教师教学管理系统实验报告.doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上通达学院程序设计报告( 2014 / 2015 学年 第 一 学期) 题 目:教师教学工作管理系统 专 业 学 生 姓 名 班 级 学 号 指 导 教 师 指 导 单 位 日 期 20141217 评 分 细 则评分项成绩遵守机房规章制度(5分)上机时的表现(5分)学习态度(5分)程序准备情况(5分)程序设计能力(10分)团队合作精神(5分)课题功能实现情况(10分)算法设计合理性(10分)用户界面设计(10分)报告书写认真程度(5分)内容详实程度(10分)文字表达熟练程度(10分)回答问题准确度(10分)评分等级备注评分等级有五种:优秀、良好、中等、及格、不及格学生
2、管理系统一、 课题内容和要求请使用C/C+编写一系统,实现教师教学工作管理,软件的入口界面应包括如下几个方面。(一) 功能要求(1)基本信息维护要求:教师以及教学工作信息数据以文件的形式保存,能实现教师信息以及教学工作的维护。此模块包括子模块有:增加教师信息,删除教师信息,修改教师信息。(2) 教学工作信息管理维护要求:1)输入/修改/删除教师上课信息,包括课程名称,任课教师,职称,上课时间,选课学生人数,课程编号,课程类型,课时数,并根据这些信息计算该课程的业绩点数(有相关公式)。2) 输入/修改/删除教师毕设信息,所带毕设学生名、学号、课题类型、课题名称、毕设总周数、指导教师信息,根据这些
3、信息计算毕设工作业绩点数。3) 教学绩点统计:要求:输入教师姓名和时间,统计其在该时间内的所有教学工作信息。统计所有教师指定学年内所有的业绩点,并按照由高到低进行排序。(二) 其他要求(1) 只能使用C/C+语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读。(2) 至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好)(3) 学生可自动增加新模块。二、 需求分析系统管理模块,学生基本信息管理模块,课程管理模块,学生成绩管理模块和教工日常管理模块。数据的操作主要是:数据添加、数据修改、数据查询。三、概要设计教师日常教学管理系统基本情况所带毕业设计系统管理课程管理学生基本信息学生成绩管理教师日常信息注册新用
4、户用户登录退出基本课程设置班级课程设置学生基本信息的录入成绩管理成绩查询成绩分析教工基本情况科研业务情况四、 详细设计#include #include #include #include #define LEN sizeof(struct teacher)/宏定义结构体字节数int n=0;struct teacher/定义结构体long num;/教师号char name20;/姓名char sex5;/性别int age;/年龄char edu20;/学历char title20;/职称long wage;/工资char addr100;/地址 char telep15;/电话struc
5、t teacher *next;/指向下一个结点*head=NULL;void key()/口令检查的函数int i;long a;for(i=0;inext) if(fwrite(p,sizeof(struct teacher),1,fp)!=1) printf(n此处数据有误n);fclose(fp);exit(0);void read()/从文件读出数据的函数struct teacher teach299,temp;int i=0;FILE *fp;char filename20;printf(n请输入存有教师信息的文件名:);scanf(%s,filename); if(fp=fope
6、n(filename,rb)=NULL)printf(n无法打开文件n);exit(0);fseek(fp,-sizeof(struct teacher),2);/*将位置指针从文件末尾后退一个结构体的字节数*/fread(&temp,sizeof(struct teacher),1,fp);/*从所指向的文件中读出数据存储到结构体变量temp中*/fseek(fp,0,0);/将位置指针移到文件的开头if(fread(&teachi,sizeof(struct teacher),1,fp)=1)/*判断文件开头读入的数据是否为空*/printf(n存有的教师信息如下:n);while(tea
7、chi.num!=temp.num)/进行循环读取文件printf(教师号:%ld,姓名:%s,性别:%s,年龄:%d,学历:%s,teachi.num,teachi.name,teachi.sex,teachi.age,teachi.edu); printf(职称:%sn 月薪:%ld,住址:%s,电话:%sn,teachi.title,teachi.wage,teachi.addr,teachi.telep); i=i+1; fread(&teachi,sizeof(struct teacher),1,fp);/*从文件中读入数据存储到结构体变量teach【i】中*/输出文件中的最后一个信
8、息 printf(教师号:%ld,姓名:%s,性别:%s,年龄:%d,学历:%s,teachi.num,teachi.name,teachi.sex,teachi.age,teachi.edu); printf(职称:%sn 月薪:%ld,住址:%s,电话:%sn,teachi.title,teachi.wage,teachi.addr,teachi.telep); fclose(fp);else printf(该文件中无教师信息n);/文件为空时输出此处void creat()/录入教师信息的函数struct teacher *p1,*p2,*p3;p1=p2=(struct teacher
9、 *)malloc(LEN);/*申请一个结构体字节数的空间用来存储一个教师的信息*/printf(请输入一位教师的教师号(结束录入请输入0):);scanf(%ld,&p1-num);if(p1-num!=0)/判断用户是要结束录入还是要存储信息if(head=NULL) head=p1;/*判断链表是否为空,是则将链表头指向p1*/else /链表不为空则将链表尾指向p1p3=head;/p3用来记录链表的尾部while(p3-next!=NULL)/*若p3不是链表尾则将p3指向 下一个结点*/p3=p3-next;p3-next=p1;/将最后一个结点指向p1while(p1-num!
10、0)/判断用户是否结束录入功能/录入该教师号的教师对应的信息printf(姓名: );scanf(%s,p1-name);printf(性别:);scanf(%s,p1-sex);printf(年龄:);scanf(%d,&p1-age);printf(学历:);scanf(%s,p1-edu);printf(职称:);scanf(%s,p1-title);printf(月薪:);scanf(%ld,&p1-wage);printf(住址:);scanf(%s,p1-addr);printf(电话:);scanf(%s,p1-telep);n=n+1;/给统计录入的教师数n加一/*判断是否为
11、第一个录入的信息,是则将链表头指向p1,否则将p2指向p1*/ if(n=1) head=p1; else p2-next=p1;p2=p1;/p2用来记录链表的最后一个结点p1=(struct teacher *)malloc(LEN);/重新申请空间printf(请输入一位教师的教师号(结束录入请输入0): );scanf(%ld,&p1-num);p2-next=NULL;/将最后一个结点指向空void print()/输出教师信息的函数struct teacher *p;int i;p=head;if(head!=NULL)/判断链表是否为空 printf(n这%d位教师的信息为:n,
12、n);doprintf(教师号:%ld,姓名:%s,性别:%s,年龄:%d,学历:%s,职称:%sn,p-num,p-name,p-sex,p-age,p-edu,p-title);printf( 月薪:%ld,住址:%s,电话:%sn,p-wage,p-addr,p-telep);p=p-next;/将下一个结点的首地址赋给pwhile(p!=NULL);/到链表尾时结束循环else/链表为空时执行以下部分printf(n你此次登录系统还没有录入教师信息,可进行以下操作:n);printf( 1:【浏览以前保存在文件中的教师信息】 2:【开始录入教师信息】n);printf( 3:【退出系统
13、 4:【返回菜单】n);printf(请选择:);scanf(%d,&i);while(i4)printf(选择无效,请重新输入正确选项:);scanf(%d,&i);if(i=1) read();/调用从文件读取数据的函数 if(i=2) creat();/调用录入信息的函数if(i=3) exit(0);/退出系统void del()/删除教师信息的函数struct teacher *p1,*p2;long i;if(head=NULL)/判断链表是否为空printf(n还未录入过教师信息n);/链表为空时输出return;printf(请输入要删除教师信息的教师号:);scanf(%l
14、d,&i);p1=head;while(i!=p1-num)/直到p1指向的结点是要删除的信息位置if(p1-next=NULL) break;/p1的下个结点为空则退出循环p2=p1;/p2用来记录p1的前一个结点p1=p1-next;/p1指向下一个结点if(i=p1-num)/判断p1是否为要删除的信息if(p1=head) head=p1-next;/*若p1为头结点则将头指针指向p1的下一个结点*/else p2-next=p1-next;/*p1非头结点则将p1后面的结点连接到p1前一个结点的后面*/printf(n已删除教师号为%ld的教师信息n,i);n=n-1;/记录教师数的
15、n要减一/p1不是要删除的信息则表示要删除的信息不再链表中else printf(n已录入的教师信息中没有教师号为%ld的n,i);return;void sort1()/按教师号进行排序的函数struct teacher *p1,*p2,*p3,*p4;int i,j;if(head=NULL)printf(n还未录入过教师信息n);return;if(head-next!=NULL) /判断是否只有一个信息/用冒泡法排序p1=head;/p1记录用来比较的两个结点中的前面一个 p2=head-next;/p2记录比较的两个结点中的后面个 for(i=1;in;i+)/实现n-1趟比较的外循
16、环 for(j=0;jnump2-num)/*比较相邻两个结点中教师号大小*/当p1的教师号大时则对调两个结点的位置if(p1=head) head=p2;else p3-next=p2;/*p1为头结点时则将头指针指向p2,否则就将p2连接到用来记录p1前一个结点的p3的后面*/p4=p2-next;/p4用来记录p2后面的结点p2-next=p1;/p1的结点换到原来p2的位置p1-next=p4;/原来p2后面的结点连接到p1p3=p2;/p3记录下p2的位置p2=p4;/p2指向原来位置的下一个结点else/*p1中教师号没有打过p2中教师号,则将p1,p2都指向它们各自位置的下一个结
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