百分数的意义和写法.ppt
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1、百分数的意义和写法百分数的意义和写法人教新课标版人教新课标版 小学六年级数学小学六年级数学 学生的近视率应引起高度学生的近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:我市学生的近视情况如下:小学生小学生初中生初中生高中生高中生1818494964.264.2咱们学校有咱们学校有6060的学生参加了兴的学生参加了兴趣小组。趣小组。我们班差我们班差不多达到不多达到了了6565。这批产品的合这批产品的合格率是格率是9898。蛋白质蛋白质1.01.0果汁果汁1515羊毛羊毛5050晴纶晴纶5050你还在什么地方见过上面这样的数?小学生的近视率为小学生的近视
2、率为18%18%就是说小学生近视的人数就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的占全体小学生人数的 学生近视率应引起高度重视。根据去年年学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:底的统计,我市学生的近视情况如下:小学生小学生 18%初中生初中生49%64.2%高中生高中生(1)你能说说上图中百分数的具体含义吗?)你能说说上图中百分数的具体含义吗?(2)说一说其他图中百分数的正确含义。)说一说其他图中百分数的正确含义。60%表示参加兴趣小组的人数是全校学生人数的产品合格率产品合格率98%98%表示合格产品数是产品总数的表示合格产品数是产品总数的 10098(1 1)、期
3、中考试,我班的及格率是)、期中考试,我班的及格率是82.5%82.5%,表,表示示,优秀率是,优秀率是25%25%,表示表示。(2 2)、修一条路,已修了)、修一条路,已修了50%50%,表示,表示 。(3 3)、据我国国家统计局初步核算评估,)、据我国国家统计局初步核算评估,20032003年年中国国民生产总值比中国国民生产总值比20022002年增长年增长9.1%9.1%,表示,表示。(4 4)、育才学校六四班女生比男生多)、育才学校六四班女生比男生多40%40%,表示,表示。及格的人数占总人数的百分之一百及格的人数占总人数的百分之一百优秀的人数占总人数的百分之八十八优秀的人数占总人数的百
4、分之八十八已修的占路的总长的百分之五十已修的占路的总长的百分之五十增长的是增长的是2002年国民生产总值的百分之九点一年国民生产总值的百分之九点一女生比男生多的人数是男生的百分之四十女生比男生多的人数是男生的百分之四十 表示一个数表示一个数是是另一个数的百另一个数的百分之几的数,叫做分之几的数,叫做百分数百分数。百分数的具体含义?百分数是一个特殊的比,他百分数是一个特殊的比,他的后项是一个固定的数的后项是一个固定的数100100,所,所以又称为百分率或百分比。以又称为百分率或百分比。60%1.04%64.2%先读分母,后读分子先读分母,后读分子读作:百分之六十读作:百分之六十读作读作:百分之一
5、点零四百分之一点零四读作读作:百分之六十四点二百分之六十四点二百分数读法与分数读法大体相同,也百分数读法与分数读法大体相同,也是先读分母后读分子是先读分母后读分子读出下面的百分数读出下面的百分数1155095100读作:读作:百分之一百分之一读作:读作:百分之十五百分之十五读作:读作:百分之五十百分之五十读作:读作:百分之九十五百分之九十五读作:读作:百分之一百百分之一百0.57.5121.7140300读作:读作:百分之零点五百分之零点五读作:读作:百分之七点五百分之七点五读作:读作:百分之一百二十一点七百分之一百二十一点七读作:读作:百分之一百四十百分之一百四十读作:读作:百分之三百百分之
6、三百百分之九十百分之九十百分之六十四百分之六十四百分之一百零八点五百分之一百零八点五写作:写作:90%写作:写作:64%写作:写作:108.5%先写分子,再在后面加上百分号先写分子,再在后面加上百分号“%”百分数是表示一个数是另一个数的百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,百分之几的数,只表示的是两个数的数只表示的是两个数的数量关系,是一个分率,不能表示数量,量关系,是一个分率,不能表示数量,所以所以不能带单位名称不能带单位名称;分数是表示把单;分数是表示把单位位“1”平均分成若干份,表示这样的一平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,既可以表示两个数之间份或几份的数,既可以表示两个数
7、之间的关系,又可以表示一个具体的数,的关系,又可以表示一个具体的数,在在表示具体的数时,它的后面可以写单位。表示具体的数时,它的后面可以写单位。百分数与分数在意义上有什么不同?百分数与分数在意义上有什么不同?百分数是一种百分数是一种特殊的特殊的分数。分数。下面的分数能写成百分数吗?为什么下面的分数能写成百分数吗?为什么?39100(1)张桌面的宽是长的张桌面的宽是长的。(2)一张桌面的宽是一张桌面的宽是米。米。分数分数可以可以表示表示两个数量之间的比的关系两个数量之间的比的关系,也也可以表示某个具体数量可以表示某个具体数量,可以带单位名称。可以带单位名称。百百分数分数只表示两个数量之间的比的关
8、系,只表示两个数量之间的比的关系,后面后面没有单位名称。没有单位名称。39100一张桌子的宽是长的一张桌子的宽是长的39%。一张桌子的宽是长的一张桌子的宽是长的39%米。米。下面哪几个分数可以用百分数来表示?下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?说说为什么。哪几个不能?说说为什么。一堆煤一堆煤 吨,运走了它的吨,运走了它的 。米相当于米相当于 米的米的 。一堆煤一堆煤 吨,运走了它的吨,运走了它的 。75 米相当于米相当于 米的米的 。50 1 1、小红的身高是、小红的身高是147%147%米。米。()2 2、34%34%读作一百分之三十四。读作一百分之三十四。()3 3、一袋饼干重、
9、一袋饼干重50%50%千克。千克。()4 4、女生人数是全班人数的、女生人数是全班人数的45%45%。()5、一批米吃了、一批米吃了0.37吨,也可以写成吨,也可以写成37%吨。()吨。()6、百分数的分子可以是小数。、百分数的分子可以是小数。()()1、76%的百分数单位是(),有()这样的单位。2、一本书看了88%,还剩()%。3、小轿车的速度比摩托车快百分之十五,小轿车的速度是摩托车的()。4、3里面有()个 ,有()1%。101 5、某车间女职工人数占车间总人数的某车间女职工人数占车间总人数的 52,那么男那么男职工人数占车间总人数的职工人数占车间总人数的()。6、预计今年产量比去年增
10、产、预计今年产量比去年增产 8,预计今年预计今年产量是去年的产量是去年的()。4810817612115303001、一种小麦的出粉率达、一种小麦的出粉率达103%。(。()2、一杯水体积为、一杯水体积为35/100升,可以写作升,可以写作35升。(升。()3、某商场二月份的营业额是一月份、某商场二月份的营业额是一月份120%,二月份比一月份高二月份比一月份高20%。(。()4、大于、大于20%而小于而小于21%的百分数不存在。的百分数不存在。()5、六年级一班学生中男生占、六年级一班学生中男生占47%,女生占,女生占51%。(。()xxxx 6 6、一根钢材重、一根钢材重65%65%吨。吨。
11、x 7 7、米是个百分数。米是个百分数。()3100 x348 8、米就是米就是75%75%米。米。()x(2)一段绳子长29%米。()(4)分母是100的分数都是百分数()(1)一段绳子长 米()(5)百分数的分母都是100()(3)第一段绳子是第二段绳子的 ()(6)一根绳子剪去的占这根绳子的 米()1.表示一个数是另一个数的()的数,叫做百分数。百分之几2.百分数也叫做()或()。百分率百分比3.运走了80%,还剩下()。20%4.和40%的大小(),意义()。相等不同 5、某厂十月份原计划生产机器、某厂十月份原计划生产机器 100台台,实实际生产了际生产了120 台,相当于原计划的
12、台,相当于原计划的()。120第五次全国人口普查结果表明:第五次全国人口普查结果表明:目前我国男性人口约占总人口的目前我国男性人口约占总人口的52%,女性人口约占总人口的女性人口约占总人口的48%。说说下面这些百分数所表示的意思。说说下面这些百分数所表示的意思。52%表示:表示:我国男性我国男性人口占总人口的人口占总人口的百分之五十二百分之五十二48%表示:表示:我国女性我国女性人口占总人口的人口占总人口的百分之四十八百分之四十八100%表示:表示:果汁的量占总果汁的量占总量的量的百分之一百百分之一百80%表示:表示:棉材料占衣服材棉材料占衣服材料的料的百分之八十百分之八十20%表示:表示:涤
13、纶材料占衣服材涤纶材料占衣服材料的料的百分之二十百分之二十40.6%表示:绿化表示:绿化面积占城市总面积面积占城市总面积的的百分之四十点六百分之四十点六今天全校学生的出勤率为95%表示:出勤人表示:出勤人数占全校学生人数数占全校学生人数的的百分之九十五百分之九十五7号队员:进球数占(是)罚点球总数的(号队员:进球数占(是)罚点球总数的()=()=(85%)3号队员:进球数占(是)罚点球总数的(号队员:进球数占(是)罚点球总数的()=()=(70%)5号队员:进球数占(是)罚点球总数的(号队员:进球数占(是)罚点球总数的()=()=(78%)85%表示表示进球数占(是)罚球总数的进球数占(是)罚
14、球总数的百分之八十五百分之八十五。70%表示表示进球数占(是)罚球总数的进球数占(是)罚球总数的百分之七十百分之七十。78%表示表示进球数占(是)罚球总数的进球数占(是)罚球总数的百分之七十八百分之七十八。投中次数16 1318投篮次数252030投进比率 2516 2013 5 3 队 员你认为你认为应该派应该派哪名队哪名队员?员?=写作 64%写作 65%写作 60%100641006510060 2013 2516 5 3姓名姓名投中次数投中次数李李翔翔15张张明明35老老师师72投篮总次数投篮总次数2050100谁谁投投得得准准是是李李翔翔:1520=张张明明:3550=老老师师:72
15、100=投中次数投中次数投篮总次数的投篮总次数的百分之几百分之几姓名姓名投中次数投中次数李李翔翔15张张明明35老老师师72投篮总次数投篮总次数2050100=75%=70%=72%出 行 方 式分数 步 行 乘坐公交车 坐三轮车 由父母开车或骑车送龙门中心小学学生到校出行情况统计表 百分数35%17%18%30%厂家厂家兴盛林木厂兴盛林木厂诚信林木厂诚信林木厂建设林木厂建设林木厂成活棵数成活棵数471923 成活率成活率94%95%92%种植棵数种植棵数502025百分数是表示一个数是另一个数的百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,百分之几的数,只表示的是两个数的数只表示的是两个数的数
16、量关系,是一个分率,不能表示数量,量关系,是一个分率,不能表示数量,所以不能带单位名称;分数是表示把单所以不能带单位名称;分数是表示把单位位“1”平均分成若干份,表示这样的一平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,既可以表示两个数之间份或几份的数,既可以表示两个数之间的关系,又可以表示一个具体的数,在的关系,又可以表示一个具体的数,在表示具体的数时,它的后面可以写单位。表示具体的数时,它的后面可以写单位。百分数与分数在意义上有什么不同?百分数与分数在意义上有什么不同?百分数是一种特殊的分数。百分数是一种特殊的分数。百分数与分数有什么联系?百分数与分数有什么联系?1百分数的分母是百分数的分母是
17、100,分数的分母可以是,分数的分母可以是一切不为一切不为0的自然数的自然数 2分数既可以表示两个数的倍数关系,也可分数既可以表示两个数的倍数关系,也可以表示一个实际数量;百分数只能表示两个数的以表示一个实际数量;百分数只能表示两个数的倍数关系,所以百分数不能带有计量单位名称倍数关系,所以百分数不能带有计量单位名称 3用分数表示计算结果时,通常要写成最用分数表示计算结果时,通常要写成最简分数;用百分数表示计算结果时,能约分的简分数;用百分数表示计算结果时,能约分的也不能约分也不能约分4分数与百分数书写的形式也不同分数与百分数书写的形式也不同观察下面数据:观察下面数据:1、在第三单元考试中,六年
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- 百分数 意义 写法
