一次有趣的活动

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3、13.3一次函数与一次方程、一次不等式（第一课时）安徽省合肥市庐阳中学 陈光宇教学内 容沪科版义务教育课程标准实验教科书数学八年级上册第13章第3节P47-P48页。教学目标1. 使学生领会一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的联系。2. 引导学生经历探究一次函数与一元一次方程、一元一次不等式之间的联系的过程，体会数形结合、分类、类比、归纳等数学思想方法的运用，积累数学活动经验。通过自主探究、小组合作等活动，锻炼学生的自学能力、归纳概括的能力，增强学生间的合作意识。3. 通过对一次函数、一次方程与一元一次不等式内。

4、一次函数与一次方程、一次不等式,八年级数学,问题：已知一次函数y=2x+6和它的图像， 1、坐标系中y=0的点在哪里？函数图象上，函数值y=0的点是谁？它的横坐标x取什么值？,2、一次方程2x+6=0的解是谁？ 它与y=2x+6同x轴的交点横坐标有何关系？为什么？,y=2x+6,X=-3,X=-3,3、观察在x轴上方的函数图象所对应的函数值y和自变量x的取值范围，,y=2x+6,思考它们与不等式2x+60及其解集有何关系？,y0,x-3,4、你能通过观察函数图象得出一次不等式2x+60的解集吗？,y=2x+6,X-3,牛刀小试,请同学们自主完成课本46页练习,问题：请同学们观察一次函数y=2x+6。

5、 一次有趣的观察 一、看图引入 1、展示课文插图，仔细观察，看图说话。 你看明白了什么？ 你还想知道什么？ 指名说话 2、揭题：画中的小朋友正在进行一次“有趣的观察”，他究竟在 观察什么？发现了什么有趣的现象呢？咱们到课文里看个究竟。 二、初读课文，了解内容 1、自由读课文，读准字音，读通课文。 2、再读课文，给文章自然段标上序号。 A、结合课文插图，读了课文，你又明。

6、 一次有趣的拔河比赛日记 今天天气非常好，万里无云，太阳公公早早地就出来站岗。中午，老师宣布了一个爆炸性的好消息：下午的体育课我们要举行拔河比赛。顿时，教室沸腾起来，同学们兴奋地讨论着：下午怎么分组？哪一队会赢？同学们恨不得现在就飞到操场上去拔河。 好不容易，我们熬到了下午第二节体育课。我们排好队，激动的心呯！呯！直跳，真想马上就开始。 来到了操场上，我们个个摩拳擦掌，做着热身运动，踢踢腿，。

7、大家好！,丁刃协酒肛矗度共胆仰活蹄肇棵扰狸茹燕惦尸篓莱震函嗣熙鞍伊祸频威享一次有趣的观察一次有趣的观察,我会猜：,鉴格窑譬幼造埃拈迢言睹傀节瓦眼放臻彦橡负帅铀衅笆含祝嘉国糯欧祸汗一次有趣的观察一次有趣的观察,一次有趣的观察,赞阔仕囤酪感刊否郴肆卷害暴蕴矩玩悟戈剂沤牧饲刨劣詹评尊泰懒池陪诡一次有趣的观察一次有趣的观察,究竟,观察,终于,蔓儿,扁豆,缠绕,竹竿,墙根,特意,决定,我会读：,龋展杆卿晓疟。

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11、记一次有趣的游戏教学设计 教学目标： 1、让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。 2、能够将游戏的过程写清楚，学会恰当的用词，做到语句通顺，按一定的顺序记叙。 3、能够抓住人物语言、神态、动作用文字将游戏场面写下来。 教学重、难点：1、让学生感受游戏的快乐，并在游戏中学会作文，激发学生对作文的兴趣。 2、能够将游戏的过程写清楚，学会恰当的用词，做到语句通顺，按一定的顺序记。

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13、-精品范文推荐- 一次有趣的观察课件教学目的：1、认识“蔓、缠、竟”这些生字。会用“终于”说话。2、研读课文，感受作者的心里变化，感情朗读课文。3、知道“百闻不如一见”，懂得要多留心细观察，在生活中做个有心人。教学准备：生字卡、课件等。教学过程：一、 看图引入1、 展示课文插图，仔细观察，看图说话。你看明白了什么?你还想知道什么?指名说话2、揭题：画中的小朋友正在进行一次“有趣的观察”，他究竟在观察什么?发现了什么有趣的现象呢?咱们到课文里看个究竟。二、初读课文，了解内容1、自由读课文，读准字音，读通课文。2、。

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