无机非金属材料的主角硅

1、人教版,考点互动探究考例考法直击教师备用习题,考试说明,第14讲无机非金属材料的主角硅,1.了解碳元素硅元素的单质及其重要化合物的主要性质应用及对环境 质量的影响。2.了解常见无机非金属材料的性质和用途。,知识梳理,考点一碳硅单质,游离态,。

2、 第四章第一节 硅课前预习学案 一、预习目标 预习：学生通过填写学案初步了解本节要学习的内容。并学会学习本节课的方法。 二、预习内容 【知识要点】一：硅 ：物理性质硅是良好的材料 ：化学性质（硅最外层个电子，故化学稳定性很） （）与强碱NaOH反应 （）与氢氟酸反应 （）加热和高温下，与一些非金属反应 Si+O2 Si+2 ：硅的制备 （1）将石英砂（SiO2）和焦碳在电炉中高温反应生成粗硅和一氧。

3、 无机非金属材料的主角硅 一、选择题 1可以用来制取半导体材料（如大规模集成电路）的是 （ ） A二氧化硅B粗硅C高纯硅D硅酸盐 2构成地壳基本骨架的非金属元素的是 （ ） AAl BO C Si DC 3下列物质中主要成分不是二氧化硅的是 （ ） A硅胶 B水晶 C玛瑙 D硅石。

4、 第一节无机非金属材料的主角硅 教学目标 知识与技能 1了解硅元素在自然界中的存在形式； 2知道二氧化硅的性质； 3了解硅酸的性质及制法，了解硅酸钠的性质； 4知道硅及其化合物的用途。 过程与方法 1使学生学会运用对比的方法来认识物质的共性和个性，从而培养学生对新旧知识进行归纳比较的能力。 2“结构性质用途”是 硅及其化合物等内容学习的共同模式，让学生通过物质的结构猜测物质的性质，从而推出物质的用。

5、 2014届高三化学一轮 练出高分 4.1无机非金属材料的主角-硅 新人教版 1有些科学家提出硅是“21世纪的能源”，这主要是由于作为半导体材料的硅在太阳能发电过程中具有重要的作用。下列有关硅的说法中，不正确的是() A高纯度的硅广泛用于制作计算机芯片 B硅可由二氧化硅还原制得 C低温时，硅与水、空气和酸不反应，但能与氢氟酸反应 D自然界中硅的储量丰富，自然界中存在大量的单质硅 答案D 解析自然界。

6、化学：第四章第一节无机非金属材料的主角硅课件(新人教版必修1),第四章 第一节无机非金属材料的主角,硅,化学：第四章第一节无机非金属材料的主角硅课件(新人教版必修1),氧48.6%,硅26.3%,铝7.73%,铁4.75%,钙3.45%,钠2.74%,钾2.47%,镁2.00%,氢0.16%,其他1.20%,化学：第四章第一节无机非金属材料的主角硅课件(新人教版必修1),硅单。

7、 第一节 无机非金属材料的主角硅 一、选择题：（本小题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确答案） 1下列物质中主要成分不是二氧化硅的是 （ ） A硅胶 B水晶 C玛瑙 D硅石 2NaOH、KOH等碱性溶液可以贮存在下列哪种试剂瓶中（ ） A具有玻璃塞的细口瓶 B具有玻璃塞的广口瓶 C带滴管的滴瓶 D具有橡胶塞的细口瓶 3可。

8、 无机非金属材料的主角硅 一、选择题：（本小题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确答案） 1下列物质中主要成分不是二氧化硅的是 （ ） A硅胶 B水晶 C玛瑙 D硅石 2NaOH、KOH等碱性溶液可以贮存在下列哪种试剂瓶中（ ） A具有玻璃塞的细口瓶 B具有玻璃塞的广口瓶 C带滴管的滴瓶 D具有橡胶塞的细口瓶 3可以用来制。

9、 无机非金属材料的主角硅 专题训练及答案 一、选择题(本题包括 8 小题,每题 6 分,共 48 分) 1.大多数物质的俗名是根据其特殊的物理性质或用途得来的。下列物质的俗名与化学式或用途不相符的一组是 ( ) 选项 俗名 化学式 用途 A 石英 SiO 2 集成电路 B C D 纯碱 水玻璃 铁红 Na CO 2 3 Na SiO 2 3 Fe O 2 3 制备玻璃 制备硅胶 用作油漆和涂料 。

10、 第四章第一节硅课前预习学案 一、预习目标 预习：学生通过填写学案初步了解本节要学习的内容。并学会学习本节课的方法。 二、预习内容 【知识要点】一：硅 ：物理性质硅是良好的材料 ：化学性质（硅最外层个电子，故化学稳定性很） （）与强碱NaOH反应 （）与氢氟酸反应 （）加热和高温下，与一些非金属反应 Si+O2Si+ 2 ：硅的制备 （ 1）将石英砂 （ SiO2）和焦碳在电炉中高温反应生成。

11、 无机非金属材料的主角硅 一、选择题 1可以用来制取半导体材料（如大规模集成电路）的是 （ ） A二氧化硅 B粗硅 C高纯硅 D硅酸盐 2构成地壳基本骨架的非金属元素的是 （ ） AAl B O C Si D C 3下列物质中主要成分不是二氧化硅的是 （ ） A硅胶 B水晶 C玛瑙 D硅石 4 NaOH、 KOH等碱性溶液可以贮存在下列哪种试剂瓶中 （ ） A具有玻璃塞的细口瓶 。

12、 无机非金属材料的主角-硅 第一课时说课稿 一、教材分析 1、教材的地位与作用 无机非金属材料的主角-硅是人教版高中化学必修一第四章第一节的内容。本节教材 是非金属及其化合物的开始，又是常见无机物及其性质等知识的继续，硅及其化合物是学生 在日常生活中所熟悉的物质，在非金属材料和信息技术等领域应用十分广泛，前景广阔。通 过对硅及其化合物知识的学习，可以使学生开阔眼界，更加密切化学与生活，化学与社。

13、 2019 最新新人教版高中化学必修 1无机非金属材料的主角硅学案二硅学案二硅学案二硅 第一课时 【主干知识梳理】 一硅 1、物理性质 : 晶体硅是 灰黑色 、有 金属 光泽、 硬而脆 的固体。晶体硅的 熔沸点 很高 , 硬度也很大。是良好的 半导体 材料。 2、化学性质 :硅的还原性： 与氟气反应 : Si+2F2=SiF4 与氢氟酸反应: Si+4HF=SiF 4 +2H 2O 与强。

14、 2019 最新新人教版高中化学必修 1无机非金属材料的主角硅学案一硅学案一硅学案一硅 【考点】 1.认识硅及其重要化合物的性质和用途。 2.初步了解硅和二氧化硅的晶体结构以及与性质的关系。 3.了解水泥、玻璃的主要成分和简单生产原理。 【知识要点】一：硅 ：物理性质硅是良好的材料 ：化学性质（硅最外层个电子 ,故化学稳定性很） （）与强碱NaOH 反应 （）与氢氟酸反应 （）加热和。

15、第四章 第一节无机非金属材料的主角,硅,氧48.6%,硅26.3%,铝7.73%,铁4.75%,钙3.45%,钠2.74%,钾2.47%,镁2.00%,氢0.16%,其他1.20%,硅单质,天然水晶,天然玛瑙,无机非金属材料的主角,硅,硅在地壳中含量第二，硅的氧化物及硅酸盐约占地壳质量的90%以上,硅的存在与分布,存在：没有游离态，只有化合态分布：自然界中分布广泛，是构。

16、课前准备：,1、拿出笔、作业本、打开课本74页并阅读第一、二自然段。 2、画出Si原子结构示意图。,亲爱的同学们：让读书成为一种习惯！,第一节：无机非金属材料的主角 硅 第一课时：二氧化硅、硅酸,第四章：非金属及其化合物,从原子角度认识硅原子,硅原子既不易失去电子，也不易得 电子，所以硅的化学性质不活泼,主要形成正四价化合物SiO2、硅酸盐。,Si,学习指导一：,请同学们认真默读课本74、75页。

17、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 无机非金属材料的主角硅 授课人：张少瑜 一、教学目标 1知识与技能 （1）了解硅元素在自然界的存在方式。 （2）了解二氧化硅和硅酸的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质和硅酸的制备及酸性强弱。 （3）培养学生观察能力，发现、分析和解决问题的能力，动手操作能力。 （4）使学生了解硅产品的性能、用途，加深对化。

18、名校名 推荐 无机非金属材料的主角硅 1、光纤通讯是一种现代化的通讯手段，制造光导纤维的主要原料是（） A 、单晶硅B 、普通玻璃C、二氧化硅D、聚氯乙烯纤维 2、生石灰中往往含有杂质CaCO3 和 SiO2,要检验是否存在这两种杂质,最好选用（） A 、水B、盐酸C、硫酸D 、烧碱溶液 3、要除去SiO 2 中混有的少量CaCO3 杂质，最适宜的试剂是（） A 、纯碱溶液B、盐酸C。

19、 无机非金属材料的主角 硅 一选择题（每小题只有 1 个选项符合题意） 1下列物质的用途（括号内为用途）错误的是（ ） A 硅（半导体材料） B二氧化硅（制光导纤维） C水玻璃（黏合剂） D硅酸（作耐火材料） 2下列关于硅单质及其化合物的说法正确的是（ ） 硅是构成一些岩石和矿物的基本元素 水泥、玻璃、水晶饰物都是硅酸盐制品 高纯度的硅单质广泛用于制作光导。

20、 无机非金属材料的主角 硅 【学习目标】 1、掌握硅、二氧化硅的物理、化学性质，粗硅的制法； 2、认识硅酸盐作为无机非金属材料的特性及其用途。 【要点梳理】 要点一、二氧化硅 1二氧化碳与二氧化硅性质比较 CO 2 SiO 2 存 在 空气 硅石、石英、水晶、玛瑙、沙子等 物理性质 熔、沸点低，溶于水 熔点高，硬度大，不溶于水 类别 酸性氧化物 酸性氧化物 化 与水反应 CO 2+H 2。

21、第四章 第一节无机非金属材料的主角,硅,氧48.6%,硅26.3%,铝7.73%,铁4.75%,钙3.45%,钠2.74%,钾2.47%,镁2.00%,氢0.16%,其他1.20%,硅单质,天然水晶,天然玛瑙,无机非金属材料的主角,硅,硅在地壳中含量第二，硅的氧化物及硅酸盐约占地壳质量的90%以上,硅的存在与分布,存在：没有游离态，只有化合态分布：自然界中分布广泛，是构。

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27、学习必备欢迎下载 第四章非金属及其化合物 第一节无机非金属材料的主角硅 第一课时 教学设计 1、教学目标： （1）知识与技能目标：掌握硅、二氧化硅的存在、结构特点和性质；了解硅在无机非金 属材料中的生产和应用；能通过互联网查阅有关资料并作归纳概述；重点掌握二氧化硅 的化学性质。 （2）过程与方法目标：构建“结构性质用途”的知识体系；进一步掌握学习 元素及其化合物的一般方法，提高自主学习能力；提高信息获取的能力，信息分析、信 息加工和信息交流等能力；把信息技术作为获取信息、探索问题、协作解决问题的认知 工具。 （。

28、用心爱心专心 第一节无机非金属材料的主角硅 教材分析： 硅是带来人类文明的重要元素之一，硅及其化合物是元素化合物知识的重要基础知识。 本节内容不仅为形成化学基本观念提供感性基础，也为了解化学与生活，化学与社会发展， 化学与技术进步之间的密切关系提供了丰富的素材。 本节的主要内容有硅在自然界中的存在形式、二氧化硅的性质、硅酸盐的性质、硅及化 合物的用途。在教学中可采用碳和硅（同一主族相邻的两种元素）进行对比，突出它们的相 似性与不同性。另外多运用日常生活中的事例进行教学，联系生产生活的实际，充分利用实 物。

29、用心爱心专心 第四章非金属及其化合物 课程标准： 通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的 应用和对生态环境的影响。 第一节无机非金属材料的主角硅 （第一课时） 教学目标 ： 1使学生了解硅的两种重要化合物二氧化硅及硅酸的主要性质； 2引导学生对比学习硅的化合物（二氧化硅及硅酸）与碳的化合物（二氧化碳及碳酸）， 培养学生联系、对比、归纳总结的学习方法； 3使学生了解二氧化硅和硅酸在日常生活、生产中的应用，感受化学的实用性，增强学 习化学的兴趣。 教学重点、难点 重点： 二氧化硅。

30、用心爱心专心1 无机非金属材料的主角硅第一课时 一、设计理念 在当代的教育理念中，建构主义是比较符合学生认知规律的一种教育观念，它所强调的是学 生主动学习，在学习过程中获得新知识。新课程改革下， 这种理念更得到了升华。学生不仅 仅学习知识本身， 而且在学习过程中掌握获得知识的技能，在探索中获得成功和喜悦和成就 感，从而增强学习欲望，进而形成终身学习的习惯。当代的化学教育就是要培养学生这种化 学情感，养成探究学问的习惯，在学习中，学会团队协作，解决共同问题。以及通过集体讨 论完成学习任务。 社会的不断发展，网。

31、用心爱心专心1 第四章非金属及其化合物无机非金属材料的主角硅 教学目标： 1、 能说出二氧化硅的主要物理性质。 2、 知道二氧化硅的主要化学性质。 3、 能了解硅酸的制取和性质。 4、指导学生搜集并观察身边及生活环境中的石英、砂石、水晶、各种含硅矿物、 粘土等实物，分析比较其性状（硬度、色泽）等物理性质的异同，训练学生的观察能力。 教学重点： 二氧化硅的主要化学性质。 教学过程： 导课 问题： 1、结合元素周期表回答：非金属元素种类？在周期表中的位置? 2、地壳中氧和硅的含量？ 3、大气中氧和氮的含量？ 4、影响大气质量的。

32、用心爱心专心1 非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角硅 教材分析 本章主要讨论硅、氯、硫和氮等典型元素及其重要化合物的性质，是第三章“金属及其化合 物”之后，常见无机物及其性质等知识的继续。这些内容既是学生今后继续学习化学的基础， 也是在生活中经常要接触、需要了解和应用的化学常识，本章具有巩固离子反应、氧化还原 反应等基本知识的作用。 第 1 课时 一、三维目标： 1知识与技能 使学生了解硅在自然界中的含量及存在形式。 使学生掌握二氧化硅的性质。 使学生掌握硅酸的性质。 2过程与方法 通过对二氧化碳与二氧化硅。

33、用心 爱心 专心1 第四章非金属及其化合物 第一节无机非金属材料的主角硅 【本节学习要点】 1了解硅在自然界中的存在，主要物理性质、用途 2了解二氧化硅的存在，知道石英、水晶、硅石、玛瑙与SiO2的关系，了解SiO2的网状结构，掌握 SiO2的化学性质。 3了解硅酸的性质和制备 4了解常见硅酸盐的性质和主要用途 【重难点讲解】 重难点一、二氧化硅和硅酸 SiO2与 CO2的比较 物质SiO2CO 2 晶体微粒 Si原子和 O原子 ( 不存在 SiO2分子 ) CO2分子 物理性质 熔点高( 1723)低( 57) 沸点高(2230)低( 79) 硬度大小 溶解性不溶于水常温微溶于水 与水反。

34、新教材适用高考化学高考化学大一轮复习 4.10 无机非金属材料的主角 硅题组训练递进题组提升素养最有价值备考训练题组一新材料、新技术下的碳的考查1炭雕(如下图)是一种集观赏与空气净化为一体的产品，这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、苯、甲醛、烟雾等有害气体进行有效吸附。取一块制作炭雕的下脚料，进行下面的实验。下列有关叙述不正确的是()A将炭雕下脚料在空气中加热，可以得到使澄清石灰水变浑浊的气体B将炭雕下脚料研成粉末，加入到稀的红墨水中，红墨水褪色C将炭雕下脚料研成粉末，与氧化铜粉末混合加热，可以得到红色固。

35、精选高考化学复习资料高考化学大一轮复习 4.10 无机非金属材料的主角 硅题组训练递进题组提升素养最有价值备考训练题组一新材料、新技术下的碳的考查1炭雕(如下图)是一种集观赏与空气净化为一体的产品，这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、苯、甲醛、烟雾等有害气体进行有效吸附。取一块制作炭雕的下脚料，进行下面的实验。下列有关叙述不正确的是()A将炭雕下脚料在空气中加热，可以得到使澄清石灰水变浑浊的气体B将炭雕下脚料研成粉末，加入到稀的红墨水中，红墨水褪色C将炭雕下脚料研成粉末，与氧化铜粉末混合加热，可以得到红色。

36、高考化学复习备考精品资料高考化学大一轮复习 4.10 无机非金属材料的主角 硅题组训练递进题组提升素养最有价值备考训练题组一新材料、新技术下的碳的考查1炭雕(如下图)是一种集观赏与空气净化为一体的产品，这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、苯、甲醛、烟雾等有害气体进行有效吸附。取一块制作炭雕的下脚料，进行下面的实验。下列有关叙述不正确的是()A将炭雕下脚料在空气中加热，可以得到使澄清石灰水变浑浊的气体B将炭雕下脚料研成粉末，加入到稀的红墨水中，红墨水褪色C将炭雕下脚料研成粉末，与氧化铜粉末混合加热，可以得到。

37、第10讲 无机非金属材料的主角硅,返回目录,典型易错必纠,教师备用习题,考向互动探究,返回目录,1.碳、硅元素单质及其重要化合物的主要性质以及应用。 2.碳、硅元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。,考纲要求,返回目录,网络导图, 探究考向一 碳、硅 知 识 梳 理 碳、硅的比较,第10讲 无机非金属材料的主角硅,返回目录,考向互动探究,游离态,化合态,金刚石、石墨、C60,金刚石,大,小,良导体,化合态,返回目录,考向互动探究,第10讲 无机非金属材料的主角硅,返回目录,第10讲 无机非金属材料的主角硅,考向互动探究,返回目录,第10讲 无机非金属。

38、第一节 无机非金属材料的主角硅,一、碳、硅的比较(反应用化学方程式表示),一、游离 化合 金刚石、石墨 氧 化合态 晶体硅 无定型硅 很高 很大 很高 较小 导电 灰黑色 金属 很高 很大 半导体 2CO2=2CO、CO2=CO2 SiO2=SiO2、Si2Cl2=SiCl4 3C2Fe2O3=3CO24Fe、 2CSiO2=2COSi Si2FeO=2FeSiO2 C2H2SO4(浓)=CO22SO22H2O、 C4HNO3(浓)=CO24NO22H2O Si4HF=SiF42H2 Si2NaOHH2O=Na2SiO32H2 金刚石 石墨 变压器铁芯 耐酸 光电池,答案：,二、碳、硅的化合物,1. 一氧化碳 (1)物理性质：_色_味气体，_毒，_溶于水。 (2)化学性质,2. CO2和SiO2(反应用化学方。

39、游离,化合,金刚石,石墨,C60,二,氧,化合,氧,晶体,无定,半导体,半导体芯片,集成电路,太阳,电,光电池,Fe2O3：_,高温,碳、硅在参与化学反应时，一般表现还原性,CO2 CO2,Fe2O33C 2Fe3CO,2CO2 2CO,SiO22C Si2CO,CO2C 2CO,(1)C,与O2反应,O2(足量)：,O2(不足)：,与氧化物反应,SiO2：,CO2：,2,C,、,Si,的化学性质,与强氧化性酸反应,浓H2SO4：,C2H2SO4(浓),CO22SO22H2O,浓HNO3：,C4HNO3(浓),CO24NO22H2O,(1)C,(2)Si,与非金属单质,O2：,SiO2 SiO2,F2：Si2F2=SiF4,Cl2：Si2Cl2 SiCl4,与氢氟酸反应：Si4HF=SiF42H2,不,弱,不能,H2SiO3 = SiO2H2O,H2SiO。

40、第八单元 非金属及其化合物,第1节 无机非金属材料的主角硅,考纲点击：1.了解C、Si 元素单质及其重要化合物的制备 方法，掌握其主要性质及其应用。2.了解C、Si 元素单质及其 重要化合物对环境的影响。,回归教材,一、碳和硅,化合,晶体硅,无定形硅,1.存在：自然界中碳元素既有游离态，又有化合态，而硅 元素因有亲氧性，所以仅有_态。碳单质主要有金刚石、 石墨、C60 等同素异形体，硅单质主要有_和_ 两大类。,空间网状,空间网状,软,高,石墨,半导体,2.结构、物理性质与用途的比较,3.C、Si 的化学性质(写化学方程式) (1)C 的化学性质还原性,(2。

41、雅礼中学化学组,第四章 非金属及其化合物,发现: 非金属位于元素周期表的什么位置?,它们与人类的生存环境、生活和生产有何关系?,1 无机非金属材料的主角硅,一、硅的存在、原子结构、单质及用途,硅的化合物构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤,约占地壳质量的90%以上.,一、硅的存在,硅的分布与存在,存在：自然界中没有游离态，只有化合态 分布：自然界中分布广泛，在地壳中居第二位，仅次于氧。是构成矿物和岩石的基本元素。,氧48.6%,硅26.3%,铝7.73%,铁4.75%,钙3.45%,钠2.74%,钾2.47%,镁2.00%,氢0.16%,其他1.20%,硅的存在,二、硅的原子结。

42、第四章 非金属及其化合物,Al-7.73%,O-48.60%,Si-26.30%,地壳中元素质量分数,第一节 无机非金属材料的主角硅,Si-26.30%,长石,滑石,石棉,高岭土,粘土,画出硅的原子结构示意图,分析： 既不易失电子，又不易得电子，主要形成四价的化合物。,硅元素,与谁的结构相似？,碳,硅是一种亲氧元素，在自然界中主要以氧化物及硅酸盐的形式存在。,（1）存在,硅石（12%）,结晶形：石英,无定形,水晶,玛瑙,1、二氧化硅,石英,水晶,紫水晶,蔷薇石英,茶晶,黄水晶,玛瑙,光导纤维,光缆,思考与交流,P76,物理性质:_,化学稳定性:_,通常条件下，很稳定,硬度大、熔点高。

43、1,无机非金属材料的主角 _硅,一.硅的概况 1.在地壳中含量第二 : 氧 硅 铝 铁 2.存在：没有游离态，只有化合态（主要以氧化物和硅酸盐的形式存在） 3.分布：自然界中分布广泛，是构成矿物和岩石的基本元素。（如图）,3,4 、硅的原子结构,硅和碳一样,其原子既不易失去又不易得到电子,主要形成四价的化合物.,碳是构成有机物的主要元素,硅是构成岩石和许多矿物的主要元素,二、二氧化硅和硅酸,硅是一种亲氧元素,在自然界中它总是与氧相互化合的(与碳不同),存在形式：,氧化物 硅酸盐,1.二氧化硅(SiO2),石英晶体是结晶的SiO2，无色透明的叫做水晶。