道德与法治复习策略.docx

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1、初三复习策略浅谈各位老师，大家好！受马老师委派，下面有我和大家交流一下如何进行有效复习。面对新教材, 如何进行有效复习，我们都是探索和研究者，所以，不当之处敬请批评指正。本学期复习面临的挑战：1 .教材的变化。初一、初二上学期、初三用的是鲁教办教材，初二下学期 用的是人教版教材，并且内容全是法律知识，内容多，抽象、枯燥，而且有些观 点和初三有关内容表述不一致，加大师生复习难度。初三由原先的一册教材变成 两册，新授课时间拉长，复习时间缩短。2 .中考试题的变化。去年的中考试题，虽然主要秉承了以前的命题思路和 特点，但也出现了一些新的特点，如出现了好几年都没设计的列举题题型，有些 试题紧扣教材趋向

2、明显。新教研员的教育理念对课堂教学的要求都应引起我们的 关注。所以，我们的复习如果在按照以前的三轮复习法进行，恐怕完不成任务。 所以，面对新形势，我们必须调整复习策略，把一轮和二轮复习整合在一起，争 取在短的时间内取得最佳复习效果。下面，我结合马老师给予的点拨和自己个人 的理解，谈谈在复习阶段我的打算。首先，要研读课标，心中有标准。由于初中道德与法治课新的程标准还没有下发，我们还是使用以前的课标为 依据。以马老师下发的23个主干知识点为复习的主要内容。要特别关注考试说 明中变化的部分。比如今年，考试内容中乂增加了诚实守信、国家安全、乡村振 兴战略、区域协调发展战略等内容。其次，要认真规划课堂教

3、学，提高复习效率。我们这一学科，课时少，领导、 家长、学生乂不太重视，所以，我们必须向课堂要效率。下面我以“坚持改革开 放全球互利共赢”专题为例，和大家交流一下本节课的教学设计及教学策略。复习专题：坚持改革开放全球互利共赢课标要求：三2. 5知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济制度和根本政 治制度，知道我国各民族人民的共同理想。三2. 8 了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机 遇与挑战，增强忧患意识。三2. 9认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿 望。考点内容：1 .坚持改革开放2 .推动构建人类命运共同体，做负责任的大国

4、课时安排：2课时复习方法：构建知识网路，有重点复习 复习过程一、复习目标。1 .通过构建知识网络，宏观把握本专题的知识框架、核心观点及重要问题， 明确重点和考点。（找准工具）2 .通过强化记忆、全面检查，能扎实掌握主干知识点和重要题目。（抓牢工具）3 .通过材料解析、模拟实战，学会抓取关键信息，准确定位观点，梳理思维 过程，加强思维训练，进一步揣摩答题规律和技巧，提高利用核心观点解决实际 问题的能力。（用好工具）教学要求：在教学中，我们必须节节有目标。试想，一节课如果连复习目标 都没有，课堂教学还怎么组织？复习目标即使不展示，师生也必须明确，这是复 习的基本指导方向和要求。二、基础知识复习（一

5、构建知识网络：又寸改革开放的认识改革开放取得成就的原因改革开放改革开放对青少年的要求中国在世界上的地位、作用走向世界的中国中国面临的机遇和挑战有哪些面对机遇和挑战，做法开放的中国对青少年的要求世界发展的趋势、主题、潮流、目标国家?青少年?教学要求：1 知识网络可以学生自主构建，也可以师生共同构建。2 .老师根据备考经验，给学生指出复习重点。目的就是让学生从宏观上掌握知识 框架，理解知识点之间的联系，明确复习重点。（二）梳理主干观点1 .改革是社会主义制度的自我完善和发展，目的是进一步解放和发展生产力。2 .对外开放也是改革。3 .改革开放是一场新得伟大革命，是决定当代中国命运的关键选择，是强

6、国富民 的必由之路。4 .实现中华民族伟大复兴的中国梦必须全面深化改革，改革只有进行时，没有完 成时。5 .全球化是世界经济发展的趋势，多极化是世界政治发展的趋势。6 .和平与发展仍然是时代的主题，和平、发展、合作、共赢是时代潮流。7 .中国是世界上最大的发展中国家，是经济发展速度最快的国家之一。8 .我国在国际上的大国地位不断提高，影响越来越大，已成为世界多极化格局中 的重要一极。9 .中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国，中国经济已成为世界经济 持续增长的重要引擎。10 .我国在在当今世界树立起了一个负责任大国的形象，在国际事务中发挥着日 益重要的作用，重大国际问题的解决越来越离不

7、开中国的参与。11 .我国坚定不移走和平发展道路，必将为世界和平与发展作出更大贡献。12 .构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清 洁美丽的世界。教学要求：1.主干观点是体现教材重点内容的重要观点，是具有一定概括性的语言，往往 是阐述性质、作用的语句，主干观点的提炼必须简明扼要，如：改革是社会主义 制度的自我完善和发展，目的是进一步解放和发展生产力。不能把整个问题都搬 上。2主干观点（核心观点）是最重要的解决问题的知识工具，目标生必须人人过关。 （三）梳理与中考相关的重要问题。有的老师可能有这种疑问，既然中考多用主干观点组织答案，那只记主干 观点行不行？肯定不行。一

8、是，选择题考查知识面较广，如果只记主干观点，选 择题往往就会因知识的缺漏而错选。二是，对重点问题的掌握能加深学生对教材 知识的理解，积累学科语言，提高学科素养，才能在中考中灵活运用知识分析解 决问题。如果只记主干观点，学生掌握的仅仅是知识的骨架，而缺乏对知识的深 刻理解，不利于学生分析问题。所以，我们一定要让学生掌握重要问题。本专题 重要问题如下：1 .为什么要实行改革开放？改革是社会主义制度的自我完善和发展，目的是进一步解放和发展生产力。对外开放也是改革。改革开放是一场心得伟大革命，是决定当代中国命运的关键选择，是强国富 民的必由之路。全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代

9、化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦必须全面深化改革，改革只有进行时，没有完成时。2 .改革开放取得成就原因？ 坚持了中国共产党的正确领导。坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力。 实施了数兴国战略和创新驱动战略 实施了可持续发展战略，节约资源，保护环境。 实施了依法治国基本方略，做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守 法。加强了文化建设，大力弘扬民族精神。全国各族人民团结一致，艰苦奋斗。3 .改革开放对青少年的要求是什么？我们每个人都要以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确处 理个人利益与国家利益的关系，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。我们要树立平等、开放、参与的国际意识

10、全面提高自身素质，为将来参与 对外开放事业做好准备。4 .当今世界的发展趋势、主题、潮流和目标各是什么？ ？全球化是世界经济发展的趋势，多极化是世界政治发展的趋势。和平与发展仍然是时代主题。和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮流。各国人民必须同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、 共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。5 .中国的国际地位是什么？ 今天的中国是世界上最大的发展中国家，是经济发展速度最快的国家之一， 经济总量己经跃升到世界第二位。我国在国际上的大国地位不断提高，影响越来越大，已成为世界多极化格局中 的重要一极。6 .中国在国际社会发挥的作用是什么？中国的发展

11、离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。今天，中国经济已成为 世界经济持续增长的重要引擎。我国在在当今世界树立起了一个负责任大国的形象。我国在国际事务中发挥 着日益重要的作用，重大国际间题的解决越来越离不开中国的参与。我国坚定不移走和平发展道路，既通过维护世界和平发展自己，乂通过自身 发展维护世界和平，必将为世界和平与发展作出更大贡献。7 .中国面临的机遇有哪些？政治多极化为我们争取一个较长时期的和平环境提供了可能。经济全球化有利于我们充分利用国内外资金、技术、资源和市场来发展自己。世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件。我国现代化建设和改革开放的巨大成就为我们实现更大的发展莫定

12、了坚实基 础。8 .中国面临的挑战有哪些？复杂多变的国际环境，仍对我国的安全构成威胁。经济全球化也给我国带来一定风险，某些西方大国动用经济制裁相威，给我 国的经济发展造成困难。我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有差距，在激烈的国际 竞争中还面临着一些不利因素等。9 .面对机遇和挑战，我们应该怎样做？我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧追感，集中精 力加快经济发展，切实提高抓机四的本领，增强战胜各种国难和风险的能力。我们应增强忧患意识和责任意识，勤奋学习，增强本领，作好投身祖同建设的 各种准备，续写更加精彩的“中国故事二10 .面对开放的世界我们应该怎样做？我们要

13、树立全球观念和国家观念，努力提高自身素质，大踏步地走向世界， 更好的为祖国服务。需要用世界的眼光看问题，学会用全球视野去观察思考问题。需要具有平等的观念，树立起当代中国公民的良好形象。增强为世界和平与发展作贡献的意识，热爱和平事业，关注世界发展，以实 际行动为世界的和平发展贡献出自己的青春和力量。教学要求：这些问题是主干知识（核心观点）之外，相对重要的问题，是常会 用到的解决问题的工具，必须要求学生熟记。熟记后，生生互查，教师抽查，落 实到位。（四）明确与考点相关的易错易混观点：（助力选择题的准确判断）在掌握主干观点和重要问题之外，我们还必须把经常在选择题中出现的易错 易混点让学生掌握，以便提

14、高做选择题的速度。本专题的易错易混点如下： 1.改革是我国的一项基本国策。X （对外开放是我国的一项基本国策。）2改革是对我国社会主义制度的根本变革。X （改革是对我国现行制度和体制中 的一些弊端和问题进行的变革）3 .我们坚持改革开放，一直到实现中华民族的伟大复兴。X （改革只有进行时， 没有完成时。）4 .我国是世界上经济发展速度最快的国家。X （我国是世界上经济发展速度最快 的国家之一。）5 .我国经济总量已跃居世界第一位。X （我国经济总量已跃居世界第二位。）6 .我国在国际上的影响力越来越大，已成为世界多极化格局中最重要的一极。X （已成为世界多极化格局中重要的一极。）7 .我国在国

15、际事务中发挥着最重要的作用。X （我国在国际事务中发挥着日益重 要的作用。）教学要求：这些易错易混点经常在选择题中出现，我们可以在做选择题时加以强 调，让学生熟练掌握，教师可以做一简单解释。温馨提醒：教师在使用共享材料时，一定要认真梳理一遍，可以根据个人的理解 添加或者修改知识点，使之更为完善，更符合自己的学生使用，提高复习效率。 如果在一些问题上有歧义，我们可以在微信群中进行交流和讨论。不提倡对材料 不思考、不研究，照搬照用，有时复习效果并不令人满意。三、课堂教学评价复习课要想取得理想效果，离不开课堂教学评价。课堂教学评价能让教师更 好的了解学情，督促学生学习。在复习时，我们老师千万不能打撒

16、手，如果对学 生的复习情况不闻不问，复习效果就大打折扣。我认为复习课的课堂评价方式主 要有以下几个：基础知识评价方式1、口头抽查提问式这主要是针对基础知识的复习而采取的评价方式。注意抽查时不要一人背全 班听，在不影响其他学生记忆过程的前提下，有针对性地抽查学生掌握情况。因 为时间关系，我们不必每个问题每个学生都提问，问题可以找儿个最重要的，学 生可以选几个不同层次的，如优等生1名、目标生1名、边缘生2名，特长生1 名，这样我们可以了解掌握全班学生对及基础知识的掌握。时间控制在10分钟 之内。2 .集体默写式这主要也是针对基础知识的复习而采取的评价方式。我比较喜欢这种方式, 因为它能在较短的时间

17、内了解全班每位同学的知识掌握情况。具体操作方式可灵 活多样，可以全班默写一个题，也可以一排默写一个，学生默写的时候要把课本 放到地上。学生写完后，老师当场批阅，及时反馈默写情况。时间10分钟左右。3 .生生互查式充分发挥兵练兵的作用，生生互查可以相近记忆水平的学生自愿组合，也 可以由教师根据学情指定组合，生生互查时教师同时抽查易钻空子的或学习不主 动不积极的学生，并做好检查记录，及时反馈检查信息。这种方法比较好，检查 的面大，效率也高。学生比较喜欢这种方式。需注意的问题是：一是记忆任务不要一刀切，每节课尽量有梯级菜单，梯级菜单中有基础过关 任务和延伸提高任务，确保早完成基础过关任务的同学能有新

18、的任务，确保优生 吃饱，为抢占优秀率打好基础。二是检查结果要有记录有补救措施。确定好每一名同学的梯级任务，必须完 成的基础任务必须落实到位，为确保进线率不滑坡打好基础。以上三种方式，如果提问情况总体不好，可以适当延长复习时间，或者咨询 学生最难记得题目是哪个，给学生提供一些记忆的技巧，如理解记忆法、关键词 记忆法或者对比记忆法等；如果个别学生掌握不好，可以课下让课代表或结对伙 伴再检查他；对经常记不住的同学，要个别辅导，了解他存在的问题，给她一些 学习的建议或要求，以鼓励为主。本节课我拟采用集体默写式，时间在5分钟左右。默写好的当场表扬，默写 不过关的同学让课代表可见检查，将检查情况汇报给我。

19、一般情况下，学生都能 在二次过关时将问题背过。综合能力评价方式掌握核心观点和重要问题是基本前提，但仅仅是抓牢工具，最重要的是培养 学生运用知识工具分析解决问题的能力。所以，专题复习阶段，要注重教会学生 如何用工具，通过解读设问，解读材料，让学生学会抓取关键信息，准确定位考 点，选择核心观点，规范组织答案，并通过模拟实战加强思维训练，进一步揣摩 答题规律和技巧，提高利用核心观点解决实际问题的能力。用工具之一：说题。通过说题，帮助学生学会利用教材观点分析问题、解决 问题。本节课我选择2018年潍坊中考题第19题。树立全球意识，促进共同发展材料一:推动构建人类命运共同体，是新时代中国特色大国外交的鲜

20、明标志。 其核心内涵是建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。 中国正在为构建人类命运共同体做出自己的贡献，如今在世界的每一个地方，都 能听到中国的声音，看到中国的善举。（1）推动构建人类命运共同.体，中国在行动。（参考示例填写表格，列出三条）行动意义示例：积极参与联合国维和行动维护世界和平与安宁(2)近年来，中国积极参与国际人道主义援助，投入了一定的人力、物力和财 力。有人认为。参与国际人道主义援助会延缓我国经济发展的速度。请对这一观 点加评析。材料二：向国际社会传送中国声音，展现中国风貌，是每位公民的时代担 当。九年级学生小参加了中外友好学校的“微信交流看中国”活动(

21、如图)，向 国外同学介绍了我国部分重大科技成果。教学要求：这是“在旋转的世界舞台上”这一教学内容第一次在问答题中出 现，并且首次出现了列举题的题型。辨析题最近几年总是考查片面型，今年出现 了完全正确或完全错误型，这应该引起我们老师的注意。所以在讲解这道题的时， 我们要向学生讲透彻三个题型：列举题、辨析题、启示类题，这三个题型的答题 技巧和注意事项必须让学生掌握。第一步：学生答题，发现存在问题。给学生一定时间做题，并及时展示答案，发现学生做题时存在的问题，针对学 生存在的问题，有的放矢的进行答题技巧点拨。第二步：老师讲题，点拨答题技巧。第小题。(D)审读材料抓住关键信息通过阅读材料一，从中获取关

22、键信息：持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放 包容、清洁美丽、中国的声音、中国的善举。(2)联系教材思考对应观点通过以上关键信息，联系教材20课走向世界的中国，搜集中国为世界和平、 繁荣、包容、清洁所作的贡献。但教材中并没有相关的事例，这主要考察老师和 学生平时对国家大事的关注和了解。如果平时我们老师和学生只注重课本学习， 不关心时事，这道题想答好还是有一定难度的。这就要求我们老师必须及时关注 国内外重大时事，并及时在课堂上和学生一起分享。如具有世界影响的一带一路 建设、成立孔子学院、参加巴黎协定、维和行动等等，这些体现中国力量和 责任感的国际大事，学生是应该了解和掌握的。(3)组织答案注意表述

23、规范在组织答案的时候，一定要简明扼要，注意使用学科语言，答案要有条理。 这道题需要注意的是行动和意义是一一对应的关系，如，推动“一带一路”建设, 意义就是促进沿线国家经济发展与互惠互利；成立孔子学院，意义就是促进中外 文化交流。答案示例：行动意义示例：积极参与联合国维和行动维护世界和平与安宁推动”一带一路”建设促进沿线国家经济发展与互惠互利成立孔子学院促进中外文化交流参加巴黎协定推动气候变化问题的全球治理提出共建网络空间命运共同 体主张维护网络空间安全、主权和秩序承担国际救灾援助维护受助国家人民的生命与财产安全第（2）小题是辨析题。辨析题的答题步骤一般是（1）辨别正误（2）说明理由（3）概括总

24、结第一步：辨别正误。该辩题的主要内容就是：参与国际人道主义援助会延缓我国经济发展的速 度。很明显，学生根据所掌握的知识能够辨别出该观点是错误的。第二步：说明理由。这一步是关键，也是难点。需要学生把辩题内容与教材知识结合起来，有选 择的组织答案。存在的问题是，学生不知道怎么组织答案。我们班基础好的学生 能用自己的语言从一个角度组织答案：参与国际人道追援助能得到更多国家的信 任，和中国建立合作关系，促进中国经济的发展。而更多的同学却无处下手。这 就需要老师引导点拨。分析如下：今天的中国是世界上最大 的发展中国家，是经济 发展速度最快的国家 之一，经济总量已经跃 升到世界第二位。符合主题潮流趋势彰显

25、中 国负责任的大国形象，活 的赞许和支持，赢得良好 的经济发展国际环境，促 进中国经济发展。中国积极参与国际人道主义援助，的确是投入了一定的人力、物力和财力。 但会不会影响中国经济的发展呢？这首先要想到一点，就是我国在世界上的地 位：中国是世界上最大的发展中国家，是经济发展速度最快的国家之一，经济总 量已经跃升到世界第二位。这一点说明，中国有能力帮助其他国家。再考虑一点, 中国的发展离不开世界，我们参与人道主义救援，符合当今世界的主题和潮流， 体现了中国的责任意识的担当意识，会获得世界人民的赞许和支持，从而为中国 经济的发展赢得一个良好的国际环境，从而推动中国经济的发展。所以，该题答 案就是从

26、中国的国际地位和总用来分析。第三步，概括总结。所以，该观点是不正确的。答案示例：该观点是错误的（1）我国是经济发展速度最快的国家之一，经济总量已经跃升到世界第二位，综 合国力不断增强，有能力帮助其他国家。（2）经济全球化、世界格局多极化是当今世界的发展趋势，国际间的交流与合 作是不可阻挡的时代潮流。（3）我国奉行独立自主的和平外交政策，不断加强同世界各国的友好交流。（4）参与国际人道主义援助，得到世界各国人民的认可与支持，为我国经济发 展创造良好的国际环境。（5）有利于构建人类命运共同体，走向共同发展，共同繁荣。所以，该观点是错误的。用工具之二：做题。知识检测是非常重要的评价方式。我们要精心给

27、学生搜 集典型的试题，让学生训练。如本节课我让学生做以下测试题：一、单项选择1习近平总书记在博鳌亚洲论坛2018年开幕式上的主旨演讲中强调：“改革开 放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界！”这说明 改革开放（ ）为世界贡献了中国智慧和中国方案使我国基本国情发生了根本性的变化既要积极敞开国门乂要维护自身安全是我们国家发展进步的活力源泉和政治基石改变了中国，推动我国综合国力进入世界前列A.B.C.D.2.2018年的政府工作报告中，“改革”一词出现97次，这是历年工作报告中最多 的一次，从侧面反映了党和政府推进改革的决心。我国进行的改革（）A.从根本上改变了我国的社会主义制

28、度B.是我国社会主义制度的自我完善和发展C.改变了我国的基本经济制度和分配制度D.从根本上解决当前我国社会的主要矛盾3.2018年6月，印尼雅万高铁22处控制性工程取得突破。这标志着雅万高铁项 目建设进入全面实施推进新阶段。雅万高铁的建设全部采用中国装备，是中国高 铁第一次全系统、全要素、全产业链走出国门、走向世界。中国高铁“走出去” 表明我国（）A.在激烈的国际竞争中开始主导世界铁路市场B.抓住经济全球化机遇，发展更高层次的开放型经济C.对外开放进入了一个新阶段D.优化外贸结构，推动中国出口贸易由产品贸易向技术贸易和服务贸易转型 4.2018年8月2日，中国产业经济信息网报道：今年以来，山东

29、省积极践行新发 展理念，以供幺合侧结构性改革为主线，大力实施新旧动能转换重大工程，全省经 济继续呈总体平稳、稳重向好的发展趋势，经济高质量发展全面趋势，越来越多 的企业有意愿有能力走出去。对此，你的认识是（）这受益于坚持党的基本路线，深化改革开放表明我国目前的小康是高水平的、全面的、发展很不平衡的小康表明我国坚持对外开放的基本国策表明我国已满足人民日益增长的美好生活的需要A.B.C.D. （2X4）5 .在上合组织青岛峰会上，习近平主席提出的一系列合作新举措掷地有声，如 未来三年，中方愿为各方培训2000名执法人员；将在上海合作组织银行联合体 框架内设立300亿元人民币等值专项贷款；远利用风云

30、二号气象卫星为各方提供 气象服务对此认识正确的是（）中国在国际事务中发挥着领导作用彰显着我国在当今世界是一个负责任的大国形象我国已经成为一个世界经济强国中国倡导构建人类命运共同体A.B.C.D. （3）6 .新兴经济体发展2018年度报告指出，得益于外需的大幅增长和总体稳定 的国内消费需求，2017年，新兴11国（E11）经济复苏增长势头良好，经济增 量连续上升，远高于七国集团（G7）和欧盟。这（）表明新兴经济体的经济实力、国际地位和国际影响力不断增强世界多级格局已经形成有利于为世界经济持续发展提供动力说明新兴经济体在多极化进程中起主导作用A.B. C. D.做选择提的要求：一定要有时间观念，

31、提高做题的效率和准确率。要掌握做选 择题的基本方法，我们要多讲，多渗透，在一次次的练习中，学生的做选择题的 能力就一定会提高，当然，自基本的前提是扎实掌握课本基础知识。材料题：构建人类命运共同体理念的核心是建设持久和平、普遍安全、共同繁 荣、开放包容、清洁美丽的世界。为了进一步理解构建人类命运共同体理念的核 心，某班学生开展了一次探究活动，请你参与。探究一 中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。 如：以和为贵、协和万邦、万国威宁记利当记天下利（1）上述名句蕴含着构建人类命运共同体哪一核心内涵？探究二：人类生活在同一地球村，各国日益相互依存。命运与共，越来越成为 你中有我、我中有你的命运共同体。2018年5月9日，国家副主席王岐山出席 第三届中非地方政府合作论坛开幕式并致辞。他表示，中非历来患难与共、相 互支持，中国愿意以自身发展主力非洲发展。（2）结合上述材料探究：中国愿意以自身发展助理非洲发展有何意义？总而言之，我们要上好专题复习课，就必须用心，舍得费工夫，动脑子。让学 生在我们的引领下，能够不断进步，中考时取得理想的成绩，我们的愿望就是想 了。对于专题复习课的复习方法，我相信有更多的老师有更好的方法，希望我们 多交流，在分享中共同进步！由于个人水平确实有限，不当之处敬请批评指正。谢谢大家！初三复习策略浅谈