部编版五年级下册语文11军神ppt优质课件.pptx
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1、11 军神英勇英勇的狼牙山五的狼牙山五壮士壮士舍身炸暗堡的董存瑞舍身炸暗堡的董存瑞用胸膛勇堵敌人用胸膛勇堵敌人机枪的黄继光机枪的黄继光11 军神 通过以前的阅读,我们认识了许多英雄通过以前的阅读,我们认识了许多英雄人物人物,他们都具有坚强的意志,他们都具有坚强的意志、崇高的信念。、崇高的信念。今天今天,我们再来认识一位具有顽强意志的人,我们再来认识一位具有顽强意志的人,他堪称他堪称“军神军神”!11 军神 刘伯承刘伯承,四川,四川人。人。19111911年年1010月辛亥月辛亥革命爆发时参军革命爆发时参军,从而开始了长达从而开始了长达7070年的年的军事生涯。军事生涯。19551955年年,他
2、被授予中华人民共他被授予中华人民共和国元帅军衔和国元帅军衔,并长期担任党和国家重要并长期担任党和国家重要领导职务。他是中国人民解放军的创始人领导职务。他是中国人民解放军的创始人和领导人之一和领导人之一,伟大的无产阶级革命家。伟大的无产阶级革命家。11 军神 19161916年年,在反对袁世凯称帝的护国战,在反对袁世凯称帝的护国战争中,刘伯承率领的护国军攻占四川丰都城争中,刘伯承率领的护国军攻占四川丰都城时,他身先士卒,带头冲锋,不幸被子弹打时,他身先士卒,带头冲锋,不幸被子弹打伤了右眼,负了重伤。由于流血过多,他昏伤了右眼,负了重伤。由于流血过多,他昏迷过去。后在一家外国教会医院接受秘密治迷过
3、去。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。疗。11 军神 语文 五年级 下册 11 11 军神军神第一课时第二课时11 军神克克wwfifibngbng朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍沃沃匪匪土土绷绷 带带zhngzhng衷衷由由knkn堪堪称称我会认我会认我会认我会认第一课时11 军神重重重庆临江门外,庆临江门外,医生沃克端坐在桌后。医生沃克端坐在桌后。多音字多音字chngchng这么这么重重的伤势,只有军人才能这样从容镇的伤势,只有军人才能这样从容镇定!定!zhngzhng11 军神强他勉他勉强强一笑,说:一笑,说:“我一直在数你的刀数。我一直在数你的刀数。”qingqing他性格倔他性格倔
4、强强,对这件事态度十分对这件事态度十分强强硬。硬。j jingingqingqing11 军神我我我我会写会写会写会写剂剂 施施 吭吭 崭崭 衷衷 慈慈 祥祥 荣荣qngqng zhnzhn wwlnglngfifibngbng shnshnj jshshkngkng zhnzhn zhngzhng ccxingxing rngrng庆庆 诊诊沃沃 龄龄 匪匪 绷绷审审11 军神左右左右 结构结构上下上下 结构结构上中下上中下 结构结构半包围半包围 结构结构庆庆沃沃诊诊审审崭崭 衷衷施施慈慈龄龄 匪匪剂剂绷绷祥祥吭吭荣荣11 军神识字方法识字方法加一加:齿+令=龄 年龄字谜识字:中在衣间。中在
5、衣间。衷衷山+斩=崭 崭新11 军神匪fi 巧记:非得破格来录用。巧记:非得破格来录用。(“匪匪”破掉破掉“口口”)。)。重难点字书写指导重难点字书写指导注意书写笔顺注意书写笔顺:最后:最后一笔是一笔是“”“”。11 军神祥xing对比巧记:对比巧记:(都含有(都含有“羊羊”,部首不同),部首不同)详详 祥祥 洋洋 部首是:部首是:“礻礻”11 军神沃克沃克匪徒匪徒诊所诊所年龄年龄实施实施摘苹果识字游戏识字游戏重庆重庆吭声吭声麻醉剂麻醉剂绷带绷带审问审问崭新崭新衷心衷心慈祥慈祥荣幸荣幸11 军神一针见血:比喻说话简短而比喻说话简短而能说中要害。能说中要害。文中指沃克医文中指沃克医生通过伤势,立
6、即点明刘伯生通过伤势,立即点明刘伯承是军人的身份。承是军人的身份。造句:造句:他脑筋清楚他脑筋清楚,逻辑观逻辑观念又强念又强,分析问题往往分析问题往往一针一针见血见血。词语解释词语解释词语解释词语解释11 军神造句:造句:考试考试结束了结束了,有的同学有的同学垂头丧气垂头丧气,一声不吭一声不吭地走出地走出了考场了考场。一声不吭:指一直沉默不语,指一直沉默不语,一句话也没有说过。一句话也没有说过。文中指刘文中指刘伯承手术中忍受剧痛,没有发伯承手术中忍受剧痛,没有发出一点儿声音。出一点儿声音。11 军神 自由朗读课文,读完说一说课文主要讲了自由朗读课文,读完说一说课文主要讲了一件什么事一件什么事。
7、整体感知整体感知做手术前刘伯承拒绝使用麻醉剂,做手术前刘伯承拒绝使用麻醉剂,一声不吭忍痛做完了手术。一声不吭忍痛做完了手术。起因起因经过经过结果结果刘伯承因右眼受伤去看医生刘伯承因右眼受伤去看医生医生称赞他为医生称赞他为“军神军神”。11 军神事情事情发展的发展的顺序顺序手术手术前前 思考:课文是按照什么顺序记叙的?思考:课文是按照什么顺序记叙的?求治求治手术手术中中手术手术后后为什么刘伯承被称为为什么刘伯承被称为“军神军神”?下节课我们一?下节课我们一起来学习!起来学习!11 军神课堂演练课堂演练一一、下列、下列读音、字形完全正确的一组是(读音、字形完全正确的一组是()。)。A A.忍不住忍
8、不住(rnrn)疹所疹所 土匪土匪 绷带绷带B.B.麻醉济麻醉济(j j)审视审视 邮局邮局 镇定镇定C C.晕过去晕过去(ynyn)吩咐吩咐 堪称堪称 由衷由衷 C C11 军神二、将下列二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。搭配恰当的词语用线连起来。蓝色的蓝色的惊疑的惊疑的平静地平静地回答回答眼睛眼睛神情神情清醒的清醒的大脑大脑11 军神()手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。手术前刘伯承不愿使用麻醉剂。()刘伯承请沃克医生治眼伤。刘伯承请沃克医生治眼伤。()手术后沃克医生称刘伯承是军神。手术后沃克医生称刘伯承是军神。()手术中刘伯承一声不吭。)手术中刘伯承一声不吭。三、根据课文,排列三、根据课文,
9、排列顺序顺序。2 21 14 43 3字词听写字词听写11 军神 上节课,我们了解到课文按照事情发展顺序上节课,我们了解到课文按照事情发展顺序介绍了刘伯承爷爷拒用麻药,忍痛坚持手术,笑介绍了刘伯承爷爷拒用麻药,忍痛坚持手术,笑谈刀数,堪称军神。这节课让我们再次走进课文,谈刀数,堪称军神。这节课让我们再次走进课文,感受刘伯承爷爷的钢铁般的意志吧!感受刘伯承爷爷的钢铁般的意志吧!第二课时11 军神 沃克医生怎么发现刘伯承是沃克医生怎么发现刘伯承是军人的?军人的?(课后第(课后第2 2题)题)互动课堂互动课堂11 军神 沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上
10、的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑他愣住了,蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑 “你是军人!你是军人!”沃克医生一针见血地说,沃克医生一针见血地说,“我当我当过军医,这么重的伤势,过军医,这么重的伤势,只有只有军人军人才才能这样从容镇能这样从容镇定!定!”沃克医生看到病人的伤势很严重,而病人沃克医生看到病人的伤势很严重,而病人又是那样的从容镇定,丝毫不慌乱。又是那样的从容镇定,丝毫不慌乱。11 军神只有勤奋刻苦、不畏艰险的人,只有勤奋刻苦、不畏艰险的人,才能登上科学的顶峰。才能登上科学的顶峰。仿写仿写用用“只有只有才才”写一句话。写一句话。11 军神后来为什么沃克后来为什么沃克医生后来称刘医生后
11、来称刘伯承为伯承为“军神军神”?(课后第(课后第2 2题)题)提示:我们可以按照事情发展顺序来看看提示:我们可以按照事情发展顺序来看看刘伯承的哪些表现让沃克医生称他为刘伯承的哪些表现让沃克医生称他为“军神军神”。11 军神 病人微微一笑,说:病人微微一笑,说:“沃克医生,你说沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。我是军人,我就是军人吧。”手术手术前前 内心:你说是就是吧,只要能给我做手术。内心:你说是就是吧,只要能给我做手术。体会刘伯承的内心,再有感情地朗读。体会刘伯承的内心,再有感情地朗读。(课后第(课后第3 3题)题)11 军神 病病人人微微微微一一笑笑,说说:“沃沃克克医医生生,你你说说
12、我我是是军人,我就是军人吧。军人,我就是军人吧。”朗读朗读指导指导 朗读时把握朗读时把握“微微一笑微微一笑”时的从容时的从容,同时要读,同时要读得诚恳而坚定得诚恳而坚定,表现表现出出作为军人的刘伯承的镇定、作为军人的刘伯承的镇定、沉着。沉着。(课后课后第第3 3题题)11 军神 病人病人平静地回答:平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑沃克医生,眼睛离脑子太子太近,近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!今后需要一个非常清醒的大脑!”内心:为了今后的革命内心:为了今后的革命事业事业,手术过程中,手术过程中的痛苦根本不算什么!的痛苦根本不算什
13、么!11 军神拓展:拓展:想想刘伯承用想想刘伯承用清醒的大脑干什么?清醒的大脑干什么?抗日战争爆发,抗日战争爆发,和邓小平和邓小平一起,一起,在太行山上面对敌人的追捕,巧用在太行山上面对敌人的追捕,巧用计谋,打得日寇鬼哭狼嚎。计谋,打得日寇鬼哭狼嚎。19481948年,与邓小平、年,与邓小平、陈毅陈毅等等组成组成总前委,统一指挥中原、华东两大总前委,统一指挥中原、华东两大野战军进行淮海战役野战军进行淮海战役11 军神 病人病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被
14、抓破了。崭新的白床单居然被抓破了。手术中手术中 内心:我是一名军人,我相信自己有坚强内心:我是一名军人,我相信自己有坚强的意志,这点儿痛苦怕什么,我一定能坚持到的意志,这点儿痛苦怕什么,我一定能坚持到底!底!体会刘伯承的内心,再有感情地朗读。体会刘伯承的内心,再有感情地朗读。(课后第(课后第3 3题)题)11 军神 病病人人一一声声不不吭吭。他他双双手手紧紧紧紧抓抓住住身身下下的的白白床床单单,手手背背青青筋筋暴暴起起,汗汗如如雨雨下下。他他越越来来越越使使劲劲,崭新的白床单居然被抓破了。崭新的白床单居然被抓破了。朗读朗读指导指导朗读时声音缩紧,多用气声,表现当时紧张的朗读时声音缩紧,多用气声
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