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六年级 数学 沪教版

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6、,数学学科CAI,九义小学数学第十二册 正比例和反比例的意义,教 者:张 俊,.,(1)表中有哪两种量?,(2)总价是怎样随着米数变化的?,(3)相对应的总价和米数的比各是多少?比值是多少?,.,(1)表中有哪两种量?,(2)总价是怎样随着米数变化的?,(3)相对应的总价和米数的比各是多少?比值是多少?,面粉的总重量和袋数是两种相关联的量,,它们与每袋面,已知每袋面粉的重量一定,,就是面粉的总重量和袋数的,比值是一定的,所以面粉的总重量和袋数成正比例。,粉的重量有下面的关系:,。

7、比例尺,西师大版六年级数学,(二),进一步理解比例尺的意义, 应用比例尺进行图上距离和实际距离的换算, 能运用比例尺的知识解决生活中的数学问题,学习目标,温故知新,1、比例尺是( )和( )的比。 2、一幅地图的比例尺是1:60000,表示图上距离是实际距离的( ),也表示实际距离是图上距离的( )倍。在这幅地图上 1厘米代表实际距离( )厘米。 3、把千米数化厘米数,要在千米数后面添上( )个0;把厘米数化千米数要从厘米数后面去掉( )个0。 4、北京到天津的实际距离是140千米,在地图上量得两地距离是2厘米。这幅地图的比例尺(。

8、1、口答,只列式不计算。 (1) 5是4的百分之几?4是5的百分之几? (2)甲数是50,乙数是40,甲数比乙数多多少?甲数比乙数多的是乙数的百分之几? (3)甲数是48,乙数是64,甲数比乙数少多少?甲数比乙数少的是乙数的百分之几?,2、说出数量关系式 红花的朵数比黄花的朵数多 ( ) =( ) ( ) =( ),3、应用题 东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林是原计划的百分之几?,(二)理解下面每道题的含义,然后说出数量关系式。 1、今年的产量比去年的产量增加了百分之几? 2、实际用电比计划节约了百分之几? 3、十月。

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