祖国统一

1、第四单元民族团结与祖国统直击中考1.乐山中考改编下图表明的信息是BA. 我国给少数民族地区提供资金技术援助B. 我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度C. 国家在少数民族地区建设重点工程D. 图中标注地区成为独立王国2. 义乌中考内蒙古。

2、2019最新川教版历史八下民族团结与祖国统一教案 族团结与国家统一 这一学习主题的内容标准有民族团结和祖国统一两方面内 容。新白建立，彻底结束了旧一盘散沙的局面，实现了我国各民族 的空前团结和国家的高度统一。我国平等、团结、互助的社会 主义民族关系，是实行民族区域自治制度的结果。进入历史新时 期后，完成祖国统一大业成为人民的迫切要求 ，邓小平提出的“一 国两制”创造性构想，成功地运用于解决香港和澳。

3、第 13 课 祖国统一的历史大潮 教学目标： 一知识与能力： 1 .说出香港、澳门回归的时间和设立特别行政区等基本史实。 2 .能够列举祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。 3 .比较港澳特别行政区与内地的异同，增强比较能力。 4 .通过比较港澳台问题的由来、港澳回归的背景和过程、回归后的发展情况等，培养分析、 归纳能力。 二 . 过程与方法： 1 .通过读书指导、讨论，了解“一国两制”这一。

4、第 13 课 祖国统一的历史大潮 课程标准 简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平 统一大业的基本方针。 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的 必然趋势。 教学目标 知识与能力 知道香港、澳门回归的时间和设立特别行政区等基本史实。 回顾港澳台问题的由来，了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，从 历史与现实的角度论证祖国统一是大势。

5、第16课 祖国统一大业的推进 课标内容 （1）简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国统一大业的基本方针。 （2）了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 教学目标 一、知识与能力 （1）通过对“一国两制”构想的提出和香港、澳门回归祖国的历史意义的分析，培养学生理论联系实际的能力。 （2）通过回顾台湾的历史和分析海峡两岸的现状，培养学生。

6、翼城中学高一（ 历史 ）导学案 时间：2016.12.13 周次：12 编号：22 主编：陈黎军 审核：程素风 课 题：祖国统一大业（第 22课时） 【目标引领】 课标要求：简述一国两制的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族的重大历史意义。 学习目标： 1. 了解“一国两制”构想提出的背景，过程，基本内涵及其理论创新的意义 2. 分析港澳台问题的由来，概述港澳回归史实，探究其。

7、第六单元中国社会主义的政治建设 与祖国统一,第23课祖国统一的历史潮流,知 识 点 判 断,课前预习抓双基,课后提能再巩固,课堂达标点对点,课前预习抓双基,叶剑英,和平统一,邓小平,一个中国,资本主义,1982,特别行政区,1984,国际地位,一国两制,香港,关于香港问题的联合声明,1997,中葡,1999,一国两制,国家间,徐向前,停止炮击金门,通邮,通航,通商,海峡两岸均坚持一个中国,一个。

8、 祖国统一大业的推进教学反思 教学反思既是教师进步的阶梯，更是教师进步的重要途径。通过教学反思能够不断地，逐渐地提高教师自我的教学监控能力，提升教师的专业素质，综合水平等。下面，就祖国统一大业的推进一课，进行自我评价和反思。 一、可取之处 1、首尾衔接 本节教学的最大优点在于注重了教学环节的联系和衔接过渡，具体表如下： （1）以歌曲七子之歌导入新课，煊染了课堂气氛，使学生在欣赏歌曲的基础上感知闻一。

9、 祖国统一的历史大潮教学设计 【教学目标】 （一）知识与能力 1、说出香港、澳门回归的时间和设立特别行政区等基本史实。 2、比较港澳特别行政区与内地的异同，增强比较能力。 3、通过比较港澳问题的由来、港澳回归的背景和过程、回归后的发展情况等，培养分析、归纳能力。 （二）过程与方法 1、通过读书指导、讨论，了解“一国两制”这一基本国策的含义。 2、运用播放有关港澳回归和反映港澳台与内地密切交往的。

10、 第13课香港和澳门的回归 教学目标 知识与能力 知道香港、澳门问题的由来；了解“一国两制”提出的背景、含义及深远影响；知道香港、澳门回归的过程和意义；了解香港和澳门区旗、区徽及含义 通过观看香港、澳门回归图片等资料，感受香港、澳门艰难的回归历程，加深对港、澳回归意义的理解以及祖国统一是历史发展必然的感性认识 情感态度 与价值观 香港和澳门的回归，标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要。

11、 第13课 香港和澳门的回归 教学设计 【学习目标】 1、知道“一国两制”的含义； 2、了解香港、澳门回归的史实； 3、认识祖国统一是历史的必然趋势。 【重点难点】 2.难点：“一国两制”构想的含义 【整体感知】母子伤离别、坎坷回家路、举国齐欢庆、港澳繁荣日 【自主学习】 （一）“一国两制”的构想 1、背景：解决_、_和_问题，实现祖国统一，是整个中华民族的。

12、 13香港和澳门的回归教学设计 一、教学目标 1、知识与技能：了解香港和澳门问题的由来，知道“一国两制”方针的提出和含义，掌握香港和澳门回归祖国的时间和意义。理解香港澳门回归的原因 2、过程与方法：通过多媒体课件，利用相关的图片、音频、视频资料，增强学生的感性认识，激发学生学习的兴趣和学习的积极性和主动性，创造学生自主学习的环境。 3、情感、态度和价值观：理解实现祖国的统一是中华民族的共同心愿，是。

13、 最新岳麓版历史八年级下册祖国统一大业的推进教案 祖国统一大业的推进 课标内容 （ 1）简述香港、澳门回归的史实 , 说明“一国两制”的科学构想是推进祖国统一大业的基本方针。 （ 2）了解祖国大陆 与台湾经济文化交往日益密切的史实 , 认识祖国统一是历史发展 的必然趋势。 教学目标 一、知识与能力 （ 1）通过对“一国两制”构想的提出和香港、澳门回归祖国的历史意义的分析, 培养学 。

14、 最新岳麓版历史八年级下册第16 课祖国统一大业的推进教 案第 16 课祖国统一大业的推进 课标内容 （ 1）简述香港、澳门回归的史实, 说明 “一国两制 ”的科学构想是推进祖国统一大业的基本 方针。 （ 2 ）了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然 趋势 。 教学目标 一、知识与能力 （ 1）通过对 “一国两制 ”构想的提出和香港、澳门回归祖国。

15、 2019 最新华师大版历史八下祖国统一大业学案3 课祖国统一大业( 香港 和澳门的回归) 内容提要 一、“一国两制”构想 20 世纪 80 年代 , 邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发, 尊重历史和现实, 提出了 “一国两制”的构想。其基本内涵建是“一个国家, 两种制度” , 即 在统一的一个的前提下, 大陆实行社会主义制度, 香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。。

16、 2019 最新川教版历史八下民族团结与祖国统一教案民 族团结与国家统一 这一学习主题的内容标准有民族团结和祖国统一两方面内 容。新的建立 ,彻底结束了旧一盘散沙的局面 ,实现了我国各民族的空前团结和国家的高度统一。我国平等、团结、互助的社会 主义民族关系 ,是实行民族区域自治制度的结果。进入历史新时期后 ,完成祖国统一大业成为人民的迫切要求 ,邓小平提出的“一国两制”创造性构想。

17、祖国统一大业教学案例与反思 张少莉 一、案例描述： 第一：创设情景，播出七子之歌导入新课。 第二：出示问题，分组讨论、研究，共同交流，达成共识。 1能否用多媒体展示出香港沦为英国殖民地的过程？（由老师解决） 2新中国成立之初，为什么没有马上收回香港？（党的第二代领导人为什么能够成功地收回香港、澳门呢？） 3为什么要用“一国两制”的办法来解决香港、澳门问题呢？它是不是解决港澳台问题的最佳方法呢？在香。

18、本资料来自网络 如有雷同概不负责 共享资料 我们只是传递的媒介 综述 “和平统一、一国两制”的基本点。“和平统一、一国两制”是建设中国特色社会主义理论和实践的重要组成部分，是中国政府一项长期不变的基本国策。这一方针，有以下基本点： 一个中国 世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，中央政府在北京。这是举世公认的事实，也是和平解决台湾问题的前提。 中国政府坚决反对任何旨在分裂中国主权和领土完。

19、直击中考 1.(乐山中考改编)下图表明的信息是 ( B) A.我国给少数民族地区提供资金、技术援助 B.我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度 C.国家在少数民族地区建设重点工程 D.图中标注地区成为独立王国 2.(义乌中考)内蒙古自治区成立70多年来硕果累累:2016年,内蒙古自治区的生产总值 比成立之初增长了642倍;铁路运营总里程已增加到1.35万公里,居全国首位。这主要得 益于 ( B。

20、单元提升 【知识网络】 重点知识突破 一二三 一、加强民族团结 重点知识突破 一二三 重点知识突破 一二三 典例1国家对少数民族古籍文献的整理工作取得了大批成果,其中有代表性的是出版 了少数民族的三大英雄史诗:藏族史诗格萨尔王传、蒙古族史诗江格尔和柯 尔克孜族史诗玛纳斯。它们是世界文化艺术宝库中的瑰宝。这说明 ( ) A.我国少数民族地区完全汉化 B.国家对少数民族地区进行了社会主义改造 C.国。

21、 第13课祖国统一的历史大潮 惠州市河南岸中学 杜小珊 【课程标准】 简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。 了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。 【教学目标】 知识与能力 知道香港、澳门回归的时间和设立特别行政区等基本史实。 回顾港澳台问题的由来，了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，从历史与现实。

22、 祖国统一的历史大潮教学设计 一、教学目标： 知识与水平：1.说出港澳回归的时间和设立特别行政区等基本史实。 2.能够列举出祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。 3.比较香港、澳门特别行政区与内地的异同，增强比较水平。 4.通过比较港澳台问题的由来、港澳回归的背景和过程、回归后的发展情况等，培养分析、归纳水平。 过程与方法：课前将班级按兴趣分成香港、澳门和台湾三组，分别查找三部分的历史沿革。。

23、最新 料推荐 一、选择题 1 1992 年 10 月，海协会和海基会达成“九二共识”，其主要内容是(A) A 海峡两岸均坚持“一个中国”的原则 B两岸实行通商、通邮、通航 C和平统一台湾 D停止对金门等地方的炮击 2我国的深圳经济特区与香港、澳门特别行政区的最主要区别是(B) A 生产力发展水平不同 B社会制度不同 C与中央的关系不同 D各自的权限不同 3“就在 21 世纪的钟声即将敲响。

24、第 9 讲 现代中国的政治建设与祖国统一 课时跟踪练 一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分） 1? （2017 ?乐山调研）在中华人民共和国第一届中央人民政府副主席6人中，民主党派 和无 党派人士3人，56名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士27名，儿乎占到一半。这说 明当时屮国（） A.爱国统一战线聚人心B.形成了联合执政局面 C.各党派政治见解一致0.重视政党政治的创新 解析：依据材料“第一届中央人民政府副主席6人中，民主党派和无党派人士3人，56 名中央 人民政府委员中，民主党派和无党派人士27名，几乎占到一半”可知，中国。

25、第四单元现代中国的政治建设. 祖国统一与对外关系 单元检测 一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分） 1.（2017 ?安徽皖智教育联盟联考）中华人民共和国成立初期，在中华人民共和国中央 人民政府和政务院主要领导架构中，中国共产党和非屮国共产党人员各拥有3位副主席、2 位副总 理的职位；在屮央人民政府委员会构成中，屮国共产党与非屮国共产党委员的比例达29 : 27o这说 明（） A.中国共产党践行了中华人民共和国成立前的民主构想 B.社会主义的民主原则得以贯彻执行 C.中国共产党开始与民主党派进行合作 D.屮华人民共和国政治体制受苏。

26、第 14 讲 现代中国的政治建设与祖国统一 （时间：45分钟分值：85分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1.工业化是社会生产力迅速发展、社会结构发生深刻变革和转型的时期。欧美国家在该阶段实行竞 争性的选举，结杲是社会的阶级与群体斗争的加剧，甚至引发社会冲突和动荡。鉴于此，新屮国 在该阶段民主政治建设的主要方向和重点是（） A.选择并实施协商民主制度 B.先恢复经济，解决民众的温饱问题 C.依法治国，巩固改革的成果 D.确立中国特色的社会主义法律体系 A “一五”计划的实施标志着我国工业化阶段的开始，该阶段。

27、专题提升练（三） （时间： 90分钟分值： 100分） 、选择题（每小题2.5分，共 20小题，共计 50分） 1. （2018-山东荷泽模拟 ）1949年，在讨论共同纲领草稿时，有一位代表提出应该 把“实现社会主义”写进共同纲领，但以毛泽东为代表的党中央没有同意这个提 议。对党中央所持态度的合理解释是，当吋（） A. 中共对革命前途缺乏清醒认识 B. 中国民主革命任务还未完成 C. 共同纲领暂不具有宪法效力 D. 中共力求避免重蹈右倾覆辙 解析 在 1942年毛泽东发表的新民主主义论中，中共对革命前途就有了明确认识， 故 A 项错误；在新民主主义论中，。

28、人教版高中历史必修一第六单元现代中国的政治建设与祖国统一单元检测题（解 析版） 1 / 19 第六单元现代中国的政治建设与祖国统一 单元检测题 一、单选题（每小题只有一个正确答案） 1 “为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法 律不因领导人的改变而改变，不因领导入的看法和注意力的改变而改变做到有法可 依，有法必依，执法必严，违法必究。”该内容最早出自（） A1956 年刘少奇的中共八大政治报告 B1978 年邓小平解放思想，实事求是，团结一致向前看 C1980 年邓小平党和国家领导制度的改革 D1982 。

29、第 2323 课 祖国统一的历史潮流 随堂作业练双基 一、选择题 知识点一 “” 一国两制 的伟大构想 1“1979 年 1 月 1 日，全国人民代表大会常务委员会发表告台湾同胞书这是 对台工作和两岸关系进程中具有里程碑意义的大事，标志着解决台湾问题的理论和实践进入 ”了新的历史时期，也揭开了两岸关系发展新的历史篇章。 这主要是因为它( ) A宣布采用和平方式统一祖国的方针 B“”提出了 一国两制 的构想 C“”达成 海峡两岸均坚持一个中国原则 的重要共识 D倡议国共两党之间进行对等谈判 答案：A 解 析： 告台湾同胞书郑重宣布在新的历史条件。

30、第 2222 课 社会主义政治建设的曲折发展 随堂作业练双基 一、选择题 知识点一 “” 文化大革命 对民主法制的破坏 1“”下图所反映的现象曾在中国某个时期出现。 某个时期 是指( ) A抗日战争时期 B解放战争时期 C“” 文革 时期 D改革开放时期 答案：C 解析：“”“从图中提取信息可知，此时注重 抓革命打倒反革命修正主义集团”， 并对毛主席产生了严重的个人崇拜。结合所学知识可知，这应当是“文化大革命”时期的现 象。 2“” 文化大革命 发生的主要原因是( ) 毛泽东对国内形势估计错误 党内出现了一批走资本主义道路的当权派 党内 “。

31、第 2121 课 新中国的政治建设 随堂作业练双基 一、选择题 知识点一 开国大典 1“著名学者林岗在超大规模国家的近代化中说， 中国近代化的故事很可能由四 个章节组成：第一章是挣扎和崩溃；第二章是主权重建；第三章是城市经济；第四章是自由 ”“”民主的法治程序。 根据这一观点， 主权重建 开始的年代和标志性事件是( ) A1911年辛亥革命 B1949年中华人民共和国成立 C1978年改革开放 D1997年提出依法治国方略 答案：B 解析：“”挣扎和崩溃 应该是指 1911“” 年辛亥革命，推翻了帝制； 主权重建 应该是 指 1949 年中华人民共和国成立，。

32、2016-20172016-2017 学年高中历史 第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国 统一测试卷 岳麓版必修 1 1 时间：90 分钟 满分：100 分 一、选择题(本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50分) 1“毛泽东和周恩来曾致函在上海的宋庆龄： 中国人民革命历经艰辛，中山先生遗志 迄今始告实现。至祈先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业，并对于如何建设新中国 ”予以指导。 毛泽东和周恩来邀请宋庆龄参加的是( ) A中共七大 B中共七届二中全会 C新的政治协商会议 D第一届全国人民代表大会 答案：C 解 析：“”“解答本题的关键是从材料中提取 。

33、专题: :促进民族团结 维护祖国统一 热点命题解读 【民族团结与祖国统一类素材必答知识点】 1.1. 民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度。 2. 2. 我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁 荣的原则。 3.3. 民族团结是实现各民族共同繁荣的前提和保证。 4.4. 民族团结是国家统一的重要保证，加强民族团结有利于国家的稳定和繁荣。 5.5. 我们要自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。 6.6. 一个中国原则是两岸关系的政治基础，是实现国家统一的最佳方。

34、民族团结与祖国统一 外交和科技成就 一、选择题 1 1(2016云南昆明)我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，为了维护祖国统一， 促进民族平等、民族团结和共同发展，党和政府实行的基本国策和基本政治制度是( A ) A民族区域自治制度 B政治协商制度 C人民代表大会制度 D“” 一国两制 2 2(2015湖南娄底)英国前首相撒切尔夫人尽管不愿见香港回归中国，但她仍然称赞邓 “”“”小平提出了 最富天才的创见。 这一 天才的创见 是指( C ) A改革开放伟大决策 B中国特色社会主义理论 C“” 一国两制 伟大构想 D“ 三步走”的战略部署 3 3(2016。

35、第五单元 祖国的统一与现代中国的对外关系 单元复习指南 【P43】 课时 高考考点 第 20讲 祖国统一大业 “”一国两制 的构想；香港、澳门的回归；海峡两岸关系 的发展 第 21 讲 现代中国的对外关系 新中国初期的外交；20世纪 70 年代中国外交的重大成就； 改革开放以来我国重要的外交活动 时空定位 【P43】 新中国成立初期：实行独立自主的和平外交。 20 世纪 50年代中期：和平共处五项原则的提出；初步步入世界外交舞台。 20 世纪 70年代：恢复在联合国的合法地位；中美、中日关系正常化；1979年元旦，全国 人大常委会发表告台湾同胞书，。

36、（新课标）20182018 新高考历史第一轮总复习 1.201.20 祖国统一大业考点集 训 新人教版 一、选择题 11959年 9 月，美国发表一份对华政策的研究报告：取消对中国大陆的禁运，赞成中共 加入联合国，台湾则为普通会员；成立“台湾共和国”，台湾军队撤出金门、马祖等。对此， 台湾方面回应：开罗宣言早已明文规定台湾归还中国，自 1945年起即无所谓有台湾的法 律地位问题。这表明(C) A蒋介石改变追随美国的政策 B中美关系出现重大转折 C“”台湾当局坚持 一个中国 D海峡两岸关系日趋紧张 “”【解析】针对美国将台湾独立出中国，成立 台湾共。

37、专题 1313 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就 民族团结与祖国统一： 1(2017年吉林卷) 海峡两岸关系的发展迈出了历史性重要一步的标志性事件是 （ ） A“”、台湾的局调整 三不 政策 B“”、两会达成 九二共识 C“”、 汪辜会谈 D、促进和平统一进程的八项主张 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对汪辜会谈的准确识记。依据已学知识可知，1993 年，海协会 会长汪道涵和海基会会长辜振甫在新加坡举行会谈，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要 一步。C 符合题意，故 C 选项是正确的。 【考点定位】人教新课标八年级下。

38、专题 1313 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就 民族团结与祖国统一： 1(2017年江苏南京卷) “对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族自 ”治地方实际情况的，可在报经上级机关批准后，变通执行或者停止执行。 材料体现了我国实 行（ ） A民族区域自治制度 C经济特区优惠政策 B和平共处的外交政策 D. “”一国两制 方针政策 【答案】A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对民族团结的认识。依据所学知识可知，新中国成立后，为了解 决民族问题而制定的基本政策是民族区域自治制度。全国已建立五个省级民族自治区和许。

39、专题六 现代中国的政治建设与祖国统一 一、单项选择题 1(2012年 6 月广东学考)第一届全国人民代表大会召开于( ) A1949年 B1954年 C1966年 D1978年 解析：1954 年我国召开第一届全国人民代表大会。 答案：B 2(2011年 6 月广东学考)第一届全国人民代表大会选举的中华人民共和国主席是( ) A毛泽东 B刘少奇 C周恩来 D邓小平 解析：第一届全国人民代表大会选举毛泽东为中华人民共和国主席。 答案：A 3(2017茂名学考模拟)1954 年 9 月中华人民共和国宪法获得通过，这意味着( ) A中国共产党领导的多党合作和政治协商制度初步建立 B全国政协及共同。

40、第 2222 课 祖国统一大业 基础巩固 1 1“”实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿。我国宣布采用 和平统一 方式解 决台湾问题最早出现在( ) A.中华人民共和国宪法中 B.中华人民共和国民族区域自治法中 C.告台湾同胞书中 D.反分裂国家法中 答案 C 2 2“一国两制”构想是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分。下列相关的说法正确的 是( ) A.为解决香港问题而提出 B.为实现祖国和平统一而确定的方针 C.首次运用是成功解决了澳门问题 D.已得到台湾各界的广泛赞同 答案 B 3 320 世纪 80年代初,邓小平提出:“现在进一步考虑,和平共。

41、第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一单元检测 新人教版必修 1 1 (时间:60分钟 满分:100 分) 一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 4 分,共 60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 最符合题目要求的) 1 11949 年,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开,这次会议( ) A.制定了新中国第一部社会主义类型的宪法 B.依据宪法规定选举产生了国家的领导人 C.对新中国的国旗、代国歌、首都作出了规定 D.规定人民政协的职能是政治协商和民主监督 答案 C 2 21949 年,中国人民政治协商会议通过的共同纲领规定“中华人民共和国为新民主主。

42、第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 第 2020 课 新中国的民主政治建设 【知识精练】 一、选择题 11953年，以毛泽东为主席的中华人民共和国宪法起草委员会成立了。毛泽东要求中央政治 局委员及在京各中央委员在制定宪法草案时应阅看参考下列资料，这表明中华人民共和国第一 部宪法草案起草工作的特点是 国别 宪法 苏俄（联） 1918年宪法；1936年宪法 中华民国 1913年天坛宪法；1923年曹锟宪法；1946年中华民国宪法 法国 1946年宪法 其它 罗马尼亚、波兰、德国、捷克等国宪法 A. 民主政治建设趋于制度化 B. 具有世界眼光与历史视野 C. 。