床表现:一、一般临床表现:一、一般临床表现:1 1 1 1、突然意识丧失,昏
9、迷(心脏停搏后、突然意识丧失,昏迷(心脏停搏后、突然意识丧失,昏迷(心脏停搏后、突然意识丧失,昏迷(心脏停搏后10-2010-2010-2010-20秒内出秒内出秒内出秒内出现)、突然晕倒或抽搐,面色苍白继而转为紫绀。现)、突然晕倒或抽搐,面色苍白继而转为紫绀。现)、突然晕倒或抽搐,面色苍白继而转为紫绀。现)、突然晕倒或抽搐,面色苍白继而转为紫绀。2 2 2 2、颈动脉搏动消失,触摸不到搏动(立即出现)。、颈动脉搏动消失,触摸不到搏动(立即出现)。、颈动脉搏动消失,触摸不到搏动(立即出现)。、颈动脉搏动消失,触摸不到搏动(立即出现)。3 3 3 3、心音消失(立即出现)。、心音消失(立即出现)
10、心音消失(立即出现)。、心音消失(立即出现)。4 4 4 4、呼吸骤停或呼吸逐渐变慢继而停止(立即或、呼吸骤停或呼吸逐渐变慢继而停止(立即或、呼吸骤停或呼吸逐渐变慢继而停止(立即或、呼吸骤停或呼吸逐渐变慢继而停止(立即或60606060秒后停止)。秒后停止)。秒后停止)。秒后停止)。一、一般临床表现:一、一般临床表现:5 5、双侧瞳孔散大(、双侧瞳孔散大(30-4030-40秒后出现)。秒后出现)。6 6、大小便失禁。、大小便失禁。二、心电图诊断:二、心电图诊断:1 1、心室颤动波。、心室颤动波。2 2、心室静止,心电图呈一水平直线或仅有、心室静止,心电图呈一水平直线或仅有P P波而无波而
11、无QRSQRS波群。波群。3 3、心电、心电-机械分离,心电图呈现缓慢、低幅机械分离,心电图呈现缓慢、低幅而宽的不典型心室波,但不能引起心室收而宽的不典型心室波,但不能引起心室收缩活动。缩活动。四、现场心肺复苏四、现场心肺复苏 初步初步ABCD=基本生命支持(基本生命支持(基本生命支持(基本生命支持(BLSBLSBLSBLS)CPR2005CPR2005国际新指南国际新指南国际新指南国际新指南生存链(四早)生存链(四早)CPR成功的关键成功的关键 2005200520052005指南指南指南指南 尽早识别、呼救:尽早识别、呼救:启动急救医疗系统启动急救医疗系统 尽早徒手尽早徒手CPRCPR:可
12、使可使VF的的SCA者生存率增加者生存率增加2-3倍倍 尽早电除颤:尽早电除颤:CPR+3-5minCPR+3-5min内的电除颤可内的电除颤可生存率生存率49-7549-75 尽早尽早ACLSACLS:尽早由医务人员进行复苏后的高级生命支持尽早由医务人员进行复苏后的高级生命支持心肺脑复苏的三个基本阶段心肺脑复苏的三个基本阶段 基础生命支持基础生命支持(basic life support,BLS)basic life support,BLS)高级生命支持高级生命支持(advanced life support,ALSadvanced life support,ALS)持续生命支持持续生命支持
13、prolonged life support,PLSprolonged life support,PLS)基础生命支持基础生命支持(basic life support,BLS)basic life support,BLS)C C 胸外按压胸外按压A开放气道开放气道B人工呼吸人工呼吸D体外除颤体外除颤(新生儿仍(新生儿仍为为A-B-C)操作流程操作流程一、一、一、一、判断意识和呼救判断意识和呼救判断意识和呼救判断意识和呼救1 1、判断有无意识(、判断有无意识(1010秒)秒)双手拍肩膀。双手拍肩膀。双手拍肩膀。双手拍肩膀。左、右耳旁呼唤名字。左、右耳旁呼唤名字。左、右耳旁呼唤名字。左、右耳旁
14、呼唤名字。2 2、放置体位、放置体位身体必须整体转动,身体必须整体转动,身体必须整体转动,身体必须整体转动,仰卧于地面或硬板上,仰卧于地面或硬板上,仰卧于地面或硬板上,仰卧于地面或硬板上,头、颈、躯干呈直线,双手放于躯干两侧,头、颈、躯干呈直线,双手放于躯干两侧,头、颈、躯干呈直线,双手放于躯干两侧,头、颈、躯干呈直线,双手放于躯干两侧,解开衣物、领带等解开衣物、领带等解开衣物、领带等解开衣物、领带等3 3、判断有无脉搏(、判断有无脉搏(1010秒)秒)触摸颈动脉搏动触摸颈动脉搏动触摸颈动脉搏动触摸颈动脉搏动 食指与中指先触及气管正食指与中指先触及气管正食指与中指先触及气管正食指与中指先触及气
15、管正中部位(男性在喉节),再旁中部位(男性在喉节),再旁中部位(男性在喉节),再旁中部位(男性在喉节),再旁开开开开2 2 2 23cm3cm3cm3cm的软组织深处的软组织深处的软组织深处的软组织深处 单侧触摸、力度适中。单侧触摸、力度适中。单侧触摸、力度适中。单侧触摸、力度适中。判断有无脉搏(判断有无脉搏(1010秒)秒)触摸颈动脉搏动触摸颈动脉搏动触摸颈动脉搏动触摸颈动脉搏动 但:但:非医务人员不再强调非医务人员不再强调 4 4、判断有无呼吸(、判断有无呼吸(5-105-10秒)秒)在开通气道的前提下在开通气道的前提下在开通气道的前提下在开通气道的前提下 眼看眼看眼看眼看有无胸廓的起伏有
16、无胸廓的起伏有无胸廓的起伏有无胸廓的起伏 面感面感面感面感有无气体的排出有无气体的排出有无气体的排出有无气体的排出 耳听耳听耳听耳听有无气流的声音有无气流的声音有无气流的声音有无气流的声音判断呼吸与大动脉搏动,同时进行。判断呼吸与大动脉搏动,同时进行。判断呼吸与大动脉搏动,同时进行。判断呼吸与大动脉搏动,同时进行。5 5、呼救、呼救若确定无意识,无颈动脉搏若确定无意识,无颈动脉搏若确定无意识,无颈动脉搏若确定无意识,无颈动脉搏动,无呼吸,立即呼救!动,无呼吸,立即呼救!动,无呼吸,立即呼救!动,无呼吸,立即呼救!“救人哪!救人哪!救人哪!救人哪!”同时,还应拨打同时,还应拨打同时,还应拨打同时
17、还应拨打“120120120120”注意:注意:告知告知 6 6W W/6/6何何 W Who ho 何人何人 W When hen 何时何时 W Where here 何地何地 W What hat 何事何事 W Why hy 何因何因 HoHow w 如何如何 让对方先挂电话让对方先挂电话 先先先先求求求求救救救救再再再再急急急急救救救救:成成成成人人人人呼呼呼呼吸吸吸吸心心心心跳跳跳跳停停停停止止止止,一一一一般般般般先先先先呼呼呼呼救救救救(phone(phone(phone(phone first)first)first)first),后后后后基基基基础础础础生生生生命支持;命支持
18、命支持;命支持;先先先先急急急急救救救救再再再再求求求求救救救救:8 8 8 8岁岁岁岁以以以以下下下下儿儿儿儿童童童童、溺溺溺溺水水水水、创创创创伤伤伤伤、药药药药物物物物中中中中毒毒毒毒、过过过过敏敏敏敏、窒窒窒窒息息息息等等等等应先应先应先应先CPR CPR CPR CPR 2 2 2 2分钟分钟分钟分钟后再呼救后再呼救后再呼救后再呼救(phone fast)(phone fast)(phone fast)(phone fast)。呼救与急救,呼救与急救,呼救与急救,呼救与急救,究竟该如何选择?究竟该如何选择?究竟该如何选择?究竟该如何选择?二、C(Circulation)胸外心脏按压
19、胸外心脏按压术胸外心脏按压术20102010年指南要求事项年指南要求事项(1 1 1 1)按压部位:)按压部位:)按压部位:)按压部位:两乳头连线中点的胸骨上。两乳头连线中点的胸骨上。两乳头连线中点的胸骨上。两乳头连线中点的胸骨上。(2 2 2 2)按压姿势:伸直上肢、肩手正对,身体重力,垂直下压。)按压姿势:伸直上肢、肩手正对,身体重力,垂直下压。)按压姿势:伸直上肢、肩手正对,身体重力,垂直下压。)按压姿势:伸直上肢、肩手正对,身体重力,垂直下压。(3 3 3 3)按压幅度:)按压幅度:)按压幅度:)按压幅度:至少至少至少至少5 5 5 5 cm cm cm cm。(4 4 4 4)按压频
20、率:至少)按压频率:至少)按压频率:至少)按压频率:至少100100100100次次次次minminminmin;压;压;压;压/通比例通比例通比例通比例=302302302302。(5 5 5 5)按压周期:在)按压周期:在)按压周期:在)按压周期:在 30303030次内,保持双手位置固定,不要移动。次内,保持双手位置固定,不要移动。次内,保持双手位置固定,不要移动。次内,保持双手位置固定,不要移动。(6 6 6 6)按压间隔:压松相等,间隔比例为)按压间隔:压松相等,间隔比例为)按压间隔:压松相等,间隔比例为)按压间隔:压松相等,间隔比例为11111111(7 7 7 7)按压连贯:)按
21、压连贯:)按压连贯:)按压连贯:按压中尽量减少中断;每按压中尽量减少中断;每按压中尽量减少中断;每按压中尽量减少中断;每2min 2min 2min 2min 更换按压者。更换按压者。更换按压者。更换按压者。(8 8 8 8)按压平面:硬质平面(如硬木板)按压平面:硬质平面(如硬木板)按压平面:硬质平面(如硬木板)按压平面:硬质平面(如硬木板orororor地面)地面)地面)地面)成成成成 人人人人 小儿小儿小儿小儿(8(8(8(8岁岁岁岁)婴儿婴儿婴儿婴儿(1(1(1(1岁岁岁岁)按压方法按压方法按压方法按压方法 双手掌根双手掌根双手掌根双手掌根 一只手掌根一只手掌根一只手掌根一只手掌根 食
22、中指尖食、中指尖食、中指尖食、中指尖 下陷深度下陷深度下陷深度下陷深度 至少至少至少至少5cm5cm5cm5cm 至至至至 少少少少 胸胸胸胸 廓廓廓廓 前前前前 后后后后 径径径径1/31/3(大约(大约(大约(大约5cm5cm)至至至至 少少少少 胸胸胸胸 廓廓廓廓 前前前前 后后后后 径径径径 1/31/3(大约(大约(大约(大约4cm4cm)按压频率按压频率按压频率按压频率 至少至少至少至少100100100100次次次次/分分分分 至少至少至少至少100100100100次次次次/分分分分 至少至少至少至少100100100100次次次次/分分分分 按压按压按压按压/吹气吹气吹气吹
23、气(单人单人单人单人)302)302)302)302 302 302 302 302 302 302 302 302(双人双人双人双人)302)302)302)302 15:2 按压部位按压部位按压部位按压部位两乳头间胸骨部两乳头间胸骨部两乳头间胸骨部两乳头间胸骨部乳头线下方胸骨乳头线下方胸骨乳头线下方胸骨乳头线下方胸骨处处处处胸骨下胸骨下胸骨下胸骨下1/31/3 2010 2010 2010 2010年国际心肺复苏指南年国际心肺复苏指南年国际心肺复苏指南年国际心肺复苏指南 152 152 152 152三、三、A(Airway)开放气道)开放气道、仰头抬颏法、仰头抬颏法、仰头抬颏法、仰头抬颏
24、法压前额压前额压前额压前额头后仰头后仰头后仰头后仰+托下颌托下颌托下颌托下颌颈伸直颈伸直颈伸直颈伸直+张口张口张口张口=通畅气道通畅气道通畅气道通畅气道 、清除口腔异物、假牙等、清除口腔异物、假牙等、清除口腔异物、假牙等、清除口腔异物、假牙等怀疑有颈椎损伤的患者,怀疑有颈椎损伤的患者,开放气道时应使用提颌法开放气道时应使用提颌法,虽较复杂,但所有医务人虽较复杂,但所有医务人员均应掌握。员均应掌握。四、B (Breathing)人工呼吸 口对口人工呼吸(第口对口人工呼吸(第1 1、2 2循环)循环)捏闭鼻孔、口对全口、自然吸气、适力吹入捏闭鼻孔、口对全口、自然吸气、适力吹入捏闭鼻孔、口对全口、自
25、然吸气、适力吹入捏闭鼻孔、口对全口、自然吸气、适力吹入 每次吹气时间每次吹气时间每次吹气时间每次吹气时间 1s 1s 1s 1s,避免强力快速吹大潮气量;,避免强力快速吹大潮气量;,避免强力快速吹大潮气量;,避免强力快速吹大潮气量;每次吹气量每次吹气量每次吹气量每次吹气量500500500500600 ml(6-7ml/kg)600 ml(6-7ml/kg)600 ml(6-7ml/kg)600 ml(6-7ml/kg),胸部起伏,胸部起伏,胸部起伏,胸部起伏+呼气时有气流为原呼气时有气流为原呼气时有气流为原呼气时有气流为原则和有效;则和有效;则和有效;则和有效;按压按压按压按压3030303
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