《天窗》同步练习及答案.docx

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1、天窗同步练习一、基础知识看拼音，写词语。weijiebianfubaqiyuzhumengIi()()()()()saodangqhuanmimikudashanshu()()()()()2 .给下列多音字组词。卜bu()bo()藉ji()Jf()3 .把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。()()无力()()烁烁()天()地(1)天上的星星()，像一颗颗宝石。(2)一场春雨过后，原本聋拉着脑袋的小花苗显得更加()了。4.按要求写句子。(1)木板窗关起来，屋子黑得像地洞似的。(仿写比喻句)(2)小小的天窗是你唯一的慰藉。(改为反问句)(3)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰

2、色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰(用加点词语仿写句子)二、课文理解1.默读课文，想一想：天窗给孩子们带来了哪些慰藉？1 .读句子，回答问题。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥，你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。(1) “卜落卜落”是表示的词，从这个词中我们能感受到雨的样子。(2)用“”画出句子中的比喻句，这句话把比作o(3)为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力比在露天真实感受到的要大十倍百倍？1.课文中两次提到“小小的天窗是你唯一的慰藉”，这样写有什么作用？三、阅读拓

3、展乡间的小窗，是一方神奇的世界。透过那扇小窗，我看到了四季的更迭。春天，窗外的柳树抽出嫩绿的新芽，小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着春的故事；夏天，阳光透过树叶的缝隙，洒下一地金黄，偶尔有几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，那画面美极了；秋天，金黄的稻穗在微风中摇曳，农民伯伯们忙着收割庄稼，脸上洋溢着丰收的喜悦；冬天，窗外一片银装素裹，雪花纷纷扬扬地飘落，给大地披上了一层洁白的外衣。小窗，不仅让我看到了美丽的景色，还让我感受到了生活的美好。每当我遇到烦恼时，只要打开小窗，呼吸一下新鲜空气，看看窗外的世界，心情就会变得格外舒畅。1 .这篇短文写了透过乡间小窗看到的哪些景色？2 .用“一”画出短文的中心句。

4、3 .乡间的小窗给作者带来了怎样的感受？四、写作在你的生活中，有没有像天窗这样的事物，给你带来过慰藉和快乐？请写一写。答案一、基础知识1 .慰藉蝙蝠霸气宇宙猛厉扫荡奇幻秘密阔达闪烁2 .卜bu（占卜）bo（萝卜）藉jie（慰藉）Ji（狼藉）3 .徽）（弱）无力（闪）（闪）烁烁（顶）天（立）地（1）闪闪烁烁（2）软弱无力4 .（1）示例：弯弯的月亮像小船似的挂在天空。（2）小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？（3）示例：你会从那片云朵的形状，想象到这也许是一只可爱的绵羊，也许是一匹奔腾的骏马，也许是一座巍峨的山峰二、课文理解1 .天窗给孩子们带来的慰藉有：夏天阵雨来了时，孩子们透过天窗看到雨脚、闪

5、电，想象风雨雷电猛厉地扫荡世界的情景,晚上被逼着上床睡觉时，孩子们透过天窗看到一粒星、一朵云等，想象它们的奇妙，获得快乐。2 .（1）声音落下时轻快、活泼（2）你会看见带子似的闪电一瞥；闪电带子（3）因为孩子们通过天窗看到的只是一部分，更多的是通过想象，而想象可以把事物无限放大，所以感受到的威力比在露天真实感受到的要大十倍百倍。3.这样写强调了天窗对孩子们的重要性，突出了天窗在孩子们无奈时给予他们心灵上的抚慰，是孩子们在特定情况下获得快乐的重要途径，也起到了前后呼应的作用，使文章结构更加严谨。三、阅读拓展1 .短文写了透过乡间小窗看到的春天柳树发芽、小鸟歌唱，夏天阳光洒下、蝴蝶飞舞，秋天稻穗摇曳、农民丰收，冬天雪花飘落、银装素裹的景色。2 .乡间的小窗，是一方神奇的世界。3 .乡间的小窗给作者带来了美丽的景色，让作者感受到了生活的美好，当作者遇到烦恼时，小窗能让作者心情变得格外舒畅。四、写作（略）提示：先确定像天窗一样给自己带来慰藉和快乐的事物，比如一本书、一个玩具、一处小花园等，然后详细描述这个事物给自己带来慰藉和快乐的具体事例。