辽宁省阜新市2022年中考语文试卷含答案.doc
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1、辽宁省阜新市2022年中考语文试卷(含答案)辽宁省阜新市20_年中考语文试卷 考试时间:120分钟 试卷总分值:100分 各位同学请注意:务必将试题答案写在答题卡对应的位置上,否那么不得分。千万记住哦! 一、积累与运用总分值20分1以下词语中加点字的字音、字形完全正确的一项为哪一项 2分A.发酵 (jio) 潜行(qin) 决别ju 转弯抹角mB.琐屑 (_u) 两栖 (q) 害怕 (qi) 应接不瑕_iC.倔强ju 拮据j 颓唐tu一代天骄jioD.取缔t 哺育b 烦躁zo暗然失色n2以下句子中加点成语运用有误的一项为哪一项 2分A出门在外,每逢有人问我的籍贯,我答复之后,对方就会肃然起敬:
2、哦!你们 阜新是玛瑙之都啊!” B事实证明,有许多书看一遍还不懂得,读两三遍就懂得了。因此,重要的书必须 常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。C面对公共财产遭到大火的威胁,我们怎么能无动于衷呢? D在这次语文考试中,小明的作文居然得了总分值,连老师都对他顶礼膜拜。3以下各项中分析p 不正确的一项为哪一项 2分今年正月初六,彰武县“沙泉鱼宴”在央视舌尖上的中国3节目播出后,触发了很多观众味蕾。富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点。据统计,自“沙泉鱼宴”进入公众视野以来,彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜。彰武县借助舌尖上的中国3播出的影响力,举办并筹划了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛。
3、A.第句中的“今年”是名词,“触发”是动词。B.第句中的“地方特色”是主谓短语,“搜索的热点”是偏正短语。C.第句有语病,修改方法是:将“约”或“多”删去。D.第句有语病,修改方法是:将“举办”和“筹划”互换位置。4以下各项中表述有误的一项为哪一项 2分A.虎妞是小说骆驼祥子中的主要人物之一,她大胆泼辣甚至有点变态,后因难产而死。B.水浒中的鲁智深疾恶如仇、侠肝义胆,围绕他展开的情节有:拳打镇关西、大闹五台山、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神等。C.童话色彩只是格列佛游记这部小说的外表特征,锋利而深入的挖苦才是其灵魂所在。比方,作者描写小人国利立浦特的党派之争以鞋跟上下划分阵营,这是挖苦英国两个争斗不休
4、的政党;讲述利立浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国连年征战。D.诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个局部。5对下面这首诗赏析不正确的一项为哪一项 2分过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。A.诗歌首联写了个人和国家的两件大事:一是他因科举走入仕途;二是在国家危亡关头,起兵抗元。B.第二联运用对偶、拟人的修辞手法,写出了国家山河破碎,局势危急,个人命运也历经艰辛危苦,动乱不安。C.最后一联,直抒胸臆,说明自己以死明志的决
5、心,是千古传诵的名句。D.全诗概括了作者一生的重大事件,熔叙事和抒情言志为一炉,大方悲凉,感人至深。6古诗文默写。10分树木丛生, 。曹操观沧海?烟波江上使人愁。崔颢黄鹤楼,归来倚杖自叹息。杜甫茅屋为秋风所破歌念天地之悠悠, 。陈子昂登幽州台歌几处早莺争暖树, 。白居易钱塘湖春行剪不断,理还乱,是离愁, 。 李煜相见欢无言独上西楼 辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗惊险场面的句子是:, 。人以德立身。不管身处的环境如何恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢。正如陋室铭中所云:“ , 。” 二、阅读总分值40分一阅读下面甲、乙两段选文,完成710题。10分【甲】于是入朝见威王,曰:“
6、臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭假设市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。节选自邹忌讽齐王纳谏【乙】卫鞅亡魏入秦,孝公以为相。封之于商,号曰商君。商君治秦法令至行公平无私;罚不讳强大,赏不私亲近。法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,
7、兵革大强,诸侯畏惧。孝公行之八年,疾且不起,欲传于商君,辞不受。孝公已死,惠王代后,莅政有顷,商君告归。节选自战国策秦策【注】卫鞅:即商鞅。孝公:指秦孝公。商:古代地名。至行:贯彻到底。讳:避忌。黥qng劓y其傅:指卫鞅因太子犯法,对其师傅处以黥劓的刑罚。黥、劓,皆为古代酷刑。7.以下句子中加点词意义一样的一组是 2分A.皆以美于徐公 咨臣以当世之事 B.群臣吏民能面刺寡人之过者 予独爱莲之出淤泥而不染 C.能谤讥于市朝 欲传于商君 D.宫妇左右莫不私王 赏不私亲近 8.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。4分1由此观之,王之蔽甚矣。2卫鞅亡魏入秦,孝公以为相。9.用“/”为【乙】文中画直线句
8、子断句。断两处2分商君治秦法令至行公平无私 10.在甲、乙两文中,君臣同心使国力变强。齐国在国外获得了 的宏大成效用甲文原句答复,秦国那么很快获得了 的效果用乙文原句答复。2分二阅读下面选文,完成1115题。14分花儿,已悄然绽放 一年又一年,目送着孩子们一批批离去,总以为一切如流水般过去,能默默守望已足矣。那个黄昏,那一声“老师”,使我顿觉花香四溢。原来,不曾留意间,花儿已悄然绽放。那是给新生家长培训接近尾声的时刻,已经到最后的联欢环节了。被疲惫袭击得心力透支的我,一个人静静坐在最后面,欣慰地体味着家长们的真情感言和投入表演。一个高大阳光的小伙子走过来,蹲在我的面前,我知道他是一天活动里表现
9、比拟突出的一位年轻爸爸。不由得称赞道:“你今天真棒!”小伙子蹲在我面前,凝视着我:“陈老师,您仔细看看,还认识我吗?我是您当年带过的小松树呀!您家访还到过我家呢,我可记得您!”打量着眼前这高大强健的年轻爸爸,记忆如潮。当年那个胖乎乎的小淘气、小聪明的模样浮上了心头。因为他名字里有个“松”字,大家都亲昵地叫他“小松树”。这小伙子,那眉眼、那举手投足,确实有当年“小松树”的样子。我不由得嗔怪:“你这孩子,怎么不早告诉我呢?”当年的小淘气如孩子般开心地笑了起来:“我想给您惊喜呀,让陈老师看看我当爸爸了。” 二十多年过去了,我的学生长大了,工作了,为人父母了。我的学生有孩子了!我的学生把他的孩子也送到
10、我这儿来了!当年的我,还没有眼前的“小松树”的年龄大,正满怀着梦想和激情去编织着我的教育梦。和班里孩子一起遇到特殊情况时,每每是和他们一起哭、一起笑,许许多多的故事都铭刻着。于是,我们在喧闹的演出后场遥忆起当年。小松树说,他们那时背后叫我“小老师”。有一次他到卫生间头磕破了,是我流着泪送他到医院;他伸腿绊小女生时,我狠狠地批评过他;他上小学后,我对他的记忆渐渐模糊,可我的形象仍然深深地嵌在他的记忆里回忆、畅谈,往事如夏日里的淙淙溪流,洗涤着透支,冲刷着疲惫。内心被眼前我的学生、我学生的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。那天家长培训活动快要完毕的时候,我当年的学生“小松树”获得了最正确表现奖。上台领
11、奖那一刻,他幽默地说要发表获奖感言。他抱着话筒冲动地说:“感谢CCTV!感谢幼儿园TV!今天是我2_年最开心的时刻。我回到了当年的母校,看到了我最亲爱的老师。我给孩子也选择了我的母校!我作为家长,我又在母校参加了一天的培训活动,还得了奖!太让我骄傲和自豪了!我和我的孩子,要和我们的老师一起分享这最幸福的时刻。”我听到他在喊我,我看到一个年轻的妈妈指挥着一个胖乎乎的小宝宝蹦跳着上了台。那一刻,我突然间泪流满面! 我轻轻拉过“小松树”的手,只是不再是小手;当年的小不点,如今是一米八几的大个子了。我又轻轻抱起小宝宝,宝宝举起鲜红的奖状。那一瞬间,全场掌声雷动!被一代一代催老又何妨?和孩子们在一起,我
12、有过不完的青春! 我的花儿,我的一批又一批的花儿,早已悄然遍地绽放。选自老师博览20_年第2期,作者陈玲,有改动11.结合选文段内容,按事情开展的先后顺序,梳理主要事件,补写方框中的内容。2分12.选文第段“他上小学后,我对他的记忆渐渐模糊,可我的形象仍然深深地嵌在他的记忆里”中加点词语有什么表达效果?3分13.请从修辞角度赏析选文第段画线句子。3分往事如夏日里的淙淙溪流,洗涤着透支,冲刷着疲惫。内心被眼前我的学生、我的家长搅动得碧波荡漾、涟漪轻动。14.选文第段在构造和内容上有什么作用?3分15.即将毕业的同学们,你们读了本文,一定会有自己独特的感受,请联络实际谈一谈。3分三阅读下面选文,完
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