英语活力卷

1、我们的阵地 高三英语课堂,西安高新第一中学 李翔,失败 无法打开,失败 无法打开,失败 无法打开,?,兴趣,emotion,ability,effectiveness,exploration,practice,initiative,attention,interest,Love is ever the beginning of knowledge as fire is of light. 知识总是从爱好开始，犹如光总是 从火开始一样。 Thomas Carlyle（英国历史学家卡莱尔）,话题 单词听写 提问复习 集体回顾,上课,兴趣,focus,attention,有意注意 无意注意,上课,兴趣,focus,attention,阅读理解,一、逻辑推理的培养,一个城市的疯人院远离市区，位置偏远，环境幽静优美。。

2、Lesson 1 Room Reservations 预订房间 Key Sentences （重点句子） 1Id like to book a double room for Tuesday next week. 下周二我想订一个双人房间。 2Whats the price difference? 两种房间的价格有什么不同？ 3A double room with a front view is 140 dollars per night, one with a rear view is 115 dollars per night. 一间双人房朝阳面的每晚140 美元，背阴面的每晚115 美元。 4I think Ill take the one with a front view then. 我想我还是要阳面的吧。 5How long will you be staying? 您打算住多久？ 6Well be leaving Sun。

3、义务教育英语课程标准与初中英语阅读教学,以人为本的教育观,以人为本的科学发展观，是本次课程改革从头到尾体现的上位思想：要为了每个学生的发展，为了中华民族的复兴，面向每一个学生。 对义务教育课标的定位：每一个学生经过努力都能够达到的标准，不是精英教育的标准，体现了以人为本的科学发展观以学生的发展为本。,一、10年英语课程改革的重大突破,本次课程改革在英语教育教学理念、课程目标、教学过程与方法、教材以及评价等方面都有突破。其中主要的突破有以下几个方面： （一）明确了以素质教育为宗旨的英语教育理念 本次课程改。

4、英语语法(English grammar),Lecture One,1. 什么是语法：语法不是语言的法则而是的规律。 2. 为何要学语法: 学语法的最终目的是为了抛弃语法。既然语法是语言的规律，掌握了语言的规律就等于掌握了学习语言的捷径。因此学习语法很重要。,3. 句子(sentence) = 主语(subject) + 谓语(predicate) + （表(predicative)、宾(object)、定(attributive)、状(adverbial)、同位(appositive)、独立成分(independent element) 句中可有可无）。 主语：是句子主体，表示谓语陈述和说明的是谁、是什么的成分。即是谓语动词的执行者。可用代词、名词、数。

5、2010高考英语写作精选素材100篇（精美英语作文1）整理：卢立臻一、写作 1、（1分）提示： 张楠的父亲有位美国同事，他的孩子约翰史密斯即将来华。约翰写信向张楠询问一些有关他所在城市的问题。张楠回信，内容如下： 得知约翰要来非常高兴。告诉他可能遇到一些不同于美国的情况。 气候：冬天冷，有时下雪。夏天几乎不下雨，但一下起来就很大。提醒约翰带雨衣、棉衣。 饮食：饮食与美国很不同，他应尽力适应中国饮食，并要学会如何使用筷子。 最后，请他带一张美国地图，希望早日能见面。 字数：100120个词。翰林汇2、（1分）日记 1今天,在。

6、BOOK9词汇扫描BOOK9中的考纲语汇1. accomplish vt. 完成；实现2. accountant n. 会计3. actress n. 女演员4. adequate adj. 适当的；足够的5. adjustment n. 调整；调节6. agriculture n. 农业7. alcoholic adj.&n.酒精的；酗酒者；酒鬼8. alongside prep.&adv.靠着;沿着 在旁边9. amateur n.业余爱好者10. anchor n.锚 抛锚11. appeal vi.(对某人)有吸引力;求助12. appoint vt.约定;任命13. appreciate vt.鉴赏;感激14. approximate adj.近似的;大概的15. associate vt.使发生联系;联合16. association n.协会;关联17. attach v.缚上;系。

7、高中英语新课标词汇表Aable a. 能够；有能力的about ad. 大约；到处；四处prep. 关于；在各处；四处above prep. 在上面a. 上面的ad. 在之上abroad ad. 到（在）国外 accident n. 事故，意外的事 according to ad. 按照， 根据ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动actual a. 实际的； 现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisement.广告 address n. 地址 advantage n. 优。

8、新概念三册经典句型 经典英语写作句型 新概念英语第三册经典英语写作句型1.Experts confirmed that a puma will not attack a human being unless it is corned.(lesson 1)a) Sociologists claim that children will not attack their parents and teachers unless they are cornered.b) Many people worry that the environment will be worsening unless the harsher measures of environmental protection are executed/carried out.2.It is disturbing to think that a dangerous wild animal is still at large in the quiet country。

9、学校要求我写为英语专业及非英语专业的同学写相应的学习规划, 现在拿过来放在这里希望更多的同学能够看到。英语专业学习规划：对于英语专业的学生来讲，进入大学校园后会发现专业课程交相出现，英语有关书籍种类繁杂。不由得觉得科科重要，本本经典。但是大家知道只有科学的规划，合理的时间安排才会平衡自己学习上的需求与学校授课步伐上的差异，使听说读写译五种技能得到锻炼及提高，四年之后达到熟练掌握英语这门语言工具的能力。大学一年级：这一年是英语专业学习压力比较小的时候。主要开设的课程有综合英语，语音，口语，泛读，听力。

10、2011年英语初中英语词汇大全七年级上册英语单词 1 what pron 什么 2 is v 是 3 whats what is的缩写形式 4 your pron 你的,你们的 5 name n 名字 6 my pron 我的 7 I pron 我 8 am v 是 9 Im I am的缩写形式 10 in prep 在.里(内,上) 11 row n (一)排,(一)行 12 one num 一 13 number n 数字,号码 14 two num 二 15 too adv 也 16 three num 三 17 are v 是 18 you pron 你,你们 19 yes adv 是 20 four num 四 21 five num 五 22 no adv & adj 不,不是 23 not adv 不 24 hi interj 喂(问候或唤起注意 ) 25 class n (学校里的 )班级,年级 2。

11、英语二的作文和英语一比较起来，相对比较平和 因为有7成是图表作文，只要是三观比较正常的同学一般不会跑题比起2010年的英语一的文化火锅 英语二的作文就属于相当之平和了。既然是图表作文 一般也只能有4种形式 1 曲线图 2 柱状图 3 圆形图 4 统计表格第二节 图表作文的出题形式例1 题目：Changes in Peoples Diet Study the following table carefully and your composition must be based on the information given in the table. Write three paragraphs to :1. state the changes in peoples diet (饮食) in the past five years;2. g。

12、小学英语六英语语法测试Mark: Name: 一 选择题30 分( ) (1). They often help _ . A. I B. mine C. my D. me ( ) (2). I want _ a map of China . A. buy B. is buying C. to buy D. am buying ( ) (3). Is it a picture _ your school ？ A. of B. to C. and D. with ( ) (4). Do you like _ ? A. swim B. swimming C. are swimming D. swim, too。

13、2011初中英语词汇手册请上www.sypeterwu.com或上百度,输入沈阳英语家教吴军查询!前言初中英语词汇手册是依据教育部颁布的基础教育国家英语课程标准，参考目前使用的外研版初中新标准英语教材中的词汇，结合初中英语的教学实际,并根据初中生英语学业评价的基本要求编写而成的。众所周知，词汇学习是英语学习的最基本元素。 根据国家英语课程标准对初中毕业的五级要求，初中生应掌握15001600个常用词汇。而目前同学们所使用的教材中的词汇与课程标准又存在着不完全一致的现象。所以，许多教师和学生盼望我们能够为大家提供一本可资教与学参。

14、高职英语教学中基础英语与行业英语融合教学 【摘要】职业学校教学的目标应该是以市场需求为导向的，而今随着社会经济的不断发展，市场上对人才的要求也就越来越高了。对于高职的英语教学而言，基础英语教学已经不能够满足市场上对英语人才的要求了，因而高职应当加强对英语教学模式的探索与创新，真正培养出适应社会及企业发展的高素质英语人才。本文主要探究了高职英语教学中基础英语与行业英语融合的教学。 引言 作为高职院校教学中一门重要的学科，英语教学同样需要培养出知识与技能并重的人才。现阶段，众多高职院校对在英语教学中将。

15、融专门用途英语与通用英语为一体的英语教学探究 在分析“最近发展区”理论、“输入假设”理论及“需求分析”理论的基础上，通过实验证明分阶段进行的英语教学方式已不能满足学生的需求，探讨将ESP教学逐步渗透到EGP教学中，实现专门用途英语与通用英语融合渗透学习。 作为培养应用型人才的高职教育，英语教学也应该树立职业目标，加强职业英语技能的训练，强调语言的应用性。如何将大学通用英语（EGP）与专门用途英语（ESP）有效地融合进行教学，实现英语学习与专业学习相结合，在提高专业水平的同时提高专业英语应用能力，是高职英语教育。

16、探索使课堂教学 充满生命力的活力因子 摘 要： 1“ 错” 将错就错 错中求真； 2“ 问” 问中生疑 疑中寻真； 3“ 变” 变中不变 变中探真； 4“ 动” 动中感觉 觉中悟真； 本文从四个方面以实例阐述了学生自身的 课堂学习 行为 是使物理课堂充满生命力的宝贵 源泉。 关键词： 活力因子；错中求真；疑中悟真； 动中探真；变中探真。 学生自身的课堂学习行为是使课堂生命力 的宝贵源泉 活力因子。新课程改革极大程 度地解放了学生的学习观念、释放了学习的时 间和空间。课堂教学由“ 一言堂 ” 转向了 “ 互动 式” 和“ 探究式 ” 。那么，。

17、让英语课堂充满活力一、创设多种情景，给每个学生搭建一个“活动的舞台”情景是指人们生活的一切内部条件和外部条件的总和。人们的生活离不开情景，而习得语言更离不开情景。因为，1.语言来源于情景。正是社会情景才使得语言具有强大的生命力，才使得语言更具有实际的交际价值。2.交际在情景中完成。情景能使学生理解和掌握语义，使之变得简单、便捷和快速。3.情景对话是掌握英语语义的最有效的手段。在情景中根据运用语言的需要进行对话，最能体现言语的交际性。根据创设情景的规律，笔者认为课堂教学是由师生共同完成的，课堂教学的过程。

18、点亮篇章教学 激活英语活力 在英语学习中，语篇是学生英语学习的重要材料。在小学英语教学中进行语篇拓展教学有利于提高学生的学习兴趣，激发学生学习的主动性，使学生在语言实践中形成合作、自尊、自强和乐于学习的个性品质。本文从几个方面探讨小学英语教学中如何实施语篇拓展提高有效性。 小学英语语篇教学倡导“词句结合，语篇感悟”，强调不仅重视语篇知识的传授，更重视语言能力的培养。在实际教学过程中，我做了以下几点尝试。 一、几点误区 1.误区一注重字词轻语篇 例子现在有很大一部分的小学英语教师在教学语篇时采用了这样的教。

19、高职公共英语活力课堂的教学活动设计 摘 要：高职公共英语课程是高职院校面向非英语专业学生开设的一门必修公共基础课，致力于培养学生在听说读写译等方面综合应用英语的能力。以吉林电子信息职业技术学院为例，本文提出如何在高职公共英语课堂上构建以学生为中心的活力课堂，为广大英语教师提供一定的教学参考。 一、引言 高职公共英语课程是高等职业教育的重要组成部分，是高职院校面向全校非英语专业学生开设的一门必修公共基础课。一直以来，高职公共英语课堂教学是以教师讲为主，学生被动地听，这样的课堂导致学生的学习效率低，课堂。