新教材人教版道德与法治七年级第九课第一框守护生命微课课件.ppt

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2、态，追求受四季的冷暖，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能；生命是有韧性的，经人生幸福的种种可能；生命是有韧性的，经历了生活风雨之后，我们会变得更加坚强，历了生活风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量。更有力量。2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学 视频：网吧上网少年的不归路视频：网吧上网少年的不归路2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学查一查查一查P101相关链接相关链接 你们健康的生活方式吗？你们健康的生活方式吗？2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学1、如何关注自己的身体健康做到爱护身体？、如何关注自己的身体健康做到爱护身体？（1）养成一个健康的生活

3、方式，对生命负责。）养成一个健康的生活方式，对生命负责。P100（2）珍视自己的生命，爱惜健康。）珍视自己的生命，爱惜健康。P1012016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学 视频：地震来时我们可以怎样自救视频：地震来时我们可以怎样自救类似这样的事情在生活之中还有许多许多类似这样的事情在生活之中还有许多许多2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学 生活中要多观生活中要多观察，掌握必要察，掌握必要的一些细节，的一些细节，从而做更好防从而做更好防护。护。2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学 类似这样的类似这样的事情在生活事情在生活之中还有许之中还有许多许多，我多许多，我们

4、要预防好。们要预防好。2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学1、如何关注自己的身体健康做到爱护身体？、如何关注自己的身体健康做到爱护身体？（1）养成一个健康的生活方式，对生命负责。）养成一个健康的生活方式，对生命负责。P100（2）珍视自己的生命，爱惜健康。）珍视自己的生命，爱惜健康。P101（3）增加安全意识，自我保护意识，提高安全）增加安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本自救自护方法。防范能力，掌握一些基本自救自护方法。P1022016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学 体悟体悟 我们每个人活着，除了要关注生理需要我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健

5、康，还要过精神生活，满足精神需和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求，养护我们的精神。求，养护我们的精神。2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学 视频：金色鱼钩之长征精神视频：金色鱼钩之长征精神1935年年秋天，秋天，长征长征途中一位炊事班班长接受并完成途中一位炊事班班长接受并完成党党组织交给的组织交给的任务，照顾三个生病的小任务，照顾三个生病的小战士战士过过草地草地，而，而牺牲牺牲了自己的事了自己的事。2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学 探究与分享：费利德与犹太儿童探究与分享：费利德与犹太儿童P103第二次世界大战期第二次世界大战期间，在一所名为间，在一所名为特特莱

6、津莱津的纳粹集中营的纳粹集中营里，一名叫费利德里，一名叫费利德的犹太女画家，偷的犹太女画家，偷偷地教被关押在一偷地教被关押在一起的犹太儿童绘画。起的犹太儿童绘画。理由：让这些孩子理由：让这些孩子心中充满阳光，在心中充满阳光，在精神世界里是永远精神世界里是永远健康的。健康的。2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学 视频：北京奥运会开幕式展示中华文化视频：北京奥运会开幕式展示中华文化中华文化，是中华民族的血脉，是我们的精神家园。中华文化，是中华民族的血脉，是我们的精神家园。2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学2、我们如何认识与做到养护精神？、我们如何认识与做到养护精神？（1）

7、守护生命需要关注并养护我们的精神。）守护生命需要关注并养护我们的精神。P102（2）养护精神不完全受物质条件和外部条件制）养护精神不完全受物质条件和外部条件制约。约。P103（3）养护精神离不开优秀传统文化的滋养，发）养护精神离不开优秀传统文化的滋养，发扬民族精神。扬民族精神。P1042016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学总结：总结：1、如何关注自己的身体健康做到爱护身体？、如何关注自己的身体健康做到爱护身体？2、我们如何认识与做到养护精神？、我们如何认识与做到养护精神？关注身体，身体才可能健康；关注生活方式，关注身体，身体才可能健康；关注生活方式，生活才能有滋有味；关注精神养护，生活才能生活才能有滋有味；关注精神养护，生活才能有更高的境界。有更高的境界。2016.10.20东莞市可园中学东莞市可园中学 谢谢聆听！谢谢聆听！制作人：制作人：余俊城余俊城我的昵称：我的昵称：秋水之风秋水之风20162016创作者简介：创作者简介：余俊城，人称小余老师，广东余俊城，人称小余老师，广东省骨干教师学员，东莞市名师学堂成员，东莞省骨干教师学员，东莞市名师学堂成员，东莞市第一批教学能手，倾力打造微课系列，倾注市第一批教学能手，倾力打造微课系列，倾注翻转课堂，推动课堂改革。翻转课堂，推动课堂改革。2016.10.20