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年第十届,学宪法,讲宪法,活动竞赛题一,单选题,共题,我国现行宪法是中华人民共和国成立以来的第四部宪法,由第五届全国人民代表大会第五次会议于,年通过的,答案,是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是社会主义法治最
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2025年尾矿证考试题库1,单选题,尾矿库是在山坡脚下依山筑坝所围成的尾矿库,A,A,傍山型B,平地型C,山谷型2,单选题,安全生产法规定的安全生产违法行为的法律责任形式,包括,C,A,行政责任和刑事责任B,宪法责任,行政责任和刑事责任C
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2025年第十届,学宪法,讲宪法,活动竞赛题一,单选题,248题,1,党的二十大报告指出,加快建设,八,的社会主义司法制度,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,A,公正高效权威B,公正严明权威C,公平高效权威2,党的二十大报告指
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国家发展改革委国家能源局司法部全国普法办关于学习宣传贯彻中华人民共和国能源法的通知发改能源20241864号各省,自治区,直辖市,新疆生产建设兵团发展改革委,能源局,司法厅,局,普法办公室,中华人民共和国能源法已由十四届全国人大常委会第十二
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附件72025年朝阳区专利转化项目申报指南为贯彻落实专利转化运用专项行动方案,20232025年,大力推动专利产业化,加快创新成果向现实生产力转化,激发各类主体创新活力和转化动力,切实将专利制度优势转化为创新发展的强大动能,推动朝阳区经济高
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浙江省就业见习管理办法第一章总则第一条为进一步规范就业见习管理工作,提升就业见习服务保障能力,促进青年群体高质量充分就业,根据浙江省就业促进条例浙江省人民政府办公厅关于优化调整就业创业政策措施全力促发展惠民生的通知,浙政办发202353号
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浙江省大件运输许可,信用办,办法,试行,为贯彻落实国务院,高效办成一件事,和省委省政府营商环境优化提升,一号改革工程,决策部署,根据中华人民共和国行政许可法中华人民共和国公路法公路安全保护条例超限运输车辆行驶公路管理规定浙江省优化营商环境条
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遗产赠与契约书,8篇,遗产赠与契约书,通用8篇,遗产赠与契约书篇1赠与人,以下简称甲方,受赠人,以下简称乙方,双方议定下列赠与事宜,其条件如下,第一条甲方将下列土地及建筑物无偿赠与乙方,不动产标示,1,土地,坐落于市一路一号面积,m2,2
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电瓶车撞人私了协议书,10篇,电瓶车撞人私了协议书1甲方,乙方,对于年月日发生的交通事故,经甲,乙双方充分协商一致达成如下协议,一,甲方自愿赔偿给乙方各项损失共计元人民币,包括已经支付的元,二,损失赔偿包括乙方的交通费,护理费,误工费,伙食
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学习贯彻关于全面加强党的纪律建设重要论述的交流研讨材料开展党纪学习教育,是加强党的纪律建设,推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,习近平总书记高度重视,亲自部署推动,多次发表重要讲话,作出重要指示,中共中央办公厅专门印发关于在全党开展党纪学
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侵害未成年人案件强制报告联席会议制度第一条,目的依据,为贯彻落实未成年人保护法和最高人民检察院,国家监察委,公安部,民政部,司法部,国家卫生健康委,团中央,全国妇联关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见,试行,推动强制报告制度各项措施落
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四年级下册劳动教案,通用,课题L种草莓课时第课时教学设计个性化设计教学目标,1,认识劳动工具,激发学生对劳动的热爱,2,引导学生学习观察技能,培养观察的持久性,教学重点,体会语言中流露出的对草莓的喜爱及种草莓的快乐之情,教学难点,种草莓的方
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教学设计科目,劳动班级,教师,20年春期课题L种草莓课时第课时教学设计个性化设计教学目标,1,认识劳动工具,激发学生对劳动的热爱,2,引导学生学习观察技能,培养观察的持久性,教学重点,体会语言中流露出的对草莓的喜爱及种草莓的快乐之情,教学难
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侵害未成年人案件强制报告制度中华人民共和国未成年人保护法规定,国家保障未成年人的生存权,发展权,受保护权,参与权等权利,未成年人依法平等地享有各项权利,不因本人及其父母或者其他监护人的民族,种族,性别,户籍,职业,宗教信仰,教育程度,家庭状
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侵害未成年人案件强制报告制度中华人民共和国未成年人保护法规定,国家保障未成年人的生存权,发展权,受保护权,参与权等权利,未成年人依法平等地享有各项权利,不因本人及其父母或者其他监护人的民族,种族,性别,户籍,职业,宗教信仰,教育程度,家庭状
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八年级下册2,2加强宪法监督教学设计课题2,2加强宪法监督单元第一单元学科道德与法治年级八年级下册课标要求知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任,教材分析本节课是第
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八年级下册3,1公民基本权利导学案一,学习目标政治认同,理解公民基本权利的重要意义,增强权利意识,感受宪法与每个人的关系,知道宪法赋予公民的基本权利,并了解这些基本权利的内涵,道德修养,通过展示案例的展示,分析让学生增强法制观念,具备良好的
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八年级下册3,1公民基本权利分层作业设计一,基础巩固1,公交车上失主发现手机被偷后,要求对全体乘客进行搜身,乘客小强表示反对,因为失主对乘客进行搜身侵犯了乘客的,A,住宅不受侵犯B,宗教信仰自由C,人身自由D,监督权2,薛某,潘某在网上散布
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第一单元坚持宪法至上知识清单填空知识1,我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程,2,我国的根本制度是社会主义制度,我国的根本政治制度是人民代表大会制度,我国的国家性质,我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社
