社会主义

1、社会主义核心价值观培育和践行工作方案为深入贯彻落实党的十八大精神，切实开展好社会主义核心价值观宣传和普及活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，根据市委市政府要求，结合党校工作实际，特制定如下方案。一指导思想坚持以邓小平理论三个代表重要思想。

2、社会主义核心价值观敬业季工作方案根据市文明委培育和践行社会主义核心价值观主题季活动总体部署，第二季度为敬业季，主要突出敬业奉献这一重点，大力倡导在工作岗位上艰苦奋斗尽职尽责无私奉献，倡导发奋进取勇于创新干一行爱一行精一行，努力形成全心全意为。

3、社会主义新农村建设调研报告一2021 年至2021年砚山县新农村工程建设工作情况我县自2021 年以来先后组织实施了八嘎乡美泉者腊乡白石岩干河乡小听湖等222个社会主义新农村建设工程。建设内容包括根底设施经济开展社会事业生态保护和基层组织建。

4、24字社会主义核心价值观每词解释1. 富强：富足强盛，民富国强。财富充裕，力量强大。2. 民主：以人为本，人民至上，生存第一，自由民主。3. 文明：礼义廉耻，国之四维，四维不张，国内灭亡。4. 和谐：人与人，人与社会，人与自然，和谐统一。5。

5、社会主义核心价值观一文明主题班会教案教学目的通过对社会主义核心价值观的初步认识，领悟其内涵，懂得价 值观的重要性。选取校园文明为主要切入点，使学生对校园文 明行为文明礼貌用语有更明确的认识，体会到文明的重要性，增 强文明意识。在日常生活中会。

6、大学生社会主义核心价值观演讲稿 尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家好 我是来自 10级护理 2 班的于昕宇，今天很荣幸能够站在这里， 我演讲的题目是 lt;lt;我眼中的社会主义核心价值观 gt;gt;价值观是人们心中的深层信念， 是判。

7、高品质文档2022年社会主义核心价值观在我心中演讲比赛报告为隆重纪念中国共产党成立93周年,充分展示全县金融系统通过教育引导舆论宣传氛围营造实践养成制度保障，培育和践行社会主义核心价值观所取得的成果，引导干部职工在学习中思考讲谈中悟道辩论中。

8、法警演讲稿：我心中的社会主义核心价值观开封法警演讲稿：我心中的社会主义核心价值观新时期，新时代，今天的中国，正坚定的向法治社会迈进。社会转型时期的利益重组中，是否公正能否真正做到坚定信念，执法为民显得尤为重要。因为这关乎大局的稳定，关乎人民。

9、创新服务手段做实支农文章xx 信用社银行稳步推进社会主义新农村建设 春耕时节， xxx 农村信用社积极发挥主力军作用，始终坚持以 农为本为农服务的宗旨，紧紧围绕建设社会主义新农村新牧区这 一主题，不断加大信贷投入， 努力创新服务手段， 拓宽。

10、柳树娃娃是最早感受到春天到来的植物，所以它长得最高。其他植物也受到柳树的影响，开始生长发 育起来，很快都长成了漂亮的大姑娘俊俏的小伙子。 柳树娃娃是最早感受到春天到来的植物，所以它长得最高。其他植物也受到柳树的影响，开始生长发 育起来，很快。

11、精校版 精品文档 爱岗敬业践行社会主义核心价值观演讲稿 WORD文档，下载后可编辑修改 爱岗敬业意思是：认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。以下是小编为大家整理了有关爱岗。

12、本资料采自网络若有雷同请联系本尊删除 谢谢合作 社会主义核心价值观主题班会教案 树立正确的世界观人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。以下是小编整理的社会主义核心价值观主题班会教案，欢迎大家阅读 社会主义核心价值观主题班会教案 。

13、践行核心价值观小学二年级社会主义核心价值观主题班会,1,践行社会主义核心价值观,二年级主题班会,践行核心价值观小学二年级社会主义核心价值观主题班会,2,你们知道什么是社会主义核心价值观吗,第一部分 什么是核心价值观,当然知道了，不就是富强民。

14、社会主义核 心价值观,1,社会主义核心价值观班会1,策划书目录,一活动主题,二活动目的,三活动内容,六活动流程,四什么是社会主义核心价值观,五怎样实践核心价值观,2,社会主义核心价值观班会1,一活动主题,社会主义核心价值观,3,社会主义核心。

15、社会主义核心价值观之诚信伴我行主题班会定,1,社会主义核心价值观,初中初一1班,之诚信伴我行,社会主义核心价值观之诚信伴我行主题班会定,2,9 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。摘自中小学生守则 ,社会主义核心价值观之诚信伴我行主题班。

16、社会主义核心价值观主题班会3,1,树立社会主义核心价值观 争当文明学生 一4班,社会主义核心价值观主题班会3,2,党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。,社会主义核心价值观主题班会3,3,这24字可以大致概括党的十八大报告提。

17、小学践行社会主义核心价值观主题班会,1,小学践行社会主义核心价值观主题班会,2,小学践行社会主义核心价值观主题班会,3,小学践行社会主义核心价值观主题班会,4,小学践行社会主义核心价值观主题班会,5,小学践行社会主义核心价值观主题班会,6,。

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19、小学四年级践行社会主义核心价值观主题班会,1,302班主题班会,践行社会主义核心价值观,小学四年级践行社会主义核心价值观主题班会,2,一核心价值观的基本内容,国家：富强 民主 文明 和谐,社会：自由 平等 公正 法治,公民：爱国 敬业 诚信。

20、社会主义核心价值观,1,小学四年级社会主义核心价值观主题班会,2,小学四年级社会主义核心价值观主题班会,社会主义核心价值观,国家：富强 民主 文明 和谐 社会：自由 平等 公正 法制 公民：爱国 敬业 诚信 友善,3,小学四年级社会主义核心。

21、小学六年级社会主义核心价值观之文明班会,1,社会主义核心价值体系之 ,小学六年级社会主义核心价值观之文明班会,2,一什么是文明,文明是个多义词，拥有多重含义,从国家层面来讲，文明是国家的发展状态，即国家创造的物质财富和精神财富的总和。,马克。

22、小学五年级社会主义核心价值观主题班会,1,放飞梦想,社会主义核心价值观主题班会,小学五年级社会主义核心价值观主题班会,2,一：朗诵导入激昂开场 师：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延 班长：携手今宵，高歌这一路荣耀感动。

23、,牢记社会主义核心价值观 争当文明好学生,二年级一班主题班会,记住要求 心有榜样 从小做起 接受帮助,富强民主文明和谐,神舟号发射,11月2日我国自主研发的大飞机下线,这就是国家富强。 为我们践行国家富强榜样的杰出人物有导弹之父钱学森水稻之。

24、九1班主题教育会,各班社会主义核心价值观主题班会,2,这世上是不是每个人都一样呢,有哪些类型的人呢,有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充。

25、践行友善，与爱同行 小故事 初中社会主义核心价值观主题班会1 儒家学说认为：爱，是有等差的： 孝起 点 以谦恭 顺服之心 对待自己 的父母 善 以善良 宽容之 心推及 到他人 身上 忠 以依赖 顺服之 心对待 上级 国家权 力体系 和 以敬。

26、初一3班弘扬社会主义核心价值观主题班会,1,初一3班弘扬社会主义核心价值观主题班会,2,初一3班弘扬社会主义核心价值观主题班会,3,初一3班弘扬社会主义核心价值观主题班会,4,进入初中了,我们已经成为了中学生，已经成长,初一3班弘扬社会主义。

27、践行友善，与爱同行 小故事 中学社会主义核心价值观主题班会课件 1 1 儒家学说认为：爱，是有等差的： 孝起 点 以谦恭 顺服之心 对待自己 的父母 善 以善良 宽容之 心推及 到他人 身上 忠 以依赖 顺服之 心对待 上级 国家权 力体系。

28、第三节 建设社会主义精神文明,义务教育实验教科书思想品德八年级下册,学习目标：,1感受中华传统文化和世界文化，增强民族 自信心和自豪感。 2自觉弘扬中华民族传统文化，培养科学精 神和爱国情怀。 3了解中华传统文化，分享我国的精神文明 建设成。

29、,粤教版思品九年级第一单元,.1 初级阶段的社会主义,党在社会主义初级阶段的基本路线,课前预习,1制定社会主义初级阶段的基本路线的 依据是什么 2党的基本路线的内容是什么核心内容是什么 1以经济建设为中心的含义作用各是什么 2四项基本原则的。

30、第八课 第一节 建设社会主义精神文明,二中心环节和基础工程,林浩：年纪最小的救人英雄,邓清清：手电筒女孩废墟里读书不害怕,邓清清：手电筒女孩废墟里读书不害怕,薛枭：可乐男孩逗乐了悲伤的中国,叶科：13岁男孩两次救人身受重伤,张吉万：11岁哥。

31、最新九年级思想品德全册 第1单元第1课 初级阶段的社会主义复习课件 粤教版 课件,九年级思想品德第一单元第一课,最新九年级思想品德全册 第1单元第1课 初级阶段的社会主义复习课件 粤教版 课件,热身活动：猜字谜5个,最新九年级思想品德全册 。

32、社会主义法的基本内容 我国.主义法的内容十分丰富，涉及到.主义法治的基本方针基本原则和基本要求，体现在立法执法和守法3个方面，主要包括依法治国基本方略和依法行政.主义法治.主义法的体系.主义法的适用等内容。 一依法治国基本方略和依法行政 1。

33、第 16章 社会主义的社会资金再生产 一概念题 1 社会资金 2社会资金再生产 3社会总产品 4国民收入 5净产品 6净产值 7最终产品 8国民生产总值 9国内生产总值 10 积累资金 11 消费基金 12 综合平衡 13 财政平衡 14 。

34、学校体育工作是社会主义教育事业的一个重要组成部分，是 提高我国民素质，培养德智体全面发展的人才的基础工程， 它与德育智育紧密结合肩负为社会培养德智体全面发展的 人才的历史使命。学校体育又是国民体育的重要组成部分，是社 会体育竞技体育和终身体。

35、社会主义核心价值观 和谐 教学目标： 1 .让学生懂得和谐社会是家庭幸福家人和睦，尊老爱幼, 人与人和谐相处。 2 .知道和谐包括人与社会的和谐人与自然的和谐人的 身心的和谐。体会和谐对我们生活的重要性。 3 .以实际行动践行社会主义核心价。

36、社会主义价值观与人为善 友善待人主题班会设计 一设计意图： 友善， 是中华民族的优良传统 , 是公民基本道德规范之一， 对学生 实行友善教育是德育工作的重点。 为此， 我设计了这次以 与人为善友 善待人为主题的主题班会，我希望能通过本次班会。

37、小学践行社会主义核心价值观国旗下讲话小学践行社会主义核心价值观国旗下讲话 稿稿 尊敬的各位老师，亲爱的老师们： 大家好！ 今天我和大家交流的主题是践行社会主义核心价值 观，做 xx 好少年 。同学们，你们知道什么是社会主义核心 价值观吗？请大队长卢 xx 同学背给大家听。 回答的非常正确，社会主义核心价值观的基本内容就是 这 12 个词，24 个字。请同学们跟老师来读，我读一个词， 大家跟我读一个。

38、树立社会主义荣辱观教育讲话稿 培养社会主义荣辱观是党的建设的永恒主题。社会主义荣辱观是马克思主义政 党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。我们党作为马克 思主义政党，80 多年来始终高度重视保持党的社会主义荣辱观，总是把党的社 会主义荣辱观建设摆在党的建设的突出位置。无论是在夺取政权的革命战争年 代，还是在取得全国执政地位以后，特别是在社会主义现代化建设的新时期， 党的历代中央领导。

39、名师精编 优秀教案 社会主义核心价值观进课堂教案 第3章基因的本质 第3节DNA的复制(第13课时) 王秋晓 【教学目标】 1 .知识目标 (1)记住DNA复制的概念 (2)简述DNA复制的过程，并分析、归纳出 DNA复制过程的特点。 (3)知道DNA复制在遗传上的意义 2 .能力目标 (1)分析并讨论DNA分子复制的特点，培养运用简约的科学语言概述科学现 象的能力。 (2)通过引导学生主动模拟 。

40、教学目标: 知识与能力： 通过本课的学习使学生掌握党的十一届三中全会到十五大这一时期，邓小平对建设有中国特 色的社会主义做出的贡献和邓小平理论形成和确立的基本史实。 通过引导学生思考“为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师”，培养学生 独立归纳分析问题的能力。 通过对邓小平理论从形成到其指导地位确立过程的学习，培养学生历史地看待问题和按时序 整理历史知识的能力。 过程与方法： 充分利用。

41、友善主题班会教案 一、班会目的： 1、使学生通过学习友善的品格，学会友善对待他人之道； 2、利用事例，引导、培养一年级学生形成友善的良好品格； 3、设计情景，讨论交流，使学生以实际行动践行“友善”的价 值观。 二、班会重难点 重点：学生感受学习友善的品格，学会友善的对待他人。 难点：培养学生以实际行动践行“友善”的美德。 三、班会准备：1、多媒体课件 2、 六尺巷动画、生活中的友善视频。 3、歌曲。

42、2008年高考政治复习第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会 主义市场经济 软学目标 本课是全书的核心，与第一课共同构成全书的理论基础。 本课的内容，即社会主义初级阶段的基本经济制度和社会主义市场经济的基本特征，是中国特 色的社会主义在经济制度和经济体制方面的具体体现。通过教学，使学生懂得，生产资料公有制是社会 主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。以公有制为主体、多处经济成分共同发展，是。

43、 社会主义法治理念教育活动自查报告二 社会主义法治理念教育活动自查报告二 社会主义法治理念教育活动自查报告二 近一时期以来，通过对社会主义法治理念的学习，我在执法观念上有了很大改变和进步。进展社会主义法治理念教育是加强政法队伍思想政治建立的一项重大举措。根据院里统一部署，我对自己在工作、思想等方面情况进展了认真自查，并制定了整改措施。现将查摆出来的问题及整改措施报告如下： 一、查摆出来的问题 1。

44、课时作业21社会主义经济体制的建立及苏联的经济改革 （时间：45分钟 满分：100分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1.2019-亳州高三联考 1918年列宁向各地发出求援电报： “红色首都因饥荒而处于灭亡的边缘我以苏维埃社会主义共和国的 名义，要求你们毫不迟疑地支援彼得格勒。”为了解决这一危机，苏维 埃政权还决定（） A.在彼得格勒发动工人、士兵起义 B.没收地主土地并分配给农民使用 C.农民必须按规定向国家交售粮食 D.把农民组织到集体农庄进行生产 解析：结合所学，苏俄当时为了赢得国内战争的胜利，实行战时共 。

45、14现代中国的政治建设与祖国统一 再说高考真題 Lr* 有的放矢 1. （2015 ?安徽文综） 有学者评价：“它凝结了以毛泽东为代表的中国共产党人、民主党 派 和无党派民主人士的心血，又经过反复讨论、修改，所以得到了全国各方面人士的一致拥护。” 据此判断，“它”是指（） A.双十协定B.论联合政府 C.共同纲领D.论十大关系 解析：双十协定是国共两党达成的协议，论联合政府和论十大关系是毛泽东作 的报告，都不符合题干材料中“中国共产党人、民主党派和无党派民主人士的心血”的限定，故 A、B、D三项错误。选 C项。 答案： C 2. （2015 ?北。

46、. . 南校 201423 号 关于印发南门峡镇中心学校开展培育和践行 社会主义核心价值观教育活动方案的通知 各学校： 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培 育和践行社会主义核心价值观，进一步提升学校的育人水平和学 生的综合素质， 现将南门峡镇中心学校开展培育和践行社会主 义核心价值观教育活动方案印发给你们， 请各学校结合自身实 际，认真贯彻落实。 南门峡镇中心学校 2014 年 5 月 19 日 抄送：各学校。 南门峡镇中心学校 2014年 5 月 19 日印发 . . 南门峡镇中心学校开展培育和践行 社会主义核心价值观教育活动方案。

47、. 幼儿园开展社会主义核心价值观 实施方案 加强德育队伍建设，树立教育工作者的理念，我园班子成员 牵头，各班班主任为基本力量，其它教职员工跟进的德育队伍， 提高班主任的德育水平，形成全员、 全方位、 全过程的德育模式， 以县教体局方案为指导，用社会主义核心价值体系引领广大教 师，以师带教， 榜样作用潜移默化影响孩子，促进孩子全面发展。 一、开展社会主义核心价值观的指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培 育“四有”新人为落脚点；把。

48、教师践行社会主义核心价值观演讲稿优秀范文 党的 xx 大提出的倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、 法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，既关乎国家前途命 运，又关乎人民幸福安康。以下是演讲稿为您准备的教师践行社会主义核心 价值观演讲稿优秀范文 ，供参考 ! 【第一篇】教师践行社会主义核心价值观演讲稿优秀范文 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本职体现，是全党全国各族人 民团结奋斗的共同思想基础。 建设社会主义核心价值体系是构建中国特色社会主 义事业的重要条件。 作为一名新时。

49、正道沧桑社会主义500 年观后感 正道沧桑社会主义500 年观后感 观看正道沧桑社会主义500 年第九集资本揭秘 ，如果借用熊彼 特这番话来理解 资本论 这一辉煌巨著的命运， 用“伟大”和“复活”两个词 加以形容，应当说再恰当不过了。这种“伟大”，在马克思所处那个时代，已 经有所体现，资本论成为“工人阶级的圣经”，很快为当时国际工人运动中 一些重要实践家和理论家所接受。第一国际著名活动家约翰菲利浦贝克尔认为： “资本论，这是我们的剑，我们的铠甲，是进攻和防御的武器！”工人哲学 家约狄慈根也向马克思表示： “科学的力量是。

50、- 1 - 一、背景材料 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自 由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积 极培育和践行社会主义核心价值观。这与中国特色社会主义 发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果 相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。 自觉践行社会主义核心价值观，关乎国家前途命运，关乎每 个人的幸福安康，是全党全国凝魂聚气、强基固本的基础工 程。 二、与教材知识的结合点 1经济生活 劳动是人类文明进步的源泉。劳动者是生产过程的主体， - 2 - 在生产力发展中。

51、. 社会主义核心价值观教案 级部：西九 姓名：张海燕 . 社会主义核心价值观教案 一、教学目标： （1）情感、态度与价值观：培养学生形成对社会主义核心价值观的 共鸣和认同，使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一 滴小事做起，自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。 （2）能力目标：提高学生运用所学知识解决实际问题的能力； （3）知识目标：知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度； 了解中华民族的传统美德； 分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民 族精神；知道我国各族人民的共同理想；培养正义感，能够自觉。

52、框题过关检测 建设社会主义文化强国 一、选择题 1我国是文化古国、文化大国，但还不是文化强国。要大力实施“文化兴国”战略，扎 实推进社会主义文化强国建设，就必须( ) 把文化建设作为我国当前的中心工作 坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路 全面吸收西方文化，改造传统文化 激发全民族文化创新创造活力，树立文化自信 A B C D 解析：选 D 经济建设是我国当前的中心工作，错误；我们要借鉴吸收西方优秀文化， 但不能全盘西化，错误；正确，入选。 2近年来，W 市加大投入力度，新建或扩建图书馆、博物馆、青少年活动中心等公共工 程。

53、框题过关检测 培育和践行社会主义核心价值观 一、选择题 1(2019南通调研)2017 年 12 月 22日，中华人民共和国英雄烈士保护法(草案)提 请十二届全国人大常委会初审。草案明确规定，对实施侮辱、诽谤英雄烈士等行为的，依法追 究治安和刑事责任。立法保护英雄烈士是( ) A发展社会主义文化的根本任务 B新时期爱国主义的主题之一 C弘扬社会主义核心价值观的要求 D现阶段思想道德建设的重点 解析：选 C 立法保护英雄烈士是弘扬民族精神，在新时期弘扬社会主义核心价值观的要 求，C 项符合题意；发展社会主义文化的根本任务是培育“四有”公民，。

54、第 2222 课 社会主义政治建设的曲折发展 随堂作业练双基 一、选择题 知识点一 “” 文化大革命 对民主法制的破坏 1“”下图所反映的现象曾在中国某个时期出现。 某个时期 是指( ) A抗日战争时期 B解放战争时期 C“” 文革 时期 D改革开放时期 答案：C 解析：“”“从图中提取信息可知，此时注重 抓革命打倒反革命修正主义集团”， 并对毛主席产生了严重的个人崇拜。结合所学知识可知，这应当是“文化大革命”时期的现 象。 2“” 文化大革命 发生的主要原因是( ) 毛泽东对国内形势估计错误 党内出现了一批走资本主义道路的当权派 党内 “。

55、专题十【文化、社会主义核心价值观、中华民族精神】 【考标要求】45.学习和了解中华优秀传统文化，理解民族文化的传承与创新，感受个人成长 和民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感；践行社 会主义核心价值观；弘扬和培育民族精神；增强与世界文明交流、对话的意 识。【A A】 【考点分析】该考点为近三年云南省中考的热点。 考点：【文化】 1.中华文化的特点、组成、重要性。 （1）特点：源远流长、博大精深。 （2）组成：独具特色的语言文字、浩瀚如烟的文化典籍、惠及世界的科技工艺，精彩纷呈的 文学艺术，充满智。

56、专题十【文化、社会主义核心价值观、中华民族精神】 中考要求 【考点 4545】了解中华优秀传统文化，感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高 文化认同感、民族自豪感；理解社会主义核心价值观的基本内容；理解中华民族精 神与伟大长征精神；增强与世界文明交流、对话的意识。【A】 真题再现 一、选择题 1. （2014云南 21）中华优秀传统文化蕴涵着中华民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 “”不息的伟大民族精神。下列体现这一民族精神中 爱好和平、勤劳勇敢 的名言警句是 （ ） “” 亲仁善邻，国之宝也 “” 克勤于邦，克。

57、第 1414 课 社会主义经济体制的建立 学习目标： 1.重点：战时共产主义政策及新经济 1.了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形 政策实施的背景、内容及影响；“ 斯 势，认识战时共产主义政策向新经济政策转 ” 大林模式 在经济方面的主要表现。 变的必要性。 2.难点：“斯大林模式”的利与弊和 2.列举“斯大林模式”的主要表现，认识其 经验教训。 在实践中的经验教训。 教材整理 1 1 战时共产主义政策 1 1背景 (1)国际：俄国十月革命后，英、法、美、日等资本主义国家对苏俄进行了武装干涉。 (2)国内：国内战争爆发，苏俄面临着严峻的政治。